放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文，歡迎大家分享。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文1

即使天空佈滿陰霾，也會有陽光灑下來;即使前方充滿迷霧，也會有清風吹過來;即使是“山重水複疑無路”，也會有“柳暗花明又一村”。

生活總是充滿坎坷，使人一步步陷入絕境，但又總會有一絲希望留給我們。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”在月光下，東坡學士把酒問天，即使他被貶，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定會回到朝廷中。

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”東坡學士再次被貶，這次是一個當時十分荒涼的地方，但他在這裏觀看一番後，竟然發現這裏的荔枝十分好吃，便下定決心不再回去了，畢竟自己在這裏不用看到那些權力鬥爭，而且還有美味的荔枝可吃。這都是因爲在他心裏存有對新生活的希望，所以他如此地積極樂觀。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”還是他，面對突如其來的大雨，同行的人皆狼狽逃竄，而他拿着竹杖，穿着草鞋，在雨中不急不緩的走着，完全沒有察覺到雨的到來，反而對老天說，這場大雨來的正好，將他從醉意中帶了出來。因爲他分明在這場大雨中看到了新的希望。

這就是他，蘇軾，一生中多次被貶，可他在他的作品中很少表達他的愁苦，反而，他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他，而每次被貶，對他來說，似乎都是旅遊一樣。這都是因爲他在心中給自己留下了一點希望。

生活使天空烏雲密佈，風雨大作，但風雨平靜後，又陽光明媚，彩虹跨過天際;生活使前方充滿茫然，但又有一條路指引着我們前行;生活使人面臨絕境，但又使人絕境逢生。

所以，請無論在何時，都留一點希望給自己。不管風有多猛，雨有多大，在那之後，都是晴天。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文2

心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……

在極乾旱的村子裏，蜘蛛卻能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。

心存希望，史鐵生終戰勝苦難，體悟生命。

“微笑着，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之後，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖着病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他爲我們留下了一篇篇宏篇鉅著。正因懷着希望，史鐵生纔沒有選擇消亡，而是堅強地活着，活得更精彩、更有意義。

心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。

“要麼趕緊去死，要麼精彩地活

着。”輕狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷着對體育的夢想，他學習游泳，夢想着參加殘奧會，可生活再次將他摒棄。苦難中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷着對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終於功成名就。心存希望，無論前方是狂風暴雨還是荊棘密佈，劉偉堅持風雨兼程，終擷取最美的浪花。

心存希望，李安圓夢奧斯卡。

李安曾六年賦閒，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受着各方壓力，不斷積蓄着力量，終於著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那麼蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實。

心存希望，我們每個人都會夢想花開。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文3

每天給自己一個希望，生活就會多一份快樂和精彩，每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，有了目標就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個希望，我們將活的生機勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。勇敢地活着，微笑着面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實的成熟都要經過風吹雨打，每個人的成功都會經歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會對你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對待。當你覺得黑暗的時候，不是因爲沒有陽光，而有時候你只是背對着陽光，如果你轉個身面對着陽光，你會發現陽光依舊明媚燦爛。當所有苦難降臨的時候，幸福也在等着你收留。冬天來了，春天還會遠嗎？想做個快樂的人，就必需戰勝寂寞和孤獨，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強者，不是因爲他沒有常人的痛苦和煩惱，而是在於他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來。一個人的成功與否，並不取決於環境和際遇，而是取決於他對這種環境和際遇的態度和行動。因而培根說：一切幸運，並非沒有煩惱；而一切厄運，也並非沒有希望。無論是不幸的命運，還是痛苦的煎熬，只要堅持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當回首往事的時候，不會因爲虛度年華而傷心悔恨。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文4

星期二是個萬里無雲的早晨，愛睡覺的神聖企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢中。當窗戶蒙上了一絲陽光的光影時，時鐘已經緩緩指向了七點半，忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動了神聖企鵝。它不耐煩地睜開了蓬鬆的睡眼，撓了撓頭，十分煩躁地踢翻了被子：“你這個該死的鬧鐘，早不叫晚不叫，偏在本大爺做着美夢的時候響。哼!”說着，它便一個鯉魚打滾翻下了牀，不料重心沒找好，一聲“啊”便讓神聖企鵝四腳朝天了。

神聖企鵝怒氣未消，它氣勢洶洶地走進了洗浴室。簡單地刷了牙後，該是洗臉了。但神聖企鵝卻找不到毛巾。只見它上竄下跳，甚至鑽進了滿是泥濘的下水槽，都未能找到。正當它心急如焚的時候，它猛然瞧見自己的手臂上不正掛着自己的毛巾。神聖企鵝感覺自己真像是“笨蛋企鵝”，用手狠狠地敲着自己的腦袋，眼睛十分苦惱地向下垂，嘴巴成了倒八字。當時針指向五十二分了，它才狼狽不堪地走出洗浴室。

學校的上課時間是八點整。至上課時間只剩下八分鐘了，它也顧不得吃早餐了，抓起幾塊麪包，就風風火火往門外跑。汗珠流在了神聖企鵝的身上，它終於見到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑，不料腳下放了一塊絆腳石，小企鵝一踩，又是一個四腳朝天展現在人們的眼前。神聖企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷，它擦乾眼淚，一瘸一拐地往學校緩緩走去。

它臉上滿是泥土，一滴眼淚正停留在眼角上，耷拉着頭顱，像霜打的茄子，垂頭喪氣的，就像一個打敗仗的逃兵一般。它悶着一把火，走進了教室。不料大難又臨頭，老師將它揪進了辦公室：“神聖企鵝，看看你的作業，又拿0分，到高考時還怎麼應付啊!”一整天，它受到了不同程度的受傷，接受了不同老師的批評，看到了同學對它的冷嘲熱諷……回到家後，它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭裏，進入了夢鄉。唉，真希望今天的生活是一場夢!不知明天的生活會何等殘酷?

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文5

愛是陽光，照耀着大地，給萬物帶來了生機，帶來了希望；愛是沙漠中的一股清泉，使身臨絕境的人感到了生命的希望；愛是一袋生命的糧食，給飢渴交加的人們帶來了一絲生命的希望，愛是一束美麗的鮮花，裝飾點綴着荒蕪的大地．．．．．．

在2008年5月12日，對於中國，對於四川，是一個十分可怕的日子，在這個可怕的日子中，許多人都失去了生命，失去了家園。在這個時候，愛是希望的源泉。

在5月12日14時28分，8。0級的 大地震光臨了有“天府之國”之稱的四川，死神在獰笑，大地在動搖，罪惡的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手漸漸伸向了四川。在那一瞬間，房屋、校園、在瞬間被夷爲平地，許多人在那一瞬間死在了廢墟之下，許多人在瞬間失去了寶貴的生命，受災現場一片狼藉，人民十分痛苦。

一方有難，八方支援，在愛的指導下，無數解放軍在愛的希望下，去廢墟中尋找還有一絲希望的生命，帶着救援工具，一點點的去尋找生命，去挖掘生命。他們頂着風吹雨打，頂着飢渴難忍。救援工作一天天進行着，有的解放軍戰士因爲受到餘震的影響而失去了生命，有一個個戰士爲了救活比自己大幾十歲的老人而升入了天堂，有的戰士爲了幫助比自己小的孩子而永遠和我們說再見了．．．．．．他們爲什麼要這樣做，爲什麼要這樣做，因爲這就是愛的表現，愛的希望愛的溫暖！

一方有難，八方支援，在地震中的白衣天使——一個個身穿白色衣裙的護士和醫生把臨近死亡線的人們救活，而他們卻日夜消瘦，累的筋疲力盡，但是一聽到有人需要急救，馬上打起精神拿起工具就開始搶救急救人員，挽救了許多生命，他們都是不報姓名的無名英雄 ，他們爲什麼要這樣做，爲什麼要這樣做，因爲這就是愛的表現，愛的希望愛的溫暖！

有愛才有希望，有愛才有溫暖，讓我們手牽手，心連心，笑看災難，共同建設美好的家園！讓我們一起祝福四川吧！

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文6

春是一個充滿希望的季節。

北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過後人們便經受着春與殘冬一輪輪反覆的較量，直到驚蟄前後，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨着自然變化，同萬物一齊卸下了冬裝。

四季之中，我最鍾情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。

最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內涌動着一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發。

下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜愛漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸着清新的空氣，享受着大自然的恩惠，自我那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來，能夠寧靜地想一些該想的事情。

最愜意的是春夜。我喜愛在街旁找個地方靜靜地坐下。應對璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸着清新的空氣，任思緒如脫繮的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬家燈火，聽到附近人家傳出的笑聲，從心底感受着生活的完美、鄉村的寧靜祥和。便覺得活在這個世界上真好，對未來的希望又增添了許多，於是思緒又飛上了遼遠的星空……

歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數不勝數，但我敢說，在人類經歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因爲“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更完美的希望之光。

讓我們每個人都滋生、萌發、放飛更多的希望吧，和着春風，伴着春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧！

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文7

“希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話，幾十個字，卻使我的心深深地顫動了。

擁有希望是每個人的資本，同樣擁有希望者，就是一個“大寫的人”，它從不分貧賤與富貴。

在我的心中，我認爲希望就是催促我們前進的齒輪;是“留得青山在，不怕沒柴燒”的積澱;是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望，才更具有不斷向前、勇於實踐的膽識和魄力。

同樣，希望又是一個多麼誘人的字眼!

瑪麗居里將投身於科學這項偉大而又光榮的事業時，就希望能爲自己所熱愛的科學不斷增添它的嶄新遠程，而正是這份希望在鞭策着她，使它能夠數十年如一日的工作着，最終登上了諾貝爾獎的獎臺。

鄧稼先一個家喻戶曉的知名人物，他之所以萬世矚目，正是因爲那顆從小飄來的希望種子在他心中深深地紮了根。

他剛剛畢業9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國優厚的待遇，踏上了通往故鄉的道路，回到了當時一窮二白的祖國，在自己的國家，他兢兢業業的工作着，以寧爲科學事業而獻身的高尚情操，爲祖國先後作出瞭如此之多的貢獻，“兩彈元勳”的發明者。“兩彈一星”的創造者。一項項光環扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價值。

貫古今，串未來。希望使多少人踏上了成功之巔。

古照今，今照來。又有多少愚蠢的人類拋棄了希望，可希望卻從未拋棄任何人。

希望勝過所有的財富，它的價值不僅限於那些遙不可及的幻想，更多的是把幻想變爲現實，所以：請乘希望之馬，揮鞭從此起程。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文8

我站在二月裏，看那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見枝頭吐新芽。

如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸着它，恰似一位母親抱着新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽着女子纖細的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放着耀眼的綠光，是高貴的希望。微風輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的`勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。

這新芽兒，在春季的溫暖裏滋生，在冬季的嚴寒中凋零，而後又重生，年復一年。它的一生都在奉獻着，奉獻給樹，帶來了生機勃勃，壯美而闊麗；奉獻給自然，帶來了綠的藝術，熱烈而隆重；奉獻給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。然後它在冬季裏覆滅了，它奉獻了一生又一生，生生世世。

又見枝頭吐新芽，源源不絕的希望在生活裏涌流。把握好學習上的失意，堅定的拼搏不放棄，你又會在試卷上看見新生的芽。忘記與家人朋友的爭吵，和和睦睦真誠相待，你又會在彼此的笑顏間看見新生的芽。不要失去自信和勇氣，懷念過去憧憬未來再努力，你又會在未來的星空中看見新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才華，盡力做好屬於自己的每一件事，你又會在衆人的眼神中看見新生的芽。我們的枝頭是生活，我們在依附着它年年上長。

又見枝頭吐新芽，綿延萬里的溫暖在世界上涌流。費己之神孝順父母，用雙手和肩膀撐起一個溫馨的家，你又會在家裏看見新生的芽。傾己之所有幫助朋友，慷慨解囊架起友誼彩橋，你又會在手機短信中看見新生的芽。盡己之心關愛別人，微笑出陽光普照他人，你又會在自己身上看見新生的芽。勞己之身赴之工作，勤勞善想充實每一天，你又會在事業上看見新生的芽。我們的芽是自己，我們就在溫暖每個人的心。

又見枝頭吐新芽，就讓我們用零碎的愛洶涌一汪希望的綠海。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文9

清晨，我揹着書包向學校走去，由於鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經7：00了。

教師內並沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業，所以補作業的同學很少，要有也是補寒假作業的。放下書包後，我獨自一人出去吃早飯，超市裏滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做着各種事情。

7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執行着開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鑽進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之後，我禁不住問我自己： 我的希望又會是什麼?

之後，校長的一句 一年之計在於春 又留在了我迷惘的心中，緊接着，平時熟悉的關於希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說他一定會得到 最佳新人獎 ，但他並沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。

回過神來，我搖搖頭，回到了教室。

其實，我已經知道 希望就是自己的明天

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文10

希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……

就在不久前我看了一本書名爲《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個孤島上生活了二十八年之久，最後回到故鄉，是什麼能讓魯濱遜在孤島上生活了這麼久呢？是因爲他懷着希望。他希望能夠回到自己的故鄉。

每當在魯濱遜絕望之際，他就會看到希望，繼續堅持下去。希望就如一盞明燈在指引着魯濱遜；就如一股力量在背後支援着他；就如一縷陽光在溫暖着他。正是希望使魯濱遜回到故鄉。

我也曾經看到過這樣一篇文章，有幾個小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經過幾天后，他們居然被順利救出了。

令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且裏面並沒有水和食物。最後我終於知道有一股神祕的力量在支撐着他們——希望！

他們在裏面完全就靠着這樣的一個信念：我們只要堅持下去，就會有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷着這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會放棄救援。就是這股神祕的力量在支撐着他們度過難關，那就是希望！

啊！朋友，當你遇到困難時，可曾想過要放棄？可曾失敗過後就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅持過？只要我們懷着希望，在困難面前不退縮，不放棄，那麼希望就會出現在我們面前。

我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發。讓我們帶着希望出發吧！

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文11

20xx年，第二屆青年奧林匹克運動會將在南京舉行。我期待已久的青奧會還有兩年就要到了，這真讓我激動不已。

我真心希望20xx年快點來到。到那時候，人們臉上洋溢着笑容，看着我們青少年運動員在運動場上奮力拼搏，爲祖國增光添彩。

我期望的青奧會是環保的。到那時候，人們主動將廢棄物扔進垃圾桶，讓大街上看不到一點雜物；大街上很少有私家車輛，大部分人都乘坐公交車，或者乘坐地鐵，還有更多的人騎着自行車；人們的生活也很低碳，能少用一度電就少用一度電，炎炎夏日裏，大家都拿着一把扇子給自己扇風；人們十分注意節約用水，用淘米水來洗菜，洗完菜的水繼續澆花；人們還努力去植樹，荒山也開始變得鬱鬱蔥蔥……所以那時的街道，再也不像現在這樣老是堵車，空氣裏也不再瀰漫難聞的尾氣味道了，整座南京城綠樹成蔭，花兒競相開放，空氣中瀰漫着清香，天空也更藍。

我希望青奧會是文明的。大家和諧相處，互相幫助，熱情友愛。你會發現每個人都使用文明禮貌的語言，懂得相互寬容和體諒，更知道時時處處爲別人着想。那時候的南京城，人與人之間的關係越來越和諧，社會生活更加美好融洽。

我還希望青奧會是充滿活力的。每天清晨，人們不睡懶覺，早早起牀，年輕人去爬紫金山，去玄武湖邊跑步，老年人去公園裏打太極，去莫愁湖邊跳健身舞，或者沿着城牆邊散步……無論男女老少，大家都深深愛上了運動，在清晨的金色陽光裏，一個個面色紅潤，身體硬朗，充滿活力。

這就是我期望的青奧，環保、文明、活力，真希望這一天早日到來！

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文12

蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛纔有希望。

有痛纔有希望，在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終於君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終於遊說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

有痛纔有希望，在於疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。

有痛纔有希望，在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身後名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，纔有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。

有痛纔有希望，在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載，那是一種氣節的象徵；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，於是希望也永不磨滅。

沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛纔有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥，希望的種子將在疼痛的心田裏發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。

生命需要疼痛，有痛纔有希望。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文13

當太陽的最後一絲光輝灑在地平線的邊界，湛藍的天空濛上一層淡黑的幕布時，死寂的夜—這個幽靈悄然來到人間。

經過一次洗禮後的白天，這個黑夜彷彿更加真切，而這似乎是我的最終歸宿。我走在幽暗的小徑上，拖着這個疲倦到似乎不再屬於我的這個軀體。我曾極度想在家人和老師面前展現自己，極度想擁抱他們對我的讚揚；我曾有過極好的成績，卻被現實記得粉碎；那曾經有過的幻想，卻碎得更加徹底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老師的諄諄教誨圍着我身，繞着我心。可是面對父母的不斷追問，我又一次想到了放棄。我曾想過：人生匆匆數十載，到底該怎樣度過？是荒廢一生還是兢兢業業？在選擇中我又回到了茫茫世界，虛虛幻幻的夢境，卻是真真實實的逃避！

正當我仿徨時，猛然看到那漆黑的教室中灑下的幾點星光，可是天上僅有的幾顆暗星又被那烏濛濛的雲遮住了。幾點雨滴從空中落下，淋漓在我那幾經受傷的心上。我感到全身是納悶透徹，感覺不到一絲冷或熱，這纔是一個真實的我，或許。小雨過後，那幾顆暗星又點綴在夜空中，雖然他們只是幾顆微不足道的光點，可他們卻極力照亮一方天空。昏暗的天空有了他們纔有了色彩，這不正是希望麼？這不正是我要學習的麼？縱使黑夜漫長，但黑夜過後，迎來的是幾聲雞啼下的黎明，那漫長的黑夜不正是奮鬥的開始麼？在黑夜的包裹下，我是一隻蠶，一隻被蛹包裹的蠶，但現在我所做的是要奮鬥，我要突破這蛹的枷鎖。新的風暴應經出現，怎麼能夠停滯不前？穿越時空，竭盡全力追逐夜的希望，奇蹟一定會出現！

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文14

今天，第二節是綜合活動課。上課鈴響了，老師笑容可掬地走進教室，對同學們說：“今天我們來做降落傘。”我聽了高興地差點從座位上蹦起來，因爲做手工是我最大的樂趣。

我忙翻開書按要求做了起來。我首先選了一張漂亮的正方形彩紙把它平鋪在桌子上，然後剪下四段一寸長的雙面膠分別粘在四個角上，然後把準備好的兩根長線交叉後粘在四角，最後從兩根線的中間別一個回形針，一個漂亮的降落傘就做成了。

我興奮地拿着自己做的降落傘走出教室，來到樓梯口。校園裏到處飄飛着五彩繽紛的降落傘，我也小心翼翼發放飛了自己的降落傘。一陣風吹來，降落傘猛得往上一升，隨後又緩緩地下降了。

我放飛着降落傘，放飛着我童年的歡樂，同時也放飛着我的希望。

放飛降落傘,放飛希望_以希望爲話題的作文15

冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着曾經喧鬧的色彩悽慘地凋謝，聽着曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。

我踩着厚厚的積雪，望着四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！

猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播着希望的氣息，向我微笑，我明白了……

冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷麪呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。

冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

冬沒法讓人輕鬆，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立於雪中，聆聽他那悠遠的教誨。

冬原來有着別樣的深蘊與禪機，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因爲我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因爲我們的淺陋歪曲了他深厚的啓迪。

冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在爲我們設計考題。

多麼難得的良機啊，冬使我們擁有希望，並開始新的征程。

讓心中的繁重沉澱，讓心靈掙脫七情六慾的羈拌和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而爲一篇文，一首詩，一支歌。立於雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕希望。

點評：

清麗而俊美的語言，明透而靈動的思維，涓細而悠遠的情致，記敘、描寫、議論中隱含着一個鮮明的主題：冬天來了，春天還會遠嗎？閱讀此文，猶品飲一杯清香的上好龍井茶，讓人讚歎