誤會六年級作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的誤會六年級作文,希望能夠幫助到大家。
誤會六年級作文1
一直以來,我和李國洋都是好朋友,但今天,他卻給我來了當頭一棒,搞得我丈二和尚摸不着頭腦。
事情是這樣的:今天上午第四節課是音樂課,由於我們4/5的人沒帶音樂書,所以音樂老師那節課就讓我們在音樂教室的院子裏自由活動。我們便像剛越獄的犯人一樣,全部迅速跑開了。
就在我們正玩的起興、開心之際,李國洋突然像一個百米衝刺的選手衝過來,宛若一頭髮瘋的獅子衝我大吼大叫,我一頭霧水,我正要問題他怎麼回事,他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時,纔沒有被他打到。
掄完拳之後,我正在跑,卻發現李國洋像一顆熱能追蹤導彈一樣緊追不捨。
李國洋爲什麼對我這麼狠呢?事後,我才得知 :文嘉毅把李國洋的水壺(因爲那是最後一節課,老師讓我們拿上東西,下課直接回家)掛在了音樂教室一樓窗戶的欄杆上,遠遠看去,真彷彿是一個正在上吊的小人兒。李國洋爲這事生了氣,以爲是我弄的,所以纔對我那樣。好在下午,我們就和好了。
誤會六年級作文2
又是一個晴朗的週六,起牀以後媽媽叮囑我準時去輔導班補課,之後媽媽就去上班了。我吃完早點以後,也就匆匆出門去了輔導班。
到了下午回家,就發現媽媽瞪着一雙大眼睛,面色鐵青嚴厲得對我說道,我當時就很慌張,心想:難道我又哪裏犯錯了?
媽媽開口了,帶有呵斥的語氣說道:“你今天是不是沒有去輔導班補習啊,你是不是一整天待在屋裏玩電腦了?”聽到這話,我一愣,我心想:“沒有啊,冤枉我啊。”媽媽緊接着又說:“你看電腦機箱都是發燙的.,電腦邊還放着一盒沒吃完的冰淇淋。”
我一聽,感覺奇怪了,我今天確實去了輔導班啊,也沒有玩過電腦啊。我就哭訴道:“沒有啊,我真的去了輔導班,您別冤枉我啊。”不過,我心裏越想越奇怪就到了房間一看,機箱果然很燙。不過之後,我看到了窗簾是拉開着的,當時下午兩三點的太陽依舊這麼炙熱烤人,看看機箱的顏色我就明白了。我對媽媽說:“咱家買的機箱是黑色的,窗簾是開着的,陽光照在機箱上能不熱嗎?還有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的,忘記扔垃圾桶裏了。”
哈哈,我說完以後,媽媽也將信將疑地相信了我,對我說道:“嗯,這一回相信你了。”
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