寫珍惜的作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的寫珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫珍惜的作文1

人生命是有限。可是爲什麼又有很多人不珍愛生命？是因爲生活中挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己意識如何，自己對生命態度如何，生活中挫折和痛苦不能消滅我們對生命意識與態度。只要我們在有限生命裏不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們付出得到了最好收穫，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功。

索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久並不是活得時間最多人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗，生命價值與珍貴是自己認識問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己人生碌碌無爲。我們在有限時間裏，可以做很多助人爲樂事情。

馬林爾也說過：“一個好人生命等於別人兩倍，因爲他把自己一生留在別人記憶裏。”是啊！那些在抗日戰爭中死去英雄們，他們生命不是那麼短暫，而是長久，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活着人也永遠不會忘記他們，有限生命我們也可以變爲無限生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要東西。只要我們不荒廢自己生命，這樣生命對我們來說就是有意義。這樣生命也是長久。

我們在有限生活裏，我們有很多不如意，但這也算我們在生命裏一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧生命裏迷失方向。我們要從樂觀角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪迴，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江渚之上，尋覓所謂幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福存在，就讓生命帶給我們幸福吧！

寫珍惜的作文2

陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏爲你守侯。

傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠於狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。

傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音‐‐春。

傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋，感動是那落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。的氣勢。

傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後爲自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，爲自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。

在社會生活中，服務員的一聲歡迎光臨，列車員的一聲祝你平安，老師的一聲下次努力字裏行蘊含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視爲一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

畢業之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲珍惜難忘初中生活的感動。

一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這麼多感動則不虛此行，而我們所要做的並不多，希望所有人記住珍惜所有的感動，我永遠會在那裏爲你守候。

寫珍惜的作文3

不要等到失去了，才懂得珍惜。

美好的東西無處不在，只要你用心去發現，它就會出現。但是你卻把握不住，讓它偷偷地從你的指縫中溜走，那時候，你才懂得珍惜，那麼已經晚了。

時間，多麼地珍貴，我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘，你就可以聽完一段話；一分鐘，你可以瞭解一條新聞…短短地一分鐘，卻能讓你瞭解這世界上的一件小事，一分鐘能讓醫生把病人從死神那裏給搶奪回來，一條活生生的生命就存在了，這一分鐘多麼的寶貴啊。當你開始消耗這一分鐘，你想聽的這段話下一分鐘才能聽，那麼，你用了兩分鐘；你瞭解一條新聞下一分鐘才瞭解，那麼你用了兩分鐘；醫生如果下一分鐘才救病人，那麼他將親眼常有這樣的想法：今天的事明天再說；這個作業一會再寫吧，先看會電視；哎呀，這道題不懂，明天再去學校抄吧…很多很多，最終我們消耗了大量的時間，這些時間都沒有被我們利用，一秒一秒地消失，每天都是如此，時間就沒有了，如果，我們珍惜了呢？我們不妨用看看着一個活生生的生命就在他不久的這一分鐘裏一秒一秒的結束。很多學生和我一樣，經電視的時間背一篇文言文，用完的時間抽出十分鐘來整理自己的思路，整理自己是否已經把自己所做的事情做妥協。每天在家消磨着自己的時間，而不是去珍惜這些時間讓它變得更有意義。

青春，時間一秒一秒地流逝，我們的青春也在一點一點的流逝，青春是那麼的快，它讓人怎麼抓都抓不住，在這瘋狂的青春裏，爲什麼不做自己覺得有意義的事，難道你就想着，想着，很快，青春很快流逝，它不會等你，不會等你懂得珍惜了纔會讓你發覺。人的一生是青春，他活着，不是讓青春慢慢流逝，至少，他曾做過轟轟烈烈的事情，至少，他有把握住青春，那麼他這一生應覺得足矣，好好地珍惜過。青春的年華會讓你過的燦爛，會讓你覺得，太陽，原來也有那麼地刺眼。

好好珍惜現在吧，珍惜現在的我們，珍惜現在的一切，因爲，這一切將會變成歷史，懂得珍惜了，那麼，就不會失去了。

寫珍惜的作文4

時光如白駒般一晃而過，時光如流水般不復在，時光如箭一般穿梭光陰；又或者是甚於箭。你的出現在我們的心中激起了一陣陣的漣漪，久久的不可平靜。四月的喧鬧和炎熱開始在人羣慢慢的泛濫開來，碎花開始重出人間，在人羣中漸漸的出現。無疑，這讓我們對你的記憶也伴隨着小碎花氾濫開來。

還依稀記得，你最喜歡碎花長裙了；初次認識你的那個夏季，恰恰是碎花長裙氾濫的季節。

陽光的照射都快把大地榨乾了，在這個少風又炎熱的季節，一片片的碎花展現在眼前，無疑是爲人們早已疲勞的審美打下了雞血。初次的見面，少不了碎花的點綴。一襲碎花長裙，帶着嶄新的書本出現在我們的面前。“大家好，我叫許樑軍。”微笑的臉上泛着淡淡的紅暈，熟練的拿起講臺上的粉筆，迅速的轉過身去在帶着塵埃的黑板上寫下了有個性的名字。一手好字，留在了黑板上，也留在了我們的心底。

你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花長裙已經在我們的記憶中留下了深刻的痕跡。

不用說，你的離開，讓碎花也不得不悲傷。你這次穿着碎花的出現，讓那伴隨你的微笑也不復存在。那時，就算是貝多芬也彈不出我們的憂傷。“同學們，大家期末考都考的不錯，沒有白費我對你們的期盼。”你強忍着悲傷的氣息，裝扮着微笑，但這卻裝扮不了你的心。大家都知道，你將離開，離開我們。教室裏瀰漫了無比沉默的氣氛，誰也沒爲大家優秀的成績而歡喜，沉默一時無法打破。還是那幾個不爭氣的女生哭出了聲，把這原本不該活躍的氣氛給打破了，哭泣開始感染着大家，連你也不例外。就算是這樣，你也是離開了，帶着悲傷和哭泣離開了；但我們的悲傷你無法帶走，因爲我們要把它留下來，好好珍惜。

那天，你快樂的碎花長裙攜帶了少許的憂傷。它會讓你想起我們麼？

不論如何，我們依然把你放在心底和你的碎花長裙一樣，讓它在我們的心中隨歌起舞，那會比愛麗絲的舞蹈更加優美，因爲它承載了我們的記憶。碎花和你，我們怎麼能不好好珍惜。

寫珍惜的作文5

水爲萬物之源，萬物之本，人們生活的一時一刻都離不開水，正是因爲有了水，人類纔會生存，世界萬物纔會生機盎然，千姿百態，豐富多彩。

地球上的水資源似乎取之不盡，其實目前人類的使用情況來看，只有淡水纔是主要水資源，而且只有淡水中的一部分才能被人們使用，淡水原本是一種可以不斷再生的資源，其再生性取決於地球的水循環，可是隨着工作的發展和人口的增長，大量水資源被污染；有的國家爲抽取河水在上游建水壩，改變了水流情況，使水資源遭到嚴重的影響，就哪中國來說吧！中國水資源總量居全世界第六位，但人均量卻是全球的四分之一，也被稱爲全世界十三個貧水國之一。

從目前來看，水資源污染主要有兩種：一種是自然污染，另一種是人爲污染，當前對水資源危害較大的是人爲污染，水污染主要根據污染雜質的不同而導致，水多，水少，水髒，水渾，如珠江三角到處都是水，可是卻不能飲用，我國淮河流域也不多，在上海一一個水鄉水網的地區，一平方公里的河道長度都是8——10公里，這麼高的水份密度，而如今卻因爲工業、農業和生活棄物排倒於水中，導致本身緊缺的水更加稀少了。

你知道嗎？在我國666個城市中，有444個供水不足，嚴重缺水的城市有111個，不但如此，僅每日缺水就達到600萬立方米，就拿廣東省來說吧！目前在農村有幾十萬的人和幾千萬牲畜飲水困難，在城市也有三分之一的人飲水不乾淨，如果我們可以樹立起節約用水的意識，隨手關緊水籠頭的話，一年一個家庭就可以節約幾百噸水，相信這筆寶貴的財富可以重新回來。

因而，作爲公民，我們更加應該積極參與到珍惜和保護水資源的行動中來，在生活中節約每一滴水，一旦人們都意識到水資源的重要性，聰明愚蠢的人們啊！醒悟吧！不要讓眼淚成爲我們地球上最後的一滴水！

寫珍惜的作文6

說起生命，不得不提到我媽媽。因爲生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與衆不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情願，但當我經歷了前些日子發生的事後，我有了深刻的認識。

那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在回家的路上，突然從身後跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫着我的名字。我當時認爲他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，並不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了老師那我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順着我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂着流血的頭，害怕極了。因爲我從來沒有看到有誰流過這麼多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。

我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閒的中午，被弄得手忙腳亂。我後悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。 媽媽下班後看到我時，我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽着她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了一聲：“媽媽，對不起！” 透過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！

寫珍惜的作文7

每個人都會有自己的一份珍貴友情，而友情的橋樑往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發青。我們之間的友情很深，我會珍惜這份友情，和他做永遠的朋友的。

周方青是在我上小學二年級時轉到我們班的。當時我對他僅僅是不屑一顧，幾年的時光過去了，我和他由最初的不屑一顧發展到了現在的形影不離。上學路上、放學路上、公園的小路上。只要你能看到我，那麼周方青就肯定在我旁邊。我們會做永遠的朋友

一次星期六的下午，我應邀去周方青家玩。我們一起度過了幾個小時的時光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門口。可就在這時，我的手不小心把他家門旁鞋櫃上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青並沒有生氣。他努力地安慰我，對我說沒有關係的。正在這是，阿姨回來了。她看見了地上的花瓶碎片，十分生氣。對我們吼道："這到底是誰幹的!"正當我準備上前承認錯誤的時候，周方青對他媽媽說：“是我做的，對不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請原諒我。”我一下子愣住了，站在那裏不知所措。過了一會兒，耳邊傳來了打罵聲。我的眼睛一熱，接着我的眼前就是一片模糊

還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下着暴雨，之前許多同學的家長都把雨傘送了過來。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲打響了。同學們一個接着一個的衝出了教室，嘴裏還喊着：“解放了”唯獨我沒有走，我站在教室外面的的走廊上，無奈的嘆了口氣。因爲我沒有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待着雨停後再回家，可雨下的這麼大，什麼時候才能停呀!正在這時，周方青走了過來，對我說：“怎麼不回家呀?”“沒有帶傘吶，

唉~”我無奈地搖了搖頭。“那我的傘借給你吧。”“那你怎麼回去呀?你只有一把傘，我沒有關係的，你先走吧!”我堅決地說着。“那怎麼行，這都什麼時候了，你還逞能!”

這幾年來，周方青就像是我的哥哥，照顧着我，我也很樂意有這樣的哥哥。我要和他做永遠的朋友!人生苦短，請珍惜你身邊的每一份友情

寫珍惜的作文8

“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫着作業一邊哼着歌。

突然，我的眼前出現了一個黑洞，從裏面走出一個老人。他蓄着花白鬍子，穿一身長長的黑斗篷，神祕地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什麼要求就說吧！”

我遲頓的思維終於反應了過來。居然有這麼好的事？我不敢置信的想着。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去複習。”“當然可以！”時間老人說着，就帶着我回到了放學後，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家後，我不管三七二十一，坐在沙發上看起電視，媽媽皺着眉，對我說道：“別忘記寫作業，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。

就這樣，我看着看着，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終於開始慌了。“時間老人，我要再回到放學後！”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學後，這一次，我吸取了教訓，回到家就開始寫作業，可是，寫着麻煩的作業，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業了又繼續寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看着時間已經很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。

“時間老人，再讓我回到放學後吧！”"你確定？”“嗯”於是，最後一次機會被用光，我又回到了放學後。這一次，我認真地寫完作業，開始複習，擡頭看時間：七點四十。

機會用完後，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說着，他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對着黑洞喊到，可時間老人此刻早已經消失的無影無蹤了……

孔子說：逝者如斯夫，不捨晝夜。是的，時間的流逝總是一去不復返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。

寫珍惜的作文9

我們要學會把握生活，因爲身邊的感情是那樣的來之不易，比如說友情，在生活中可能沒有感覺到，可是隻要慢慢品味，慢慢咀嚼，就可以感受到其中的奧妙。

在一個陽光明媚的早上，我一起牀，就發現牀邊多了一團毛茸茸的東西，好像一個小雪球，仔細一看，原來是一隻非常小的貓咪。它有一種非常獨特的魅力，讓我不得不去愛護她，呵護她。當我的手撫摸它那柔軟的皮毛時，它突然打了個哆嗦，它醒了。它用那碧藍的眼珠看着我，並用那小爪子蹭我的手。“哇，好可愛啊，太萌了！”我說道。

這時媽媽突然出現了，對我說：“旁邊的鄰居突然有事，暫時走一段時間，她讓我幫她照顧好這隻貓咪。”我說：“哦。”於是我又去逗那隻小貓咪，有時我還自言自語道：“哎呦~你怎麼那麼可愛哩，你要是會說話該多好啊！”自從小貓咪來到我們家，我就一直面帶微笑的去哄它，逗它。可是小貓咪一直是懶洋洋的，非常少與我用眼神交流，也許這就是它的天性吧！

也許就因爲它對我的冷漠，我有些討厭它了。我不再對它那樣無微不至的照顧，不再去逗它，不再對它如此的呵護。我漸漸的無視了它的存在，有時它看我不理它，它便過來蹭我的腿，可是我不是以前那樣，它的動作是我感到厭煩，我把它關到了門外。

時間就這樣一天天的過去了，今天，我像往常一樣放學，可當我回到家裏的時候，我突然發現它消失了，我非常驚訝，於是我跑去問媽媽，“媽，小貓去哪了？”可媽媽告訴我：“它啊，鄰居今天回來了，被送回去了”我聽完後，不知爲何，心中沒有一些愉快，而卻多了一份哀傷。

“來，貓咪，吃飯了”當我舉着貓糧的時候，我突然想起它被送走了，它不在了。這時，我心裏又有一份苦澀的感覺。然而我又突然想起我以前對它的種種嚴厲，我居然把它關在了門外，當時的風颳得那麼猛烈。我卻沒有一絲憐憫。我好恨我自己，在它在的時候，我沒有好好的對它，可是當它走了，我卻這樣自責。

在我們身邊也有這樣的例子，當它在的時候，沒有在乎它，可是當它走後，才懂得珍惜，可是這一切都晚了。就好比機會一樣，當機會在身邊時，你沒有好好把握，那麼錯過了就再也沒有了。因此我們要學會珍惜身邊的人和事，不要爲自己留下遺憾！

寫珍惜的作文10

在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由於晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由於晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關了，等我醒來時，已經七點多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學會合理地利用時間，要珍惜時間。

歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時間，每時每刻都在勤奮工作、學習。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想着讀書學習，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時騎在牛背上看書有時牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時間。

這樣的事例還有很多，比如“頭懸樑”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，爲什麼不能珍惜這寶貴的時光呢？時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時間並刻苦學習的人，才能成爲一個有用的人才。所以，我們要學會珍惜時間，要懂得珍惜時間。

寫珍惜的作文11

燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。是的，時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉眼間卻已成爲一個十五六歲的小夥子、大姑娘。今天我們從各個縣市來到這裏求學，一定要勤奮刻苦，學好本領。

古往今來，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開日，人無再少年”.我們應該珍惜時間，我不是隻相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因爲不懂得珍惜時間，所以每天早上起牀的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ,不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其餘時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裏珍惜了一分鐘都是有用的`，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時裏就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成爲時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧。

寫珍惜的作文12

成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸；成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。

成長中，我們無名地感嘆時光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時，時光就如投出去的球一般，不再回來；在我們嬉鬧時，時光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時光一個大假，讓它不再爲了學習而忙碌，不再爲了讀書而而緊張，亦也不再爲了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰。”亦也該將某個名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪。”

成長中，我學會了惜時如金。

成長中，我們無時無刻不在享受着父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依爲命。我們時時浴在愛河裏，卻仍有聽見抱怨的聲音，試問諸位，孤兒院裏的孩子都快樂生活，惟獨衆位悶悶不樂，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲裏，我深深明白：我是多麼幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！

成長中，我學會了惜情如金。

成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風風雨雨。在班裏，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多麼的刺耳。大家共處三年，豈能爲一點小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，爲什麼總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點，心情放好一點，有什麼大不了的，又沒少塊肉。

成長中，我學會了惜友如金。

成長中，我在無形中學到了太多太多，光陰、親情、友情都那麼值得我去珍惜，去守護。真的要感謝成長先生，教給了我這麼多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，衝啊！

寫珍惜的作文13

《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經歷爲素材的一部小說。

書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿遼沙彼仟科夫於父親逝世後在外祖父家度過的艱辛歲月。這裏根本沒有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、爲爭奪財產而爭吵是這個小市民家庭可空見慣的事。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關心與愛護阿遼沙，是他童年惟一保護人。

外祖母講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學的熱愛，而且使他產生了對正義事業和美好生活的嚮往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產了，他無法繼續過寄人籬下的生活，使走上社會，獨立謀生。無論在那兒，他都要擔負着一個孩子難以勝任的苦役般的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學校讀書，在爸爸媽媽的關愛的時候。可小主人公卻體會到了底層勞苦大衆非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時也發現了書籍的重要性。從此，書籍開啟了他的眼界，爲他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起着重大作用。

讀了《童年》之後我瞭解了以前舊社會下層人民生活的疾苦，同時也發現了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞優良品質。對於弱肉強食我痛恨過，對於小阿遼沙的辛苦生活我同情過。

讀着《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，被金燦燦的錢堆着……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

讀了這本書，我不僅瞭解了阿遼沙的童年，更收穫了一個道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時間，珍惜童年！

寫珍惜的作文14

從我們呱呱墜地起，親情就像一層霧，籠罩着我們。在身邊騰昇，蔓延。如果離開了親情的庇護，你我在堅強，在生活的風浪中，都是不堪一擊的。

親情的存在讓我成爲了世界上最幸福的人。是的，親情讓我生活在溫暖中：我已習慣了聆聽穩重如山的父愛與柔情似水的母愛奏響的一曲又一曲的幸福的愛之歌；我已習慣了每日早上母親放好在牀邊的衣服；已經習慣了每日夜晚從電話裏傳來的父親的問候；已經習慣了哥哥和我在一起時的嬉戲打鬧；已經習慣了奶奶不厭其煩的嘮叨……太多的“習慣”，讓我在一中的住校新生活中無所適從。

我覺得我們的人生就像是一列火車，每個親人都是一位乘客，當到達他們各自的目的地時，朝夕相處的親人就會下車。離開了就永遠見不到他們了。

我不想失去他們中的任何一個，我不會忘記他們對我的一切關心，母親的體貼，父親的教導，哥哥的幽默……

我真的很感激我的家人，特別是我的父母。我夢寐以求的順德一中的學費，真的不是每個家庭都能承擔得起的。然而，他們送我到一中學府讀書。開學前，媽媽囑咐我，要好好學習，我就覺得我不能讓父母失望，我想用最優秀的成績回報他們，着或許就是我唯一能做的。

晚自習回教室的路上，我每次都能看見很多同學和父母坐在一起，我好羨慕他們，但我不可以要求父母給我送湯，我不想讓父母擔心，操勞，我不能任性地差遣父母，也有最實在的原因，我家離學校很遠。

媽媽，爸爸，請您放心吧！我一定會好好學習的！

親情，兩個普普通通的漢字，卻滿含了多少說不完，道不盡的情愫。

愛，它的繁體字中間有一顆心，它是父母愛子女的拳拳之心，是子女回報父母的赤子之心，這顆心，永遠紅亮鮮活。

每日早晨起牀，只要有親情相陪伴，就要告訴自己：“今天是一個特別的日子，我要珍惜親情，努力學習！”

寫珍惜的作文15

科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決於一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。

球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約爲13。8億立方公里。如果將這些水平均分佈於地球表面，相當於地球整個表面覆蓋着一層平均深度爲2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是鹹水，主要分佈在海洋中。淡水只佔地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全爲人類所應用，因爲它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川裏，剩下的12%即河流、湖泊和能開採的淺層地下水纔可爲人類應用，其中絕大多數又爲地下水，不開採不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只佔淡水總量的0。04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開採，被稱爲原生水，因而不能再生。正因爲水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或乾旱，造成水資源分佈不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

中國的人均淡水資源佔有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動着這些觸目驚心的數字，我終於明白了水的重要。回想起自己種種浪費水的情景，不由的面紅耳赤。

珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日爲世界水環境日，我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。

地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅！我在這而呼籲大家：一定要珍惜水資源！保護地球水資源，保護人類的家園！