有關被誤解作文9篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的被誤解作文9篇，希望對大家有所幫助。

被誤解作文 篇1

無巧不成書。許多事就是那麼巧，陰錯陽差產生了誤會。於是，誤會帶來的後果就是在現實中上演“悲喜劇”。針鋒相對的脣槍舌戰，挑釁的表情，。瞬間就會爆發。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的是時間。

陽光依然那麼的刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠不敢正眼朝向太陽。因爲我忘不了那支筆，那件事……

那是個晴朗的一天，我的心情也像陽光一樣火辣，彷彿回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”。我回到班級認真地完成老師佈置的任務。可後來發生的事超出了我的想象。

我有一個好朋友文，從二年級起，我們就有緣被分到了一個班，我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離，如膠似漆。當然，今天和往常一樣，我們肩並肩去學校。一個上午，忙忙碌碌，一晃就過去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的教室，語文課代表突然一聲令下：語文複習試卷發下來了！

哇！而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間，在教室裏奮筆疾書。哎！現在的狀況真叫一個字“苦”啊！誰叫我們是學生呢！噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來，我又乖乖地做試卷。這時，文說她的鋼筆丟了，急得哭了起來。我知道以後馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。

聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的，麻煩老師務必要找到。老師知道以後便開始搜每個人的櫃子。老師搜了一會兒，前面的同學都沒有查到。可是誰能想到，老師竟然在我的櫃子裏找到了，我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆：

“原來是你偷的，不用你在那裏假惺惺”。

“可我們在一起那麼多年，你還不相信我嗎？”我無奈地說。

“事實擺在眼前，你怎麼講？”

從這天開始，全班同學對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋，哎，人面獸心啊……”

後來，我因爲受不了流言蜚語轉了學。偶爾一次上QQ我才明白，原來是一個同學栽贓給我的，可是已經太晚了。從那時開始我跟文就再也沒有聯絡，就像光陰一樣一去不復返，就像水不會倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽，因爲愧怍……

被誤解作文 篇2

生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚裏咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會以後多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!

有一次，家裏的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不着，正在那兒生悶氣。屋裏和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌，你是不是用過我的攪拌機?”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎麼了”毫不知情的我漫不經心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎麼會斷了呢?”“那誰知道!”媽媽把目光轉向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在櫃子裏，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯?”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊!”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結果他們一致認爲他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來!”天哪!怎麼媽媽就是不相信我呀!我心裏直叫苦，一口氣衝進房間，躺在牀上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎麼回事，無緣無故的，怎麼就斷了呢?想來想去我漸漸睡着了。

嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從牀上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引着我，它彷彿在對我說：“快來啊，快來吃我呀!”這時，媽媽端着菜從廚房裏出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎?只要你老實交代!”

“可是，我真的沒把電線弄斷呀!”這時，一隻貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的!”“對呀!我怎麼沒想到呀?”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……

這就是我!一個愛追根問底的我;一個好勝心強，心裏裝不下一絲委屈的我;一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤會了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走着瞧!”

被誤解作文 篇3

王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師，只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看着“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看着地面，劉晨曦看着老師，眼睛裏帶着期盼。

被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭着，老師沒怎麼問王阿東，就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時劉晨曦哭哭啼啼地對老師說：“老師……王阿東……劉韜打我。”大家都認爲劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到，因爲劉晨曦哭着，所以老師以爲我打他，出其不意佔他一點小便宜，就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪着劉晨曦。老師嚴厲的說：“你占人家一點小便宜，人家舒服嗎?”我急忙說：“我沒打他呀!”大概因爲當時劉晨曦是“受害者”，老師不相信我，所以老師不管三七二十一，把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我，或者說是報復。這時劉晨曦不哭了，說話也不結巴了，就說：“王阿東叫劉韜打我佔便宜，劉韜沒管王阿東，坐着沒動。”同學們鬨堂大笑。老師一下子明白誤會我了，顯得非常生氣，把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

我倒黴死了，白捱了一頓打。如果老師多問問劉晨曦，我就不會被誤會了。下課了，同學們紛紛來取笑我，說：“你可憐死了，白吃了一頓誤會打。”還有的說：“這件事本來很你沒關係的，你真倒黴!”被誤會的滋味真不好受，希望我以後再也不要被誤會了。當時我真可憐。

如果人間能少一分誤會，多一份理解，就會多一份幸福。人間將會更美滿，陽光將會更加燦爛。這件事我永遠忘不了。

被誤解作文 篇4

生活中總是會出現一些誤解，這些誤解有時可以增進感情，有時卻會讓一方無比心痛。那天我就被我的爸爸誤解了，讓我來和大家說說我的經歷吧。

那天，爸爸在家，反常的是沒在看手機，而是翻箱倒櫃，把他那平時碰都不讓碰的“百寶箱“翻了個底朝天，邊找邊說：“怎麼就不見了呢？真奇怪，我明明放在裏面的呀。”我聽了不以爲然便走進了書房做作業。

又過了一會兒，爸爸把我叫了出來，生氣地對我說：“你快點把我放在箱子裏的副字拿出來，不然我要你好看！”我聽了之後，根本不知道爸爸到底在說什麼，便問：“什麼字啊？”“還裝傻，就是那陳祥耀老先生的字呀！”我根本就不知道有這東西更別說拿了，於是破口而出：“我沒拿，不是我拿的！”媽媽也走了過來，勸我：“你快點把那副字拿出來吧，爸爸很着急。”我聽了之後，眼淚在眼眶裏打轉，心裏十分難受，便捂着臉跑進了房間，趴在牀上“嗚嗚嗚……”地哭了。

在房間裏，我在房間裏又聽見了爸爸地說話聲：“除了你這小子，誰還會拿走我的東西，不用狡辯！”我聽了更傷心了，爲什麼你們都要冤枉我，我雖然以前拿過，但我早就改了呀！你們爲什麼不認真找找再下定論呢？再說又不一定是我拿的，自己放到哪了也不一定呀！想着想着我就睡着了。

不知道到了什麼時候，媽媽進來吧我搖醒對我說：“那張字已經找到了，對不起啊，是爸爸媽媽冤枉了你，別難過啊。”……

雖然這件事已經過去了很久很久，爸爸也向我道歉了，他們也有可能早已把它徹徹底底忘卻在時間長河中了，但我還是沒能忘卻，被誤解實在是一件令人難受的事，無法泯滅……

被誤解作文 篇5

最近微信和QQ常常出現“孩子正在參加評選活動，請大家幫忙都上一票”這類資訊，對此人們發表了自己的不同看法，有的人認爲這是有失公平的做法，有的人認爲這是在用媒體謀取私利，而我認爲這是母親對孩子的愛。

作爲父母把孩子參加活動的投票活動發到網上希望大家幫忙投票，這是父母的愛子心切，這只是一種愛，一種被大家誤認爲是有失公平的愛，在父母的眼中她看到的不是公平，不是私利，而是一種無私的愛。因此，這一行爲是一種愛。

但丁說“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”。世界上有一種最無私的做法，那便是無情對孩子的愛，那便是父母爲孩子參加活動而向大家求助的行爲，這就是愛，被誤解的愛。

愛是什麼？愛是街角的等待，愛是窗邊的看望，愛是母親爲孩子拉票的行爲。滾滾的歷史長河在歷史的篇章裏譜寫了無數這樣的愛。

“夫人不斷機中素，那顯經綸命世才”孟母爲了孩子三次搬遷，只爲尋找更好的學習環境，那這對於那些母親沒有三遷的孩子來說這難道也是一種不公平嗎？“慈母手中線，遊子身上衣”慈母爲了遠行的遊子臨行密密縫，只爲遊子能走的更好，那這對於那些母親沒有爲孩子密密縫的孩子來說這難道也是一種不公平嗎？母親爲了孩子學的更好爲孩子細心講解，全心幫助學習這難道也是一種不公平嗎？不，這不是，這些都同那些爲了孩子而拉票的父母一樣，這是一種愛，一種被誤解的愛，這樣的愛應該得到理解，正確看待。

父母爲孩子拉票的行爲，這是一種愛的做法，這不涉及公平與不公平，做父母的就只是一心爲了孩子，只是知道我是在愛孩子，只是想讓孩子更好，作爲父母這樣的做法有什麼不對？這就只是單純的愛，而我們就應該站在正確的角度去看待這件事情，真真切切的去感受這其中的意味深長，去理解這其中的愛，去理解這被誤會的愛。

愛是世界上最美的字，它賦予了世界美好和希望。我們必須去理解愛，去正確看待愛。爲幫孩子拉票而在微信和QQ上發資訊的`行爲，這也是一種愛，我們應當去認識愛，去認識這被誤解的愛。

被誤解作文 篇6

我是一個值勤生，每到星期五都要比其他同學早點到校晚點回家，早上還要找同學幫忙把書包送到教室，這麼辛苦，不光得不到老師的“厚愛”，還會被老師冤枉。

星期五快到了，我的心裏又酸又甜，甜是因爲又要放假了，酸是因爲又要“早出晚歸”了。星期五到了，值勤時，我被大隊委安排在了最角落的崗位上，以前那裏從來沒有安排值勤學生啊，怎麼這次安排了？倒黴的爲什麼是我啊！

我只好一個人默默地站在那兒，沒有人理我，沒有人跟我說話，我像一隻被遺忘了的羊羔。

同學們終於全部離校了，我連忙跑向學校向大隊委報告情況。一看扣分表，怎麼有我們五（3）班！還是今天扣的！我可是負責五（1）、五（2）、五（3）的，怎麼回事？要是讓我們的同學責問起來，我可沒法回答呀！

我帶着一肚子疑問到大隊部檢視。答案是星期五值勤學生在一起說話。

我趕緊把這一情況告訴了班主任李老師，李老師把星期五值勤的三個女生叫來，問我們怎麼回事。大家都不吱聲，我心想我被安排在角落，都沒人理我，我怎麼和她們說話！後來老師很生氣，還要我們三個人各寫一篇五百字檢討再扣個人得分五分，我真委屈呀，明明我沒有講話呀！

我不敢跟老師說，便找好朋友張藝媛訴苦。她安慰我說：“沒關係！分數你不缺你缺的是膽量，你給自己打打氣，你就想：‘我沒有錯，是老師誤會了’，再去跟老師解釋老師一定會理解你的！”

我聽了，挺了挺胸，找老師說了一下，老師果然理解了我，把我扣了的分加上去，也不讓我寫檢討了，還表揚我勇敢了呢！

我的好朋友真好！要不是她這麼熱心地開導我，我還是一直不敢，勇敢地去向老師解釋！

被誤解作文 篇7

一天，一隻繭開了一個小口，我正好看到這一幕，我一直觀察着，蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點一點地掙扎出來，幾個小時過去了……

我看這實在心疼，決定幫助一下蝴蝶：我拿來一把剪刀，小心翼翼的將繭破開，蝴蝶很容易的掙脫出來。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼着身體……

我接着觀察，期待着在某一時刻蝴蝶的翅膀會開啟並伸展起來，足以支撐它的身體，成爲一隻健康美麗的蝴蝶……

然而這一刻始終沒有出現！

實際上，這隻蝴蝶在餘下的時間都用其可憐的帶着萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來……

我並不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出，這是上天的安排，要透過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀，這樣它才能在脫繭而出後展翅飛翔

……

就是因爲我的誤解從而導致蝴蝶失去了飛翔的夢想。從那以後我明白要辯證的看待事物，要把事情弄清楚，再想辦法去解決不能妄下斷語，更不能魯莽

其實，生活中存在很多誤解，只有你去認真的對待生活，才能避免誤解的發生。

被誤解作文 篇8

記不起那一天了，那是風和日麗的一天！出來讓人感覺心裏很舒暢的一天......

我和女兒盛裝打扮（我穿了一個體桖衫，戴帽子帶拉鍊的那種，總之穿的比較年輕，略帶嬉皮的感覺。女兒穿着開襠褲，男版的小體桖，再加上那略帶天下除了我老子我最大的表情 .....）這是前提...

我父女二人，懶洋洋的靴大·靴大走在村裏的大街上，我家寶兒拿着一個果凍，以一副你不認識路！這裏我熟的樣子引領着我走在我走了她再走十年也沒我走的多的大街上！

到了村北邊，倆人往臺階上玩世不恭的一坐，我翹着二郎腿享受着她一聲聲的爸爸·爸爸.....恍若成了這個世界的靠山!依稀朦朦朧朧的感覺這個地球離了老子就不轉一樣.....

過了不多會兒，我正沉浸在心事當中也正享受着這無與倫比自在感覺的時候！一個大媽！對！絕對是大媽級別的！並且是閒的無聊的那種！操着外地口音對我們爺倆展開了”轟炸“！ 大媽道：”吆喝，你看這倆人真滋潤啊！“ 我舔着臉嘿嘿一笑道：”天不錯，出來溜溜“ 大媽一看我搭她腔了，興奮的與我們爺倆迅速拉進距離，一臉咱聊下下的表情道：”哎，我說你這當哥哥的真好啊！領着小傢伙出來溜達！我小時候排行最小可沒這樣過！“

”納尼？哥哥！哥哥？？您帶幹啥呀.？至少也是叔叔好嗎.？？！！“

我表情一愣！心道：”大媽您是要咋？雖說今天穿的比較嬉皮，但應該掩飾不住我眼中那種歷盡滄桑，成熟且略帶憂鬱的眼神吧！“正想跟這位碰上即是緣的大媽解釋一下呢！ 大媽又開口了！她摸了我閨女一下頭繼續興奮的道：”你看看你弟弟真活潑，和你一樣一樣的來！ 倆人就跟一個模子裏刻出來的似的！“ 接着又轉向我道：”哎，你倆差多大啊？“

”大媽，您老人家就不再好好看看了？您說錯我沒關係！但旁邊這位明明是我家，沉魚落雁，閉月羞花，對天下美男來說是從三歲到八十歲通殺的大美妞啊！！！！您怎麼就可以說是個“小子”呢“ 我正想趕緊的解釋一下省得大媽繼續發揮她那絕世口才的時候！ 俺閨女給我解圍了！ 在哪裏嗷的一嗓子指着超市道：”爸爸，買啊！買啊！“ 大媽一聽一愣道：“什麼這是你閨女啊？唉吆我還尋思是你弟弟呢？這衣服穿的精神！！真精神！不輸給那”小子“！” 我正在心底暗暗的佩服大媽那機智圓滑的爲人處事方式的時候，大媽也在那裏端詳着我！ 大媽呵呵一笑指着我道：“唉吆小夥子啊！你穿的這麼年輕乍一看就跟十七八似的！“ 接着略一停頓接着說道：”你三十幾了今年“

”三十幾？？！！！！？？“

”大媽如果您再年輕二十歲，我保證不跟您當街對罵到天黑 ......" 我黑着臉說道：“大娘我今年25了....." 大媽在哪裏一副我沒看出來竟然又走眼了的表情道：”奧....."

閨女一看老子臉黑了那還得了！鑽到我懷裏衝大媽就嗷的一嗓子！完事笑滋滋的看着我，一副”這裏我熟，我罩你的表情.....'

“哎不說了趕緊的和閨女超市走起,,,,"一邊走一邊依稀的感覺到背後似乎有悟空的影子.....

從超市出來的時候大媽周圍圍了幾個我所熟識的大媽，在哪裏一邊往超市指着一邊嘁嘁喳喳的議論着我爺倆，內容我不關心，無非那麼幾句而已，說說又如何隨意吧！ 只要女兒開心就好！

" 因爲我愛她勝過珍惜我的生命，更何況那點小小的流言蜚語...."

時光多希望你慢點走，慢到讓我從短暫的幾個春秋當中品嚐出一生的味道！時光請你眷顧我一次，給我一個特別的待遇吧！時光請你慢些吧！別再讓她長大了，好嗎？？她是無辜的不應該承受未來不好的一切！就讓一切的一切停留在這一刻好嗎？

被誤解作文 篇9

您的容顏早已逝去，但您在講臺上風采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經泛黃，但對我們班的教室，您總讓它富有新意；您爲我們所做的一切，我們都記在心頭。

羅老師，你花了太多時間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們在上課，你不斷地教我們解題思路，並時不時提示許多我們忽略的細節，你爲什麼不告訴我們答案，直接跳過呢？我明白了，你希望我們自己開動腦筋去尋找答案，從而培養我們的獨立思考和邏輯思維能力。

下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒有，你還在堅持地把那道題講完，許多同學不斷地埋怨你，但我知道，你這是爲了我們好，誰不希望多休息一下呢？誰願意自己被別人埋怨呢？只有你，因爲你認爲這是值得的。“媽媽，回家啦！”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了，嘴角微微觸動了幾下，又繼續講着那道題目。小女孩在門口等了又等，最後乾脆一屁股坐在門檻上。後來，終於下課了，小女孩在埋怨着，你沒說什麼，臉上一副抱歉的神情。

老師，你知道那天，當你宣佈體鍛課我們要留下來上課的時候，同學們不知對你有多麼反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍裏講你的壞話。可是，誰又能理解你爲了我們這一章節的薄弱環節而發愁，爲了這一教學難點而精心備課了一個晚上。那一天，你不知聽到了多少的壞話，但你嚥下了，要知道你並不是爲了自己的安逸，也不爲了以後同學們的報恩，你只爲了儘自己所有的責任，爲國家培養人才獻上一份力量。

啊，老師，有人說您是蠟燭，不求回報地默默奉獻，但我認爲您要的是同學們對知識的尊重；有人說您是明燈，指引我們前進，但您又是一個個路障，阻止我們誤入歧途。

因爲您的一片愛心地灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們怎會不懂呢？願我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。