有關雨中的友情作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雨中的友情作文7篇，歡迎大家分享。

雨中的友情作文 篇1

那件事已經過去很久了，久得連輪廓也變得模糊，可是在我的心裏，卻一直留着它的印記——友情。

那是個烏雲密佈的早晨，我的心情也像天氣一樣陰沉，我和她爆發了一次激烈的爭吵……

爭吵的原因大概是她借了我的10元錢不還，我抱怨了幾句，被她聽見了，我們互不相讓，就吵了起來。當時，我覺得這個人一點兒也不誠信，借錢不還，還和我爭辯，我決定再也不理她了。

下午放學時，大雨傾盆，我翻遍了書包，也沒發現雨傘。同學們撐着雨傘陸續離開，我欲哭無淚，嘴脣都凍紫了，終於，一個拿着傘的人出現在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她，倔強的我拖着僵硬的身子轉身走向教室。“施諾，我知道你沒拿傘，我們一起回家吧!”還沒等我反應過來，她就走過來拉起我的手。

我們就這樣一步一步地走着，我沒有說一句話，但耳邊傳來了她的解釋：“其實，那天我是真的忘帶了。我本來想下午就還給你的，可你那樣說我，我有些生氣了。對不起!”她從口袋裏拿出10元錢，“我剛纔回家就是爲了拿錢，現在還給你。原諒我，好嗎?”我們的手緊緊地握在了一起。曾經的誤會已煙消雲散，友情在我心中生根發芽……

第二天，我給她傳過去一張紙條：“以前是我不對，我誤會你了。對不起!”她什麼都沒有寫，只是在紙條上畫了一個笑臉。我輕輕地擡起頭，她也正在看着我，我們相視而笑……

從此以後，我們成爲了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘，而我收穫了雨中的友情，現在，我把我的友情分享給你們。願你們都收穫珍貴的友情，找到真摯的朋友!

雨中的友情作文 篇2

望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，勾起我一段美好回憶。

那天放學後，天下起了小雨。我在校門口焦急而又耐心地等待着奶奶。人是那樣多，可是始終沒有奶奶的身影。我還是沒放棄，站在路邊，探着身子張望。可是過了很久，也不見奶奶，眼看同學們都陸續被家長接走了，我又開始擔心起來。這時，我的好友姚畫依的奶奶來接她了。她很高興地爬上奶奶的三輪車，準備出發。這時，她看見了焦急的我，於是和她奶奶耳語了幾句，一手撐着一把傘，一手拿着一把傘，向我走來。我不知道她來幹什麼，只是向她笑笑。“嘿”！她向我打了個招呼。“嘿”！我也無奈地向她喊了一聲。“是沒帶傘不能回家了吧！”她問。“嗯！”我點了點頭。“沒關係，我這兒有兩把，這把借給你！”她笑着說。我心裏第一個念頭就是找到了救命的稻草，大聲喊了一聲：“謝謝你！”“不用謝，同學之間應該互相幫助的嘛！”“你在這時借給我傘，解了我的燃眉之急，真是雪中送炭呀。”“唉，別說這麼多了，快走吧！呆會兒雨大起來，那就不好辦了。”她催道。說完，她轉身走了，還送了我一個甜甜的微笑。我笑着，行走於風雨之中，這時，正面的幾滴雨飄過來，飄到我的嘴脣上，一抹涼涼的，還有絲絲甜意。

行走在路上，永遠忘不了的是她那張笑臉，是那份風雨中的友情。

雨中的友情作文 篇3

“小心，就快到了！”北風呼嘯，雨不停的下着。天灰濛濛的，我們並肩走着，手牽手的那一刻令我終生難忘。

天正下着傾盆大雨，我和王英傑同打一把傘，邁着沉重的步伐走在回家的路上。風刀割似的颳着我的臉頰，王英傑解下她的圍巾，手哆嗦着，顫顫地對我說：“你冷嗎？戴上我的圍巾吧！”簡單的一句話，讓我感到十分溫暖，寒意頓時沒了。我把圍巾推過去。王英傑見狀，不罷休，硬是給我戴上：“你快戴上吧，我不……不冷，啊……啊嚏！”她捏了捏鼻子，不好意思地看了看我，撲哧一聲笑了起來。

到了一個泥坑邊，我們手牽手小心翼翼地走過去。“撲騰”，我失足滑了下去，坐在了泥坑上。王英傑聞聲停下腳步，不怕弄髒褲子，將我扶了起來，她用手拍了拍我身上的泥土，她的手上髒髒的，但他卻毫不在乎，仍用力給我拍掉泥土，此時的她後背已淋溼了一大片。

我到家了，高興地跟她說再見。“放心，就快到了！”她也向我招了招手，原路返回。看着她返程路上的背影，我的心暖暖的……

風仍在刮，雨仍在下， 風雨中，我們手牽手，永不分開。

雨中的友情作文 篇4

關於雨中的故事，在我內心深處就有那麼一個關於雨中的故事，這是發生在兩個同學之間的故事，這個故事雖然平凡，但卻深深地影響了我，讓我把這一個關於雨中的故事刻骨銘心地記在了心上，讓我感受到了被幫助、被呵護、被溫暖的那一種愛的體現。

這故事中的兩個主人公，一個體現了在無助的環境下表現出來的那一種孤獨和脆弱，另外一個體現了樂於助人的高尚品質。這樣一個發生在雨中的故事，這樣一段雨中的友情，這一樣一段純粹的友誼，真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比，把這個故事帶到了感人透心的境界裏，讓我從這個故事當中感受到了友誼的珍貴，並不是所有友誼都能夠天長地久的，所以在我們得到友誼的那一刻起，我們就要時時刻刻地記住，友誼是人生當最重要的一樣情，就像是無價之寶一般存在，是我們人生當中不可或缺一部分。在你感到無助的時候，友誼就會溫暖你的心窩，在你感到特別孤寂的時候，友誼就爲你趕走孤寂，永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼，我們就要好好的珍惜，就像這一個故事當中兩個主人公對待友誼着緊的，因此，我們對待的友誼的態度就要顯示百分之一百的重視感，讓我們與朋友之間的友誼得到一個及時的保護，這樣才能像故事中兩個主人公的友誼一般那麼美好。

故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅，小芬和小紅是同班同學。由於小芳的左腿被截肢了，所以小芬的行動都很不方便，上學放學都是由她的媽媽來親手接送的。在一個下着雨的早晨，當放學的鈴聲在十二點鐘那一刻響起的時候，小芬望着外面的雨，感到了十分的失落，這時候的小芬已是和班上的其他同學形成了鮮明的對比。班上的同學有的在追逐打鬧；有的在教室門口等待着家人來接回家；有的在很認真地朗讀課文；有的在下象棋打牌…………教室裏頓時熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬，這一鮮明的對比，讓整個班的現象顯得不平衡，把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來，這也讓這一現象形成了在班上一處悽美的景象。看着窗外的雨不停地下，小芳的心一直都沒有興奮起來，在她的內心深處一直都十分的平靜，而且還帶有一點悲哀。我想她心裏想的便是希望她的媽媽趕快來接她，讓她儘快逃離這一孤獨寂寞的環境。不知道是不是因爲失落過頭了，小芬不禁地低下了頭，眼裏還泛着淚光，看上去想哭一樣。小芬這一低頭，一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來，這十多分鐘就算是一段很長遠的路程一樣，她每一分鐘都不想逗留，每一分鐘對於她來說都是難熬的，她是正在用傷心失望的狀態等待着，等待着她的媽媽接她回去，更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時的安慰感。然而，事與願違，在這十多分鐘的等待後，她的媽媽一直沒有出現，這讓小芬感到更加孤獨，更加寂寞了，她沒有再低着頭，而是把頭提了起來。然而，她把頭擡了起來之後，更是給了她一個沉重的打擊，教室裏的同學都走光了，整個教室只剩下小芬一個，這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨，面對空空如也的教室和窗外不停下的`雨，小芳猶如一知失去了方向的小羊，顯得特別的淒涼可憐，她現在的雙眼一直都期盼着，一直都盯着教室的門看，一直都期待着媽媽的出現。

這個時候，教室門外走進了一個人，小芬突然一看，發現了是她的同學小紅，這讓她感到有點意外和詫異，當小芬正要開口之際的時候，小紅卻先開口了。小紅對小芬說："你媽媽今天是有事？不能來接你嗎？"小紅一邊說着，一邊要整理着自己身上的溼了的衣服，隨後又笑着對小芬說："那個……我忘帶課本了，所以回來拿，你媽媽沒來接你，要不我送你回家，反正這裏有兩把傘，雨也不是很大，我送你回家是沒有問題的。"聽完了小紅的話之後，小芬便被小紅的舉動給感動了，看着小紅溼透了的衣服，小芬就已經知道小紅是特意過來接她回家，在小芬看來，小紅的這一個舉動是多麼的偉大啊！正是這一個偉大的巨動，小芬對小紅這一做法感到特別的內疚，心裏有點茫然所措。

就這樣，小紅在雨中把小芬送回了家，這一路上的回家的路程，成了雨中友情的見徵。

雨中的友情作文 篇5

屋外，雷雨交加，雨水一滴一滴的打在玻璃窗上，我好想能透過窗戶看見自己的眼淚似的。此時屋外的天氣，正如同我的心情一般，很不是滋味。

早上上學，我滿懷激動的來到學校想和我的好朋友慧慧（化名）一起下午放學去買奶茶，卻看見她正在和我最討厭的人在一起有說有笑的聊天。我有些不滿，上前拉住她的手，說：“慧慧，我和你說一件事情，今天我們能不能去......”還沒說完，就發現她很不高興，甩開我的手：“幹什麼啊，我不可以和別人說一句話嗎？你等一下，等我說完。”我呆住了，我們不是最好的朋友嗎？你不是說我可以問你一切問題嗎？今天怎麼......

我沒有說什麼，默默走到座位上放下書包，拿出語文書，低着頭。我和慧慧也認識好多年了，一起學習，一起旅遊，一起出去逛街。我們倆雖然不是姐妹，卻勝過姐妹，比姐妹還要親。可是今天她的態度怎麼是這樣的？居然對我發脾氣？是不是真的覺得我煩了？

我的自尊心受到了嚴重的傷害，憑什麼她可以對我大吼大叫？我做錯了什麼嗎？她以爲她是我的誰啊！我頓時感到心裏似乎有一股熊熊的烈火。正好，上課鈴打響了，第一節是音樂課，音樂老師今天嗓子不舒服，就讓我們自習。我當時還在氣頭上，拿起筆就寫了一封絕交信，給了坐在我前面的她。她一回頭，正好被老師發現了，老師走到她的面前，對她說：“XXX，你平時表現不錯啊，剛纔怎麼回頭講話？今天的課文抄一遍，並且罰掃。下午我來收課文，抄不完不準回家！”我幸災樂禍的看着她，哈哈，老師沒看見我，卻看見了你。哼，真是活該，爲什麼不再讓你罰站？但是又轉念一想，她沒有把我說出來呢？肯定是心有愧疚，對，一定這樣，別以爲這樣我就會原諒你。

我趁老師轉身不注意，把絕交信扔到她桌子上。她開啟信看了看，塞進桌子裏，沒有和我說一句話。

下課了，她也沒有和我說一句話，只是交了作業以後就抄起了課文。這麼長時間我氣也消了，後悔和她絕交了，想和她道歉，可是又愛面子，話到嘴邊又咽了回去。

就這樣，直到中午放學回家我們都沒有和她說過一句話。現在都已經下午放學了，我都回到家了。

我的思路被一陣雷聲拉回來，心裏開始惶恐不安，她不會真的和我絕交了吧？我趕緊帶着鑰匙衝出家門到學校。今天罰掃，她估計在教室裏，我要去道歉，一定要。

剛到半路，天，突然變了臉。我心裏一驚：不管是現在回家，還是去學校，我都會被淋溼的，周圍也沒有可以擋雨的建築，到底該怎麼辦？

這時候，我突然感覺什麼東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看，不禁脫口而出：“慧慧？你怎麼在這裏？”我家和慧慧的家正好是相反的方向，而這個位置是通往我家的。

“茜茜（化名）我要對早上的事情向你道歉，我不應該對你發火的，我希望你能原諒我。”看着她的沒有任何雜質眼睛，我覺得自己原來這麼小肚雞腸。

朋友，不就應該互相包容嗎？一點點小事就斤斤計較，是多麼可笑。

我喜歡上了雨天，因爲一下雨，我會想到那雨中的友情。暖到我的心......

雨中的友情作文 篇6

生活中的每一天都是多姿多彩的，有憂傷的日子、有痛苦的日子、有開心的日子、有感動的日子等等。然而那一天是我最難忘的日子。

那是前年的一天下午，剛好放學，一出校門便下起了傾盆大雨，還伴隨着幾聲雷鳴，時不時地還有狂風。唉！我出門時明明還是晴天，便沒帶傘。此時我已走出了校門，回去已經晚了，我只好冒雨前行。路上我遇見我們班的同學楊瑞，這個人平時也不喜歡說話，也不喜歡和別人一起玩，在班上可以說沒有人想和他做朋友。不久，他看到了我，她朝我這邊走來，對我說：“沒帶傘嗎？和我用一把傘吧，淋雨會感冒的。”說着她把我拉到他身旁，我們一起在雨中同行。

在路上，我一邊走一邊問他幾個關於他家庭和生活上的問題，他都沒回答我。我看他的手鍊挺不錯的，就跟他要過來看了看。走着走着雨下得更大了，他爲了不讓我被雨淋溼，特意把傘挪到我這邊，自己去被淋溼了。

不一會我到家了，我進屋才發現，他的手鍊在我手裏，我連忙拿起一把傘出去了，我跟在他身後走，一直跟他到他家。我才發現他家其實並不富裕，父母出去打工一年回來一次，他和他奶奶、妹妹相依爲命。我把手鍊會給了他，聽說那條手鍊是她媽媽送給他的。

這天我收穫了珍貴的友誼，還和楊瑞成爲最好的朋友，我們每天一起學習、玩樂，非常開心。

雨中的友情作文 篇7

元朝詞人元好問在其名作《摸魚兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句：“問世間情爲何物，直教人生死相許。”這句絕句描寫了人世間真情的可貴，但是何爲真情呢？

真情是一股暖流，它能溫暖人的心。真情是一種最強的“洗潔精”，它能洗掉你心裏所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈，它能驅散你心裏所有的黑暗。真情是一種最強的粘合劑，它能讓人與人之間、心與心之間，緊密相連，真誠相待。

記得有一次，因爲晚上寫作業寫的太晚，我第二天早上起牀晚了，我以最快的速度洗臉、刷牙，收拾好書包，匆匆忙忙的向學校飛奔。

一到學校我檢查作業本、語文書、數學書、英語書……都帶了，我心裏暗暗鬆了一口氣。可是好景不長，正在最後一節課快下課時，天公突然“翻臉”，到了放學的時候，傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來，我立刻開啟書包一看，傘沒帶，只能自認倒黴在教室裏等着雨停了再走。同學們三三兩兩打着傘走了，不一會學校裏變得空空如也。這時一個熟悉的聲音響起：“邱晨傑你怎麼還在教室裏？”我一看，原來是閔聖翔，我尷尬的回答：“我忘了帶傘。”“這還不簡單，我們一起回家。”閔聖翔笑了笑。

在回家的路上，雨水伴着颳得呼呼的大風，向着地上不停的傾瀉，似乎不把馬路砸個大坑就不肯罷休。閔聖翔牽着我的手，一起打着傘沿着人行道上往家走，馬路已經變成了“小河”，偶爾一輛車經過，都會向馬路兩邊碾起浪花。當我看見閔聖翔已經溼透了的髮梢，我的眼睛頓時溼了。

經過“長途跋涉”，終於到了我家門口，我才發現他的衣服和褲子也溼透了，我強忍着淚水說：“閔聖翔，快進來把衣服烤乾吃完飯再走。”可是他頭也不回的消失在大雨中……

每當想起這件事，我就想起了我的好朋友-閔聖翔。