溫暖的時刻作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的溫暖的時刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的時刻作文1

人的一生總會遇到許許多多的事情，有高興的，有悲傷的，有平安幸福的，有危險重重的……我曾經歷過一個危急時刻，給我留下了深刻的印象。

那是一個冬末的晚上，我和爸爸媽媽正在一起品讀朱自清的《春》。我們全家讀得津津有味，討論得不亦樂乎！突然，我們隱隱約約聞到一股燒焦的味道，當時我和爸爸都沒有在意，以爲是哪家的菜炒糊了，只有媽媽到廚房去，到處看了看，皺着鼻子到處聞了聞，但是，並沒有發現什麼異常狀況。於是，我們又繼續品讀《春》，沉浸在春的美好裏！

過了一會兒，那焦糊的味道越來越濃了，於是，我和媽媽去廚房進行“全面搜查”，看看究竟是哪裏出了問題！剛進廚房，我們就聽見樓下一片驚叫和喧鬧。“出什麼事了，難道小區進了小偷？”我一邊問媽媽，一邊急忙開啟門，眼前看到的景象讓我大吃一驚：五樓一戶人家的陽臺上已經火光沖天了（特別說明一下，我家住七樓），樓道里濃煙瀰漫，嗆得我直咳嗽。我呆住了，但馬上回過神來，大叫着：“着-火-了--！”話音未落，爸爸和媽媽同時從房間裏衝了出來，爸爸說：“別慌，我們家有滅火器。”說完，他便翻箱倒櫃地找出了滅火器。我呢，想起平時在學校和書本上學到的火災小知識，不慌不忙地取下一張毛巾，用冷水打溼，然後捂住嘴和鼻子，防止濃煙吸入。而媽媽，這時候，她比誰都慌張，像只驚慌失措的小鳥，在屋裏亂轉，嘴上還唸叨着：“我該拿點什麼東西走呢？”不等媽媽拿東西，我和爸爸拉起媽媽就往樓下衝去。

走到六樓的樓梯口裏，煙更濃了，熱浪一陣陣撲過來，根本不能正常行走。這時候，我又拿出我學到的第二招：儘量貼近地面行走，這樣就不會被濃煙嗆着了。我拉着爸爸媽媽，貓着腰，飛快地衝下了樓去。樓下比我想像中還要混亂：孩子在哭，大人在鬧，狗兒也在叫……忽然，我看見旁邊的街道上出現了幾輛紅色的消防車，我急忙大叫：“消防車來了！”話音剛落，消防車就停在了樓前，消防隊員拿着高壓水qiāng衝了過來。大家懸着的心終於放了下來。

透過這件事情，我明白了，遇到危險時，千萬不能慌張，冷靜地對待困難，找出解決的方法，就能化險爲夷！

溫暖的時刻作文2

溫暖的時刻劉奇燦這裏是我們的家，時時刻刻寫下了我們的努力與成敗的地點；時時刻刻用我們的熱情與真心營造出溫暖的六年級二班。走進這個“與衆不同”的教室，你會看到牆上貼着我們的心血——愛心傳遞本。

它的裏面刻着老師與同學之間的故事，有的值得表揚，有的要提出警告，幫助另一個同學同學改正錯誤，有的寫到了請求幫他解愁。有了這個愛心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋，讓我們與老師緊緊靠攏，沒有距離。那本書上還充滿了真摯的祝福。每當看到這些，就覺得這時是最溫暖的時刻。

回顧我們，班上的成長曆程，沒有最使人值得驕傲的地方，也沒有令人羨慕的分數，而是時時刻刻洋溢着溫暖。想起前一個月前九月二十日的那一天，艾老師的生日，我們班上的同學都捐上了一份小愛心，爲老師買了一個生日蛋糕，蛋糕上插着並不太明亮的燭光，卻將暖意送到每一個的心間，艾老師感動了，連哭笑也分不清楚了。窗外投來別的班同學小木的目光，這目光也是融入一份暖意。在開學時，班上舉行了“想唱就唱”的比賽。

同學們都拿出了熱情，準備讓新來的班主任面前展示我們班的風采。平時愛鬧的男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天，我們的新特別慌，怕獻了醜，然而站在臺上的那一刻，欣欣同學把所有的膽怯竟然，無聲無息地化成勇氣與力量，那首《123木頭人》唱出了我們的心聲。我在主席臺上當主持也被這股力量震撼，不禁拍起了雙手。幾個男生也唱得不錯，

但是也有一些音調唱了走調，但是曾廣狄唱的《小小少年》，唱出了我們六（2）班童年的快樂，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻，所有的努力都值得，這一刻，什麼叫激動，什麼叫“功夫不負有心人”，全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠刻小心頭。六（2）班是個溫暖的大家庭，望着四周的佈置，望着那愛心傳遞本。

讓我們懂得什麼見人與人的互愛，其中互愛這蘊飽着兩個永遠鮮明的大字：——溫暖。

溫暖的時刻作文3

夜下之海，冰寒刺骨。父親的愛，給予我溫暖。

--題記

黑色大海，波濤如怒，海浪奔騰而來，發出沉悶的響聲。這聲音，彷彿是來自地球內核的呼喊。一浪又一浪。我纔在沙灘上，白色質感的沙灘似乎還有白日炙曬後的餘溫。放眼望去，白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫，放下了往日的枷鎖，靈魂，就是脫去衣服的孩子、

擡頭仰望，黑色的幕上綴着點點閃耀，時而飄過一縷雲煙，似有朦朧之意。我在也掩飾不住內心的喜悅，擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個寒噤，一陣海風吹來，是那般刺骨，我腳底一滑，身子不有的向海水中傾倒。此時，我腦中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，動彈不得。突然，一雙溫暖的大手伸了過來，，抓住我的手，那一刻，身體突然迸射出一股暖流，溫暖順着我的血管，流入背心。“小心”沉穩的與其如同浩瀚的海，是父親，他拉住我的收，緊緊的牽住，卻好像不敢用力，似乎是小心的牽引，他的手，如此溫暖。照亮了心田.....

這樣，父親拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鑑定，我走在他的身後，看着他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光灑在海面上，我沉默的看着父親的背影，倚僂着，鬢角，是光的顏色麼？不是，是父親的發。銀白，原來，他老了。

海風從海岸駛來，擁向我。打得我措手不及，我停下了腳步，父親拿了他的外套，搭在我的身上，無語。繼續向前走。暖暖的，好暖好暖...

我在他的身後，走着他所走的路。父愛無言，他的愛，卻化作一縷陽光，照亮我前方的路，是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路，給予我溫暖，那一刻，一滴晶瑩劃過臉頰，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父親溫暖着

回到岸上，心情如同剛融化的巧克力，暖暖的。“該回去了”遠處，父親。我再次回頭，忘了一眼那有神的還，還是那樣冰冷，父親的愛，灑在海面上，隨着浪一起涌動。

溫暖的時刻作文4

看到題目中的溫暖兩字，我的思緒便自然而然地飄到了去年初雪的那天晚上……

雪是從中午放學前開始下的，在上課的我們早已被教室中的二氧化碳弄得面紅耳赤，再也沒有了聽課的心思。我們盯着牆壁上那沉穩的鐘表，看它不緊不慢的一步步走着，終於還有十分鐘就要放學了！我心情十分激動，因爲我的肚子已經歌唱了好久好久，我激動得看向窗外，好似外面擺着我此時此刻最想要的飯。

咦？外面零星的幾抹白是什麼？可這些疑問馬上便被我的幻想所覆蓋，幻想着雞腿米飯。“啊啊啊啊啊！”這聲尖叫打碎了我美好的幻想把我拉回了這殘酷的現實世界。“下雪了！下雪了！”那聲尖叫後一聲更高的叫喊想起，頃刻間整間教室變得鬨鬧了起來，他們笑啊，鬧啊……可唯獨我。

怎麼辦？不是下週纔會下雪嗎？現在雪下得越來越大，我怎麼回家？我現在很餓又沒帶錢怎麼辦？我喪着臉心情變得愈發低落。

“叮叮叮……”放學的鈴聲響起，同學們陸續激動的離開，他們臉上的笑容愈加刺眼的燦爛。

睡吧，睡着就不會餓了。我閉上了眼睛進入了夢想。下午一下午自習我睡了一下午。醒來時班裏已經沒有幾個人了。他們要麼回家了要麼在操場上打雪仗。我快速收拾了書包，打算着快點回家，可剛一站起來便又癱軟在凳子上，餓太久腿軟了。我稍休息了一下便去推車了。剛騎上車，一股寒風從領口從褲管兩面夾擊，我緊了緊領口繼續騎了下去。第一次覺得回家的路竟會那麼漫長那麼艱難。我被漫天的大雪覆蓋了雙眼看不清路，終於該發生的事還是發生了：我摔了下來，不過好在路上並沒有很多人沒有撞到別人，可我的腳好像扭到了。可此時我沒有想很多，心裏只有一個念頭：回家。腳下突然襲來了一股神奇的力量，我像個漢子一樣堅強的站了起來，一瘸一拐的推車回家。

剛到小區門口，便在風雪中看到一個模糊又熟悉的'身影，顯然她也看到了我，她快步向我走來，把一杯很燙的牛奶遞給我，然後一把把我扯入懷中把溫暖傳遞給我。她是我媽，在我全身被凍得麻木時給我一個溫暖的擁抱，這不僅帶給我身體上的溫暖更是把心靈上的溫暖帶給了我。

我想如果此刻我可以讓時光暫停，我會讓時光暫停在這溫暖的時刻。

溫暖的時刻作文5

溫暖是初春的河上泛起的第一波漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是暮晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。

橙黃的燈光下，我的筆在沙沙地寫着，母親在廚房忙碌着，不時聽到“嘩嘩譁”的流水聲。我的性格與母親不大合得來，每一次的磕磕絆絆都是由我引起的，可每一次的和解卻都是母親先提出的。母親端來一杯熱騰騰的牛奶，“怎麼不寫了？是不是困了？”看着母親複雜的眼神，我回過神來，笑笑，繼續寫。媽媽關上門，出去了。可是，不知爲什麼，我竟寫不下去了，竟想起了幾天前的事情——

那一天天氣陰沉，天上的雲似乎要墜下來。媽媽說：“看這樣子要下雨了，你就穿那件橘紅色的衣服吧，再拿把傘。”“媽，夏天了還穿那厚衣服啊！又沒下雨，幹嗎帶傘啊？杞人憂天。”母親在我的連珠炮下無語了。我洋洋得意地穿着新連衣裙走了。不經意間聽到媽媽暗暗的輕微的嘆息聲。

果不出媽媽所料，天上的雲越積越厚，也隱約聽到滾來的悶悶雷聲。突然，一道閃電劃過頭頂，還沒有來得及過渡，大雨就傾盆而下，我被雨淋了個透。薄薄的連衣裙經受不住無情的雨，瞬間就溼透了。我冷得直打哆嗦，手裏的自行車現在成了累贅，騎也不是，推也不是，扔也不是。我正手足無措、茫然四顧的時候，卻模糊地看到有個人向自己的方向跑來。可能是歲數大，抑或是腿腳不便的緣故，她在雨中艱難地跑着。“老人家您怎麼不找個地方躲躲雨啊！這麼冷的雨會激出病來的啊！”我心裏默唸道。模糊的身影越來越近，也越來越清晰。原來是媽媽。我慌忙把車扔在一邊，趕忙去攙扶媽媽。“媽媽，我錯了！我不該不聽您的話，害得您被這雨……”我抽噎着，再也說不下去。媽媽略停了一下，然後拍拍我的肩膀說：“傻孩子，來，趕快穿上。”

我幾乎是躲在媽媽的懷裏穿上了衣服，我這時候才感覺到我和媽媽的心貼得是那麼的近。我一手推着車，一手挽着媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，久久地激盪在我的胸口。

溫暖的時刻作文6

溫暖，如同冬日的一束陽光，讓沉睡了一季的大地充滿了生機；溫暖，如同朋友間一句安慰，讓沮喪變成了快樂；溫暖，如同母親的一句嘮叨，裝着親子之間滿滿的愛……

猶記得四歲那年的那個冬夜……

我不知道是什麼原因，發起高燒來，躺在牀上，輾轉難眠。但我不想吵醒媽媽，所以沒有叫她，只有儘量壓低我的咳嗽聲。

但這樣無濟於事，房裏的一樣還是被細心的媽媽聽見了。

她走進房間，開啟了燈，那刺眼的燈光，讓我一下子睜不開眼，只覺得額多了一片清涼的東西。過了一會兒，我睜開眼睛，才發現媽媽坐在了我的牀頭邊，微微地皺起眉頭，關切地看着我：“發燒了，怎麼不跟媽媽說呢？”我的額頭上則是一塊冰涼的毛巾。

我本想說些什麼，但生疼的喉嚨根本發不出聲音。

媽媽看着我說：“你先睡一會兒，媽媽出去買點藥。”我點了點頭，然後媽媽就穿上外套出去了。

我轉頭看了看窗外，樹上那些乾枯的枝葉被凜冽的寒風吹得“沙沙”作響——那風一定很大，很冷吧。看着媽媽那隻穿着單薄外套的背影，我的心裏充滿了暖意。

不久，媽媽回來了，她倒了開水餵我吃了退燒藥，坐在牀邊跟我說：“好好睡一覺，明天早上起來就沒事了。”

“那你呢？媽媽，你也快睡覺吧。”我說。

“沒事，我不困。”媽媽輕輕地撫摸着我的頭。

我轉過身去，牀頭櫃上鬧鐘的時針已經指到“3”了。媽媽拍着我，輕輕地唱起了歌，我就在那溫柔的歌聲中漸漸睡着了……。

第二天早上，我起來的時候已是8點多了，我轉過身去，發現媽媽正趴在牀沿邊睡了。我看着她，那疲倦的臉和已有幾縷銀絲的頭髮，我的眼前不禁蒙上了一層熱浪，雖然是深冬，我卻感到很溫暖，很溫暖……

其實，溫暖就在我們的身邊：一句安慰的話；一句鼓勵的話；一句關心的話……這些都是那溫暖的時刻。

溫暖的時刻作文7

草木爲了感恩春的到來吐露芬芳，鮮花爲了感恩夏的到來競相綻放，碩果爲了感恩秋的到來掛滿枝頭，雪花爲了感恩冬的到來輕舞飛揚。

這次文章的主題是“溫暖”。我要爲大家講述一個故事，這個故事讓我懂得了一個道理。意大利的瓊　撒西，因自小家境貧寒，九歲時不得不退學，跟母親在一所學校旁邊開設了一間文具店。因爲店小的只有七八平方米，所以賺的錢很少，勉強維持着生活。可是母親卻拿出一大瓶膠水，供學生們買信封、貼郵票時免費使用。

當時，這一瓶膠水是瓊和母親一天的收入。瓊很不理解，母親卻說，極小的事有時候反而會讓人感到溫暖，只有讓人感到溫暖，才能做好生意，能讓人感到溫暖，也是件好事。

幾年後，瓊到了十五歲，開始了自己的第一次創業——在小店前修自行車。瓊準備了一些氣門芯，給修車的人免費使用。他這一舉動令人很驚奇，學生們寧可多跑幾里路，也要到這兒來修車。

若干年後，瓊開設了私人快遞業務。然而，他的郵件包裝都是免費的。雖然他比任何快遞公司賺的都少，但是他很快贏得了人心。

瓊在二十九歲時接手了一家快倒閉的雜誌公司。但是三年後，發行量在意大利排行第三。原因很簡單，別的雜誌社以高稿酬做誘餌，給的稿費很少，而瓊卻是以誠待人，說到做到。好稿源源不斷，銷量也水漲船高。

瓊在三十九歲時，又接手了一家汽車經銷店。接手時，讓員工先做好賠錢的準備。凡是來本店購車的，一律送內飾。不到半年，瓊的店開始賺錢了。

瓊在五十歲時，創辦了意大利最大的連鎖超市。在瓊的超市裏消費全部抹零。讓幾分錢，對於一個超市，仍屬小事，但瓊卻獲得了人心。

“極小的事，溫暖的心。”瓊一生都是這麼做的。也正因爲如此，他也獲得了成功。一個能終身讓利的人，哪怕是讓小利的人，實際上也非得是一個胸懷博大、充滿愛心的人。越是細微之處，越能體現一個人的博愛之心，多一些關愛給別人，你會發現同時也成就了自己。

溫暖的時刻作文8

我們周圍處處有溫暖，這些溫暖能融化人心中的冰，能照亮黑暗的道路，能填補人心中的空缺。

還記得那時我剛進小學時的懵懂無知和對這個新世界的好奇。那是我第一次遇見王老師。轉眼六年過去了，王老師已經當了我六年的班主任。但那畢業前一天，我仍印象深刻。我感覺很巧，這最後一節課竟是王老師的課！上課鈴還沒有響王老師已經坐在了講臺上面。可他並沒有打算上課，只是靜靜地看着我們，上課鈴響了，我們迅速回到位置上等老師說上課。可老師他遲遲未肯開口，就是看着我們，其實我們心裏都明白，這是最後一課了。這課後我們就不能像往常一樣一起上學，一起聽課，天天見面。大家都會奔向自己理想的中學。像這樣再聽一次王老師的課，顯然是不可能的了。終於，老師說了“上課。”語氣中有一種顫抖。我們用我們最響亮的聲音說出“老師您好！”一節課的時間漸漸的過去，離下課只有不到五分鐘了，王老師他停下來講：“同學們，六年過去了，現在你們就要走了，但老師真的真的……”我們相視一笑，異口同聲說：“捨不得我們。”王老師就是這樣，他是一個不善言辭的人。其實我們都非常理解老師現在的心情。我們也同樣捨不得老師。這時下課鈴響了，可我們都沒有動，只是靜靜的看着，不知過了多久，我才背起了書包，離開了這個我們住了六年的‘家’。

第二天，太陽早早地升了起來，我像往常一樣熟練的穿起校服，繫好紅領巾，揹着書包往外趕。這時，媽媽突然叫住了我。“你揹着書包去哪兒？”我拍了一下腦袋說了聲“習慣了，”不知爲什麼，我特別好奇王老師，他現在在做什麼？幸虧我還記得王老師家的地址。於是。我聯繫了幾個以前的同班同學一起去王老師家給他個驚喜。到了王老師的家門口。連續敲了好幾下門都沒有反應。我們只好回去了。我猜王老師，他肯定去散步了。我們順着樓梯下去準備回家時，果然碰到了散步回來的王老師。於是我們在樓道跟王老師聊了起來，聊着聊着就到了王老師家中。我們幾個和王老師談了一整個下午。他就像我們的無話不談的朋友，不。更像我們的父母。

王老師雖然不再是我們的班主任了，但我們還是願意聽王老師說話，願意聽老師的話，因爲老師他的每一句話都是溫暖的時刻！

溫暖的時刻作文9

留白，還在繼續。在小時候，給心靈上的留白添了一個東西：溫暖……

雖說，雙腳離開地面便沒有了踏實，但一雙大手給了我溫暖，安全，踏實，幸福……

夏末，秋初的夜晚，天氣還是透着熱氣，只有在夜晚的時候，纔給你秋的涼絲絲，電視光黑白、黑白的閃着。不知什麼時候在電視光中睡着了。小小的手還握着遙控器不放，生怕弟弟把它搶了去。不知夢見了啥好吃的，口水流了一大灘，還不停的“嘖嘖嘖”睡得真香。門口忽閃的出現了一個身影，在樓梯燈的映襯下，高大，但卻消瘦。睡意衝撞着我的腦袋，向動怎麼也動不了，想睜開眼睛卻只能開一條小縫。是爸爸吧，腦子裏思想緩慢，只見爸爸拿走我手中的遙控器，把我慢慢轉了個身，放平了。雙手托起我，緩緩的抱起。剎那間，我感覺得到爸爸的體溫，爸爸有力的臂膀托住了小小的我。我感覺到了一個父親對於女兒的愛，我就這樣在這溫暖的氣息中睡得更深了。因爲我那時的心徹底放鬆，我感到安全，踏實，天下來，還有爸爸替我頂着。我不怕了!溫暖的時刻，這就是我心靈空白處的填補。

現在不同了，隨着水輪的轉動，爸爸的頭上出現了白頭髮。整日爲家奔波在外，很少回家。我呢，也長成一個小姑娘，大了，個子都快趕上爸爸了。一年幾次回家的時光，爸爸都在睡覺中度過一大半，因爲爸爸太累了，平日工作，不足的睡眠，導致爸爸曬的黃黃的面板，眼睛更深邃了，還是不是佈滿血絲。爸爸總會在沙發上睡着，我會用一塊小毛巾被輕輕的蓋上，我必須很輕很輕，因爲老在坐火車奔波的爸爸時刻警惕着火車上的人，不能安心的睡。就這樣，我很輕，很輕的蓋上毛巾被，爸爸沒有察覺，只是眉毛動了一下。然後放平了氣息。我在一旁註視着爸爸，抹一下眼淚。不出聲驚醒爸爸。望着爸爸啊安詳的睡着，我心裏暖暖的，這就是溫暖，我知道，這就是溫暖!……

繼續，給青年時的我留白，留一個空白來填補一些慰藉。

童年的留白——溫暖的時刻……