精選珍惜的作文六篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的珍惜的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文 篇1

“媽，爸，我走啦！”我懶散的將書包挎在肩上，無力的說道。 “哦，放假早點回家！”媽媽熟練的砌着“磚頭”， 頭也不擡的說。坐在一旁的爸爸耐心的叮囑着：“你和思逸在同一個班上，兩姐妹可不要天天夥在一起玩兒，在一起多談論學習，牙膏你自己去買吧，你媽再打一會兒，，我們也要回去了。還有……”爸爸還想以往一樣的婆婆媽媽，可是明天我再也聽不到了了。第一次，爸爸“唸經”的時候，我表現得很安分。 開學報名時，看到班主任那張嚴肅又冷漠的臉時，我就預感到這學期再也沒有剛到初中時那會兒輕鬆愉快了。 果然，就在第二天，各種作業全向我涌來時，我開始厭倦這種生活，開始強烈地想家。 那天中午，我正忙着做物理作業，同桌推了我一下：“哎，你的英語作業做完了嗎？”“做完了，哦，好像還差一點。”我趴在桌子上，漫不經心的答道。“什麼？”

同桌很驚訝的望着我，誇張地一跳。“我以爲你做完了，你快點做，還有數學，馬上要交的。”“什麼？”我手中的方便麪差點滑到了地上去了，幸虧反應快，還是攥住了，我扶住眼鏡連忙從課桌裏翻出作業本，面也顧不上啃了，拿起筆就做。 可是坐了一會兒，我就被難住了，儘管圖我已經畫了好幾遍，可解題思路仍不清楚。教室裏的人已走了一大半了，我剛想放棄，可想起爸爸對我的告誡，我還是堅持下來，說不定一會兒我就想出來了。我翻開一張沒有用過的草稿紙，認真審題後，又畫起了圖，一張白淨的紙，經過我幾分鐘的思路整理後，頓時又成了一張廢紙，任何一個角落我都不放過,可答案還是沒出來，我急得直跺腳，一會兒思考幾分種，一會兒翻翻書，一會兒站起來定定神，可最終我還是沒有把它解決掉，只得狠狠的放下筆，把桌上的飯卡往桌上一扔，帶着失望與沮喪來到寢室，因爲沒吃午飯，胃裏空蕩蕩的，有些不舒服，覺也沒睡好…… 幾天下來，我快適應了，雖然這新學期開始有點不太理想，多了一份辛苦與堅持，失去了愉悅與輕鬆，但我知道，辛苦之後的愉悅更加來之不易，更值得我去珍惜，珍視……

珍惜的作文 篇2

時間飛逝，小時的我，總盼着時間快快過去，快快長大；現在的我，希望時間倒流，回到從前。看着時光飛逝的蹤跡，我才發現，它過的太快了，我卻經常把他虛度。

我總在想：怎樣挽留時光？怎樣不將時間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問題，被它煩擾多時。

一天，朋友塞給我一張紙條，神祕地對我說：“回去再看吧！”對於知心朋友的話，我不敢不遵從。回到家，我鄭重地把它張開，上面寫道：

“臺階是一級一級的，通向高處。

從遠處看，那一級一級的臺階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。

我們就踏着這許許多多的日字往上走，達到某種高度。

沒有臺階的地方，我們就藉助梯子。

梯子的形狀如同一個個日字連續而成。

這就如同人生。”

看完後，我煥然大悟，如果想要達到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實地的走過每一個日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費時光。

珍惜的作文 篇3

每個人的童年都是不一樣的，但是，每個人的童年都有一個共同的特點——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚。現在，大都市裏孩子們的童年都 是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。

高爾基生於伏爾加河畔一個木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。於是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。

其實，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識，全是他靠自學得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在幹什麼?我們那時侯是坐在明亮的教室裏讀書寫字。就連這樣，有些同學還不好好的做作業，貪玩。要是他們在高爾基的那個年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基爲榜樣，向他學習。

那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?儘管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當做“小皇帝”、“小公主” ，細心的呵護着。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊!

高爾基從小就不受小夥伴的歡迎，他們經常欺負他，打他。儘管高爾基打架很厲害，但是寡不敵衆，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小夥伴玩，經常呆在家裏。而我們，每天都和小夥伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果說，高爾基能有我們現在的條件，那麼他知識會更加豐富，他也就會更快樂了。所以，我們要好好珍惜現在的時光，現在的快樂生活，發奮讀書，爲自己的祖國增添光彩!

高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關鍵就在於你肯不肯下工夫，肯不肯好好學。如果肯，那麼，你也會和高爾基一樣的優秀!來吧，讓我們成爲第二個、第三個“高爾基” 吧!

珍惜的作文 篇4

時光飛逝，日月如梭，驀然回首，原來我已經長大了。聽窗前的風鈴發出陣陣清脆的響聲，思緒不由得回到那一天。

那一天，學校召開家長會，爸爸同我一起赴會，首先，在操場上舉行一個關於感恩與珍惜的報告會，由於學業繁重，我一直在寫作業，無暇顧及其他。這時，面前突然多了一瓶水，往下看，原來是爸爸遞過來的，我接過來喝了幾口，又隨手扔回給了爸爸，這時，報告會開始了，剛開始我根本沒有聽進絲毫，後來，我漸漸地聽了起來，講座的人讓閉上眼睛，提問幾個問題，我乖乖地閉上眼睛。他緩緩地說：“請同學們的思緒跟着我的問題來並在心裏默默做出回答，1、你近日以來有對你的父母發過脾氣嗎？”我在心裏默默地想：當然了。“2、你有因爲想要買某件東西而你的父母不同意，然後和你的父母大吵一架呢？你的父母是不是最終先服軟了呢？他最後是不是給你買了呢？”我心想：是，是，是，這人真神，換人的心理竟這樣準確。他繼續用緩緩的語調說：“孩子們，你們知道自己的父母每天工作多少個小時嗎？你們知道他們每天掙多少錢嗎？你們知道他們供養你們有多不容易嗎？你們可知道在你和父母吵架，摔門而出的時候，他們的內心在滴血呀！那個在偷偷哭泣的是你的母親呀！那個沉默着坐在那裏的是你的父親呀！現在，面對你的家長，看看他的頭上生出了多少白髮，他的手上磨出了多少印子，那都是你們成長的痕跡呀！即便是這樣，同學們，你們還不珍惜嗎？

哦！我的內心受到了雷鳴般地巨擊，我怔怔的看着爸爸，他的眼裏似乎有淚光在閃動，他的眼裏佈滿了血絲，我知道，那是他早起進貨造成的，他的眼角布了些許魚尾紋，濃密的.黑髮中隱隱夾雜了些許白髮，我知道那是他日夜奔波形成的，這時，我才幡然醒悟。是呀！我，該珍惜他，珍惜眼前這個男人一一一我的爸爸，他爲我付出了一生啊！

後來講座人提出孩子和家長牽着手來聽完這場報告會，牽着爸爸的手，淚水終於忍不住奪眶而出，爸爸的手上不知何時已佈滿了厚厚的一層印子和一道道口子，坐在那裏，不由得又想到了在家中的媽媽，她的容顏也已被歲月所侵蝕，他的臉上也佈滿了我成長的痕跡，我不由得捫心自問：我以前都做了些什麼？我以那樣惡劣的態度去對待我的父母，我的親生父母呀！

報告會給了我極大的感觸與啓發，從那以後，我開始珍惜生活中我身邊的每一個人，珍惜與他們在一起的時光，我真心不想以後的我會爲現在所做的事情而後悔，所以我要珍惜身邊人，愛惜身邊事。

時光飛逝，日月如梭，驀然回首，往事如白駒過隙一去不復返了。那就讓我們珍惜時光，珍惜現在，活在當下！珍惜，每個人不可缺少的品質，請珍惜身邊人，珍惜身邊事，莫讓以後的你爲現在的人、事後悔！

珍惜的作文 篇5

且行,且珍惜

駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？仰首感傷，剎那間，一世光陰還餘多少輝煌？一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。人生幾度輪迴，惜惜相惜惜。

走進雨季，我們常常在深夜獨自徘徊，幻想着自己的追夢人生，夢再虛，志再遠，那都不是問題。

走進雨季，我們感受到了來自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責任的大禮。當我們睡眼朦朧地開啟，肩上的擔子就會一道，又一道地加重。原來，我們需要領悟成長。

走進雨季，曾經，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個孩子抱進青春的雨季。於是，孩子開始感傷，開始叛逆，開始虛度光陰。

在雨中成長，誰又知道巔峯到低谷的距離，但也許，是一念之間。其實，我們嘗試的還不是爲了我們所謂的理想？

波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾着巨浪。眼神撲朔迷離，何時望得見對邊？當我們興致勃勃地划着小船，一個浪頭打來，原來，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。

我不敢說別人的夢想有多高，有多遠我只可以說自己的夢想的真切與實際。當我們長大，我們會猛然發覺，曾經的夢有多高，有多遠，但是我們不是一直都堅持到最後嗎？！

當風依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海浪不停地衝打，衝不走兒時的痕跡。猛然擡頭又驀然回首，童年已逝，青春時分，向前走。

無拘無束的童年的離開，是爲了告訴我們：時光易逝。青春韶華易逝，當我們擡起頭，昂起胸，猛然思過，懊惱不已，那韶華時光再也回不來。

青春的韶華，留下些許遺憾，也許珍惜是世上最美的詞

人生無再少，且行且珍惜！

珍惜的作文 篇6

一月的雪，別樣白；七月的花，別樣的紅；十六歲的我，別樣的新。

日月如梭，時光荏苒。歲月老人將一個懵懂無知的我帶進了十六歲這個花一樣的季節。十六歲的季節裏，我仰望天空，多了一份欣慰；眺望遠方，多了一份自信；垂足生活，多了一份幹練；凝眸家人，多了一份珍惜。每天早晨起牀，我總是小心翼翼地疊好被褥，免得奶奶再爲我費力摺疊；每次衣服髒了就自己動手洗，免得奶奶爲我搓傷了手；每當餓了就自己做飯吃，免得奶奶再爲我辛苦勞累身子骨。走進十六歲的我，一切的一切，都不願再讓奶奶爲我操碎了心，不想奶奶早早地離開我。

記得小時候，奶奶總愛抱着我，對我疼愛有加，每當有什麼好吃的東西，她總要留給我品嚐。而那時年幼的我根本不懂得那樣叫體貼老人，更不曉得怎麼去孝敬老人，好像總覺得是奶奶該做的。我一天到晚到處瘋玩，把衣服擺弄得髒兮兮的，而從不擔心第二天沒有衣服穿。因爲不怕，衣服髒了有奶奶洗；正值吃飯時間還到處亂蹦亂跳，害得爸爸媽媽滿院子追着我跑。因爲不怕，餓了有奶奶給我做飯吃。爸爸媽媽老說奶奶太慣着我，太寵着我。這時候我知道，只有奶奶才能這樣容忍着我的嬌脾氣，讓我時刻沐浴在愛的港灣，幸福在奶奶的懷裏。憶起小時候與奶奶生活的這段時光，奶奶成了我的“避風港灣”，成了我的“遊樂園”。只要是奶奶眼神能關注到的範圍之內，都是我自由自在、任我翱翔的天地。

如今，奶奶70多歲了，奶奶老了，行動緩慢多了。而我十六歲了，我長大了。我要成爲奶奶手中的柺杖，成爲奶奶肩頭的依靠，成爲任憑奶奶能夠傾訴心底憂愁煩惱的對象。我時刻關注着奶奶的一言一行，一顰一笑，想她之所想，急她之所急。力所能及幫助奶奶做她想做的事，我要讓奶奶開開心心度過晚年。

十六歲，我多了一份珍惜，我學會了感恩。