感受溫暖

感受溫暖1

當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。

有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑着跑着，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶着我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託着我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶着你。”說着小明和小趙來到我身旁，擡起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫着：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裏裝滿了同學們對我的關心。

到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍着我，關心地問侯着我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裏熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。

感受溫暖2

溫暖是什麼？溫暖是冬日裏太陽射下的一縷縷陽光，溫暖是犯錯時老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時同學給予你的問候與照顧。

記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步後，老師說可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩遊戲。我從小華手裏搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節傳來一陣鑽心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢衝過來蹲下問我：“怎麼了？”“腳剛纔扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶着受傷的那隻腳，痛苦地呻吟着，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖着我的右腳，問我：“受傷的是這隻腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這隻腳有些腫！”這時，小天說：“教室裏有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他說：“別去了，還是扶他去校醫室吧！”小明和小華自告奮勇扶着我去校醫室。一瘸一拐地，後面看着的同學都叫：“小心點啊！”一路上，小明對我說：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了。”到了校醫室，醫生看了看我受傷的腳，說：“沒有什麼大問題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶着我回教室了。

回到教室，同學們圍着我，問候我。我望着同學關切的臉，開心地笑了，心裏也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的溫暖。

感受溫暖3

老師的溫暖

五年級的時候，學校開展了“成語大賽”，因爲我的失誤，我班只得了個若有若無的“三等獎”。“真是個廢物……”同學們不斷地咒罵着我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線的珍珠滴落在地。回到班上後，我們的老師發現班上有些異常，知道原因後，老師生氣地說：“人家怎麼了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無比的溫暖。

陌生人的溫暖

五歲那年，母親帶我去坐公交車。那天，烏雲密佈，就在我們上車時，大雨襲來了！狂風肆虐，大雨橫行。突然，公交車上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進車內，狂風也趁機溜了進來，正好迎上了坐在對面的盲人夫婦。這時，一位小夥子將傘抽出，伸出外面並撐開，擋住了風和雨。那盲人夫婦問：“修好窗了嗎？”只聽所有人異口同聲地說：“修好了。”大家驚奇地互相對視了幾眼，都笑了。霎時間，小小的公交車上彷彿有了一顆小太陽，光芒四射，驅走了那寒冷，使每個人的心中都充滿了陽光，感受溫暖無比。

兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……

感受溫暖4

小時候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。

那一天，我和好朋友在小區裏玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來。媽媽急急忙忙地跑過來，緊張的看看我的傷口，問我疼不疼。我回答：“有點疼。”媽媽飛快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包紮起來，然後擡起頭，對我說：“下次玩時小心點，可不要這麼馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點點頭。媽媽這句溫暖的話語和溫暖的動作，讓我覺得無比幸福。

還有一次，我在廚房裏炒菜。一不留神，一滴燒開的油濺到了我的臉上。“呀，好燙啊！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶裏打轉，差一點兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時趕來救駕。把我帶出了廚房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問我疼不疼，一邊安慰我：“沒事吧？疼不疼？下次要小心一點，不要再讓油濺着了。下次炒菜時，先把鍋裏的水倒乾淨。這樣，油就不會濺出來了。”媽媽的話讓我感到無比開心，無比安慰，無比溫暖。我點點頭，以後不管炒什麼菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒有被油濺到了。

溫暖，無處不在。有時只存在於一句輕柔的安慰，有時它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動都將溫暖人心。我將牢記學校的校訓：“世界因我多溫暖”。讓我們行動起來，去溫暖他人，溫暖金華！

感受溫暖5

溫暖是什麼？溫暖是太陽照下來的第一縷陽光。溫暖是什麼？溫暖是老師給予的鼓勵。溫暖是什麼？溫暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中，我感受到了許多曖人心的事，有一件事讓我難以忘懷。

那是一個風和日麗的中午，我苦苦熬了幾節課後，終於等到了上體育課。我們來到操場，跑完幾圈之後，我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場，瘋狂地打着籃球。小明把球傳給了我，我眼疾手快，迅速抓住球，跑到籃下，嗖的一下跳起來，雙手用力往上一投，雙腳同時落地，突然腳底傳來一陣刺痛，啊！我的腳被崴到了！我摔倒在地上，忍不住大叫了一聲：“啊！好疼！”一個同學衝了過來，蹲在我身邊焦急地問：“你怎麼了？”我皺着眉頭回答說：“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了，紛紛走過來。有的說“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去，小宇同學輕輕託着我的腳，說“看，你的腳腫了，要趕快去醫務室”。小明和小華自告奮勇，一人託着我的一隻胳膊，小心翼翼地把我扶到了醫務室。我覺得不好意思，說“我行的，我可以慢慢的走過去，謝謝你們！”小明看了我一眼說“沒關係，你的腳上還傷着呢。萬一變嚴重了就不好了。”

到了醫務室，醫生看了看我的腳，說“沒什麼大事，敷一下冰塊就好了。”

待我的腳沒有那麼痛時，我回到了教室，同學們又圍着我，看着同學們這麼關心我，我的心感到暖呼呼的。是啊！同學們的關心和愛護，就像那一縷陽光溫暖着我。

感受溫暖6

這是前年田徑運動會上發生的事，這件事令我記憶猶新，內心充滿了溫暖。

那天，我正喊着：“加油！加油！”媽媽冒着酷暑，頂着大太陽來了，她渾身都是汗，豆大的汗珠從她的額頭上滑落下來。她手裏拎着一個袋子，裝着飲料、帽子和我的墨鏡，她是特意請假來看我比賽的！

我要參加的比賽是60米和100米決賽。很快，廣播裏就叫了起來：“下面檢錄小二男子組100米決賽的同學：386號趙智恆，325號***，369號***……請以上同學馬上到檢錄處檢錄！”

啊，到我了，我三步並作兩步地跑到檢錄處，媽媽也緊隨其後。檢錄後，媽媽對我說：“你跑的時候不要東張西望，眼睛要看前方，拼命往前衝！要加油啊！”“好好好，我知道了，我一定按您說的去做！”

比賽開始了，隨着發令員“砰”的一聲槍響，我像飛毛腿一樣衝了出去，可是，還是有兩個、三個人超過了我……真當我灰心喪氣的時候，我聽見媽媽在賽道邊上追着喊：“加油，趙智恆，加油，趙智恆！”頓時，我的心裏涌起了一股暖流，這暖流，使我感覺到我的每一個細胞都充滿了力量，我飛一般地往前奔去，超過了一個，兩個……耳邊滿是媽媽的加油吶喊聲，我終於一鼓作氣衝到了終點線！勝利了，我獲得了第三名的好成績！

這就是母愛，母愛這股暖流讓我充滿了力量！

感受溫暖7

滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對>孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會關懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質支柱，還是支援鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”

在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長鬍子。林肯極認真地讀了這封信不

僅立刻給孩子回了信還真的留起了鬍子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好徵求一下小狗的同意。”

上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，願人間處處充滿溫暖。

感受溫暖8

清晨醒來後，我總是習慣充滿期待的拉開窗簾看看外面的天氣，望着外面一下轉晴的天空我默默對自己嫣然一笑，呵呵..有陽光的日子就是好！似乎，陽光已經成爲我的一種期盼，如果今天又是一個陽光明媚的日子，我的心情就很舒暢，心情舒暢了就願意做點自己想做的事情，無論什麼都好。沒有陽光的日子心情就很沮喪，很鬱悶， 什麼也不想做。我喜歡陽光，因爲陽光普照在大地上有種重生的希望，萬物都在它的照耀下顯得生動而美好！

每到正午時分，陽光會籠罩家裏的整個陽臺，我喜歡悠閒的時候坐在陽臺上沐浴陽光的溫暖，陽光像一隻有力的手，握緊它，至少可以感受到生命的存在，每當閉上眼睛就會感受到那和月光一樣溫暖的光芒拂在臉頰，讓我體會到了陽光的親切。陽光從窗外照射進來，照在那開放的花朵上非常美麗，然後，落在屋內寂寞的傢什上，讓它們也感受着陽光帶來的溫暖，隨着時間的推移，陽光就像走着貓步展示着它那優美的步伐而向前移動，而不會驚擾我凝神時間和短暫的思緒。雖然人呆在室內，但窗外的景緻也讓人的心情很愉悅，想想生活還是很美好的。

生活中我想每個人的心裏都需要一點陽光，在這樣陽光明媚的日子裏，讓我們都盡情地、貪婪地享受陽光帶給我們的溫暖吧！

感受溫暖9

生活中人與人之間溫暖無處不在，就像陽光充滿世界，清風吹拂大地。在我的身上就發生過許多讓人感到溫暖的事。

還記得二年級的一個早上，媽媽把我送到學校附近的路口便轉身回去了。我一個人走到了校門口，突然，意識到自己竟然忘了帶紅領巾，這可是要給班級扣分的大事”呀！我摸摸口袋，身上沒有一分錢，也買不了一條紅領巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，快要哭的出來的時候，一位哥哥向我走了過來，尋問我爲什麼如此着急。我向他訴說了着急原因，他便讓我在那裏等他。他放下書包，便奔向了旁邊的小店，爲我買了一條嶄新的紅領巾，並說要送給我。可我一想，有借有還，我可不能隨便拿人家的東西不還啊！便問哥哥是哪個班的，可是他就是不告訴我。這時，身邊走過來一個姐姐，告訴我他是六（3）班，說完便推着那個哥哥走了。

第二天，我把那條嶄新的紅領巾洗得乾乾淨淨，疊得整整齊齊送到作文了六（3）班那個哥哥的手上，他還向我說了一聲謝謝。可我覺得，該說謝謝的應該是我呀。從此以後，我便專門準備一條紅領巾放在書包裏，這樣就不會忘帶了，有同學忘帶的時候也可以幫助他們。

在這位大哥哥的身上我體會到了溫暖，因此，我嘗試着用自己的行爲去溫暖別人。

我們班的範同學是跑步高手，速度非常快。可是有一天，她在跑步的時候不小心受傷了，腳踩到洞裏扭去了。我發現後，便連忙陪着她去了校醫務室。可誰知，這已經是她第二次扭傷，前一次還沒好，這次又挺嚴重的，沒辦法，她得去大醫院。因爲腳不能落地，我和呂同學決定把她背到校門口。可是她個子和我們一樣大，我們的力氣卻不大，背不了多少路，只好把她擡着走。送走了她後，我和呂同學感慨說，這是我們走過的最艱難的一段路，但我們卻非常開心。

給別人帶去溫暖是一件開心的事，我們都應該用自己的努力給別人送去溫暖。

感受溫暖10

這是我們心中一種特殊的感覺，無法言語，但是卻如此真是地存在着。當我們得到幫助的時候，我們會感受到；當我們給予幫助的時候，同樣也會感受到。

5.12，讓人無比悲傷的一天。但是，在這一天，我們卻真實地感受到了溫暖。發生地震了，消防、武警等各官兵與醫療衛生等各救援隊馬上來到四川進行緊急搶救。山路不通,救援隊伍們只能步行,電視直播着現場救援情況。出現在電視畫面上的一個個情景悲慘不堪。一個小女孩說:“媽媽呢?她說過要給我買格林童話的!”面對救助人員的小女孩眨着眼，人們對這個小女孩的天真可愛,都默默哭泣。一個救助隊員對隊長說:“求求您,求求您,讓我再救一個就一個……”即使是如此慘烈的情景，讓我們依然沒有放棄。社會上的所有的人都捐錢捐物，來幫助災區人民共度難關。悲慘不堪的情景消失了,出現在我們的面前是一張張咧着小嘴笑的災區小朋友。我想，不是他們不懂得悲傷，而是他們的心被溫暖保護了。

學校捐款那天，我把自己辛辛苦苦攢了一個星期的50元捐給了災區。錢雖然不多，但想到災區小朋友可以用這點錢買幾本自己喜歡的課外書，我高興地笑了。

伸出你的手，伸出我的手，讓我們去付出愛，去感受愛，讓溫暖永駐你我心間。

感受溫暖11

一滴水只有放在大海里，纔不會乾涸，一個人只有在集體中才能感受到溫暖。 ——雷鋒

溫暖如春風，一面拂過，讓人感覺柔柔的'；溫暖如春雨，滴滴嗒嗒，讓人感覺涼涼的；溫暖如陽光，輝煌燦爛，讓人感覺暖暖的……

鏡頭一：二人組合 嗨，“草上飛”，“水上漂”，你們好！你們可是我們學校大名鼎鼎的“二人組合”呀！你們的能力可真是不小呀！ 每次開聚會，都少不了你們“二人組合”。你們的笑話，小品讓人開懷大笑，我想，即使不會笑的人，看了你們的介面以後，非笑不可。這不，傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，哦，原來你們在表演小品。 你們讓我們感受到了快樂，感受到了溫暖。

鏡頭二：穆桂英 老朋友——“穆桂英”，因爲你潑辣，高傲，所以便得了如此美稱。雖然你潑辣和高傲，可是你卻熱愛幫助人。 你還記得嗎？那是在上學期的郊遊中，你帶了許許多多好吃的，在吃午飯時，你便把你的東西和大家一起分享，我們感激涕零，而你只是一笑了之。 你是多麼的助人爲樂！讓我們感受到了一顆高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我們的是一份平易近人的熱情。 你也讓我們感受到了集體的溫暖。

在我們班級中，還有許許多多的人平易近人初中，他們也同樣讓我們感受到集體的溫暖。 我們愛我們的集體，因爲在這裏我們感受到了溫暖！

感受溫暖12

大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心。

——題記

純潔的雪花從空中飄然而下，爲世界穿上了一層白紗。

愛本神聖，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪於愛一樣，對於北方而言，雪是常客，冬季如果不來便是罕見和災難；對於南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成爲人們所抱怨的對象了。

就這樣，今天春節之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕，有的地方水和電都無法供應了，人們也不同程度的遭受了災難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行着，希望在春節來臨前，讓人們開心順利的過年，爲此，許許多多的人不分日夜的人工作着，工作着。

爲了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能爲人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼着，一股暖流深深融入。

一場大雪讓千萬人受災，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽着手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。

因爲關愛，所以沒有距離；因爲團結，所以沒有寒冷。

讓我們伸出雙手，一起抗雪救災，一起克服所有的困難！勝利的曙光就在不遠！

感受溫暖13

溫暖，生活中無處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個背影……這裏面也許都包含着溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。

那是五年級星期五的一個晚上，我立了一個小目標：今晚完成全部家庭作業。我飛快的把抄寫作業完成，專心致志的寫完要動腦的作文。“終於寫完了！”轉眼間已經到了晚上7點半了，天色黑了下來，我還沒有吃晚飯，我吃了點東西，彈了一會兒鋼琴後，已經八點多了，我邊看起了電視。

“哎呀，我的手抄報還沒畫完！”我突然叫起來，我急忙站起來看時間，已經九點多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來找東西，問：“怎麼了？”我一手拿着a4紙，一手拿着水彩筆和尺子，一邊說：“我忘了，我還要做手抄報！”媽媽聽後，回房間睡覺了。

我邊上網找資料，邊動手畫的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對面的房子燈光都沒了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫着，餓得都前胸貼後背了，我打算起來衝一杯奶茶解解困，於是朝外面走去。這時，外面廚房的燈居然還亮着，我走了過去，媽媽正在裏面做湯麪，我眼角一溼，又繼續回去畫手抄報了。

過了一會兒，媽媽果然端來了湯麪和一杯奶茶，我默默的吃着，飢餓感全無，心中也涌進了一股暖流……

那一次，那一碗湯麪和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對我深深的愛與溫暖，令我無比難忘！

感受溫暖14

冬季，我們感受到了溫暖 ——記三三班第一次家長課堂盛況 冬季，用電量大增，普及安全用電的知識就顯得尤爲重要，我正在思考用什麼方式對孩子們進行這方面的教育才最合適的時候，我們班張虔豪同學的爸爸打來了電話。“苗老師您好，我是張虔豪同學的爸爸，聽了您在家長會上的話，我覺得我也該爲咱們班做點什麼，我能不能利用一節課的時間給咱班同學講一講冬季安全用電的常識。”“太好了，我正愁不能給孩子們系統的講解這方面的知識呢。週三中午第三節課你來吧，我負責安排。”週三中午，張虔豪同學的爸爸帶着自己的安全用電宣傳團隊，帶着對三三班同學的關心，如約來到了我們班。一看到他們，同學們一個個都坐的筆直筆直的。因爲他們的手中還拿着小禮物呢。“同學們，這本書就是張虔豪同學的爸爸送給咱們三三班同學的第一個小禮物。希望大家拿到這本書後，不僅要用心閱讀，更要把這些安全用電的知識講給爸爸媽媽聽。”

書發下來了，瞧，同學們讀得多認真呀！

他們還把安全用電的知識做成了課件，同學們一邊看圖，一邊聽講解，一邊聽邊頻頻點頭。原來安全用電這麼重要呀。我們以後一定要牢記在心

最令人振奮的時刻到來了，我們要高高舉起自己的小手進行搶答，因爲答對的同學可以得到小禮物，這小禮物既實用又具備紀念意義，是一支帶有安全用電宣傳畫的水筆。我要趕快搶答，不能讓同學們把小禮物搶完了。

感受溫暖15

溫暖是太陽照到身上的感覺，是人與人之間互相幫助的感覺；溫暖還是風雨中的一把傘，是傷心時的安慰……有時，溫暖就是一杯幽香的清茶。

那是上個星期三，六點半時聽到鬧鈴響後我照例從被窩裏一骨碌爬起來。探頭向門外一看，咦，屋子裏怎麼空無一人？平常媽媽都是最早起來的呀？怎麼今天……

我正準備穿衣服，忽然聽見從廚房裏傳來了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開水吧，因爲每天早上媽媽都會爲我倒一杯白開水喝，說是可以清理腸胃，讓我身體健康。於是我穿好了衣服，下了牀就去洗漱臺上洗漱。在經歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之後，我洗漱完畢，於是去餐廳準備吃早餐。

來到餐桌前，我尋找不到白開水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開”的菊花浮到了水面上。我問媽媽：“媽媽，我的白開水呢？”媽媽笑着對我說：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會去去火，好受一點。”我聽了，心裏酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來，頓時，一股暖流鑽入了我的心中。於是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地佈滿我的整個臉龐……

我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含着媽媽深沉的愛的茶，胃暖暖的，心裏也暖暖的。

哦，溫暖如茶，溫暖如茶。