【必備】珍惜作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的珍惜作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

我們正處於青年時代，這是我們人生中最可貴的時代。不用說一天，就是每一分鐘，每一秒鐘的價值都是不小的。“一刻值千金”，每浪費一分鐘，對我們來說都是一種無可補救的損失。岳飛曾說。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”一個個“今天”組成了我們整個生命的時間，浪費時間就是浪費生命，浪費了時間到頭就要“空悲切”。現在，我們國家還落後於世界先進國家，這是我們民族的恥辱。要趕超世界，只有爭分奪秒，加倍努力，而最重要的就是“抓今天”，世界上每個有成就的人，沒有一個不是珍惜可貴的時間的。偉大的發明家愛迪生，在新婚之夜，竟獨自鑽進實驗室，把新娘忘到九霄雲外。爲什麼呢?爲了抓“今天”。魯迅先生說過，他把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。我們每個人都有遠大的理想、抱負，但是，並不是每一個有抱負的人都能成功。其中代個重要原因就在於他們沒有抓住“今天”。宋朝著名文學家蘇詢，曾是一個浪蕩公子，終臼只知玩樂，二十多歲，一才明白時間的重要，他最後成爲著名的文學家。

別人問他一生中最後悔的是什麼?他說浪費了時i'。蘇詢是晚年成大器t,如果他早些明白時間的重要，那麼他一定會更有成就的。一切在於時間，無論任何人，你玩弄時間，都會遭到時間的玩弄。“明日復明日， 明日何其多1，我們要倍加珍惜“今天，，爲黨爲人民作出貢獻。這樣，我們回顧一生的時候纔會感到自豪。時間如流水，一去不復返。讓我們珍獵“今天，吧!從現在就開始。評析本文從有人在拉暫的一生中作出輝煌成就，而有人碌碌無爲寫起，提出這是因爲沒有抓住“今天”這個問題，接着指出《珍惜“今天，》一文清龍地闡明瞭‘這個道理。開篇直截了當，不費筆.墨，論題卻極爲鮮明。爲了論證抓住“今天”的論題，作者充分地利用事實和警句、作爲論據:“一刻位千金，、岳飛的詞、愛迪生的新婚之夜、寄z}的話等來論證抓住“今天妙的重丟。材杆和觀點是統一的，較好地論證了論點。並運用正反時比的寫法，側重從反面指出並不是每一個有袍負的人都能成功，其中一個重要原因就在於他們沒有抓住“今天，。接着作者運用宋朝文學家蘇溝的典型事例論證不抓“今天”的人是要後悔的，從而突火了正面的道理，內容具體，鮮明、充實、有力。

文章在結束時告誡人們:時間如流水，屍去不復返f讓我們從現在就要珍惜時間，珍惜“今天”，俠文章具有現實意義。這就使文章做到了前後照應，聯繫實際，增強了表達效果。本文結合社會和個人實際進行聯想、釗析，發揮、深化了原文中的論點，從而使讀後感的論.k更爲突出，更有說服力。‘不足的是這篇文章的第四自然段條理有.點亂，如，“無論任何人，你玩弄時間，都會遭到’時間的玩弄，一句，與上下丈街接起來，則有告牽強，文電還有美似的情況。寫文章一定要注意連貫。

珍惜作文 篇2

平凡也謂珍，珍惜也謂福。

——題記

曾有人忙於尋找象徵幸運的四葉草，終生不得。直到那一天，他忽然停止了忙碌。旁人問他爲什麼，他沉默片刻，擡頭說道：“我一生都在尋找四葉草的幸運，卻忽視了三葉草的幸福。”

人間有太多的光彩照人，得到一點便是榮華無限。我相信，每個人心中都會有渴望名利的念，有人爲它披荊斬棘血染白衫，有人在遠處安然守望不求璀璨。這便是兩類不同的人。而我，更重那些守護者。遠觀並不代表甘於庸庸碌碌無所作爲。相反，這是一種珍惜。守護者們深愛着平淡而令自己甘於平淡的日子。也就是說，他們清楚地認識到，只有拋下一切去追逐，纔有可能分得成功的光彩。他們準確估測自己的能力，在無結果的征途開始前悄然退出。這並不意味着他們怯懦無知頹廢。相反，他們能將身周的幸福牢牢掌握，這是另一種成功。

大概很多人患有遠視眼，他們清晰地看見遠方的美麗，模糊了眼前的溫馨。只有從繁華上移開目光，戴上眼鏡，才能體會到身邊的美好。如春風吹過低椏的時候，泡桐在枝頭獨舞。它們只在短短几天內綻放芳華，悄悄地伴風來，又悄悄地伴風去，自作新泥葬在春天裏。它們就這樣在時光的畫卷上娉婷而過，柔弱得幾乎被遺忘在綠色的角落。我們忘記曾經擁有過的它的馨香與淡雅。它們應當被收藏好，免驚苦流離，免無枝可依。若是看不見收不下短暫的美，又何從領悟自然的風韻呢？只有讀懂箇中滋味，才知道如何去珍惜擁有。

莫要等到錯過了再後悔。就像被光陰帶走的那些，永不回頭。珍惜就是要把握現在，靜享此刻的歡愉。將逝去的印在腦海是珍惜，將痛苦刻在眉間也是珍惜，珍惜換來了你奮發拼搏的心。也許你並不喜歡甚至厭惡父母的嘮叨與嚴厲。只是，帶他們無力擡起阻止你走向深淵的雙手時，你纔會開始懷念當年的意氣風發的他們該有多好。許多人想要珍惜卻仍在肆意揮霍。當最美好的沉入時間的年輪裏，它就已經離你而去了。

珍惜是一種態度，以珍惜的眼光看待所擁有的，平凡也將視若珍寶。萬物在我眼中，都是值得珍惜的，它們相互包容藏盡萬象，帶來生活的輕盈與醇香。不必爲已失去的懊悔，依靠回憶而活只會把自己留在過去，好好看看眼前這一片土地，它們昭示着生命之重，真真切切地活在眼前，活在心間。

手握這一份天地，心擎這一抹福音。

論珍惜，君可曉？

珍惜作文 篇3

書桌上的筆架裏，插着一支很舊很舊的鋼筆，上面掉了幾塊漆，筆身早已鏽跡斑斑，可見它早已壞掉，但它卻一直襬在那裏，沒有被丟棄。

這隻舊筆是父親的，幾次覺得它擺在那裏既不雅觀，又不實用就想把它給扔了，可都被父親所阻止。最後父親還是給我講起了那隻鋼筆的故事。

父親小時候家裏窮，生活十分艱難。當時學生用的多是鋼筆和圓珠筆。鋼筆大都是清一色的英雄牌的，金屬外殼，才兩元一支。雖然僅僅只需要兩元，可父親仍不敢向爺爺奶奶要。於是他就趁着放假，抽空上山挖野菜。每天總能挖到幾斤山藥，可那時的山藥也便宜，三分錢一斤，兩塊錢就意味着六十多斤山藥！ 父親每天都堅持上山挖山藥，大約挖了一個多月終於湊齊了兩元錢狠心到供銷社買下了那支鋼筆。那支筆伴隨着父親，從初中到高中，從高中到大學，再到參加工作後一直到現在。我知道那支筆用了三十餘年了，其間換過幾次筆尖，也換過幾次皮囊，可父親一直用着它，直到再也修不好了。

這三十餘年，父親一直保留着那支筆，那也難怪他捨不得丟掉了。

有一次到掃衛生時，母親把它扔進垃圾桶裏了，父親發現後硬是從垃圾桶裏給找了出來，拂去上面的灰塵，小心翼翼地插入筆筒裏。

此時，我鼻子一酸，我明白父親保留這支筆並非是因爲吝嗇，只是這支筆對父親而言並非是簡單的一支筆，而是一串往事的記憶。這些記憶或許美好，或許令人傷心，但都是令人難忘的，這是父親對過去生活和經歷的珍惜。我頓時覺得那支舊鋼筆對父親來說是無價之寶。

價值是因爲珍惜才得以提升的。《大話西遊》裏的至尊寶的那段獨白成爲經典，可他爲什麼非得等到失去愛情之後纔開始後悔才懂得珍惜呢？

珍惜並不意味着守舊和吝嗇，而是對往日價值的重現。什麼都不去珍惜的人生活必將會空虛。珍惜愛情的人，生活必將美滿幸福；珍惜友誼的人，必會大受他人歡迎；珍惜信譽的人，必將贏得他人的尊重；珍惜時間的人，必將事有所成。 呈現在我眼前的雖然是一支舊鋼筆，但給我的卻是無盡的精神食糧，使我明白珍惜的價值和意義。

珍惜作文 篇4

當下的我們在做什麼，是在奮筆疾書的努力學習，是在悠閒懶散的度過這溫暖的時光，還是陪伴着家人感受着親情？當下其實也不過是一眨眼就會過去的時段，但是珍惜當下，會讓我們在日後少去不少的後悔。

我們常常說要珍惜時間，因爲時間流逝之快讓人觸不及防。珍惜讓我們在這些流逝的時間裏過得更有意義，珍惜當下也讓我們讓我們的生活活得更精彩。

不管當下的我們正在做什麼，我們都應該好好的質問自己一番，我們現在所做的事情是否有意義。我們在這件事情花費的時間是否能夠讓我們有所回報，又是否讓我們解決了相應的問題？珍惜當下，我們要珍惜的更多的是我們在追求我們人生意義時，我們並沒有浪費我們的時間放在無用的事情上。我們將我們的時間放在了能夠實現自己人生價值的事情上，放在了追逐自己夢想的道路之上。

雖然時間流逝得很快，但是當我們珍惜的時候，我們也許就會發現原本轉瞬即逝的時間似乎變得悠長起來。因爲我們將這段時間賦予了意義，讓這段時間承載了我們努力的汗水，於是這段時間在我們汗水的浸溼下變得沉甸甸的有重量起來。

當我們走過了這段時間，在日後回想起這段時間的時候，我們會發現那段時光是多麼的有意義。珍惜當下，也並不只是珍惜當下的時間，也是要珍惜我們當下所擁有的人與物，甚至是珍惜當下我們的經歷。

人生看起來漫長，但是卻也轉瞬即逝。我們每一個人在成長路上，陪伴在我們身邊的人與物常常在變換着。珍惜當下，我們生活中的每一段時光也都是值得我們去珍惜的。所有，當現在的我們走在成長之路上，我們更應該珍惜當下。

珍惜作文 篇5

或許是不知夢的緣故，流離之人追逐幻影。——題記

早晨的霞光總是伴隨着徐徐升起的朝陽，傍晚的歸鳥總是伴隨着緩緩落下的夕陽。日復一日，年復一年。雖然每天的場景亦是如此，但不少人卻想留住昨天，不料，遺失明天。人們總是在想這世上若有回頭藥就好了，昨天的錯誤就能糾正回來，讓一切都變成對的。但至少現在是不可能的，即使有這種藥，吃了也未必是好的。你不可能真正的再次擁有過去。過去已成回憶。

或許在昨天，我們做錯了某一個決定，走錯了某一步，那都是過去了。往日如煙，抓也抓不住。即使你改變了過去，你也逃不過你的命運。布加迪威龍是世界上最快量產的跑車，可它跑不過時光，也跑不過早已註定的命運。

翻看相冊薄裏的相片，或許會回憶起很多的事：下雨天朦朧的世界，操場上奔跑的青春，與愛人第一次約會的羞澀……有哭有笑，全都是我們的過去。過去就像風，等你察覺它的到來的時候，它早已離去，只留下你無盡的惋惜。珍惜過去吧，珍惜曾感傷的你，珍惜曾陪伴着你的人！

珍惜作文 篇6

雨輕輕地下着，你的背景消失在朦朧之中，就這樣，你走了。雨越下越大，它恨不得淹沒這個世界所有的道路，好讓你留下。可是，這一切都晚了，因爲這雨，來得太遲了，太遲了。

你走了，丟下我們這羣孩子；你走了，丟下繁多的工作；你走了，我們的雷老師又將變得更忙了。試問：你忍心嗎？他也是你的師傅。可到了最後，你還是走了，留下了雷老師一個在辦公室埋頭批改作業。這三個月，你也算是雷老師的學生，可你，終究還是要丟下雷老師，還有我們。

你已經走了，時間在流逝。你離開我們的日子愈近了，我們許多人還沉浸在“擁有而不知珍惜”的狀態之中。難道，非要等別離之後才知道後悔嗎？

或許，你會將4月1日銘記在心。那一天，我悄悄走進辦公室以，一爲和你開個小玩笑，二爲抱日記本。數學老師笑着看着我，我已悄悄走近你的身後。忽然，你一回頭，猛地吃了一驚：“啊，你是幽靈啊，走路都沒有聲音，嚇我一跳！”我笑了。從那以後，你便成了我們談笑的對象。如今，你要走了，學校又將少一個背景，也許對別人來說，天還是那片天，學校還是那個學校，可對我們來說，對雷老師來說，卻是一個黯然神傷的別離。

如今，我們的雷老師又將獨自撐起教育我們的重任，他已經夠累了。我們這羣孩子該懂事了，努力吧，讓我們用優異的`成績來換取老師欣慰的笑容。

珍惜作文 篇7

離開會珍惜，那沒離開，會珍惜嗎？答案是不！

記得那時星期一，老師換了座位，我哭了，我那時候才知道，懂得珍惜以前那個座位的同學，以前坐在那裏的時光，我很想回去，但不行，我不可能再回去了，一想起來就有一種想哭的感覺，但現在這個位置至少離我以前那個位置很近了，我覺得值了。

少年，珍惜吧，離開再來珍惜就完了，不要等離開來珍惜，要在未離開之前好好珍惜，也許你永遠不會理開。

珍惜作文 篇8

人啊總是對得不到的倍加珍惜，對輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來不及。人生的遺憾如此而來，追悔莫及。所以才應該在所擁有的時候珍惜。

記得珍惜怎麼大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍的天空煙雲成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹，令人有無限的遐想。自然的風光如此美好，因爲伸手可以觸碰，所以人們不去理會狂風肆意的反抗了，泥土乾裂的面板。珍惜自然吧！

記得珍惜身邊的人。車來車過，人來人往，人們一生會擦肩而過許多人，一面之交的數也數不過來，或許在某個時間段你我情投意合，然後轉瞬即逝。所以 相見即是緣分，身邊的人你不知道什麼時候突然間就會在你的生活裏消失，之後再無音訊。珍惜那個出門囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手爲你開門的人，珍惜那你遇到的每一個人。

記得珍惜大好時光。人生如逆旅，我亦是行人。時光件件，可有多少是揮霍着前行，又有多少回過頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時間悄悄的溜走。請珍惜每一聲與老師的問候，請珍惜每一次在操場上汗水淋漓，請珍惜每一次與朋友的推心置腹，請珍惜每一次落筆的輕鬆。

人生是一場遊戲，不過沒有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來越多，所以，記得珍惜。

珍惜作文 篇9

緣份

所謂緣分，就是遇見了該遇見的人；

所謂福分，就是能和有緣人共享人生的悲歡。

緣分淺的人，有幸相識卻又擦肩而過；緣分深的人，相見恨晚從此不離不棄。有的緣分是可遇而不可求的，屬上等緣；有的緣分是可遇亦可求的，屬中等緣；有的緣分是可遇而無需求的，屬下等緣。

無論何等緣分，都離不開珍惜二字。

最高境界的善行，就像水的品性一樣，造福萬物而不爭名利。水，避高趨下是一種謙遜，奔流到海是一種追求，剛柔相濟是一種能力，海納百川是一種大度，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻。逝者如斯乎，人生尤如奔流至海的江水。樂善好施不圖報，淡泊明志謙如水。學水之善，上善若水。

在這個世界上，凡事不可能一帆風順，事事如意，總會有煩惱和憂愁。當不順心的事時常縈繞着我們的時候，我們該如何面對呢？“隨緣自適，煩惱即去”。其實，隨緣是一種進取，是智者的行爲，愚者的藉口。何爲隨？隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不躁進，不過度，不強求；隨不是隨便，是把握機緣，不悲觀，不刻板，不慌亂。緣在惜緣緣去隨。

有時，生活就是一種妥協，一種忍讓，一種遷就。並非所有的事情，都適宜針鋒相對，鏗鏘有力，多彩的生活，既有陽光明媚，也有傾盆大雨。強硬有強硬的好處，忍讓有忍讓的優勢，任何時候，都需要我們審時度勢，適宜而爲。妥協不一定全是軟弱，忍讓不一定就是無能，和爲貴，有時，遷就忍讓也是一種智慧。

人生的苦樂，取決於自己的內心。以美好的心，欣賞周遭的事物；以真誠的心，對待每一個人；以負責的心，做好份內的事；以謙虛的心，檢討自己的錯誤；以不變的心，堅持正確的理念；以寬闊的心，包容對不起你的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發生的事實；以放下的心，面對最難的割捨。

與老人溝通，不要忘了他的自尊；與男人溝通，不要忘了他的面子；與女人溝通，不要忘了她的情緒；與上級溝通，不要忘了他的尊嚴；與年輕人溝通，不要忘了他的直接；與兒童溝通，不要忘了他的天真。一種態度走天下，必然處處碰壁；因地制宜，因人而異，多懷感恩心、才能四海通達。