描寫溫暖的初中作文600字
作文一:來自陌生人的溫暖
如果那一天沒有下雪,如果那一天我沒有抱一摞書,如果那一天我沒有摔倒,我又怎麼會遇見你,又怎麼會感受到來自陌生人的溫暖……
那是一個冬天,寒冷的風呼呼吹着,偶爾會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝杆上飄下,昨晚剛下過一場大雪,使整個城市看起來那麼潔白,美麗。
已是放假後,我報的課外班卻開始上課了,暖和的被窩讓我依依不捨,背上書包,眼看就要遲到了,便飛奔在去學校的路上,寒冷的風讓我不得不加快速度。“啊”隨着一聲尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞書也倒在了雪堆裏,寒冷與疼痛使我無力站起來。
就在這時,一隻溫暖但看上去又佈滿皺紋的手出現在我面前:“起來吧小姑娘,堅強些”。藉助這隻手的力量,我馬上站起來了,之後他便幫我拾起書來,當他擡起頭時,我才發現,竟是一位滿臉皺紋的花甲老人。“謝謝您,謝謝您,爺爺”只見他笑了一下便走遠了,慢慢地,消失在了這雪白的世界中……
這微微的一笑,爲這個冬日增添了幾分溫暖。記憶中,我並不認識這位老人,想必現在已不在這個世界了吧。
就是這樣一位陌生人,讓我感受到了冬日的溫暖,雖然如今,寒冷的風依舊呼呼吹着,偶爾也會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下,我依然還可以感受到那份溫暖,那份來自陌生人的溫暖,一直埋藏在我的心底。
如果讓我遇見你,我也會盡我所能幫助你,儘管是陌生人,將這來自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
作文二:溫暖
自古以來,每當孩子牙牙學語時,母親就會教孩子們念古詩,從小到大的課本中都有古詩。文人作畫後,也會在畫旁作詩。古詩,無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理,瞭解人情世故。
我小的時候,媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》,我也對那本書“頗感興趣”,只要媽媽不注意時,我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁,漸漸地,我長大些了,原先的小厚一本書,現在卻變得破舊不堪,這時我終於對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時,我便會搬着個小板凳坐在角落裏用情的.讀詩。
當時的我對一首《回鄉偶書》情有獨鍾,可能也是因爲那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識,笑問客從何處來。”旁邊畫着一個老爺爺笑着對孩子們,可孩子們卻都不認識他,不願意和他玩,我當時只覺得這個老頭兒太可憐了,沒人理他,我都替他感到傷心。現在我長大了,終於明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久,家鄉的人已經變化,很少人認識他。
不管是過去,還是現在,人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了,一句“舉頭望明月,低頭思故鄉”傳遍了千家萬戶,但更人敬佩,是李白那不羈的性格,一個人只有他的心是純淨無暇的,才能寫出令世人驚歎的詩詞,只有她的心真正沉醉在一件事中,他纔會領悟其中的真理。
不論是詩仙李白,詩聖杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人,各個朝代,各個時期,各個地點總會有絡繹不絕的才華之人,“江山代有才人出,各領風騷數百年”,我們中華的詩詞文明,將以代代傳承下去,陪伴着每個華夏兒女、炎黃子孫。
每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音,我們都感到無比溫暖和自豪,中華的詩詞,永遠陪伴在我們身邊!
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