關於初中友情作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中友情作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中友情作文 篇1

我和心蘭做了五年的朋友，從三年級第一次與她對視的那一刻起，一直到上週末，這之間的時間我們就是別人所說的——朋友。

第一年我們非常的靦腆，對彼此都非常的客氣，那種關係是同學吧。

接下來我們的關係開始發生着微妙的變化，從同學到朋友，從朋友到好友，從好友到密友。這之間發生了多少酸甜苦樂……

我曾經天真的以爲我們的友情會天長地久，可是直到那天我才明白，原來友情也有界限。

那天，天氣很悶，給人以煩躁的感覺。我的直覺告訴我今天一定有事發生。

友情的界限

從那後，我們幾乎不說話，我的身邊

再也聽不到歡聲笑語，再也聽不到某人討論她的偶像，再也……

我不禁自嘲，以前那些山盟海誓哪去了？人們常說愛情的背叛令人心痛，可我覺得友情的拋棄更令人撕心裂肺。每一天，她和小芳都手拉着手進進出出，灼痛了我的眼睛……

其實我早已察覺，只是我一直在欺騙自己，每次的爽約，每次不耐煩的語氣……也許，她認爲小芳比我更適合做她的知音。

算了我們已經說過不再說話，她的事又與我何干呢？

很快我又叫到了新的朋友，她叫靜兒，她和她的名字一樣，很文靜，做事很淑女，對人也很貼心。漸漸地我們的關係越來越熟，我也漸漸的喜歡上了我這個新朋友，那個叫靜兒的女孩。光陰似箭，轉眼，我們冷戰已有一週，可我已不在乎，雖然我會在某個寂靜的夜晚突然想起那個曾經令我哭令我笑的女孩----心蘭。

心蘭你知道嗎？我曾天真的以爲友情沒有界限可是，因爲你，我見識了到了，原來友情真的有界限。

初中友情作文 篇2

友情，好似一個路燈，爲迷路的我們指引方向；友情，好似一個航標，爲我們的航行之路增添了一道美麗的風景線；友情，好似一束陽光，使我們的心靈受到親人般的溫暖……在每一個人的心中，都有一份最溫暖的友情，我當然也不例外啦！

記得去年暑假，我做了手術，八月底，學校開學了，行動還有點不便，我戴着護具來到了我初中就讀的中學。然而這裏的第一個任務就是“軍訓”，沒有充足思想準備的我只好跟着“大部隊”，懷着恐懼的心情來到了軍營。

我被分到了五班，八人一間宿舍，那一張張陌生的臉，使我心裏更加不安了。我戴着護具靜靜地躺在牀上，那痛苦的眼淚在眼眶中不停地打轉。“嘿，哥們，你好！我叫曲海波，你呢？”我轉頭一看，一位滿臉笑容的陽光少年站在我牀邊。“你好，我叫郭笑天。”“咱們交個朋友吧，以後我們可以互相幫助。”我從他的話語中可以聽出他的開朗與熱情。“好啊，好啊！”頓時，我感到了一絲冬日陽光般的溫暖……接着，他帶着我認識了其他六位舍友，就在這短短几分鐘時間裏，我們便都成了好朋友。他們注意到我戴着護具，我便把我剛做過手術的事情告訴他們，他們都熱情地表示：“沒事，這段時間我們會幫助你的！”這時，我近乎冰冷的心漸漸融化了，心裏的不安也有了些許安慰……

第二天一早，刺耳的哨聲響徹雲霄，穿梭在宿舍的每個角落。大家都紛紛起牀、整理內務、下樓集合了，而我需要慢慢穿衣服、戴護具，所以會顯得很慢，曲海波便耐心地幫我戴護具、整理內務、扶我下樓。上午訓練的時候，老師知道我的情況，特批我不必隨大隊伍軍訓，可以在旁邊觀看。不過，我心想，這是磨練我意志的時候，堅決不能退縮。於是，我說服自己和老師我要與大家一起參加訓練。烈日下，老師耐心地教我們每一個動作要領。稍息、立正、齊步走、跑步走……老師教的每一個動作，我都儘自己所能去做好，一到休息時間，我總是累得氣喘吁吁。這時，曲海波總會給我打來一大壺熱水，不知怎地，當時那水喝起來總是那麼甜！

短短的軍訓很快就要結束了，我憑藉自己的意志與同學的幫助，順利完成了人生中的第一次軍訓，我被評選爲“軍訓先進個人”，心裏感到由衷的高興。最後一天中午，我躺在宿舍牀上，望着窗外的陽光，回想起幾天來同學們的關心、呵護與幫助，突然覺得這陽光真溫暖，我想是因爲這陽光裏蘊含着濃濃的友情吧……

短暫的軍訓讓我體會到了如何克服困難，用於接受生活的挑戰，更讓我收穫了一份珍貴的友情，這是我人生中一筆寶貴的財富，它將伴隨我一路勇敢前行……

初中友情作文 篇3

我經歷過的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個“貝殼”承載着我和小弟弟———李明浩的友誼。

還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當時我什麼東西都不想吃，一站起來就會頭暈，每天都哭喪着臉，一到中午，老姨下班後都會給我來輸液……

一天，老姨來給我輸液時，把我小弟---李明浩也帶來了，那時李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了，就會怕他碰我輸液的手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然後，從口袋裏拿出幾粒石子，還說：“這可不是一般的石頭，這是有魔力的，你想幹什麼它都能幫你實現，現在我把它給你了，可千萬別弄丟了。”說完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過來，揣在懷裏。我突然笑了笑，還對李明浩開玩笑的說：“謝謝你啦，不過你把它們給了我，我就不會還給你了，當然，我也不會把它們弄丟。”這時，我發現我的心情好了許多。

“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費了好大的勁才找到的。”老姨又接過話茬，我滿臉疑惑的看着老姨，“他呀，前幾天聽說你感冒了，非得送你點禮物看看你，也不知道聽誰說，灤河裏的透明石能幫人實現願望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那裏，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個是他從無數石子中精心挑選出來的，汗都把衣服弄溼了。”t聽完老姨的話，我被這個六歲的小男孩兒感動了。

不難想象，李明浩在這麼炎熱的夏天，頂着火辣辣的`太陽，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來，然後又溼透了衣服，這恐怕只有真心朋友纔可以這樣做的。

這幾粒石子有的像一個心形；有的圓圓的，像一個葡萄粒兒；還有的又長又扁的，像一個小豆角。十分漂亮，美麗。

現在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱裏，有時間，我還會向它們訴說我的願望：希望，我和李明浩的友誼地久天長。

初中友情作文 篇4

別人說朋友一大堆，說出來很多人相信，無非是雪中送炭的朋友或是酒朋狗友。

別人說朋友幾個，那肯定是你把最重要的那幾個朋友才當的上真正的朋友，但是你的朋友卻不止有幾個。

別人說沒有朋友。可能是真的沒有朋友或只是一些無關輕重的朋友。或者有真正的朋友，他心中卻認爲那些都不是真正的朋友!

沒有朋友的可以說是沒有一個真正的閨蜜吧。

朋友幾個可能有幾個老鐵吧。

沒有朋友的就是一個稱得上閨蜜或者老鐵的人都找不到。那這樣的人肯定是一個奇葩吧。

然而我就是這樣的一個奇葩。對呀，奇葩的人總是會發生奇葩的事情才稱得上奇葩。我的一生都是我都感覺很奇葩。

傳奇的人生都是值得稱讚楊的事，甚至很羨慕。而奇葩的人生真的是有時感覺令人見笑或者出醜，想要回避都來不及的。

不得不說，我發現人生真的是有規律的。

小學的時候沒有感覺到有啥，只是保持一個好奇童真的心，跟誰都能玩的在一起。

但是到了初中，我就發現我的朋友越來越少了，不過幸好我也找到了我人生中的第一個閨蜜吧，但是之後因爲一件事鬧翻了，因爲她真的是沒有把我當成是她真正的朋友，之後我就開始獨來獨往了，但是也沒有感覺到孤單，而且父母，老師也沒有告訴我交際有多麼的重要，而我自己也沒有意識到那一點，只是隨便的跟別人普通的交流一下，別人沒有把我當成是他們真正的朋友。

但是那時候初中很多都有自己的知心好友了，但我很奇怪，卻沒有感到真正的孤單，也從來沒有思考過這個問題。奇怪的是我這個人不抑鬱也不內向。

之後不用想都知道了，出外讀書啊，也是沒有，認識到閨蜜。出去工作都是自己一個人在外闖蕩，這才叫做自己一個人在外闖蕩。

工作了一兩年之後，我又跟小學到初中一起讀書的一個朋友成爲了閨蜜，最後也吵架鬧翻了。她都沒有把我當成真正的朋友。

真正的朋友，什麼是真正的朋友?真正的朋友在我看來就是，互相理解，互相包容，然後出錯了，很快就原諒對方。即使不聯繫，有事找他，他也會在所不辭。什麼事都可以互相訴說。

但是我卻沒有那麼幸運。我認識的都是熟悉的陌生人吧。可謂是君子之交淡如水，真的是比白開水一樣淡。

之後去找工作了，我感到了孤單，我感覺我真的很想找一位知心好友。但是不可實現了，因爲那樣的朋友只能在你讀書期間找到。

過時不候。因爲我曾多次嘗試過，纔敢說這樣的結論。

現在我的內心的聲音真的告訴我其實我也需要一個鐵哥們!但是我知道這只是一個不可能實現的現實!也許我已經知道了我人生的規律，也許就是一個人孤單的生活卻不孤獨!

初中友情作文 篇5

友情，是冬天裏的一杯熱茶，給你溫暖。友情，是哭泣時的一張紙巾，爲你拂淚；友情，是傷心時的一張創口貼，爲你療傷。

友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什麼大不了，但是，當你失去了和朋友一起製造回憶友情的機會時，你纔會發現，原來友情是那麼的重要。

曾經，我以爲，朋友只不過是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時間裏，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂的時候，他又會陪着你一起分享快樂，陪着你一起留下一道快樂的風景線。

友情，友情究竟是什麼？友情其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最後卻仍然能夠和好如初，多麼堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠爲你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多麼美好的情啊；它就是當你取得了很好的成績後，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進步，多麼美妙的情啊！

友情啊友情，你多麼像一個魅力無限的姑娘，那麼吸引我們。於是，我們一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們衝動！

友情，你真美好！

初中友情作文 篇6

一枝筆，一張紙，一句話，一個手，一個肩膀，一個眼神，一個微笑，一段筆記，一個班級。 -----題記

初一剛軍訓那會兒，你我就成爲很好的朋友，一起去接水，一起因爲個子高站到隊伍前排，一起被老師叫去開會……

這學期的開學前一天，電話鈴傳入正在收拾東西的我的耳朵，聽筒那邊是你充滿驚喜的聲音：“你知道我的新同桌是誰嗎？她人可好了！”我滿是疑惑，問你，你說：“是你啊！”我立刻蹦跳了起來，滿心竊喜。你成績名列前茅，又是那麼善良、熱心，總之在我眼裏，你一切的一切都是那麼優秀，和你做同桌，真的是我一生的幸運！

我十分欣賞你那一手書法家似的好字，那堅持不懈的做事風格，還有你那開朗大方的性格。你比我小，卻總像姐姐一樣來護着我。你是班長，工作中你一絲不苟，全班同學都佩服你，以至於都願意聽你的指揮。你我坐在窗邊，上課時，那一縷縷陽光悄悄地灑進來，那一陣陣冬風，帶着溫度吹進我的心間，我的思緒有些拋錨。你轉過頭，溫情地看着我，敲一敲放在乾淨的綠色桌布上的書，提醒我專心聽課。我們之間從來沒有爭吵，因爲我欣賞你，佩服你！我不開心的時候，你總會拉着我的手，什麼也不說，但讓我感到溫暖，一切不快傾刻間煙消雲散……第一次和你一起伏在課桌上午休，你告訴我，和女生做同桌真好，午休時可以靠着對方。你得到什麼好的消息時，總是第一個分享給我，我們無話不說，一起討論各種事情。

前幾周，我因學生會的工作，延點的課沒有聽到，你不厭其煩地幫我在書上做第二遍筆記。我回到教室，你還叮囑我記得背重點。要考試了，你幫我一起定目標，複習功課……

一天，你生病了，上午沒到學校來，我期待了一個早讀，該上課了，可你還是沒有來，我開始慌張，像孩子找不到回家的路。你往日給我的溫暖，上課提醒我認真記筆記，專心聽講，所有的過往一幕幕浮現在腦海。右邊空着，像失去了什麼，我努力將老師講的課程一字一句地聽進去，期盼着你能快點好起來，回到班上，回到我的身邊來。下午，你終於出現在我的視線裏，你滿面通紅，沙啞着聲音，走進教室，我欣喜地望着你，你說早上發燒了，所以就沒來，還笑着說：“沒有我，你很孤單吧？”

感謝在初中這個美好的時光裏遇見你，你讓我的世界又有了一個亮光點。春風拂面，你我手拉手走進校園，又是那似影片的回憶。此生有幸，能成爲你的同桌，一起進步，約一輩子都是好朋友不分開吧！

初中友情作文 篇7

是友情，幫助我解決生活中的難題；是友情，鼓勵我勇敢前行，讓我更加努力；是友情，給我戰勝困難的力量，讓我變得越來越自信。因爲擁有友情，所以我快樂而幸福地成長着。

記得那是一次體育測試。對於體育，我一直抱着一種“及格就行”的態度，所以不會在體育方面下太多功夫。那一次測試的項目是我上個學期差點沒及格的400米。測試的時候，我心裏打起了退堂鼓。我忐忑不安地瞄了幾眼花名冊，發現和我一組的都是體育強將，我便做好了跑最後一名的準備。這時，和我一組的孫嘉儀跑了過來，提議道：“要不等會兒跑步的時候，我們一起跑，誰跑得慢另一個就等他，怎麼樣？”好不容易有一次不用一個人跑在最後面的機會，我自然是求之不得，迅速地點頭答應了。不過我想，待會兒肯定是各跑各的，誰會冒着跑最後一名的“風險”，去等另外一個人呢？

到我們了。隨着一聲哨響，六個身影都如同離弦的弓箭一般衝了出去，有人跑出去很遠之後依然維持着開始的速度，有人速度就開始減慢了，這其中就包括我。我一邊抱怨着早上不該趕時間不吃早飯，一邊加快速度爭取不讓自己跟孫嘉儀的距離差的太遠。這時，跑在前面的孫嘉儀扭頭看了我一眼，放慢了腳步，對我喊道：“快點，我等你！”不知怎的，這簡簡單單的五個字卻使我受到了莫大的鼓舞。我感到有一股力量源源不斷地輸入我的體內，使我加快腳步往前跑去。即使是最後一名，也要縮短和別人之間的差距！

一圈半過去了。我和孫嘉儀一起落到了最後幾名，我倆都快跑不動了。“加油，還有一個轉彎就快到了。”我對自己和孫嘉儀說。轉彎時，不知道孫嘉儀實在跑不動了還是有什麼地方不舒服，她明顯比我慢了一拍。私心在我腦中一閃：如果趁機和她拉大距離，那我就不會是最後一名了，我就可以跑在她的前面了。可是這種想法只是一閃而過，幾乎沒有任何猶豫，我停了下來，對着後面大喊道：“快點，我等你！”

我們一起邁向終點的那一刻，我們之間的友情之火正在熊熊燃燒！

初中友情作文 篇8

奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所小學上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經常一起上學、一起回家，路上還有說有笑的。

奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經常得年級第一；小龍比較壯，經常在體育比賽上取得優異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊塗。他們經常互相幫助：奇奇輔導小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。

小龍的爸爸最近給他買了一款最新的遊戲機，小龍就把遊戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍爲此感到十分驕傲奇奇卻沒有被遊戲機吸引。

有一天上體育課，奇奇因爲腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室裏只剩下奇奇一人。有的同學在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷。”

同學們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什麼東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的遊戲機不見了！”這時，教室裏沸騰了，同學們都在議論紛紛。“是誰偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了遊戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應該不會吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷遊戲機的人一定知道小龍帶了遊戲機，而且知道我們上體育課，並且他還要有‘作案’時間才行。”一個經常看偵探小說的同學胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室裏嗎？其他班的同學看見奇奇在這裏一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的遊戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什麼遊戲機？我一直在我的座位上，怎麼可能拿你的遊戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室裏！”奇奇沉默了，一言不發。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎麼能打人呢？”“他偷了我的遊戲機！”“不要衝動，等事情查明瞭我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室裏還有小剛，他正等着家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我纔不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨裏走，奇奇拿着傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛忍不住了，說：“小龍，對不起，是我拿了你的遊戲機。”小龍問道：“你什麼時候拿的？”小剛說：“一下課

我第一個就衝進了教室，準備借你的遊戲機，但害怕你不同意，於是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那麼生氣就沒敢說。我拿了你的遊戲機後，心裏忐忑不安，就像燙手的山芋。學校裏不敢玩，回家也不敢玩，現在我將遊戲機還給你，請原諒我！”小龍接過遊戲機，眼圈一紅，過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎麼不說呢？”奇奇說：“我怎麼沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”

於是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復甦友情的歡歌。