溫暖的種子-高中作文
溫暖的種子
兩年前的盛夏。
我帶着一顆懵懂的心走進樂中。站在寬闊的校園裏,有過剎那的無所適從。按照告示牌的指引,我向着將來要學習三年的地方走去。
一走進教室,我便看見了她。
她的背後已經被汗水浸漬,時不時擡起手擦拭一下臉頰上滑過的汗滴。注意到我後,她回過頭來笑着問我:“你叫什麼名字?”
窗檐漏過的幾縷陽光,窗外繁盛的樹葉。蟬鳴,風吟,還有她燦爛而親切的笑臉。這幾種元素在我的心底經過繁複的化學反應,最終化爲一種讓安心的力量。壓下泛起的慶幸與喜悅,我淡定的告訴了她我的名字。
她衝我點點頭,“我是你的`班主任。”
我大聲的“嗯”了聲,說道,“老師好!”心裏有顆溫暖的種子在悄悄紮根,我對自己說,真不錯,不是嗎?
白駒過隙。
樂中的泡桐將葉子灑下,教學樓旁的草地又長過一茬,轉眼就到了分班的日子。
和她相處的時光裏,那顆溫暖的種子早已悄悄發了芽。我想我可能很難忘掉她得知拆班時,哭得通紅的雙眼與嘶啞的喉嚨。
她說她捨不得我們,我們像是她的孩子。我們又何嘗捨得她呢?班長買回來厚厚的本子,在同學們手中傳遞。每個人都認真的寫下自己的名字,鄭重的附上心底的祝福。因爲我們想給她,一個溫暖的離別。
我覺得這真是上天對我的優待,她依然是我的班主任。
在共同走過的時間裏,她就如同一盞長明燈,照耀着我,指引着我。
她規範着我的言行,提醒我要早到,下雨天會主動要求我回家換下淋溼的衣服。
高中的考場就是戰場,不見影的刀光傷人於無形,我嘗過失意者的苦澀。她會單獨找到我,詢問學習的情況與我的感受,提點我的弱勢。她還給我加油打氣,讓我在枯燥的學習中有了一份守候——我想用高考時的成績單換她一個微笑。
提筆時,總有溫暖的片段在腦海裏閃現。他爲我們畫一片藍圖,告訴我們外面的世界很精彩。我享受着他的引領,亦師亦友,亦父亦母。我的學識與心性一起成長。
藉由這篇作文,回憶往昔。那些感動與開懷,心酸與苦澀,又怎是一篇作文所能包含的呢?
也許從她最開始,用一個盛夏的笑容打消我的不安時起。她爲我種下的溫暖經過時間的發酵,轉化爲我對高三濃濃的信心。
且行且珍惜。老師,教師節快樂。
高三,我將帶着您的期盼與溫暖,揚帆起航!
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