【熱門】心願作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的心願作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

心願作文 篇1

從前有一個有夢的我。

之後有一個無望的我。

我，什麼時候進入中學都不明白。只記得在小學六年級的教室裏，坐滿了充滿期望的學生，他們爲中學而努力;經過努力的小學生，高高興興地踏入了中學。儘管他們自認爲自我很謙遜，實際他們都爲自我瘋狂。中學生，八中的學生，都會認爲整天無所事事，去玩，去瘋是一個“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學早已在教室的角落裏埋頭苦幹，而他們仍在教學樓的那一頭若無其事地狂笑，甘情緒願，無視自我的青春年華。

曾有人說：“一個人最可悲的是無知。”

不幸的我就是一個可悲的人，從踏入中學以來，我每次都試着做一個優秀的初一學生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個初一教室中，沒有夢的同學很多，而能夠有夢的沒有幾個――我根本沒有去努力學習。我望着無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進退維谷的憂傷，絕望，瀰漫。

“說了世上一無牽掛爲何有悲喜，說了朋友相交如水爲何重別離，說了少年笑看將來爲何常回憶?說了青春一去無悔爲何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚歎。

一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好完美美。

我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時的，“它帶給了你仰望星空的機會”。

“星若在，夢就在，一切失敗能夠重來。”

從前有一個無望的我。

之後有一個有夢的我。

心願作文 篇2

也許，你也一直都在期待，當你受到困難的時候，也會有人突然來到你的世界裏，你的泥潭中，拯救你一下，脫離苦海。

並不只是說着玩的，而是蒙的那一瞬間，就看到了那些人與你之間的所有關係。

其實都不是那樣簡單啊。

也許，這下我們可以放下心來，安心的做一件事情了，不是去圖書館還書，也不用擔心去食堂吃晚飯的問題，僅僅是在這裏待着，就算是發呆，也不會有什麼特別讓人害怕的經歷。

那樣被人陷害，從來都是說一不二的，如果真的被戴上那樣的帽子，我想從一開始，他們所喜歡的每一個經歷，其實都是在感慨當中度過，即便是虛度光陰，也可以了卻一張心願。

我想，這樣的喜歡，也不只是障眼法吧。

我一直都在安慰自己，那樣的過往，沒有必要再去回憶。就好像，我明明認識了那麼多新環境中的人，雖然未必每一個都感情深厚，但是也有點頭之交，在路上走着的時候，偶然遇到了，打個招呼，就會感覺心中溫暖。

我不知道，是隻有我一個人內心單純到這種地步，還是太多的人，都覺得這只不過是個正常現象而已呢。

心願作文 篇3

“啪——”一聲尖銳的槍鳴劃過寂靜的天空，打破原有的安寧，一隻小鳥兒揮動着翅膀倏然僵硬在高空，然後轟然墜地，它柔弱的身軀淌出汩汩鮮血，染紅了周圍的大地，漲紅了狩獵者冷漠的瞳孔。

“看見了嗎？它臨死時絕望而痛苦的眼神，其中含雜了多少複雜的情感啊！失望，無奈，不捨或忿恨通通在它們身上得到了驗證；聽見了嗎？狩獵者在死去的的鳥兒身邊狂妄的笑着，興奮地叫喊着，也許它們正在想，今晚又有一頓美餐了或是想着能賣個好價錢吧。那一幅幅鮮紅的畫面活生生地展現在我眼前，生生地刺痛了我的雙眼。

忽然，一隻小鳥飛過來停靠在木格窗前，我驚奇地睜開了雙眼，發現它只是呆呆地望着我，潔白的羽毛上沾着點點血漬，翅膀也無力地聳拉着，它的眼神流露出深深的惶恐與哀求，我拿出紗布，本想着替它包紮，可是伴隨着一聲沙啞的嘶叫，窗臺上只散落下幾根殘碎的羽毛。那一刻，我無力地流下淚來。

“高貴的上帝啊，求求您，快阻止人類捕殺我們吧”，我彷彿聽到一個細細的聲音在哀求，“我們本想常常帶給你們歡樂，與你們和諧相處，不料現在我的同伴竟然被你們肆虐地捕殺，變成你們餐桌上的美食佳餚。您看看哪，我的這麼多同伴已受盡了你們的折磨，時時擔心天空飛來的子彈，求求你，仁慈的主啊，給我們一片可以自由飛翔的天空吧，這已經是我最後一個心願了啊。”我不敢置信地望着它，想看看它又能在哪裏棲息，“啪——”又是一聲槍響，那鳥兒揮着受傷的翅膀搖晃着墜落在地……

教師點評：是一篇環保文章，文中借作者親眼看到的和親自想到的，表達了鳥兒的最後心願，希望人類更加愛惜自然的生靈，讓人類與自然和諧相處。文章語言生動，將抒情與作者的想象結合起來，警示人們要愛護自然中的生靈，而結尾卻又以受傷的鳥兒最後被獵殺，引起讀者深思，留給人們回味的空間。

心願作文 篇4

相信每個人都會有一個美好的心願，我也不例外。他們就像夜晚裏的星星那麼多；就像沙漠裏的沙子那麼多；就像大海里的水那麼多，數也數不清。其中，我就有一個心願，那就是考上重點大學——清華。

相信大家會問我爲什麼會選擇這個清華大學，那我就會這麼說：因爲，今年寒假我和媽媽好有幾個朋友組團去了北京清華大學，那裏人山人海，還有許多形狀各異的建築物，在那裏就彷彿進入了叢林，鳥語花香。

那天，就是由這裏的一位女大學生來給我們介紹這個我心目中的清華大學。這位年輕的姐姐非常漂亮，聲音也非常動聽，我們隨着她的步伐，來到一個名叫荷塘月色的地方，然後，這位姐姐就爲我們介紹這個地方爲什麼叫荷塘月色... ...最後，姐姐給我們講了一下當初她是怎麼來到這所學校，爲什麼會選擇這所學校，她平常是怎樣的刻苦學習才進到這所清華大學... ...聽完她說的話，我受益深刻，發誓：長大後一定要考上這所著名的清華大學。姐姐講完以後就推薦一些關於考大學的書籍和一些關於清華大學的鋼筆等等... ...

其實，我會選擇這所學校還有一個主要的目的，那就是找一個好的工作，對得起父母的養育之恩，父母把我們從小養到大是多麼的不容易啊！所以，我們要報答父母。

可能這個心願對現在的我來說有些困難，但我要從現在開始抓緊一切時間，把空餘的時間都利用起來，努力學習。

這就是我的心願，一個美好的心願，考上它就會掌握未來的心願。

心願作文 篇5

週六的早上，小老鼠在公園的垃圾桶旁撿到了一張大海的廣告，小老鼠一看，覺得大海很好看，於是就想找到它。他飛快地跑回家，拿了一些食物，又拿了水，最後又拿了一些創可貼，小老鼠出發啦！

小老鼠剛上路沒多久，就發現自己迷路了，他四下張望想找找有沒有路牌。正好小豬一家走過來，小老鼠走上前問道：“豬媽媽您知道去海邊，要向哪走嗎？”豬媽媽說：“一直往東走就到了。”小老鼠說了聲謝謝就走了。

在路上他的耳朵被樹枝刺破了，他覺得耳朵火辣辣的，可他沒哭，他從揹包裏拿出創可貼貼在耳朵上，繼續往前走。忽然，他看見一隻小鳥在樹枝上唱歌，於是走上前問道：“鳥姐姐大海要往哪走？”小鳥說：“向東走就行了。”

小老鼠繼續往前走，突然一條蛇不知從哪衝出來，把小老鼠的尾巴咬斷了，他的頭和耳朵也都被咬破了。小老鼠回過神來，撒腿就跑，跑了一會兒，他將創可貼往傷口上貼完後，就繼續走了。

他走着走着終於看見了大海，海水碧藍碧藍的，遠處還有幾座小島，小老鼠不禁大喊：“大海真美啊！我真高興啊！我的心願終於滿足了。”

心願作文 篇6

我是一隻小鷹。大家都知道，凡是鷹，心願永遠都是飛上萬裏藍天，我也不例外。

從我開始學飛翔時，媽媽就告訴我和哥哥姐姐們：“鷹的翅膀其實很軟弱，但是，因爲鷹有了想要飛上藍天的心願，有爲了這個心願而付出一切的勇氣，就能使自己的翅膀變得更加強硬起來！”看着哥哥姐姐們連連點頭，媽媽的眼神帶着點欣慰。而我，因爲還沒有到飛翔的年齡，便與其他也像我一樣小的.兄弟姐妹們窩在巢中，膽怯地看着那一次又一次，付出慘痛代價的魔鬼般的殘酷訓練。是的，想要完成心願，往往沒有那麼簡單。這也終於讓我明白了，爲什麼媽媽會說：“有爲了這個心願而付出一切的勇氣”。有些哥哥姐姐，爲了飛翔，付出了生命……

那是一個陽光明媚的午後，又一次訓練開始了。媽媽啄傷哥哥姐姐的翅膀，逼他們下懸崖。結果，只有一小部分飛起來了，還有的哥哥姐姐再也不見了蹤影……媽媽哭了。可是，別無他法。我知道爲什麼媽媽要那麼做——這是我們家族一罐的方法。只有這樣才能讓翅膀更加的強硬。我不知道，他們到底承受了多少痛苦，到底是怎麼飛起來了。不過，我唯一一點可以肯定的是，他們有了想要飛翔的心願。

在此我必須承認：我是一隻懦弱的鷹，我害怕挑戰，害怕自己再也飛不起來。於是，我想逃避，我想哭泣。可是，不知道是什麼又使我終於站在了訓練飛翔的道路上。

那天，當媽媽忍着失子之痛說道：“下一個。”兄弟姐妹們都互相看着對方，很顯然，誰都不想第一個。媽媽的沒頭似乎皺了一下，我不想看見媽媽難過的樣子，索性扭過頭去看已經學會了飛翔的哥哥姐姐。不知怎的，我心中忽然燃起一團熱火。我鼓足勇氣，踏上前去，說：“我來！”巢裏頓時炸開了鍋。媽媽看了我一眼，點了一下頭。

“是的，開始吧。”我在心裏對自己說。

不過，當鑽心的痛來臨時，我恐懼了。可是未等我想太多，耳邊早已是呼嘯的風聲。我好怕，我竟然忘了拍打翅膀。不過，我的潛意識提醒了我，我開始慌亂地拍打着翅膀。不好！晚了，晚了，我就要摔死了嗎？正當我想着自己要撞上懸崖峭壁的時候，眼前突然一亮！我……我……我飛起來了！

這，就是心願的力量嗎？

很久以後，當我再次盤旋在天空時，笑了。飛翔的感覺真好。

心願的力量，真強大。

心願作文 篇7

雄鷹的心願是搏擊長空，駿馬的心願是馳騁原野，魚兒的心願是暢遊江河湖海，而我的心願是成爲一名作家。

我第一次創作，是因爲朋友偶然和我興致勃勃地講述他夢中的場景，我突發奇想：爲什麼不能將它記錄下來呢？從此，我每天都在文學的海洋中遨遊，與筆爲友，與墨爲朋，與文思爲知交，於紙上策筆，同時，成爲一名作家的心願已在我心靈的厚土中埋下。

我想成爲一名作家，我會努力。我吸收別人文章中的精華，讓它們融入我的思想，建立我文中獨有的精神。我遨遊於知識的海洋，騰飛於知識的原野，搏擊在知識的天空，使自己的知識層面變豐富，讓文章更生動。我如《愛的教育》般寫下日記體小說，記下生活的一點一滴：生活中的瑣事，流逝的光陰，奮鬥的青春，那少年子弟江湖老……

我將來成爲一名作家，我會如魯迅先生一般，用筆作爲武器，當雄鷹無法飛翔時，我會用文章鞭策它；當駿馬不想馳騁原野時，我會用詩一般的語言鼓勵它，感動它；當魚兒無法再暢遊時，我會用筆描繪暢遊的藍圖。我會如古時無數文人墨客一般，用詩詞承載我的喜怒哀樂。不僅如此，我會用小說，議論文，文言文，詩集，說明文，倡議書……還有我的筆，我的文思，寫下一篇篇千古流傳的佳話；寫下能號召人民，喚醒人民的文章；寫下我生活中的一言一行，一步一影。

若是我的心願能實現——成爲一名作家，那就如鷹無憂地飛在空中，馬自由地馳騁原野，魚快活地遨遊天下……