珍惜時間 400字

珍惜時間_400字

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時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會從你身邊悄悄地溜走，它不會給浪費時間的人任何寬恕。時間是無情的，又是有情的，對於珍惜時間的人，它卻饋贈無窮的智慧和財富。

俄國有一位著名的地質、地理學家奧勃魯契夫，他把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認爲這是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點到晚上六點，這段時間裏他認爲做輕鬆的工作爲宜，如：寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裏十二點，用來參加會議、看書。他說：這是等於把自己的生命延長了。

美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天已經和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。

透過“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領悟到了：走向美好的未來，必須爭分奪秒得抓緊今天。嚮往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時間。

謹記：我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。

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在以前，我只是一個年幼無知的幼童；可現在，我卻是一個滿懷抱負的少年。以前，我只是一個調皮的小孩，現在也算是一個乖巧的大孩子了。

現在，我們六年級的小學生都在背一句關於時間的名言：

“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”

我現在就在想一個問題：爲什麼現在的人都要宣傳關於時間的鵝名言。在以前的課本上也多次出現了關於時間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

原來，現在的人呼籲珍惜時間是爲了讓所有人知道：時間一去不復返。

我也曾有過因爲不珍惜時間而惹出的麻煩。我就是在那次悟出了時間的寶貴、珍惜時間的重要性。

有一次，老師佈置的作業極少。所以，我想出來一個辦法，讓自己可玩半天：將手機定一個早上五點的鬧鐘，再在五點起來，把作業做完，這樣就可以了。

我回家後，按我想的做了萬全的準備。等老媽一回家，我就把一項更少的作業給她看，還對她說：“今天，老師們佈置的作業很少，只有這麼多。”

媽媽一聽我說的這番話，便相信了我。

等到第二天，我居然一覺睡到了大天亮。後來才知道：原來我的手機壞了，鬧鐘響不了。

我便去找媽媽承認錯誤。媽媽並沒有打我，只是輕聲說：“沒事，知錯能改就是好孩子。以後你不能再這樣了。”

我聽後慚愧不已，巨鼎改過自新，做一個正當的孩子，爭取把每一分、每一秒都用在學習上，不浪費任何的時間。

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李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉蓬。”生命是由時間組成的，但時間卻常常被人們所忽略，虛度光陰彷彿已經成爲了世間常事……

雖然學校一再倡導珍惜時間，但是仍有許多學生因爲作業沒有及時完成而被留下，排隊下樓的同學沒有幾個。走到樓下，我發現忘拿傘了，於是跑上樓取傘。走到教室門口望了一眼，發現教室裏的人可謂“千姿百態”：有的同學急得抓耳撓腮，有的同學臉漲得通紅，有的同學埋頭奮筆疾書，還有的同學顯然已經是“老油條”了，悠閒自在地坐在那裏一動不動……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學。看看他們，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時間啊！

前不久一場考試，我做完試卷之後，掃視一遍教室，發現教室裏一點也不消停。有個人特別“活躍”，一會用放大鏡燒紙，一會用刻刀做手工，一會又在筆記本上畫畫。我長嘆一聲，低下頭檢查試卷。事後我問他，他給了我一個意料這外的回答：“怕什麼？我又不是沒做完！”成績發下來後，他卻只做了七十五分。唉！

還記得前蘇聯昆蟲家柳歇夫嗎？他特別會利用零星時間來做事。他還有一個著名的方法——時間統計法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時間，纔能有所成功。

“往者不右諫，來者猶可追。”雖然以往時間已經不右挽回，但將來的時間還是可以抓住。所以，讓我們合理規劃時間，不浪費時間，讓生命的第分每秒都過得充實吧！

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有一個東西，就如同飛鳥一樣，飛走了就再也回不來了。這隻飛鳥就是時間。

老師叫我們回家做一個測試————一分鐘能做什麼事情?我給爸爸媽媽分配任務：媽媽一分鐘能織幾針毛衣;爸爸一分鐘能讀幾個字;我一分鐘能做幾道口算題。“預備,開始!”我激動又興奮地叫道。

我飛快地算着口算，儘量爭取多做幾題，媽媽熟練地織毛衣，爸爸一個字一個字聚精會神地讀者報紙。“叮鈴鈴鈴”鬧鐘響了起來，我大叫：“時間到!都停下來!”我準備驗收成果。來到媽媽面前問媽媽織了多少針，媽媽自豪地說：“我織了五十針!”“很好!”我豎起大拇指誇媽媽。又來到爸爸面前問爸爸讀了幾個字，爸爸笑着說：“我讀了三百六十個字，要是中間不停頓，讀得更加通順的話，我肯定能讀更多字!”我對爸爸說：“你已經很棒了!”接着爸爸媽媽齊聲問我：“你做了幾道口算?”我謙虛地說：“我只做了四十道。”媽媽說：“可以了，不錯!”其實從這個測試中我和爸爸媽媽都明白了一個道理：我們在測試時都分秒必爭，恨不得多一秒也好，如果在平時也這樣分秒必爭，珍惜時間，那麼我們會做更多有意義的事。

一位名人說過：浪費時間等於浪費生命，浪費別人的時間等於謀財害命。我可不想浪費生命，因爲我想讓我的生命活得更有價值。

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時間之所以寶貴，是因爲人們總忽略了它。青春有限，你們想過時間的珍貴嗎？我們得珍惜這光陰。

時間寶貴，古代早已有人感悟。《呂氏春秋·首時》中提到：“天不再與，時不久留。”這告訴我們，上天不會給我們兩次機會，時機也不會長久停留。

在許多偉人身上，我們也能看出他們的成功，是與珍惜時間密不可分的。如聞一多先生，他欲從文化研究上探索救國之路，因此，他兀兀窮年，研究過程中他甚至連飯都忘了吃。“妨一下樓的主人”就憑着這種精神終於著成了《唐詩雜論》的碩果。

在愛迪生身上我們也能看出他對待時間的態度，他一天工作18個小時，爲人類作出許多巨大的貢獻。可當人們問起他時，他卻說這一生我沒有工作過一天。

這些偉人都很珍惜時間，他們花費比我們多的精力做事，所以他們收穫的也比我們多。我們不能只看他們的經歷，也應該反思我們自己。我們每天都在浪費時間，我們寧願把時間花在玩手機上，也不學習。長此以往，我們還有何尊嚴談夢想？作爲青年人我們要做的不是膜拜這些偉人的成就，而是應該像他們一樣懂得珍惜時間，努力學習。

古人告訴我們：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”少年時代是學習最好的時候，老了就難以學好。所以在競爭激烈的今天，我們更不能看輕任何一點時間。“策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息。”要知懂得珍惜時間，方可創造輝煌！

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今天，肖老師給我們上了一節既生動又讓人很感動的課《與時間賽跑》。

肖老師先把課文的“枝幹”跟我們一起找出來，教我們如何梳理時間。又把上小學以來的照片給我們看，看到自己和肖老師的照片時，我感覺很幸福。肖老師講道：“時間就像離弦的箭，似小馬車，把我們的時光帶走了。看到這些照片，回想起以前的日子和事情，已經整整過了1000多個日子了，那時，你們還小像小草一樣，弱不禁風，現在長高了，長大了，可以自強自立了，像一棵棵茁壯成長的小樹了”。聽到這番話，我的眼圈紅了，回想起自己調皮搗蛋惹老師生氣，我非常自責，眼看馬上就要上四年級了，有可能不能和肖老師在一起了。這時，肖老師一邊流淚一邊說：“孩子們，我真的很想回到以前的日子，和你們在一起，可時光一去不復返，所以我們一定要珍惜時間，珍惜每一分、每一秒……”說完，班裏頓時鴉雀無聲，大家都被感動地哭了，個個眼圈紅了，眼淚都流下來了。

聽完這節課，我很感動，懂得了只要和時間賽跑，珍惜時間就能成功！

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燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再盛開的時候；而我們的青春則一去不復返。

人的一生，不過也就是幾十個春秋，來也匆匆，去也匆匆。時間對我們每個人來說，都是公平的。時間並不會因爲一個人的富有貨貧窮，多給他們一些時間。我們可以使鐘錶停下來，卻無法使時間停下來。時間是不等人的，我們要抓緊每一分每一秒的時間去做一些有意義的事。愛因斯坦之所以有很大的成就，就是他學會了利用時間，他在別人休息的時候刻苦專研，發現了100多種微生物。魯迅曾說過：我在別人喝茶的時間學習。魯迅是一個很會利用並且珍惜時間的人，他一生寫過許多篇散文、長篇小說等，如：《少年閏土》、《朝花夕拾》等，他的作品被收入到《魯迅全集》中，且還被翻譯爲英、日、俄、法等五十多種文字。

只要我們去珍惜每一分每一秒，就會有一些成就的。“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”我們不能以種種理由去說沒有時間，時間正如魯迅先生所說，只要願意去擠，就一定會有的。讓我們都懂得珍惜時間吧！

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“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我相信大家都十分熟悉吧！實驗室告訴我們時間是不能用金錢換來的，要我們來珍惜時間。

可能很多人都會覺得人是天生的聰明，但事實是不一樣的，就像世界著名數學家陳省身，他十分珍惜時間，一分一秒也不可浪費，用零星的時間積累起來，就可以做更多有意義的事。就像在排隊理髮的時，很多人可能都會低頭玩手機，而他不一樣，陳省身利用了排隊的時間，做了幾道數學題。雖然他比一大部分人都優秀，雖然他在排隊理髮的時候可以像別人一樣玩手機。但他都放棄了，選擇做數學題

就連著名的數學家陳省身都那樣的努力。可看看我們呢。

在考試的時候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來檢查的。可我偏偏不這樣。一會拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績好，還在認真檢查的同學。我這不就是在消磨時間嗎？只要把這些時間合理利用起來，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時，又懊悔不已？爲什麼當時就不能再好好認真地檢查一下呢？早知道這題就選這個了！世界上是沒有後悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時間吧！

“往者不可諫，來者猶可追”的確，過去了的事情，就別再想了，把這些時間花在當下，做其它的事，來彌補前面的過失。朋友們不再浪費時間，讓我們做更多有意義的事情。

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“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話讓我永久記在心裏。小時候，我以爲時間是無限的。

我以前不愛惜時間，做作業時總是浪費時間在講話。

我回到家，像樹懶一樣慢吞吞地拿起書和筆，我每寫完一行字，就去喝水，做其他事情。睡覺時，我纔想起沒寫完作業，我心想：“完了，完了，明天又給老師批評了。”我馬上翻下牀，不敢再停歇下去了，飛快地拿起本子和筆，趕快做老師佈置的作業。終於做完作業了，再看看鐘已經到凌晨了。早上，我看看鏡子，發現我有兩個黑眼圈，像熊貓一樣。有一次，我又看到了書中《我和時間賽跑》這一課，我心想，別人都可以跟時間賽跑了，我也不能再浪費時間下去了，我爲自己所做的一切愧疚。此時，我領悟到了時間像流水一樣一去不復返的道理。

我給自己定了一個目標，做作業做到九點就不再做了，我發誓，要重新開始，不再不珍惜時間了。我寫作業的速度越來越快，成績大大地上升了。

時間是寶貴的，如果我在短短的時間內做完功課，其餘的時間就可以做自己喜歡的事情了，這樣就可以合理安排好時間，就可以做時間的小主人了。所以我現在非常珍惜時間，一分一秒的時間。

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時間對我們很重要，它是無窮無盡的，而我們的生命卻是有限的，如果生命走到了盡頭，我們的時間也走到了盡頭，所以我們要在有限的時間內做有意義的事情，我們不要讓時間匆匆地從我們身邊流逝，我們要珍惜時間。

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”時間不會在某個地方等着我們，就像這首詩寫的一樣，時光總是匆匆而過，春天的草綠了，我們還沒有覺察到，轉眼秋天就已經來了。時間這麼快就流失了，我們怎能不珍惜時間呢？

“發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們要在這大好的青春年華多學些知識，長大後纔可能報效祖國，一些大發明家正是抓住別人空閒的時間去鑽研，纔有了那麼大的成就。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是多麼珍貴啊，比金錢珍貴許多，然而卻有很多人不好好珍惜時間，讓時間白白地從他們身邊流逝，在我身邊的人有的整天抱怨時間太慢，無所事事，虛度光陰，有的整天抱怨時間太快卻不把握時間。

楊柳枯了，一定會有再青的時候；桃花謝了，一定有再開的時候；燕子飛走了，也一定會有再來的時候。可時間爲什麼一去不復返呢？時間匆匆地流逝，而他卻永遠不會回頭，所以我們一定要把握住時間給我們帶來的機會，在有限的時間內做出一番事業，我們一定要珍惜時間，不要讓時間從身邊白白的流逝。

時光總是這樣匆匆而過，不知不覺春草綠了，不知不覺秋葉黃了。時光這麼快地流逝着，我們怎能不珍惜它呢？

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我偶爾從報紙上讀到一篇文章——《現在就做》，文章裏說的是一個人向富翁請教怎樣節儉，富翁一句話不說，首先把房裏的燈關了；還有一個人向一位學者請教怎樣學習，學者二話不說，立即把手中的書放到他的手上。由此看來，“現在就做”豈不就是“珍惜時間”嗎？可能有人會說，這些時間算得了什麼？都“不起眼”！但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來的。“水滴石穿”的故事聽說過吧。那正是因爲小水滴長期堅持不懈的努力，積少成多，纔在頑固的石頭上滴穿了一個洞，以致於後來成了一大奇觀。試想一下，爲什麼雨水就不能“石穿”呢？雖然它的衝擊力要比“水滴”大得多，但它不是集中於一點，而且也沒有小水滴那種頑強的毅力。魯迅先生也曾說過：“我是把別人喝咖啡的'時間用來學習。”但別人喝咖啡的時間又有多少呢？還不是“積少成多”的道理嗎！由此看來，這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎？我記得美國有一句諺語：“Timeismoney,moneyisnottime.”意思是：時間就是金錢，金錢不是時間。的確，時間可以換來金錢，但金錢絕不會、也決不可能換來時間。無論你有多少錢，也不可能買回年輕。所以，時間就是生命。而當你在玩耍時，別人可能在學習工作。這樣，各人用時間所換來的“報酬”也就不同。而再當你這樣長期下去，生命也就消耗一大半了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青少年朋友們，我們正值青春年華，讓我們珍惜時間，珍惜生命！

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在一個人的生命中，時光匆匆，時間總是不停流逝。一輩子裏，有意義的事情總是做不了幾件，因此，我們更要珍惜時間，恪守本分，做好每件事情，在最美的時光裏做最好的自己。

以前，我是一個浪費時間的小孩。有一次，我正寫老師佈置給我們的作業，可是我寫了一會兒，玩玩筆，然後又站起來，伸伸懶腰，無所事事，可又不想寫下去了。於是我的思想做起了鬥爭，在不斷抉擇下，我選擇了休息一會兒。在不知不覺中，時間過去了一個多小時，媽媽知道這件事後，嚴肅地批評了我，並且語重心長地告訴我：“你要知道時間是很寶貴的，過時不候，甚至有的人就是因爲這僅僅幾秒鐘喪失了生命，你一天有無數寶貴的時間，但你卻沒有好好利用它，用它做好身邊的事情，仔細認真地做好每一件事，就是珍惜時間。”聽了媽媽的話，我羞愧不已，迅速去把剩餘的作業補完。在那個夜晚，給我留下了深刻的啓示。

從那以後，我變成了一個珍惜時間的人。因爲，我懂得了我們學習的時間是有限的，更應該加倍珍惜。時間有限，不只是因爲時光短促，更由於人事紛繁，我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜美好的時間，做好每一件事！

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珍惜時間等於珍惜生命，要知道時間是不會等人的，它只會顧自己前進。

我聽過一個故事，以前有一個小孩，他不懂得珍惜時間，整天不是玩就是吃。漸漸地隨着時間的流逝他變老了，碌碌無爲地過着艱苦的日子。等他再回想起童年的時候，他十分後悔沒有珍惜時間學習有用的東西，但是已經太晚了。這個故事告訴了我們生命只有一次，時間匆匆跑過，如果沒有好好把握，再回想起來的時候已經來不及了。

珍惜時間有時候是一件很容易的事情，有時候又是一件很難的事情，因爲珍惜時間需要堅持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買回來，時間一去不復返你用多少金錢都買不回來。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。來形容的寶貴，因此，珍惜時間也變得尤爲重要。老人們珍惜時間有時候是一件很容易的事情，有時候又是一件很難的事情，因爲珍惜時間需要堅持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買回來，時間一去不復返你用多少金錢都買不回來。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。來形容的寶貴，因此，珍惜時間也變得尤爲重要。老人們

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時間就像一條小溪流淌過去，就不會再流淌回來了，所以每一分每一秒時間都是需要我們去利用，都是需要我們去珍惜的“不飽食以終日，不棄功於寸陰。——葛洪”我們不要求着每天都能吃飽飯，我們要利用每天的時間，常立志不如立長志。

在武都的時候，我們可以看一些課外書或者是雜誌，擴展一些課外知識，課間的時候還可以寫寫晚上的作業，這樣到晚上的時候就可以少寫一些作業了，所有的零散時間我們都可以利用起來。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。——朱熹”這首詩是他寫的《勸學》裏面的，在這些零散的時間裏，我們可以學到很多東西呢！

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不人。——陶淵明”這些時間就像那些零散的積木日積月累，時間長了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個很美麗的物體，時間也是這樣的，我們把零散的時間積累起來，到了以後就會比別人學的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個月你就比別人多30分鐘，這樣一個學期下來，你就會比別人多很長時間，你也會比別人多學會很多東西，時間是很重要的。

一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時間都是不可以浪費的，因爲它們都是有價值的，而且平時我們做事的時候也要合理的規劃時間。這樣才能不浪費時間，纔能有零碎的時間。

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“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，時間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買不來時間，這句話中也說明了一個道理：時間比任何事物都珍貴。

燕子在漸漸轉涼的秋天啓程飛向南方，又會在春意盎然的春天飛回；可今年的燕子總會發生變化，會和明年的永遠不一樣；種子也會在春天栽進大地的懷抱，有了雨點的滋養，有了泥土的培育，最終擁有無邊的樹蔭，可他永遠不會再一次變成種子；小草在生機勃勃的春天從鬆軟的泥土裏冒出頭來，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被；沙漏也會在我們不知不覺中流逝過去，雖然你可以再一次讓他倒過來，但之前流失的時間已經過去了，而迎來的是新的一分鐘……

時間會不停地流逝，那我們一分鐘能寫多少個字呢？今天上課時，老師帶我們做了一個遊戲，每個同學在課本上找一段文章，然後在筆記本上寫下來，老師說要求字跡工整，並且是一分鐘之內，當老師說：“開始！”的時候，我飛快的寫起來，但字跡必須工整，老師一直在教室裏說：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停！”。一聲，讓大家停了下來，我寫了31個字，我們班寫的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫了40個字呢！而老師要求作文寫450字，我們每個人平均每分寫30個字，那麼十幾分鍾就寫完了，可我們每次要寫30分鐘呢！

有了這些事情的經過，我也知道時間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時間的快慢，既然時間如此珍貴，我要好好珍惜她！