初中有關誤會的作文:美麗的誤會-誤會
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中有關誤會的作文:美麗的誤會-誤會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書桌落滿灰塵,我卻無動於衷。在老媽的再三催促下,我才無奈地整理起書桌。無意間,一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業照!首先映入眼簾的是她&&我的語文老師吳老師。
第一次上她的課時,就覺得她是個嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之後,我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了,爲了不落下課程,我決定帶病上學。課上我昏昏沉沉的',頭重得難以擡起,上午我還勉強能支撐,數學老師也來詢問了一下我的情況,說我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請個假,我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很,居然在語文課上趴在桌上睡着了。也不知過了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎麼睡着了?奇怪的是語文老師也沒有叫我起來,難道有意等到課間再來教訓我嗎?我真不該睡着。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的傳喚。課間10分鐘很快過去,沒有人來傳我。我心想,這個老師看來沒有功夫理睬我,上課睡着了她也不放在心上。
那天最後一節課還是她上,但直到快放學的時候,她也沒有多留意在桌上依舊趴着的我,這讓我很難過,甚至於生起氣來。我多麼希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎麼會有對學生這麼不聞不問的老師呢?
終於,放學的鈴聲響起來了。同學們紛紛收拾書包回家,我也勉強直起病怏怏的身體,準備走了。
閻燕萍等一下。是叫我嗎?我驚奇得不敢相信,但這聲音明明是吳老師的呀,是不是我聽錯了?
閻燕萍過來一下。沒錯,是吳老師。一隻溫暖的手掌摸在我的頭上,你好些了嗎?
她的神情與上課時的嚴肅完全不一樣,隨和、溫柔:我看你上課時無精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好,沒想到你睡了一節課。雖然最後一節課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧。
她的話簡直讓我難以置信,原來我的一切都觀察在她的眼裏,而她對我的關心只是在她認爲合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子,吳老師不以爲意地笑了,接着說:你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點,我給你補一補。
我還能說什麼呢?吳老師,真心地感謝您!
眼前的照片上,吳老師依舊一臉嚴肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對學生體貼入微的心。
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