【精品】被誤解作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的被誤解作文8篇，希望對大家有所幫助。

被誤解作文 篇1

“什麼，作業還沒寫完！你是不是有偷着看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學們，你們可要爲我審審這“案子”呀！

事情還要從今天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，老媽就要去上班了。她囑咐我幾句話後就走了。我本想在睡一會兒，但“天意”不可違，我只好執行老媽交給我的任務―――完成家庭作業！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數學作業，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問，一邊開啟了門。門外站着一位滿頭白髮的老爺爺，手裏還提着一籃子的水果。我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這麼一問，似乎顯得有些驚訝：“什麼，小姑娘，這裏不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑着答道。“那，那你，”老爺爺帶着幾分懇求的語氣說，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽他這麼說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業還沒寫完呢？難道你想挨老媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我帶你去！”說完，我就攙着老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和老媽撞了個正着，“討”來了老媽的一頓臭罵……

被誤解作文 篇2

在學習的道路上，總有一種人與我們相伴，幫助我們，我們之間總有一些故事，他們就是同學。

如今的我已是一名初中生，在新生活中交到了不少好朋友，他們的性格不同，就有了不同的故事。我的一位同學可說是我的死黨，大家關係從來都很好，但一次誤解卻讓我們倆關係驟然緊張。一次，放學後我和他都飢餓難忍，十分想要吃些東西，就問我要，而我偏偏剛買了許多零食，對我這個小氣鬼兼愛猜疑的人來說，分人東西是十分危險的，因爲我的東西曾被我的朋友拿走，這讓我特別愛猜疑。我想：他有那麼多沒吃完就問我要，肯定別有用心！我回答道：“你不還有嗎，幹嘛問我要？”他說：“下星期的！”我斬釘截鐵地回答道：“不可能！”他十分生氣，說會讓我後悔。

到了晚上，我孤單地回到宿舍，突然發現少了一袋妙脆角,我頓時大吃一驚，我馬上把懷疑的目光投向朋友，憤怒地問道：“是不是你拿我的妙脆角的，老實交代，我知道就是你！”他笑着回答道：“怎麼可能？別認爲我說了那一句話就把罪犯歸結到我身上，那只是一個玩笑。”我卻不容分說地對他破口大罵道：“奸賊！以後別問我借任何東西。”就這樣，他懷着十分委屈的心情，睡下了，我也明白我們倆是不可能再做朋友了，但我卻被憤怒的心情迷惑了，一直低聲咒罵道。

第二天早上，我再次數了一下零食的數量，令我吃驚的是，竟有一個沒有被我數到，我這時才發現原來他真的沒拿，但此時說什麼也沒用！

在人生道路上，總有同學與我們相伴，而我們之間總有故事，或者是誤解，但這些都給我們留下無法遺忘的記憶！

被誤解作文 篇3

最近我遇到了人生以來最大的誤會。這個誤會也許已經存在許久了，只不過現在我才發覺罷了。

我是個非常喜歡畫畫的人。無聊的時候，畫些畫打發時間；忙碌的時候，畫些畫放鬆心情；上課時，偶爾走個神在桌上塗寫一番；老師在講重要的東西時，畫畫還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會了，我感覺自己深深地陷入了這個誤會的`泥潭之中，無法抽出腳踏前一步，卻也不想踏前一步。我發現自己不僅深陷其中，還迷失了前進的方向。

我畫畫已經有12年多了，這是我唯一的堅持，也是我唯一超過某些人一點點的方面。我一直以爲畫畫是快樂的。但隨着年歲的增長，我開始迷惘。面對專業課的練習，以及那面牆上在他人的畫作包圍中的自己的作品，總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒有自信，也不想再去上課。我不知道這是爲什麼，但這卻造成了誤會。誤會我不再喜歡畫畫，誤會我成爲了一個只爲玩而不去學習的孩子。。。。。。我爲此十分煩惱，也因此和家人不和。我想，當初自己熱愛畫畫，會不會就造成了一個很深的誤會，誤會我以後一定會往這方面發展，所以被送去作系統式的學習？

但這些也許只是我自己誤會了。誤會自己沒有能力與資質，誤會自己所愛的東西已經變質？5個小時的呆坐與練習，畫着自己不喜歡的東西，結果卻讓自己大失信心。“這真的能提高自己的水平，讓自己畫出想表達的東西嗎？”我反覆地問自己，這些誤會像一個漩渦，掉進其中的我頭昏腦脹，不知何去何從。

我感覺自己身處於一個迷宮中，出口已經很明確，自己卻在岔路口，不知道該選擇一條路前進，抑或是該後退。我只能仰望頭頂的天際期盼有什麼來爲我指點迷津，儘快走出着片誤會的包圍圈，向目標前進。

被誤解作文 篇4

每當誤解來臨時，就會帶來許許多多的麻煩，把你死死地困擾在裏面，也造成了對你的影響，面對這一處境，我們要如何化解呢？或許我們應該像下面一樣，以一種簡單有趣的態度去化解它。

班上的一對好朋友，他們時時常常在一起，無話不說、無話不談。正是因爲這樣，他們總是爲對方着想，希望對方能夠一切安好。然而，在他們爲對方着的背後，他們便存在着誤解。他們在對方的背後作着好事，卻不能說，表面上是傷害到了對方，然而暗地裏卻是着眼着對方的未來。他們一個成績不好，另一個爲了對方就監督着他，但是這個成績不好的卻沒有體驗到快樂、開心，便開始疏遠他了，就在這個成績不好的同學4歲玩樂的開心時，他的成績在無形中得到了提高，取得了飛躍的進步。這時，那個幫助他學習的好朋友，在背後可是功不可沒啊！面對自己的好朋友一踏糟糕的成績，他沒有一賴任由自己的朋友繼續放縱下去，而是用了一種強迫性的方法去面對，讓他丟棄喜歡的玩耍，強迫他學習，這個過程中，帶來的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此，這位好朋友，卻依然在堅守着自己作爲一位好朋友的本分，希望他能夠在成績上取得自己的成就，他就做了一個"壞人"吧！他沒有責怪這位朋友，反而在背後默默的教導，這位朋友的成績換回了他們之前的友誼。雖然這個程中存在着誤解，但是能夠讓對方在以後的道路上走的更加平穩，那纔是真正的友誼，纔是一位朋友爲另一位朋友體現出來的責任。

所以當你被誤解時，你要做的不是什麼，而是要堅持你的忠心，默默地堅守原地，那麼，總會有燦爛陽光的到來。

被誤解作文 篇5

第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的複習。

就在考試的前一天晚上，我在家裏做着複習題，(.)一直做到了十點，之後迷迷糊糊的睡着了，當我醒來時已經躺在牀上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學去了。

考試開始了，我認認真真的做着，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時，才發現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家裏。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎麼了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我着急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當要給我改正帶時，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個啞口無言。

下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶着說：“老師，其實你誤會了，是我問葉鵬龍借改正帶，因爲我昨天覆習的太晚了，忘記把改正帶放進書包裏，所以才造成了這次的誤會！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點頭。&

“對不起，我以爲是你們在傳紙條，所以才點你們的名，下節課我會當衆道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。

透過了這次誤會，我和葉鵬龍的友誼更深了，因爲我們不會出賣對方！

被誤解作文 篇6

我是一個值勤生，每到星期五都要比其他同學早點到校晚點回家，早上還要找同學幫忙把書包送到教室，這麼辛苦，不光得不到老師的“厚愛”，還會被老師冤枉。

星期五快到了，我的心裏又酸又甜，甜是因爲又要放假了，酸是因爲又要“早出晚歸”了。星期五到了，值勤時，我被大隊委安排在了最角落的崗位上，以前那裏從來沒有安排值勤學生啊，怎麼這次安排了？倒黴的爲什麼是我啊！

我只好一個人默默地站在那兒，沒有人理我，沒有人跟我說話，我像一隻被遺忘了的羊羔。

同學們終於全部離校了，我連忙跑向學校向大隊委報告情況。一看扣分表，怎麼有我們五（3）班！還是今天扣的！我可是負責五（1）、五（2）、五（3）的，怎麼回事？要是讓我們的同學責問起來，我可沒法回答呀！

我帶着一肚子疑問到大隊部檢視。答案是星期五值勤學生在一起說話。

我趕緊把這一情況告訴了班主任李老師，李老師把星期五值勤的三個女生叫來，問我們怎麼回事。大家都不吱聲，我心想我被安排在角落，都沒人理我，我怎麼和她們說話！後來老師很生氣，還要我們三個人各寫一篇五百字檢討再扣個人得分五分，我真委屈呀，明明我沒有講話呀！

我不敢跟老師說，便找好朋友張藝媛訴苦。她安慰我說：“沒關係！分數你不缺你缺的是膽量，你給自己打打氣，你就想：‘我沒有錯，是老師誤會了’，再去跟老師解釋老師一定會理解你的！”

我聽了，挺了挺胸，找老師說了一下，老師果然理解了我，把我扣了的分加上去，也不讓我寫檢討了，還表揚我勇敢了呢！

我的好朋友真好！要不是她這麼熱心地開導我，我還是一直不敢，勇敢地去向老師解釋！

被誤解作文 篇7

請記住：.

我氣呼呼地關掉電視機，剛纔的氣還沒有消。

今天，天氣晴朗，媽媽對我說：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

“YES，老媽大人！”我調皮地向媽媽做了個鬼臉。

媽媽前腳剛走，我的後腳就踏進了書房，津津有味地就看起了書。

過了很久，媽媽還不回來，我便開啟電視機看起了動畫片。

“咔嚓！”門開了，媽媽回來了。我像一隻快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地問媽媽路上發生了什麼事。爸爸搶先答道：“我們碰見你的班主任胡老師了。”

我更驚奇了，話就像連環炮似的向爸爸媽媽發起攻擊。

“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說。

“喔！不會吧？”我差點摔在地板上。

“對不起！”媽媽連聲道歉。

可我還是很生氣。哎！受委屈的滋味真不好受。 請記住：.

被誤解作文 篇8

生活中總是會出現一些誤解，這些誤解有時可以增進感情，有時卻會讓一方無比心痛。那天我就被我的爸爸誤解了，讓我來和大家說說我的經歷吧。

那天，爸爸在家，反常的是沒在看手機，而是翻箱倒櫃，把他那平時碰都不讓碰的“百寶箱“翻了個底朝天，邊找邊說：“怎麼就不見了呢？真奇怪，我明明放在裏面的呀。”我聽了不以爲然便走進了書房做作業。

又過了一會兒，爸爸把我叫了出來，生氣地對我說：“你快點把我放在箱子裏的副字拿出來，不然我要你好看！”我聽了之後，根本不知道爸爸到底在說什麼，便問：“什麼字啊？”“還裝傻，就是那陳祥耀老先生的字呀！”我根本就不知道有這東西更別說拿了，於是破口而出：“我沒拿，不是我拿的！”媽媽也走了過來，勸我：“你快點把那副字拿出來吧，爸爸很着急。”我聽了之後，眼淚在眼眶裏打轉，心裏十分難受，便捂着臉跑進了房間，趴在牀上“嗚嗚嗚……”地哭了。

在房間裏，我在房間裏又聽見了爸爸地說話聲：“除了你這小子，誰還會拿走我的東西，不用狡辯！”我聽了更傷心了，爲什麼你們都要冤枉我，我雖然以前拿過，但我早就改了呀！你們爲什麼不認真找找再下定論呢？再說又不一定是我拿的，自己放到哪了也不一定呀！想着想着我就睡着了。

不知道到了什麼時候，媽媽進來吧我搖醒對我說：“那張字已經找到了，對不起啊，是爸爸媽媽冤枉了你，別難過啊。”……

雖然這件事已經過去了很久很久，爸爸也向我道歉了，他們也有可能早已把它徹徹底底忘卻在時間長河中了，但我還是沒能忘卻，被誤解實在是一件令人難受的事，無法泯滅……