【精品】尊嚴作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的尊嚴作文3篇，歡迎大家分享。

尊嚴作文 篇1

1.只有當你覺醒了，你猜知道什麼是尊嚴。——編輯

2.誠實是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。——艾琳·卡瑟

3.傲慢是一種得不到支援的尊嚴。——巴爾扎克

2.用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權機構。消除封建殘餘，保證人的尊嚴，促進經濟繁榮，以穩定聯邦形式統一歐洲……——拿破崙

3.文學上，年輕人常常從擔任法官開始他們的生涯，只有當智慧與經驗到來時，他們才終於獲得了受審的尊嚴。——托馬斯·哈代

4.我們可以死，但是永遠不會變節！我們可以死，但是要自由和尊嚴地去死！我們可以死，並不是因爲我們不重視生命，不是因爲我們不重視我國人民進行的創造性事業，看不到我們透過自己的勞動有權得到的光榮的未來，而是因爲我們每個人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯繫在一起的。——卡斯特羅

5.國家的尊嚴比安全更爲重要，比命運更有價值——託·伍·威爾遜

6.我想一個人的尊嚴，並不在於他能賺多少錢，或獲得了什麼社會地位，而在於能不能發揮他的專長，過有意義的生活。一百個人不能都做同樣的事，各有不同的生活方式。生活雖不同，可是發揮自己的天分與專長，並使自己陶醉在這種喜悅之中，與社會大衆共享，在奉獻中，領悟出自己的人生價值，這是現代人普遍期望的。——松下幸之助

7.珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。——蘇霍姆林斯基

8.人的尊嚴只有當你真正捍衛他的時候，你才感受它的偉大。——編輯

9.不要讓一個人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。——愛默生

10.有的時候，彎下的`是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴 ——法國

11.人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必須謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這隻限於沒有私心的、利他的、富於憐憫的、有感情的、肯爲其他生物和宇宙獻身的這樣情況。只要爲貪慾而進行侵略，人就不會有尊嚴。爲貪慾而進行侵略是人間的常事，但這是可恥的。我們在倫理行爲上的這種貧困，跟技術上的光輝業績相比，就更加感到恥。——英國 湯因比

12.誰自尊，誰就會得到尊重。——法國作家 巴爾扎克

13.人如果出賣了自己的尊嚴，他將永遠失去尊嚴。就是說，讓別人作出可恥的行爲，不管是迫害還是行賭，這本身就是不光彩的。這樣的迫害或者誘惑者，在違反倫理的壓力下，不管對方能否保衛自己的尊嚴和榮譽，他自己已經失去了尊嚴和榮譽。 ——英國 湯因比 《生命的選擇》

14.尊嚴與生存是對立的。在你沒成功之前，尊嚴可謂一錢不值！在殘酷的社會中，我認爲，寡廉鮮恥更好！

——網友

15.一個人的尊嚴並非在獲得榮譽時，而在於本身真正值得這榮譽。——亞里士多德

16.尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪

17.有時，尊嚴是不容易得到的，爲了某些利益，可能會拋棄一切尊嚴;或者爲了虛名，尊嚴也不顧了。總的來說，世人一般所熱心的是沽名釣譽！——李小龍

18.尊嚴就是你走在任何地方，都被當做一個人物而不是一個東西來看待！——王小波

尊嚴作文 篇2

那是你尊嚴感動了我，也感動了天，你問我，看見了什麼？

我說一種永恆的執着與堅守。

(一)

幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱裏，它是柔軟的，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動，都在柔柔的撥動着它的心絃。

在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個沐浴在愛情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。如果採珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠離大海，珊瑚只是一具白骨。

那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活着與捨棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅守。尊嚴，來珊瑚的詮釋。

(二)

有着讓世界驚歎的美麗的皮毛。在陽光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見它靜靜的棲息在水邊的岩石上，你也許會驚訝，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進了水獺的家園。在陽光下，他們眯起了眼睛，扣動了板機，槍響過後，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在岩石上的，只是一隻平凡的水獺。

那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種美麗與醜陋之間的生死抉擇。一種無形的精神，一種生命的守護。有人說，守護尊嚴，是人類靈魂的最後堅守，我相信。

守護尊嚴，我閃有純藍的天；守護尊嚴，我們有活躍的氣息；守護尊嚴，我們有勇敢的信念；守護尊嚴，我們有雨後彩虹;我看到了，尊嚴是一種人類共同的靈感與永遠的執着與堅定。

尊嚴作文 篇3

尊嚴作文600字

在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學會尊敬別人。《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因爲老師認爲，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認爲別人瞧不起他們。的確，無論什麼人，都有自尊的權利，自尊不會因爲貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤爲敏感，就像故事中的老師，因爲年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實中受到一點點的傷害。《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落後生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯想到阿剛，別人昨天就做完的作業，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因爲去買一本雜誌纔會遲到的，而雜誌上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴》。當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢？關愛身邊有困難的同學，也許他正在奮鬥，我們應該尊重每個人的成長。