【精選】友情作文彙總九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的友情作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

友情作文 篇1

在我眼裏，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加爽朗。如果緣分是一片海洋，朋友便是那乘風的船支了。

我的好朋友就是她——劉依明，一個在別人面前文靜的女孩。爲什麼這麼說呢？因爲她在我面前很“瘋”。我和她從小玩到現在，並且都在同一個班，我們天天黏在一起。每次晚上放學，無論多麼晚，她都會等我，我也是。儘管天黑了、肚子餓了，我們依然很開心地在路上嬉戲、歡笑。那是我們面對友誼最真摯的一幕！

再接下來的第二位好友就是晏路雅了。她非常樂觀、開朗。我呢，總喜歡拉着她的手，對她訴說着什麼。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑。在她面前我毫無拘束，所以呀，斯文的我、開心的我、暴躁的我，她總是看得那麼透徹。

當然，我的好朋友不只這兩個，還有可愛的任雨茜，一下課，我們就會黏在一起。

然而，我擁有的友情是可貴的。

財富，在每個人眼裏的含義是不同的，對於我來說，友情就是我所擁有的財富。

友情作文 篇2

如果我們生活的世界是一間屋子，那麼關愛就是一扇明亮的窗戶，讓我們的生活更加充實，讓人與人之間的聯繫更加密切。關愛有時是要放棄時看到一個加油的手勢，倍感力量；有時是寒冷冬日裏的一堆炭火，格外溫暖；有時是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗過關愛的美好感受。

那是一個烏雲密佈的早晨，狂風在天空中嘶吼着，烏雲像隨時都會“超重”一樣。我不聽媽媽的勸告，執意不帶雨傘，收拾好書包就朝學校走去。我一邊走還一邊抱怨|：媽媽真是杞人憂天，昨天天氣預報都說了不會下雨的，就肯定不會下雨的！

一到教室，絕大部分同學都是帶着雨傘，只有小部分“敢死隊”成員和我一樣，但這些成員好像有點後悔沒帶雨傘。我暗自一笑：這羣傢伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分得意，下午的三節課，我幾乎都是哼着小曲度過的，悠閒自在地等着放學。可是天有不測風雲，到了最後一節課，烏雲們終於“超重”了！豆大般的雨點隨着轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹木瘋狂地與風共舞，雷公公伴着節奏，彷彿是一場“音樂盛會”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱着一絲小小的希望……

同學們陸陸續續地拿着雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊”留在教室裏了。雖然今天的作業特別多，但老師卻“大發慈悲”，把欠作業的同學也放回家了。當我正“陶醉”在這場“音樂會”的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來是我最要好的玩伴。我微微擡起頭，說：“今天沒辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真鬱悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想開口拒絕，他已經拉起了我的書包，對我說：“走咯，再不走作業就寫不完了，你想明天被老師批評嗎？”聽完他這些話，我的心裏暖暖的。

我和他共撐着一把單人傘走出校門，我暗自奇怪：這把單人傘按道理來說應該很小吧！可是爲什麼我一滴雨也沒淋到……雨下得越來越大，給人一種朦朧感，但這種感覺一下子又被狂風“撕破”了，走起路來也越來越吃力。雨點們把雨傘當作蹦蹦牀，一個勁兒地往上跳，發出“滴答滴答”的聲音，稍微有點兒刺耳。大街上也沒什麼人，當然這種天氣也不會有人出來。

因爲我家離學校比較遠，他走到了他家樓下，卻沒有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點兒感動。這段路我們走得十分平靜，因爲沒有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說：“這個……這個……我只是……我只是到這裏來買文具，和你一起順路來而已，不用謝我！”說到後面，越來越理直氣壯。我一下子識破了他的謊言，因爲我們這個小區根本就沒有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他轉身對我說：“就這樣吧！我走了，明天見！”於是他轉身跑了。我剛想向他揮手致謝，突然，手不由自主地停了下來，我盯着他溼透的肩膀，喉嚨哽咽了。看着他的背影漸漸遠去，我擦了一下眼睛，轉身跑進了大樓……

一句溫馨的話語，一把遮雨的小傘，一個溫暖的微笑，一碗清香的湯麪……這些都是關愛啊，關愛如此簡單，不用千言萬語，就這麼不經意的舉動，便會讓我感動良久，無法忘懷。

友情作文 篇3

朋友是人一生中必不可少的人，因爲有了朋友我們才能快樂地成長；因爲有了朋友，我們有了更加健全的人格和良好的身心。在我們的世界裏，總是有朋友幫我解決問題；總是有朋友爲我分享快樂……

不是嗎？生活中的那一幕幕，讓人久久難以忘懷。

那天，上體育課，聽說站好就可以活動一節課。我們喜出望外，下課紛紛來到操場上，站得整整齊齊。上課了，體育老師帶着一大筐東西來到操場。老師看我們站得整整齊齊，說：“你們站得很好，我們實現諾言，你們活動一節課吧！”老師話音剛落，同學們就爭先恐後地去拿體育器材。我也去了，功夫不負有心人，我搶了一個足球，有幾個男同學什麼也沒拿到，失望地抿起了嘴，我對他們說：“哥們兒，咱一起踢球，好嗎？“幾個同學都說好。於是，我們開始踢球，我帶球直衝對方球門。眼看球就要到球門了，一個對方隊員來搶球，沒想到我倆竟被撞倒在一起，我立即被摔了個“狗啃泥”，那同學傷得也不輕，我心想：今天要“吃“一頓拳頭了。可出乎我的意料。那同學爬起來，對我笑了笑，拍拍臀部上的灰，又把我扶起來，親切地對我說：“你一定很疼吧！我把你扶回教室。”聽到這些話，我愣住了，過了一會兒又清醒過來。就這樣，我被那同學扶回了教室，我們的友誼也增進了許多。

聽了我的故事，你明白了什麼呢？ 是的，友誼需要理解與寬容來支撐。在我們與朋友相處時，一定要記住：朋友在你的一生中最重要。少了一個朋友就等於少了一個與你聊天的人，少了一個爲你分憂的人。正如人們所說：“多一個朋友多一條路’’。是呀，如果你要問我：“什麼是最珍貴的東西？”我會義無反顧地告訴你：“當然是朋友之間的友誼最珍貴。”

友情作文 篇4

友情筆記，快樂又苦澀，怎麼會忘記？題記

人生下是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來，而在這過程中，必有一個引路人和一個幫助者，如果引路人是父母，那幫助者一定是朋友。

翻開成長筆記第一頁銷售生的第一步：

幼兒園

脫離媽媽的懷抱，來到一個陌生環境，總會覺得寂寞，孤單。這時會有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起遊戲，跟你一起笑，這個人是朋友。回憶起這一段時光，總會讓人輕輕一笑。

而在我的友情筆記中，有一頁特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關：

那天，呂老師突然通知數學考試，考試！同學們大叫起來，有如一個晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙着準備學習用品，。咦？尺子呢？我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個底朝天，我只去問別的同學借。

借我一把尺子 ！我只有一把！借我一把尺！我也要用，何況我爲什麼要借給你？我四處找人借尺，可最終沒有借到。我心想：平時，我熱心幫助他們，可現在他們在我需要幫助的時卻正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，曹寧走了過來 ，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我說：給！謝謝！頓時我雖沒有熱淚盈眶，但也在心底感動。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿完成考試。

如果說：母愛如水，父愛如山！那我就說：朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人。

轉眼，已到友情筆記的最後一頁，但友情的筆記還不曾結束。

人生，有挫折，但是會有向你伸出雙手，就很幸福。後記。

友情作文 篇5

在我剛上一年級時，我就常常是一個人，爲此，沒有朋友，也沒有人去接近我，就這樣，我一直一個人熬過了小學。

到了初中，幾乎我們班的女孩子都有自己的伴，唯獨我只是一個人，雖然已經習慣了之前的孤獨，但是，當別人的歡聲笑語在我耳邊盪漾時，我的內心便難受極了。我也想要找個朋友，我也想要體會一下友誼個感覺。

終於有一天，我們班上來了一個轉學生，是個可愛的女孩子，那一雙漂亮的眸子，明鏡清亮，燦若繁星。她坐到了我旁邊的位置上，偷偷的塞給了我一顆糖，我擡頭看了看她，她朝我微微笑，那一笑直衝進我的心窩。第一節下課後，她拿筆戳了戳我，問道：“你知道這道題怎麼寫嗎？”我看了看將這道題的正確解法告訴了她，她接過本子時，說了一句：“你真棒！”我吃了一驚，這還是第一次有人這樣誇我，我臉很紅，說了一句：“沒有。”她笑了笑，又接着問道：”中午要一起吃飯嗎？“我的'精神瞬間提了起來：“好啊。”

就這樣，我與她的感情越來越好，我們兩個成爲了最好的朋友，她告訴我要自信一點，漸漸的，我與班上的人關係都不錯，同學們說我與之前有着很大的改變，只有我心裏知道，我的改變都是因爲她的幫助，所以我格外的珍惜她，同時我也很開心自己遇見了她。

謝謝你，讓我感受到了什麼是友情。

友情作文 篇6

手捧着蒲公英，他們隨風飄揚傳遞着生命；仰望天空中的星斗，他們亮晶晶的傳遞着信念：海內存知己，天涯若比鄰',看着包裹裏精緻的貝殼，它傳遞着珍貴的友情。

小時候，我有一個無話不談的好朋友，我們形影不離，常常一起玩耍。記得有一年，我們結伴去三亞，美麗的亞龍灣給我留下了美好的回憶。我們在那一望無際的海邊奔跑，我的好朋友提議：我們一起去拾貝殼吧！這裏的貝殼可漂亮了。

在沙灘與大海交接的地方貝殼最多了，望着那五顏六色的貝殼，我們興奮不已。我說：貝殼可是又大又漂亮的呀！可他卻說貝殼是小小的，還有珍珠。第一次我們爲了貝殼爭執了起來。我倆爲了證明各自的說法是對的，就在海里拼命的尋找，但是我最終並沒有找到又大又漂亮的貝殼，顯得很沮喪。朋友看出了我的心思，安慰我說：別失望，我會送你一個又大又美的貝殼。

歲月如歌，日月如梭。

有一天，朋友跑來告訴我一個很不願意聽到的消息，他要隨他的父母遷往大洋彼岸的馬來西亞去了，這就意味着我們的友情將被時空阻隔，我的心情頓時沉重了下來。爲了調節氣氛，朋友故作輕鬆的對我說：好朋友，別擔心，我給你留了電話號碼，我們一定要常聯繫，倒時候我會去海邊拾一個又大又美的貝殼送給你，記住我們的約定，一生一世不改變。

接下來的日子平淡，忙碌，隨着的功課加重，我漸漸的淡忘了那位知心的朋友，和那段珍貴、美好的友情。

上中學的一天，我意外的受到一個來自海外的包裹，我滿心狐疑地想：這是誰寄來的？我家可沒有海外的親戚呀！我帶着疑惑開啟了包裹，我呆住了，裏面竟是一個精緻的、又大又美的貝殼，旁邊的小字條上寫着：朋友你還好嗎？是否記得我們的約定……

我腦海中一霎間重現了那段兒時的美好、珍貴的的回憶，這貝殼傳遞着我們彼此的友情。我激動得衝上樓，撥通了那串通往海外的電話號碼……

友情作文 篇7

假期，給我們的生活增添了新的色彩，其中，給我印象最深的是和朋友鬥蛐蛐的時光。

暑假裏的一天晚上，朋友到我家來玩。我們兩個正在談天說地，突然從外面傳來了“蛐蛐蛐”的叫聲，朋友靈機一動，提議說;“我們來玩鬥蛐蛐吧!”我一蹦三尺高：“好耶!”然後我拿着手電筒，朋友拿着一個小盒子，來到外面的草地裏捉蛐蛐。朋友小心翼翼地撥開一處草叢，我用手電筒一照，沒有看見一隻蛐蛐，心裏不免有些失望。突然，一個小黑影從草叢中“嗖”地竄了出來，朋友以猛虎撲食的姿勢上去捉，可惜還是讓它跑了。我們並不灰心，繼續尋找。我忽然想起爺爺說的蛐蛐喜歡躲在石頭縫裏，我們連忙去石頭堆裏找，翻呀翻，突然一隻蛐蛐從石頭縫裏蹦了出來，我們毫不費勁的抓住了它。有了第一次的經驗，很快，我們有捉到了第二隻。

可以開始鬥蛐蛐了，我找來一個高高滑滑的塑料桶，把蛐蛐放進去，又找來兩根吸管，逗起了各自的蛐蛐。朋友的蛐蛐好像跟他商量好似的，要它往左跳，它就往左跳，要它往右跳，它就往右跳，我學着朋友的樣子，來回撥動吸管，可始終鬥不起它的興趣。結果，朋友的蛐蛐連連進攻，把我的蛐蛐的一條腿咬掉了，我的蛐蛐成了“獨腳大俠”，有可能是因爲疼痛的刺激，“獨腳大俠”突然撲到對手身上咬下了一條腿，朋友驚訝極了，我得意地說：“小東西，有出息!”“哈哈哈!”歡快的笑聲在我的房間裏盪漾開去。時間不早了，朋友該回家了，我們把兩隻受傷的蛐蛐放回了草地。

現在開學了，而那鬥蛐蛐的快樂卻一直留在了我的記憶中。

友情作文 篇8

回顧人生，我發現陪伴自己的不僅僅是父母對我的關愛，更多的是友情，而恰恰是這些友誼成爲我人生道路上最重要的行囊。

——題記

在歲月的長河裏，總有一些人，一些事，留在你的記憶深處，它不會因時間的流逝而沖淡，留給你的是一種感動，一份美好的回憶。它甚至可以讓你刻苦銘心，揮之不去，它會讓我們的生命之歌更加昂揚悅耳。

時光滑向八年級，那是一個烈日炎炎的夏日。我和幾個夥伴相約去滑冰。其他夥伴都會滑冰，但我和姐姐不會，小露一隻手搭在我肩膀上，笑着說：“放心，有我們在呢，你們倆滑冰的事包在我身上！”迎着他那雙水靈的眼睛，我覺得生命的天空燦若銀河，之前的陰霾瞬間蕩然無存。

假日裏，我們一路雀躍來到溜冰場。看着溜冰場內人們嫺熟的步伐，我內心充滿嚮往，小露好像看出我的心思，問道：“怎麼？想不想試試？”我使勁點點頭，生怕錯過這次機會。

買好了票，穿上溜冰鞋，做好一切的準備。迫不及待的想融入冰上世界！雙腳踏進去還沒站穩，腳下一個滑溜，“啪”的一聲，我便和地面來了個零距離接觸。不懂技巧的我驚慌失措的爬起來，又聽見“撲通”一聲，姐姐也摔了個底朝天。幾位好友在一旁捧腹大笑，卻也沒忘了將我們扶起來，他們一邊幫我們揉痛處，一邊告訴我們技巧：“不要心急，先扶着欄杆熟悉一下，腳要邁八字纔不容易摔。”我們似懂非懂的點了點頭，內心卻彷彿光芒萬丈。這幸福與甘甜的碰撞，在我心裏擦出了自信的火花。

接下來，我們小心翼翼的練習了起來，像一個蹣跚學步的嬰兒，扒着欄杆，從基礎功練了起來。漸漸的，我膽子大了起來，把剛纔摔跤的陰影拋到了九霄雲外。於是我雙手與欄杆脫離，邁着八字步，朝前面滑了一大步。驚奇的是，我竟然沒有摔到，於是我漸漸的掌握了技巧。終於，沒過多久，我就可以在冰面上小心滑行了，小燁見我差不多會滑冰了，給了我一個欣慰的微笑，我也不忘回她一個甜美的笑容。

最後，我們幾個小夥伴們，手牽着手，暢想着冰上飄轉的樂趣，悅耳的笑聲久久縈繞在周圍。

至今那段快樂的時光讓我難以遺忘。友誼真的很奇妙。它就如一座閃亮的明燈，爲你照亮整個人生的旅途；它就如一口甘泉，爲你滋潤人生之乾旱；它就如一陣清風，爲你吹散一切霧霾，雖不驚天動地，卻也刻苦銘心。

我堅信，我們的友情永不下崗！

友情作文 篇9

在人生歷程漫長的路途中，有太多複雜的情感交織在一起，“海內存知己”，友情是這些情感中，必不可少的一環。

我也有一個朋友，她的名字叫---曹佳陽。她有着一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道，鼻樑上架着一副粉紅色的眼鏡，笑起來如二月裏的春風一樣溫暖，讓人可以在人羣中，一下子就注意到她。她是一個溫柔的人，總是能在不經意間就讓我覺得心頭一熱，有什麼好事發生，她總是會第一時間來跟我分享。我們倆就像是月光下的朋友---形影不離。可再好的朋友之間，也總會發生些不愉快的矛盾……

那幾天，雨一直持續着，下了停，停了下，就這樣一直反反覆覆。我的心情也跟着這樣的天氣開始變化，變得浮躁，變得不安。那天，我們鬧了一整天的彆扭，誰也不理誰，就這樣，好不容易撐到了放學……

雨還是在淅淅瀝瀝地下着，碰巧那天是我跟她留下值日。我們倆各自拿着掃把在自己的包乾區裏忙活。終於掃完了！我伸伸腰，把作業都塞進了書包裏，我不禁回頭看了她一眼，只見她也在收拾書包，連頭也沒有擡。我心想：哼！不理我算了！誰怕誰！

看着她一聲不吭地走到教室門口，卻猶豫了一會兒，我便知道，她沒有帶傘。就在她要衝進雨裏的時候，我默默地走到她身後說：“我帶傘了，跟我一起走吧！”她轉過身，瞅了我一眼後就低下了頭，眼睛不覺地左右轉動，一臉不好意思的樣子，但還是乖乖地走到了我的傘下。

正當我們走到校門口時，她伸出手來，我也順勢握住了她，“謝謝！”她有些害羞，兩圈紅暈泛上了臉頰，向我輕聲道謝。當時我也不太自然，“沒……沒事兒，都是朋友嘛！”

“看！彩虹！”我順着她的手指方向看去，只見一道半圓形的彩虹掛在天空中，若隱若現，太陽用自己巨大的“手”，奮力地撥開了雲霧，讓天邊的彩虹也愈發清晰了……