溫暖的旅程作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文1

成長就彷彿一場盛大的旅程，一路陽光相伴，溫暖相隨；雖然也會偶遇黑夜，莫名煩惱，但只因有你，倍感溫暖。

小時候，你溫柔的教導，是我旅程中的春風，時時拂面。記憶中的你，總會在我哭鬧着大喊“媽媽”的時候奔向我，將我輕輕地抱起給我講故事，潛移默化地給我指引着前進的方向。

你給我講《狼來了》、《曾子殺豬》……印象中，你講得繪聲繪色，總是眉眼彎彎，認真地告訴我：言必信，行必果，人無信則不立。那時，天地悠遠，時光綿長，直至今日回憶起來，心中還是暖的。

你給我讀唐詩宋詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”……雖然那時的我還不懂詩句的含義，卻也能從你抑揚頓挫的嗓音中聽出詩中的韻腳，在我心中播下詩情畫意的種子。

而現在，你深情的鼓勵，是我旅程中的陽光，照亮前程。現在的你，總會在我遭到挫折、遇到困惑時，給我前進的不竭動力。

當我把那張無數次揉皺又攤開的試卷小心翼翼地放在你面前時，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見，沉默許久，你直視着我的雙眼，定定地看着我，從你清澈的瞳孔中，我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長就是一次旅行，那麼此刻便一定會是旅行中無法避免的跌倒與困境吧。我孤立無援地站在你面前，無法面對你複雜的目光，只能自欺欺人地安慰自己。

“怎麼回事？”試卷上滿目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。

或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語氣，或許是委屈長久地積累，我的淚水頃刻奪眶而出。

淚眼矇矓中，你似乎嘆了一口氣，輕輕擦去我臉上的淚水，把我拉到你的身邊，放緩了語氣：

“好了，我只是要你總結原因，是態度還是能力，這你自己清楚。”

“只是因爲一次跌倒就完全沉淪怎麼行呢？吃一塹長一智，哪裏跌倒就要在哪裏站起來。”

“成長的旅途，難免會是在無數次跌倒又爬起的過程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路纔會留下深深的腳印。”

……

我沒有聽清後面的內容，只覺得耳畔彷彿響起陽光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音，一股溫暖的力量從面板滲入骨髓，爲我注入前行的動力。

成長的旅程中，難免會跌倒，但相信有你陪伴，定能風雨無阻，溫暖前行。

溫暖的旅程作文2

成長就像一段溫暖的旅程，有時精彩，有時平談。

我現在過的可能很平談，每天馬上過去，我就馬上忘記，但是我兒時並不平談，每一天都似乎有個大“驚喜”在等我，我也會激動的去面對這個“驚喜”。雖然現在很多事都忘記了，但是我知道那時很美好，很有趣，我那時活得很自由，不拘束，不煩惱，若以後也能像兒時那樣美好就好了。

後來開始人生的第一步一一上小學。一年級時，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。後來我開始適應小學生活了，二到三年級說實話不太好，主要是常常被同桌知後桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過去了，但是在三年級的成長禮上，我還是戀戀不捨這個班級，畢竟一起學習三年，感情是有的，儘管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內心的留戀。

四年級，分班，這對我來說是個新的開始，我可以在老師面前更努力，在同學面前更開朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級裏也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

在成長的路上，我知道該如何坦然面對困難，和解決困難，這就是我以前的不可能。雖然小時候很快樂，但那時候遇到問題，也只能放棄，與其現在相比，還是現在更快樂些。

成長，這個溫暖的旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠也不會迷失。

溫暖的旅程作文3

時光將我的身影拉長，終日無所事事的我，在千篇一律、周而復始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以爲生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥可直到，她語文老師的出現，改變了我所有的固執認知。

她，之於我的意義就如成長旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。

彼時，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散着潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語，嬉笑打鬧，我無意中與同學打趣給她起了個外號。恰巧，她從門前經過，班上又數我的嗓門兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來就以爲文章只是華麗詞藻來使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄。可誰知，她只是露出一抹狡黠的笑容，雲淡風輕地對我說：“念你初犯，就創作一首小詩抵了你的罪過吧”

看似簡單無比的懲罰，卻對我而言有着過千灘萬險的艱難。我握着筆桿，手中盤弄着橡皮，面對空空如也的稿紙，怎麼也擠不出一個字來。當耐心進入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時，我拍案而起，轉身就要離去，卻發現她站在離我四五米遠的身後，雙手交叉在胸前，臉上掛着恬靜的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執着有力地引我遙望遠方充滿生機的土地。我們的眼神相對，她那如寶石的眼眸中閃耀着光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動人我臉紅着不好意思地又坐了回去。接着，我聽見了輕盈的腳步聲，她將那纖細溫暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳邊細語：“你那麼能說，語言也很棒，這點小事難得住你嗎？”聲音雖輕卻含着鼓勵，給我無限的動力。我執起筆桿，繼續俯首沉思

這樣，一首短詩完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿是喜悅地說：“不錯，有韻腳，語言流暢，很有我當年的幾分風範。”我驚訝地擡起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與僞裝，也感受不到一丟的誇張，有的只是鼓勵，希望，喜悅我第一次感受到自己的文字被誇獎的感覺。

從那以後，我對文學有了改觀，我愛上了那用筆頭、文字表達自己情感的方式。

這是我在成長中的難忘旅途，因爲她明燈般的指引，我感受到了冬陽般的溫暖。

溫暖的旅程作文4

慢慢踱到書架前，手指在書背上律動着，停在了一冊書前，稍稍一頓，纖細的食指與中指抽出一本書來。

這書有些重，我便用右手輕輕托住了它——《平凡的世界》。

自四年級起，我就注意到了它，藏在書架的角落，書頁略微發黃，顯出時代的久遠。慢慢翻開扉頁，原西縣中學的午餐引起了我的注意，從孫少平在筐中拾起兩塊黑麪饃起，我就被這本書深深地吸引了。

看到孫少平的姐夫被抓去勞教時，我打心底對這人感到厭惡，可當我看到孫少平不緊不慢地安排家中之事時，我的心中流進了一絲溫暖，一個家中總會有一名乖順懂事的孩子，但讓我感動的其實並不是孫少平，而是他的妹妹蘭香。在看到了家中混亂時，她自覺地不聲不響地完成了瑣碎的家務事，當父親與哥哥想起時，她已經完成了。

同樣令我感到溫暖的是田潤葉對李向前的愛，雖然愛情是什麼我並不清楚，但當我看到她在丈夫向前殘疾後，盡棄前嫌，更加地關愛丈夫，也在各個方面上支援向前，我不禁心中澎湃，一股暖流衝進我的心田。

最令我感到溫暖的，是孫少平在當煤礦工人時，對班長王世才的感情。在班長在世時，他們每天都在一起喝酒，談天說地，少平在空閒時間也經常來幫班長的嫂子做事。在班長爲了救一名煤礦工人犧牲後，雖然別人都說他跟惠英嫂的風言風語，但他都不管這些，繼續幫嫂子幹活，還陪明明玩，在現在這個時代，這類人，已經越來越少了。

在田曉霞犧牲後，他整天痛苦流涕，但又會有誰知曉這位普普通通的煤礦工人的心聲，在茫茫的人海中，沒有實力，誰會來看你。

這本書告訴我，如果想在這個世界上生存下去，就必須有不屈不撓的精神。只要你堅持，沒有什麼事做不成；但如果你不堅持，就會前功盡棄，一敗塗地。

我靜靜地看着這本帶給我無限感悟和溫暖的書，慢慢地撫摩着，將它緩緩地放進書架上它原本的位置。

溫暖的旅程作文5

我在妹妹剛出生的時候就把小名想好了，小名叫“點點”，而大名叫“袁鑫怡”當她一出生，我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點點”。一開始我十分疼愛她，可是後來就厭惡起來了，爸爸和媽媽只對我妹妹好。

我那時非常嫉妒我的妹妹，就像《奇蹟男孩》裏的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學的時候，她在家裏和母親非常開心地談天。之後她的母親接到了一個非常緊急的電話，原來是她的弟弟在學校不舒服了。等到她媽媽走後，那愉悅的心情漸漸消失，火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天，她把電視機的遙控板扔在了地上，因爲她媽媽一心只想着她的弟弟。而我的爸爸和媽媽現在也一心只爲我妹妹着想。我心中很失落，心情頓時不好了。

就在這個時候奶奶來了，溫柔又親切地安慰我說：“既然你的小妹妹點點已經有爸爸媽媽陪伴了，那不要傷心還有我來陪你的！”我當時真的很想哭。只要我空下來，奶奶就會來陪伴我。我聽奶奶說等我的妹妹長大後她就回上虞去了。我找了一個機會和奶奶說，希望她不要離開我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠，但是她的心會與我的心永遠連在一起，直到永遠。

我親愛的奶奶在我傷心時來安慰我，在我沒有信心的時候鼓勵我，我愛您！我的奶奶。

溫暖的旅程作文6

在成長的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！

父母的陪伴

當我呱呱墜地的時候，父母抱着我；當我咿呀學語的時候，父母陪着我；當我蹣跚學步的'時候，父母牽着我……

小時候，去哪也離不開父母；現在長大了，卻想着擺脫父母的管束，像小鳥一樣在天空中飛翔。可我們卻不知道，當我們被人欺負的時候，是父母在背後支撐；當我們因爲某件事情而難過的時候，是父母在身旁安慰；當我們需要什麼東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長旅程的溫暖是父母的陪伴！

老師的指引

當我們誤入歧途，是老師的淳淳教誨，讓我們迴歸正軌；當我們不解時，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……

那次考試，我不知爲何考出的成績，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經準備好接受老師的批評，但老師並沒有批評我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說：“這次考試，雖然你沒有考好，但我相信這次的教訓會使你有很大的進步。我們一起來聊聊你這次的失誤吧。”透過老師的指點，我明白了自己的弱點。成長旅程的溫暖是老師的指引！

同學的關愛

他們是我的同學，夥伴，更是我生命中的“貴人”。

那天起牀，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個火球一樣散發着熱量。同學們發現了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來，時常問我有沒有什麼不舒服的地方，關心着我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長旅程是溫暖是同學的關愛！

父母的陪伴，老師的指引，同學的關愛……是成長旅程的溫暖，溫暖着我，溫暖着我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個世界充滿溫暖！

溫暖的旅程作文7

在我的生命歷程中，很多事我已經漸漸淡忘了，可是這件事卻時刻縈繞在我心中，讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽光，拂過我的心田。

有一天上語文課的時候，我的腦袋突然疼起來，老師馬上發現了我異樣的狀況，同學也都急忙跑了過來，有的同學給我倒水，有的同學過來問我的情況。這時老師給我的家長打電話，讓同學們照顧我。讓我感動的是沒有一個同學因爲沒上好語文課而悶悶不樂，他們都盡心盡力地照顧着我：有的同學帶我去量體溫，一聽到我38度8時，一下子慌了手腳。因爲那時還是一年級，還有一個小朋友急哭了，他們連忙去告訴老師，老師讓別的同學不要打擾我，讓我自己休息，他幫我整理書包。因爲我是英語背誦組長英語老師對我特別關心。後來，媽媽在校門口等我，老師讓一個同學幫我背書包，一個同學扶着我出了校門。回家後，媽媽聽說了情況，趕忙在班級羣上感謝大家。一想起白天的情形我的淚水頓時盈滿了眼眶。

我們的班級就像一個大家庭一樣，我們一起成長，一起經歷了許許多多的事，這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣，我們大家都會相互幫助，就像是兄弟姐妹似的。

一想起這件事，我就覺得自己很幸福，很快樂！

溫暖的旅程作文8

成長就是一段旅程，在這段旅程中你會有不同的感受與收穫，而那些給你特殊感受的事情，就會把它小心翼翼地藏在心裏。

在我的旅程中，有一段溫暖的時光一直溫暖着我的心田，讓我久久不能忘懷。

那是小學五年級的夏天，因爲我和別人嬉戲打鬧時不慎摔傷了左腿的膝蓋。我還清楚地記得那天媽媽到教室裏接我時，眼裏的關切與擔心，二話不說，直接揹我起來將我送到醫院。

當醫生幫我處理傷口的時候，我不停地喊疼，這時媽媽的手伸了過來，將我的手握住，頓時她的手就如陽光似地溫暖着我，給我鼓勵和力量。我緊握住她的手，慢慢止住了哭聲與叫喊。

包紮完後，醫生囑咐我先不要走動，等過幾天再走動，省得傷口沒辦法癒合。媽媽聽了，就十分小心地把我背起來，用手小心地拖着我的腿，避免碰到我的傷口。從醫院到停車的地方有一段距離，當把我放到車子上的時候，我清楚地看到了她額頭上細密的汗珠。頓時，我不禁對自己的行爲有些後悔。

從那之後，每次媽媽都會把我背進教室，並囑咐我不要隨意走動，並告訴老師多留意一下我。

一天中午，你來接我回家，當我趴在媽媽背上後，突然看到媽媽胳膊脫皮了，我微微擡起她的短袖，發現衣服下的面板還很白，而沒遮住面板明顯曬黑了。我問她胳膊怎麼掉皮了，她說幹活曬的。聽了這話，我輕輕的碰了一下掉皮的地方，頓時感覺像是自己被曬傷一樣，心裏悶悶的疼。

那段時間，您一直陪在我身邊，讓我依偎這您身上，給我關懷，當我現在看到您有些彎下的背時，我就會想到您給我的溫暖時光，讓我永久不能忘懷……

溫暖的旅程作文9

書給予我們豐富的知識；書給予我們強大的力量；書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

在上幼兒園的時候，我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引着我，每次看完一本，腦海中總能聯想出故事的人物與情節。

等到上小學一年級時，我漸漸對繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛，做完作業、睡覺前，甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。

到了高年級段，閱讀的時間雖然越來越少，但是我會把所有空閒時間都用在看書上。

記得有一次，那天老師佈置的作業格外多，把所有作業做完，已經是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺了。可是我非常想看那本剛買的《城南舊事》，但是媽媽還是態度堅決地讓我馬上睡覺，我只好依依不捨地把書放在一邊，乖乖地去睡覺了。可是我躺在牀上一點兒也睡不着，心中還想着書中的精彩內容。看着爸爸媽媽都走進房間睡覺了，於是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鑽進了被子裏。書中的內容如同一個磁鐵一樣吸引着我，我就像一匹餓狼貪婪地讀着，隨着書中的人物而身臨其境，不知不覺中，我進入了夢鄉……

書就像一次溫暖的旅程，讓我收穫許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

溫暖的旅程作文10

我從小就是個愛哭的孩子，這點我不否認。

爺爺從小就對我說，哭要哭得有價值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情，開啟別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時候我剛入學，對“住宿”這個詞還一知半解，以爲是父母陪同我一起住在學校，心裏都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我，一個人在學校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來，哭聲一直漫延到了學校，本以爲父母會就此放過我，可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓裏報到了。

這下我可急了，比車上的哭聲放大了五十倍，全校同學和家長都看着我，投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時，一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個多小時，爸媽看我睡着了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。

這個時候，一位個子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來，她翻開自己的被子，正準備睡下去，就聽見了我的抽泣。

她爬下牀，彷彿不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開櫃子，拿出一個方方正正的小盒子，快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個盒子遞給我。

是一包紙巾。

溫暖的旅程作文11

朋友？同學？一個謎，在我腦海中一個揮之不去的謎。六年了，他們是同學，也是朋友，讓我有了這麼一段旅程。

還記得剛入學的時候嗎？我們互不相識，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個遊戲——手拉手轉圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。

也許我們都忘卻了二、三年級的那些事，它們猶如一陣風吹過，沒有留下任何痕跡。

也許是我們並沒有在意。

也許是我們腦海的相機沒有被開啟吧。

記得四年級時的我們嗎？我們已經不經常和他們一起玩了，每當看到低年級的同學們打打鬧鬧玩在一起，會覺得特別……

還記得六年級的那場雪嗎？老師的話都被我們拋之腦後，大家都去了操場打雪仗，整個校區幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿着那乘飯的大勺去挖雪的。

這一幕幕的溫暖，大概會在畢業後想起吧。

現在，我們一起走過的旅程要終止了，但又會開啓一段新的旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。

溫暖的旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵的，是要有人引導的。就像是雪花必須有極冷的天氣，樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽的給予。

一些我們不記得的，但有人能記得，這些時間都知道。

溫暖的旅程作文12

暑假到了，媽媽給我買了一輛自行車。這輛車的外形不是很帥，就像一個懵懂的小孩。它有着紅色的外衣，前面掛着一個大大的筐子，一個小巧可愛的後座。儘管這輛車與我同學的比起來小了點兒，醜了點兒，但我依然很喜歡它。

媽媽說：“不要天天宅在家裏，從明天起我帶你去學騎車。”

第一天下午，我們來到家門前的廣場，廣場很大，有一個足球場那麼大。媽媽這個教練早就想好了教學方法，就是最普通的一種——先扶着我騎一段，之後悄悄鬆開。媽媽扶着，我跨上車，雖然車子稍微有些搖晃，但有媽媽在，我並不擔心，蹬一腳，車子就往前動起來了，漸漸地，車子不再左搖右晃。媽媽見我越來越穩，感覺到了時候，就鬆開了原本抓住車後座的手。但一切並不是那麼順利，就在她放手的一瞬間，我的車龍頭一拐，“啪”的一下，我也摔下了車。還好，沒有受傷，但之後，我彷彿有了警備，每當她鬆手時，我總會立即跳下車，不敢再繼續。第一天的練習就這麼結束了，我心中有些沮喪。媽媽說：“沒事，萬事開頭難，明天繼續！”

第二天一早，我們找了一處平滑的水泥路，媽媽告訴我，在人行道上騎，手放鬆，眼睛看向前方，不要盯着龍頭。跨上車，按照媽媽說的，我漸漸找到了感覺，龍頭不再晃來晃去了，可心裏的害怕沒有消除，仍舊需要時不時地用一隻腳踩着人行道。“膽子大點，加油，我相信你能行的。”媽媽鼓勵我。這樣來來回回了十幾圈，我慢慢有了進步，騎的距離越來越長。我終於學會騎車了！我的心中和臉上都充滿着愉悅和自豪。

第三天下午，我們來到籃球場，因爲這裏的地很平、軟。這回我媽媽開始教起了我花式上車——左腳踩在左邊的腳踏板，右腳蹬地，使車走起來後，右腳跨上車。我上手很快，不一會兒就學得如魚得水，以致於我媽都跟不上了，我開始東騎騎，西騎騎，享受陽光撒在我身上，風溫柔地撫摸我的臉，大地在我身後奔跑。

這三天學車的旅程，雖然有沮喪，有氣惱，但更多的還是快樂和自豪。現在回想起來，還是感到溫暖無比。

溫暖的旅程作文13

燈火闌珊的夜晚，我和父母購物後悠閒地向家走去。

小路上。周圍一片漆黑，涼颼颼的風吹過野草，撲打在我們身上。我們三人靠在一起，聞着清新自然的空氣，沉浸在蟲兒與青蛙演奏的交響樂中。

這時，父親的腳步慢了下來，絲絲涼風吹起幾縷髮絲，他飽經滄桑的臉上閃過一絲痛苦。我疑惑的問道：“爸，你怎麼了?”風中父親笑而不語，露出的笑容卻讓人安心——無時無刻，不管是在什麼樣的困境中。

不至一會，父親停了下來，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什麼決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的腳。

我與母親望着緊皺着眉頭的父親，愣住了。我們沒想到那個一直微笑着的人早已經傷橫累累。

頓悟的我撲到了父親溫暖的懷裏，儘管瘦弱的他差點摔在地上。一陣陣暖風吹過，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。

片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不願的，但我們再三勸阻，無奈下還是答應了。

就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶着父親，慢慢地、穩穩地踏出每一步。我們相依相扶，周圍已是一片光明，暖暖的風盪漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。

溫暖的旅程作文14

我和她是在返校的途中認識的。那天早上，天還沒亮我就來到了路邊等車。獨自一人往返慣了的我，此刻也有一絲離別的傷感，獨步在風中來回地踱着，舒展那爲離別所折皺的心靈的同時，也感受到了清晨絲絲的寒意。這時一個女孩和她的親人走了過來，我心想也是等車的吧，說不定和我一樣也是名大學生。

過了十幾分鍾車終於來了，我們都上了車。跟她小姨告別後，她便一個人發起呆來。我們正好對面，閒來無事，我便對她說：“你好，是去上學的吧!”她點點頭，笑笑，長長的飄發遮掩了她那雙清清純純的大眼睛。我也笑。於是我們便天南地北散散漫漫地交談起來。縱說橫論，竟默契如知己，溫溫曖曖，感覺像是在春天。談話裏，我已知道她是一所石油學院的學生。

“女生在學校都很想家的，你不想嗎？”我問。

“怎麼不想呢？想得厲害想得傷心啊。就想在途中和誰聊聊，但我討厭那種不懷好意的男孩。有時，對方有沒有邪念，一看便知道了。”她揚揚頭說。我說：“萍水相逢的人，彼此素不相識，任何的牽強、魯莽和帶有邪念意味的念頭都會給對設防的心靈或深或淺的反感的。”

“物慾橫流已經開始侵蝕着我們這些“象牙塔”中的天之驕子，有的大學生爲了滿足自己的虛榮心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出賣自己的靈魂。做人真的不容易呀，人就這麼一輩子，能浪費得起嗎？”她輕輕地說：“其實人關鍵是要自尊，要能以一顆平常心去對待一切世事。當你80歲時，回頭看你走過的路，如果事事都能無愧於心，那麼你這一生就算沒白活！”

我們已經無話不談了。慢慢的我們兩個人之間的友誼便已悄悄地開始滋生，周圍的沉悶與寒意都已隨風而逝，代替它的是那淡淡的溫馨!我們懷着這份溫馨同行完了那半天的旅程的。

臨別時，我們互留了聯繫方式。我真誠地感謝她，謝謝她在那樣令人生厭的環境中陪我走過那一段甜美的時光。更重要的是她讓我深深地明瞭：在這個世俗的世界，在我們溫柔燦爛的生命中，除了物慾橫流，還有許許多多來而無痕而逝去又讓我們牽念一生的美麗情感--友情。但願那女孩的心境一路上和我一樣的溫馨!

溫暖的旅程作文15

母親，這個詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤着我那幼小的心靈，陪伴着我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。

現在的孩子，都有自己獨立的思維。“講究獨立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。

這天，我向媽媽要了一點錢，她並沒有說什麼。我攥着錢，開始了我自己的“獨立生活”。

第一天，我吃了幾片面包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡。就這樣，過了一個星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。於是回家時，故裝輕鬆。媽媽，放下了手中的抹布，看着我走進房間。

一進房間，我就癱在牀上，我只能睡覺，一來我什麼事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記飢餓，又是新的一天，悲慘的一天，由於是暑假，我下午也沒學什麼，只能呆在家裏，炎熱的午後，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。

夢醒時，我的書桌上擺着熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背後默默地支援着我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的牀頭。

這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。

再傷心，失望，也要保持微笑。永遠不要忘記，你的背後還有父母的鼓勵與支援，他們永遠是一種依靠與溫暖的源頭。