教育安全作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的教育安全作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

教育安全作文 篇1

我們以往爭當過禮貌小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衛士。今日，我們決定爭當安全小衛士。

要想做個安全小衛士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應當培養一些突發事件的應變本事，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應瞭解，學習。

在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿着鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會怎樣？上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室裏打鬧……這些細小的行爲，我們如果不注意，後果是嚴重的。所以，我們必須預防和制止這些不安全的行爲，做個合格的安全小衛士。

在校外，更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧，過馬路必須要走斑馬線；乘車時，遵守秩序，先下後上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發生。放學後，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們爲什麼還吃呢？所以，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全本事。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衛士”。

教育安全作文 篇2

星期天的上午，我正打算起牀去"華杯班"上課，起牀一看時間，已經8點了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽，我們兩人急急忙忙的出門了。

我們的電動車在馬路上飛快的行駛着，天下着大雨，風又大，地又滑，媽媽又急，車輪子都有點發抖了，就在一個路口，媽媽的車駛進了一個水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個"大饅頭"，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車外，沒有受傷。就在這時，一位跑來，幫我們扶起電動車，並說："你們已經是今天第三個被滑到的。"媽媽聽了很驚訝，問道："那你們爲什麼不立一塊警示牌，提醒過往行人注意安全呢?"聽了媽媽的問話後，連忙說：" 你提議的好，我們應該馬上去辦。"雖然我們摔疼了，但以後騎過這裏的人就不會摔交了。

晚上，我和媽媽在分析我們今天摔交的原因，首先我認爲我們能夠早一點起牀，就不用那麼極了，就可以繞過哪個水潭，不摔交了。媽媽說我分析的很有道理，安全隱患無處不在，我們要警鐘長鳴。

教育安全作文 篇3

人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命！在生活中，我們要遵守交通規則。

有一條關於交通安全的至理名言必須謹記在心：車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓。

每一個國家都有交通燈，交通燈有三種顏色，分別是：紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同，紅燈表示禁止行車；綠燈表示可以通行，黃燈是處於紅綠燈之間的過渡燈，但有時也單獨使用，提醒司機慢行，也可以理解爲黃燈是停的意思。

爲了讓我們的生命更安全，我們的學校舉行了一個活動——抓違反交通安全的人，並對違反交通的人進行安全教育。

一天下午，我們來到馬路邊，看着人來人往、還有成千上萬的車輛，並沒有發現違反交通規則的人，過了好一會兒，發現一位闖紅燈的大伯，他加快腳步，正準備往前，我們趕緊迎了上去，語重心長地說：“大伯，您不能闖紅燈！”大伯板着臉，不理睬，又一次準備往前走，我們趕緊拽着他的衣袖，“大伯，這些車輛會奪去你的生命，你看，這是紅燈，你必須等綠燈亮了再過馬路，這樣您才能安全！”大伯說：“對不起，因爲我趕時間，所以，準備闖紅燈，要不是你們，我早就躺在車底下了，多危險啊！”然後，大伯誠懇地說：“我一定會改的，回家也要教育我的孩子，讓他們一定要遵守交通規則！”“請珍惜生命！”

正說話間，只見不遠處又有一位違反交通規則的人，當我們上去的時候，他好像知道我們的意圖，一溜煙跑的更快了，這可真遺憾啊！接下來，我們看到了一幕慘不忍睹的畫面：當時是紅燈，一位三十多歲的婦女，推着一輛嬰兒車急匆匆地橫過馬路，一輛大貨車剛好疾馳而來，撞飛了嬰兒車，鮮紅的血從車輪下緩緩流了出來，染紅了車輪，染紅了道路，頓時，造成了交通擁堵……

鮮活的生命轉眼即逝，快幾分鐘與慢幾分鐘有什麼區別呢？我們要遵守交通規則，安全要謹記在心中，要記住過馬路的時候我們做到一看二停三透過，爲了你和家庭的幸福，請一定要遵守交通安全。

教育安全作文 篇4

森林裏要開一次關於“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自於“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。

過了不久，競賽開始了。

“現在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣佈完競賽開始，臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。

“第一道題是：行人過公路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫着“應走人行橫道線”，答案完全正確。“請問：行人在公共交通場所，應注意什麼？”小兔答：“行人應遵守交通規則。”大象答：“行人應走人行道。”鴨子答：“行人不能橫穿公路。”其實，把他們的`答案全部加起來，纔是正確的答案。答題答了許久，終於是最後一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領巾學校”中間有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、儘快的到達終點，就是最後的勝利者。

小兔由於本身就跑得很快，到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。

最後的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。

教育安全作文 篇5

夜，已經悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，主題班隊會上那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現在我眼前：

那是一部名叫《小學生安全教育》的影片，裏面有許許多多講述着坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。

調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個死亡者背後，還有着上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。

這是發生在我身邊活生生的例子：

20xx年，暑期期末考試結束的那天下午，我們學校隔壁班的一個男同學和幾個同學去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防範意識。

同學們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架鬥毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害！同學們，生命有時候是很脆弱的。五年級：流星是瞬間

教育安全作文 篇6

週六上午，我們二（4）班同學乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

我們首先去看了消防安全視頻，在那裏，它告訴我們了許多關於消防的知識。之後，我們就去演練火災逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發出濃濃的氣味。

過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊，教我們如何使用滅火器，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿着噴頭左右搖一搖，然後看看滅火器上像鐘錶式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對着火苗處噴射。”

之後，我們去玩了二樓的最後一個環節，也是大家最喜歡的一個環節，就是玩多媒體遊戲。

接下來，我們就去了三樓。在那裏，我們將要學習家居安全體驗。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們：發生地震時，不能躲在牀底下，也不能躲在牀上，不然，牀一蹋下來就危險了。

接着，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗區。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動就關上了。阿姨說，如果在地鐵上發生火災，就把地鐵上的那個牆壁上的紅盒子開啟，把裏面的開關拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然後我們就得把後面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。

後來，我們去到了五樓，學習瞭如何進行人工急救。接着，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。

之後，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合後，就高高興興地坐上金龍客車回家了。

教育安全作文 篇7

這天天氣晴朗，萬里無雲，同時也是我們去秋遊的日子。但就在這一天，我們家裏遭遇了飛來橫禍：我的爺爺奶奶出了車禍。

早上，他們兩人騎電瓶車去淹城玩。一路上順風順水，可是在臨近目的地時出了事：在兩條路的交界處有一個道口，對面就是淹城的大門。爺爺在道口前等得心焦了，看着前面的車子一輛輛駛過，又看見後面一輛車還離得遠，就趕緊抓住了這個空當，穿過道口。可誰知道那輛車子開得飛快，而且開車的人還與副駕駛談得“津津有味”，根本沒看見爺爺奶奶，也絲毫沒有減速的想法，無視了在道口該減速的法規，以很快的速度直接撞上了我的爺爺奶奶，把他們倆撞飛了出去，慘禍就這樣發生了。奶奶的腿被撞斷了，血流滿面，而爺爺被撞得大面積腦挫傷，昏迷不醒。一場車禍打亂了全家人的生活，爸爸媽媽這陣子一直往醫院奔走，根本沒有時間管我，我成了一個“孤家寡人”。看着忙碌的父母，我有心無力，只能默默祈禱爺爺奶奶快點健康起來。

這真是一場“血的教訓”啊！

公路是個大課堂，而交通規則時刻維護着這個課堂的秩序，可總有一些人無視交通規則，最後釀成大禍。每年因爲無視交規而造成慘案的人不計其數。如果每個人心中都有交通規則，每個人都遵守交通規則，我相信，一定有很多車禍是可以避免的。

讓交通規則在每個人心中生根，讓每個人記住：遵守交通規則就是珍愛生命。

教育安全作文 篇8

一：安全教育伴我成長

小時候，我們經常聽父母和老師不斷地講，安全是多麼的多麼的重要。

放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反覆對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數太多了，有些同學就會不以爲然，認爲這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發生，這方面的教訓是慘痛的。

我曾經看到一個新聞：一羣小孩子因爲到河裏洗澡而溺水身亡；我還看到：一個少年因爲不遵守交通規則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅爲伴。

難道你想小小年紀就離開人世讓父母爲你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動實現你的夢想？

不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先，我們一定要遵守交通規則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三透過，這樣我們就不會出現交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最後我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來！