【推薦】食品安全作文彙總6篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的食品安全作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

食品安全作文 篇1

今天晴空萬里，真是個美好的日子，我們聽從老師的安排有序地來到了多功能廳。瞧！同學們手上都拿着本子和筆。

多功能廳好大呀！到處都是藍色，我們大家好像都是一條條相貌堂堂的美人魚在那藍藍的大海里游來游去。

到了學習的時候，講臺上的張老師問我們說：大家都很喜歡去小賣部買零食，對不對？我們同學們都異口同聲地說：對。張老師在臺上笑了笑對大家說：那今天我就要對大家說一些怎樣才能吃健康的零食。聽到這一句話，我立馬想到了兩個字，大家猜猜這兩個字到底是什麼呢？對啦！是三無，大家都知道三無是什麼，可是不知道三無這兩個字的分量是什麼？嘻嘻，我悄悄地告訴你們，我也不知道三無這兩個字的分量。不過，今天張老師告訴了我們三無這兩個字的分量，我也知道了。一、沒有生產日期、保質期和QS證標誌、無生產廠名稱。二、缺一個也是三無。我想：我們身邊也有三無，如：校門口外的小攤小販，上面放滿了吃的張老師另外還跟我們說：千萬別去買五毛錢的辣條等，我聽到這一句話思考了很久，張老師給我們看了一些五毛錢的零食的生產，我這才知道，原來五毛錢零食生產時，工人包裝時都不帶手套之內的，直接包裝，有些經常去買五毛錢零食的同學嚇了一大跳，我想大家以後都不敢再去買五毛錢零食了。

下課了以後，我們班有一個同學跟我說：我媽媽今天給了我五塊錢，我媽媽說要買什麼就買什麼，可是聽完這個課後，我思考了下，不去買五毛錢零食。

聽了這個課後我明白：不能隨意買零食吃，要看下是不是屬於三無產品，原來買零食也有學問。

我以前看到什麼好吃的就直接買下，連生產日期都不看的。嘻嘻！我猜大家一定也有和我一樣的行爲。

食品安全

食品安全作文 篇2

食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽講關於食品安全的講座。

一開始，並沒有在意食品安全的我，直到聽完這堂課，才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質。聽到水也是七大素之一的我，頓時傻眼了，想想自己只喝那麼一點水，我真是感到後悔。老師講完了如何營養搭配後，我對食品安全的知識也上漲了一大半。

然後，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無產品，三無產品都是在惡劣的環境下生產的。從此儘管是三無產品的誘惑了，我也絕不會買。

今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。

食品安全作文 篇3

常有朋友問：“現在吃什麼好呢？”是啊！吃什麼好呢？蔬菜中殘留農藥，火腿中有敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，餵奶粉吃出大頭娃娃，出現早熟現象，喝黃酒丟了性命……一種種假冒僞劣食品不斷被揭露；一起起觸目驚心的製假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被扼殺；一顆顆善良的心靈被愚弄，被震撼。

我們作爲新時代的小學生，面對這一切應該怎樣做呢？我們應當從我做起，從現在做起，從身邊的點滴做起，做好健康預防。俗話說：病從口入。只要我們把好食品藥品安全這一關，就能減少疾病的發生，保證健康。

首先要買放心、安全的食品。學會檢視包裝袋上是否有“qs”標誌——-沒有qs標誌的產品說明該企業沒有取得食品安全生產許可證，不具備生產合格食品的能力，這種產品質量得不到保證，我們就不應該選購；檢視產品生產日期和保質期——看是否在產品保質期內，如果臨近保質期建議不要購買，若已經超出保質期，則不能食用；檢視包裝袋是否完好——如果包裝袋破漏、或脹氣、漏氣，則說明內部的食品受到污染，極有可能帶有致病菌，故不能食用。

再次不在路旁小攤、小販處購買食品。路邊小攤位不衛生，攤主沒有經過健康體檢無法確定是否攜帶病毒。路邊的小攤大多出售的是油炸醃製食品，所用的油大多是反覆使用，很容易產生致癌物質。路邊的小攤、小販的攤位流動性大，不固定，出了事無法找到攤主。

我們小學生還應少喝飲料、冷飲。因爲飲料中都添加有防腐劑、香精等物質，長期使用對青少年的大腦發育有損害。冷飲中加入了大量的冰塊，對人的腸胃有強烈刺激作用，容易引發腸胃炎等腸道疾病。如果生病了，不能自作主張亂吃藥，要到醫院由醫生開藥。亂吃藥會對我們的身體造成傷害。

我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，是祖國的花朵，我們肩負着建設祖國的重任。安全的食品、藥品才能讓我們健康成長。讓我們攜起手來做食品藥品安全的小衛士，共同打造安全、衛生、有質量的生活。

食品安全作文 篇4

食品，是一個人身體的最重要的營養來源。隨着21世紀人們生活水平的不斷上升，恩們不必爲一日三餐發愁，於是對食品的安全也更加重視了。“民以食爲天。”在這句話裏，體現着食品安全對我們多麼重要。

小時候，我對油炸的一些食品情有獨鍾。有一次肚子疼，不想吃飯，媽媽見了，心疼極了。我趁機要她買油炸食品，她答應了。吃了油炸食品後，胃不久就難受起來，後來才知道那油炸了又炸，炸出來的食品其實一點也不清潔了;從此以後我再也不吃油炸食品了。

現在已經是秋天了，人們常用果實累累來形容它。市場上水果色澤鮮豔，品種繁多，吸引着大量顧客。我要提醒大家，水果的品種很多，但不要盲目挑選，有些水果看上去新鮮，但因爲出產地遠，它們運用了防腐劑，說不定上面還殘留着一部分農藥。有些水果放不了幾天，就有部分腐爛了。有些人爲了“節約”，就把那腐爛的一部分切去，其他部分再吃，這是萬萬不可以的。雖然有部分沒有爛掉，但是它裏面也已經含有一定的有害物質。吃進去，不但沒有營養，反而會給我們的身體帶來危害，還是不吃爲妙。

離中秋節的時間也不遠了，吃月餅的時節也到了。月餅是節日食品。每逢中秋節，每家每戶都會有吃月餅的習慣。說到月餅大家都會 一口氣把它吞了。可是，別忘了，可別被花俏的包裝所吸引了，也許裏頭的月餅是英國多次烘烤賣不出去才包裝精美、讓人愛不釋手的'，並且我們還要多注意生產日期和保質期，如果過期了可千萬不能食用。

俗話說：“病從口入”，我們應該少吃零食，毛病都是從食品裏吃出來的。當你得了很嚴重的毛病時，你再後悔也來不及了。

對於食品安全，我們一定要加倍重視。

食品安全作文 篇5

今天我們四年級全年段到多功能廳學習了食品安全的知識。

我們到了多功能廳都各自找到位置，然後安靜的等待着張老師來給我們講這節課。

首先張老師跟我們講解了我們人體每天都需要很多營養物質來維持的，比如水、蛋白質、維生素······每一樣營養物質都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來豐富我們身體的營養吸收。然後張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的營養給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接着張老師還跟我們講每一樣食品都有保質期，生產日期和生產廠商的衛生許可證，如果沒有其中一樣就是三無產品，就是不安全的食品，吃了就會對我們人體產生危害。張老師還交了我們怎樣看食品包裝袋上的生產日期，保質期，衛生許可證及食品的營養表、配料表等等。最後張老師告誡我們，說我們正在長身體應該多吃各種有營養的食品，不要吃三無產品比如地攤的零食沒營養、沒衛生是絕對不能亂吃的。

聽了張老師的課，我受益匪淺。我明白了爲什麼我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗乾淨，原來都是爲了我們自己的身體，吃對了食品我們的才能健健康康的，反之就會危害我們的身體。

食品安全作文 篇6

今天，有一位眉清目秀的張老師來給我們講了一堂關於食品安全的課。主要講了什麼呢?就讓我來講講吧！

首先，張老師先講了人體七大營養素，有:水、蛋白質、脂肪、維生素、碳水化合物、礦物質、膳食纖維。其中，膳食纖維是特殊的營養素。還講了讓我們怎麼看包裝帶的標籤。我知道了：平時鹽要少吃，油也要少吃一點。如果家人煮的菜很油或很鹹時，一定要告知家長，油和鹽不能吃太多，否則會傷害我們的身體。

張老師還告訴我們：三無產品不能買，也不能吃。

張老師最後還教給我們了一首歌：小朋友，要記牢，食品安全很重要。要營養，不挑食······