【推薦】懂得珍惜作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的懂得珍惜作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂得珍惜作文 篇1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。以下是我懂得了珍惜作文欄目爲您帶來的《我懂得了珍惜時間作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。

時間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復返的。珍惜時間，是一個人人都知道的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經歷了這次考試我真正懂得了珍惜時間。

這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。特別是臨近考試時的前幾天，時間是那時最珍惜的東西。有了時間可以複習；有了複習，可以考個好成績；有了一個好成績，就可以帶來榮譽與快樂。在那時，似乎人人都在搶時間。在學校裏，都在爭分奪秒的獲取新知識；在家裏也都爭先恐後地做作業、做習題。考前的複習，讓我懂得了珍惜時間。

坐在考場上，面對着可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發出挑戰。到了那時，時間是那時最珍貴的東西。有了足夠的時間與難題拼搏，就像在面對一隻可怕老虎時的一支槍；有了足夠的時間與難題拼搏，難題也會像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。可以說有了時間，就能打敗難題，就能考出一個好成績。考試時的做題，讓我懂得了珍惜時間。

現在發下了試卷，沒有了考試的緊張，時間同樣是這時最珍貴的東西，因爲這時面對着新的學習生活、新的挑戰，而且東山再起的期末考試也正盯着你，它勵志血洗上次的恥辱。爲了迎接它的挑戰，不能鬆懈。這時，有了時間就能好好地預習、好好地寫作業，同時好好地鞏固知識。考後的新挑戰，讓我懂得了珍惜時間。

這次考試讓我懂得了珍惜時間，時間是多麼寶貴，珍惜時間刻不容緩!尤其是在學習中，更要珍惜它。

正如魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，只要會擠，就會有的。”

窗外的麻雀，在風雨中築巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河裏的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢？何時才能珍惜？

那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼，鼓着兩隻大眼睛，纖細的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水裏輕輕抖動着，讓那流水也爲它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑着，激起無數晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒着的招財魚……

小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂着魚頭，魚尾接着魚尾，水面上飛上了一層豔麗的流動彩虹。不少魚兒甩着大尾巴“飛”出水面，從我手裏搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉？笑得那麼開心。

不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗着它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再後來，我已不再接近那個魚缸，一點也沒發現，魚兒們已一點一點地消瘦下去，遊起來也無精打采了。

不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會不餵你們了！我的眼前，滿是魚兒們華麗的身影，爲什麼失去了，才知道它們的好，纔要珍惜？

生命就只有一次，就像魚兒，死了就不會再復生。當它活着時，就一定要珍惜，不要在失去後才追悔莫及。

珍惜身邊的人吧！讓他們爲你而開心；珍惜自己的生命吧！讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權力！這一次，我懂得了珍惜！

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因爲如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我纔看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎！早知今日，何必當初呢？要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成爲時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的.左右吧！

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫着，雨淋溼了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因爲在此時我又得到了一個出色的想法”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。

懂得珍惜作文 篇2

離別是在無窮無盡的雨絲中度過的。黑夜中。一盞昏暗的路燈竟亮得刺眼。

當我們趕到外婆家時，外公平靜地躺在牀上，與外婆的嗚咽和爸爸一下又一下猛烈按壓的心肺復甦相比，外公安詳的臉上多了一份“辭君向滄海，爛漫從天涯”的定力。我突然感到一絲不安。這樣老套的橋段只有在電視劇裏纔會上演，可是發生在我身上，我竟不知所措。

窗外的雨滴“嗒嗒”地計算着我的心跳，距離撥打120的時間逐漸拉長，心頭凝聚着的焦慮逐漸變爲恐懼，母親又再一次拿起電話……

我匆匆忙忙地趕下樓，黑暗中，我忘卻了一聲聲平日裏最膽怯的狗吠，朝小巷盡頭模糊的兩束光奔去，風中單薄的小人兒一聲聲地喊着：“救護車！”哭天搶地，像瘋了一樣……

我怕，救護車會錯過這個樓道，也就意味着我將錯過外公。不顧奪眶而出的淚珠被風釘在臉蛋上。不顧小路上坑坑窪窪，不顧夾腳拖鞋傳來的隱隱疼痛，留住這輛車，留住這不苟言笑卻給我無限愛意的老人！外公，挺住！

從小對外公的印象少之又少，一生要強的外公，我願用我的一切，換他歲月長留。

病歷單上的名字隨着一聲嘆息落入沉土。外公走得很安詳，那份亙古不變從容讓我限入無休止的懷念與愧疚。

我終於能理解季羨林爺爺的喪母之痛了，我終於懂得了珍惜。

懂得珍惜作文 篇3

在生活中，我懂得了了許多東西。比如：孝敬父母、尊敬老師、愛護環境、珍惜友誼等等，我懂得最深的就是珍惜友誼。

我記得在我讀三年級的時候，我交到了兩位好朋友——仇鑫宇和米金輝。這是我交到的最要好的朋友，我們三個就像被膠水粘住一樣，一直在一起，一刻也不分開。但有一件事我到現在也沒有忘記，我給大家講講吧。

在一次寒冷的早晨，大家的手都縮在衣服裏，誰也不肯放在外面。在上第一節課的時候，老師看我們都很冷，便帶我們出去跑步，一圈、兩圈、三圈，大家都累得不停的喘氣。於是，有人提議說：“老師，這樣跑不是辦法，雖然大家有點熱，但很累啊。不如，我們比賽跑步吧！”老師說：“好啊，這個提議不錯！那就開始吧。男生和男生比，女生和女生比。”大家馬上排好隊，“女生先比。”女生兩個的比起來。很快，女生比完了。到我們男生了，我往前數了數，幸好，我不是和米江龍比。我暗暗作喜，我和我的好朋友仇鑫宇比。到我們兩比的時候，老師一聲令下，我們就像兩隻在弦上的箭一樣，飛了出去。我努力的想超過去，在快到中點的時候，我終於超了過去。但在一半拐彎的時候，我繞了一下，而他卻掉頭就跑，我被甩在了後面——我輸了。

我很不服氣，便去找他理論。可他卻說有急事要幹，繞開我走了。我以爲他是想躲避我，便追了過去，“我要和你絕交！”我生氣的說，“絕交就絕交，哼！”我馬上就跑回了教室。放學回家後，我感到有點後悔，但爲了面子我還是一直不理他。我就這樣過了一個晚上。第二天，我後悔了，我想和他和好，但怕他拒絕我。最後，我還是去了。

再去他家的路上，我遇到了他。“我們和好吧！”我紅着臉說，“好啊！”他的話脫口而出，我想他也想和我和好吧！我們倆牽着手向學校走去！

這件事我一直都記着，因爲透過這件事我懂得了珍惜友誼！

懂得珍惜作文 篇4

當所有嬌豔欲滴的花兒正在怒放，春光毫不吝嗇的沐浴所有生物時，也許並沒有多少人會欣賞爭相開放的花兒，而當落葉似枯蝶飛舞，盤旋於天空之際，人們無不感慨花兒的驚豔，但在想看一看時，長途跋涉也不一定會尋覓到一朵花。是啊，人們總不會明白珍惜，珍惜先如今所擁有的，但當真正是去了，纔會留戀事物的完美。事事如此……

曾經的初夏，不知是太悶熱，還是心裏太煩躁了，總會不自覺地起身，倚在窗臺上，陪伴着孤寂的明月，想着過往的歷史，有多少是失去的，而在失去中又有多少是珍惜過的——

總還記得那一件事：那是在五年級下學期，作爲合唱團的一員，面臨將要到來的期末考和比賽，我早已忙的焦頭爛額，自顧不暇。我必須兩者選其一。唱歌是我的最愛，走路時都會哼上兩句，音樂總是能讓我煩躁心情立刻平靜下來，進入合唱隊和參加音樂比賽一直是我夢寐以求的事；而期末考試，是爲我小學生涯畫上句號的時候，至關重要，五年的學習在此一舉了，眼看成功就在眼前，怎麼能分心呢？我猶豫不決，面對兩難的處境，我無能爲力。又到了這天的下午，我要去排練了，由於比賽的緊迫，又增加了練習的次數。而我因爲在完成班級中的工作，耽誤了時間，等到有人來喊。沒有完成老師佈置的工作，批評是少不了的，排練的時間耽擱了，合唱隊老師的職責也向我撲來，我成了一個雙面受氣包，也只能啞巴吃黃連，有苦說不出。在音樂室中，老師責問我：“到底還練不練了。”同學們：不善意”的眼光向我投來，在衆目睽睽之下，我刷紅了臉，低下了頭，緊咬嘴脣，眼淚在眼眶中打轉着，面對着老師的眼神，我一氣之下，意氣用事，作出了一個足以讓我後悔至今的決定：退出合唱隊。我像一個害怕死亡的戰士，膽小的逃跑了。我放棄了，我半途而廢……

從此，每當我看到合唱隊在表演時，我都有一種說不出難受。我想，如果讓我在選擇一次的話，我一定會堅持下去的，持之以恆的。但是說什麼都已經晚了，從那一刻時，我便失去了成爲合唱隊隊員的資格了。哎，我已經走了這步棋，就失去了悔棋的資格和權力，人生如下棋落子無悔。擁有時我沒有好好的珍惜，沒有重視，當真正陷入兩難的選擇時，我註定會走錯，會塗上和自己心裏意願格格不入的色調。現在，我十分地後悔，後悔當時做事的莽撞，促成了今天的遺憾。

失去纔會懂得珍惜。但是事侯珍惜又有什麼用呢？事實是不能撼動半分的，留下的只是嘆息聲和無盡的遺憾。失去了，就已經下了定局，不能更改。我們只有在有用的時候懂得珍惜，不要輕而易舉的放棄。秋天又來了，大雁飛去了南方，枯葉隨着人們的踐踏發出“嘎吱”的聲音，細數凋零的花瓣，此時請你好好想一想，你有多少是失去的，失去中又有多少是沒有好好珍惜的。

懂得珍惜作文 篇5

小時候，我不懂得人生短暫，光陰似煎。除學習之外只是一味地玩。自從那間事後，我才懂得了珍惜時間……

記得那是一年的暑假。一次，我剛學完電子琴。老師佈置的作業特別少，才彈3行譜子。我心想：三行譜子對我來說是小菜一碟，反正五天之後老師才檢查，不如今天先玩一玩，以後在練也不遲。

第二天，我又想：才過了一天，還有4天時間呢，不練也罷，不練也罷……

於是我就一直這樣抱着懶惰與僥倖的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心裏有兩個小人在打口水仗：一個說：“才三行譜子，一個小時就彈會了，晚上在練吧。”可另一個小人卻說：“不行不行，晚上練頭腦會發昏，再好彈的譜子也會記不住的。還是早上彈一會兒，晚上再彈一會兒吧！”……最終，我還是聽了一個小人的話――晚上再練。

到了晚上，我才急急忙忙地翻開譜子練了起來。可是，正如一個小人說的那樣，我的頭腦發昏，任憑着譜子再怎麼簡單，我再怎麼努力，都無濟於事。最後，我還是彈地結結巴巴。

第二天，我拖着疲憊的身子來到學校。可剛一來，老師就要檢查。結果就是隻有我一個人沒有彈下來……

都怪我，都怪我！我要是天天都練，還會這樣嗎？我失去了多少能擴充知識的寶貴時間呀！

從那以後，我懂得了珍惜時間，懂得了不應把本應今天做的事推到明天、後天或更久。我不以前更刻苦了！

懂得珍惜作文 篇6

“時間像一條小河，永不停息的流淌……勤勞的人，從“小河”裏撈起無窮的寶藏。懶惰的人，只能撈起後悔和失望。”相信大多數同學都聽過或背過去這一首詩，然而能真正珍惜時間的又有多少人呢？

勤勞的人，會合理利用時間，比如愛因斯坦在伯爾尼專利局工作的時候，那些審查專利的工程師和專家養成了一個習慣：把座椅往後一仰，雙腿翹到辦公桌上，悠閒地審查圖紙。可愛因斯坦不習慣這樣，他寧可緊張地、聚精會神地伏案工作。愛因斯坦往往不到半天的時間就能完成，而其他人且需要消耗整天的時間來審查圖紙。愛因斯坦就把剩下的時間，用來做自己的科學研究。在伯爾尼任職的期間裏，充分合理利用時間在科學研究上取得了豐碩的成果！

懶惰的人，不會利用時間，更不會合理利用時間，同樣和愛因斯坦在尼泊爾專利局工作的人們，他們整日的按部就班，得過且過。當看到愛因斯坦的成功，個個都投來羨慕嫉妒的眼光，悔恨當初那種“自由自在”的日子！

所以，我們都要合理運用時間，在有效的時間裏，做出效率高的事情。更應該從小珍惜時間！時間稍縱即逝，我們要抓住一切可利用的時間學習。