同情心作文7篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同情心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同情心作文 篇1

人世間每個人都有同情心。

我也有同情心，每當我看見大街上要飯的人，我心裏會想着去幫助他們。可是我沒這個能力，看見他們很可憐的樣子，我心裏像是被石頭砸了一個一樣，痛痛的，很難受。所以每次我看到這種情況的時候，我都會把眼睛閉上，不想看到這一幕，不然心裏又會痛。還有幾次，在一些地方，我看見好幾個殘疾人在路上要錢，我看他們是殘疾人，真想幫助他們，剛好自己身上又帶了錢，我便摸摸口袋，給了他3塊錢。

20xx年，發生了一件令中華民族千千萬萬個同胞感到悲痛萬分的事。汶川大地震，8·0級，不知造成多少人失去生命，失去家庭。聽到這一消息，我捐出了50元錢，即使我的家庭並不富有，但這次捐得特別多，因爲我們全家人都非常難過，我們的同胞們遇難了。20xx年，又發生了青海省玉樹大地震，是7。1級，讓我們全家人再次沉入了痛心之中，當即我們又捐了30元。

另外有一件發生在我身邊的真實事件，在我們學校六三班裏，有一名成績優異的男同學得了腦癱，我們學校出自愛心，組織了一次捐款，我捐了40元，我們都很希望他能儘快恢復健康，祝福他吧！。

這世上有許多令我們同情的人，如果你覺得他們太可憐了，就盡你的一份之力幫助他們吧！

同情心作文 篇2

走在大街上，因爲心軟施捨了錢財，卻被告知那是個騙子;好心攙扶一個年輕的腿部殘疾者，還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經歷過這些，不禁自問一句："我們到底怎麼了?"

一位和幾位老人毫無血緣關係的農村婦女，30年如一日地對幾位老人盡如女兒般的孝順，從不求回報，只爲了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅定不移，風雨無阻的行爲的不是爲虛名薄利，而是出於自己深深的同情心，對老人的憐憫之心，這成爲她無怨無悔奉獻的動力。

一位農村婦女尚能如此無私博愛，只因一顆同情心;然而一羣以救死扶傷爲天職的"白衣天使"在面對病人的苦苦哀求下依然不爲所動，只是因爲錢，沒有足夠的醫療費，一羣有知識有文化的"白衣天使"卻如此忍心，讓病危的患者貽誤了最佳的治療時機，從此天人永隔，試問一聲，這羣所謂的"白衣天使"，面對如此情景，爲何沒有一絲的惻隱同情之心，良心何安，人性何在。

不禁要問一問，我們到底怎麼了?爲何如此情景卻換不來半絲的同情?冷漠!這是一個危險的信號，冷漠正無聲無息地滲入我們的生活當中，影響着我們!趕緊清醒吧，我們這些不該泯滅良知的人們!

一位落水的青年，岸上聚着衆多的圍觀者竟然沒有一個伸出援助之手，花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車禍現場，重傷者的聲聲呻吟，坐在身邊小孩的聲聲啼哭，也刺激不了旁觀者心中最善良的部位，依舊是冷漠再冷漠，結果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

不禁要問，我們怎麼了，到底怎麼了?面對重傷者可以不爲所動，面對落水的如花少年可以無動於衷!到底世間還有沒有足以讓我們引發同情心的事件呢，有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎麼了?

清醒吧，人們!不要再如此麻木，如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內心，溢滿我們的社會。

清醒吧，人類!

讓溫暖重新照耀着我們，只要一絲的同情;讓笑容重回臉上，只需一點憐憫;讓同情之花遍開在這個社會香味溢滿世界的每個角落。

同情心作文 篇3

有一隻小猴子被耍猴人捉住了，心裏十分害怕。誰知耍猴人卻給它穿上紅袍，戴上紗帽，教它擡起前腳直立着走路，又教它坐在椅子上抽旱菸，模仿人的模樣與動作。小猴子學了幾天，全學會了。

耍猴人就讓它騎在羊背上，讓羊馱着它飛跑，小猴子很得意。耍猴人又讓它坐在車上，叫狗拖着狂奔，小猴子更加得意了，覺得自己比羊和狗都高貴。

寓意：

小猴子忘記了自己與羊和狗一樣，同是耍猴人的奴隸！這是一種悲哀，而你能夠說，這種悲哀不會在人類身上出現嗎？

仔細反思一下吧，你一定能夠發現自己曾經充當過這隻小猴子的角色。

我想借此說明兩個問題：

第一，不要忘記了自己的.身份。更不要因爲一時的得意而忘記了原本的自己。當你爲了得意而炫耀的時候，豈不知會遭到外人的恥笑。

第二，要有同情心。無論你的處境如何優越，一定要保持同情心，這不但會讓你處於被人尊敬的位置，更可以增加你的力量。

同情心作文 篇4

“乞丐”，一提到這個詞語，你的心裏一定起了一陣憐憫之心，可我卻不這麼認爲。我認爲有些乞丐的心中“處着一個惡魔”，他們往往是一些年輕力壯的青年、中年人，還有乞討時可憐巴巴，乞討後搖神一變的騙子。

之前我看到乞丐都會情不自禁地給他們兩三元，一個電視節目更讓我覺得乞丐很可憐了;現在我只有特別相信一個乞丐纔給他幾毛錢。是什麼使我產生了這麼大的轉變呢?

一次逛街時，作者和姐姐看見了一個乞丐，作者想給他幾元錢，姐姐卻說：“看看再說。”等人羣散了後，“乞丐”左顧右盼，接着，他走進一家豪華酒店。我讀到這兒，想：難道他要到酒店乞討嗎?不，結果出乎意料。

從酒店出來後，“乞丐”跟脫胎換骨了一般：他穿着金燦燦的衣服，滿面春風、珠光寶氣，從“無底深淵”跳到了“人間天堂”。我驚詫極了。

讀完後，我覺得煞是奇怪：難道同情乞丐是錯的嗎?“乞丐”明明富裕，爲啥要低下身份當個微不足道的人呢?看來，乞丐可以同情，但不要過分地給予他們，不然的話，人們就會把乞討作爲賺錢的好辦法了。

同情心作文 篇5

十八大以來，建設和諧社會已成爲議論最集中、談論最多的一個問題。圍繞這個問題，各種議論觀點很多，目的都只有一個，那就是如何讓社會更和諧，人民更幸福，國家更富強。

在現今社會下，如何才能使社會更和諧呢？面對社會道德水準下降、榮辱觀下降的局面，面對一些人過於強調物質利益，過於看重物質財富的現實，特別是面對社會上的弱勢羣體和弱者，如何才能讓每一個人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認爲，必須大力培養社會同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。

大家知道，同情是一種真誠的潛意識的感情流露，作爲一個有愛心的人，在真誠的同情發出之後，往往都會做出一些具體行動，對被同情者予以物質或者精神、道義上的扶持、支援和幫助。

同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠表露，但是，可憐對於被“可憐者”來說，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說同情某個人，同情某件事，人們不會感到難過，如果說可憐某個人，被可憐的人一定會感到有些難過。

提倡同情，讓每一個人都有同情心，可以融洽人與人之間的關係。一個社會，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強者與強者之間，強者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應該充滿同情心。一般看來，強者與弱者之間，強者是同情者，弱者是被同情者。其實不然。強者與弱者都是同情者與被同情者，只是強者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質，如果兩者之間能夠建立互補的同情機制，那麼，社會就會和諧得多。強者與強者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機制，那麼，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關係更加融洽，社會更加和諧。

從實際情況看，同情在很多人的身上，已經慢慢失去，無論是對強者對弱者還是弱者對強者，包括強者與強者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強者對弱者的生存環境、生活條件、生活質量沒有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢；弱者則對強者的物質產生極度的反感，在強者發生變故、發生問題時，常常表現出幸災樂禍的心態。在強者與強者之間，弱者與弱者之間，也是如此。

沒有同情心，不僅表現在成人身上，在兒童身上，受社會風氣的影響，受大人教育的影響，也表現出了可怕的缺乏同情心。對同學、對老師、對社會上的弱者，對社會上發生的各種值得同情的事，都表現出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺。

沒有同情心，還表現在機關工作上，表現在對待羣衆的態度上，表現在處理社會事務上，對來自於基層、企業的同志，對羣衆反映的問題，對上訪的羣衆，對涉及羣衆利益的城市拆遷、土地徵用、羣衆生活安排、城市管理等，都嚴重缺乏同情心，缺乏感情。

由於缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會矛盾也就容易發生。如果每一個人都能夠真誠地表達同情，都具有充滿真情的同情心，那麼，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴、可以依靠、可以幫助的真誠感情。

建設和諧社會，需要建立一種真誠表達感情的同情機制，透過同情機制的建立，讓社會充滿愛，讓社會充滿情。

同情心作文 篇6

《稻草人》這篇文章是著名作家葉聖陶所寫，這篇文章講述了有一個在泥土裏，手上拿着扇子的稻草人不像牛一般躺在地上看天，也不像狗一樣到處亂跑，他總是勤勞地站在稻田旁，從不休息。

有一天，稻草人像往常一樣原地不動的站着。突然，寧靜的夜晚被一個孩子的咳嗽聲打破了。稻草人看見了一個漁婦把漁船停在河邊，用網捕魚，她的孩子在發燒，躺在船艙裏咳嗽，可是漁婦並管不了那麼多，繼續捕魚，可是看得出那位漁婦女心裏在想：如果多打些魚，就可以將魚賣掉給兒子買藥了。稻草人在一旁看着，他多麼想上前幫助那漁婦，可是他不能動，他恨自己不能幫助別人，最終，稻草人結束了生命，帶着恨離開了……。看到這裏，善良，有同情心的稻草人忍不住哭了。

其實，在我們的生活中，有着善良與有同情心的人千千萬萬。

但是有些人也會將這美好的“仙境”打破。記得那是一個晴朗的日子，媽媽帶我坐公交車去上書法課。一輛九號線公交車來了，我們迅速地上了車。公交車上的其他乘客有的在聽音樂，有的在睡覺，甚至還有人在腿上打牌……“陸家嘴到了，請乘客沒拿好隨身物品，從後門下車。”只聽見售票員拿着喇叭大神的喊着。突然，一位臉上洋溢着溫柔的微笑，拄着柺杖的老奶奶慢悠悠地走上車。這時，坐在老人專用椅的人看見這位老奶奶上車了，有的假裝在閉上眼睛睡覺，有的看着窗外，似乎沒看見，還有兩個人甚至吵了起來：“你讓，你年輕。”“你讓，你離得近。”……看了這一幕，我恨不得把那些人踢下車去。正在這時，一位孕婦阿姨扶着座椅，慢慢站起來，指着自己剛纔坐的位置，笑眯眯地對奶奶說：“阿姨，您坐這吧！”那位奶奶聽了，感動極了。“謝謝你，真是太感謝你了！”看到這裏，我也感動了。

我恨那些不善良，沒有同情心的人，是他們將這美好的“仙境”打破，是他們，將這美麗的世界變得不和諧。我們不像稻草人那樣，有一顆善良的同情心，但卻無法幫助別人。我們可以自由自在地支配自己的行動，但我們卻沒有像稻草人那樣有顆善良的同情心。我們是有生命的人，連一個看田野的稻草人都不如，那我們活着還有什麼意義？所以，從今天開始，從現在開始，讓我們懷着一顆善良的心去幫助別人。我們是在一個地球里長大的，只有每一個人都懷着用自己那一顆善良的同情心去幫助他人，我們的生活纔會變得和諧，快樂，美好！

同情心作文 篇7

我拿着把雨傘撐着在街上轉悠，雨傘外下着大雨，天空變的暗淡，眼睛在雨中看不清前方，只能憑着本能的感覺回家。朦朧中，我發現牆角微藏着一個瘦小的身影，我本來好奇心就超重，所以便躡手躡腳的走過去，我看到了，她像個落湯雞，好象是剛剛纔被雨猛烈的淋過。

我略加有點防備的問她：“你怎麼不回家啊？”結果得到的是令我僵硬的二字：“滾開。”我立即感到不爽，畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那麼一小粒！“滾什麼滾？你是誰啊？這是你的地盤？”瘦小的什麼有縮小了一下，沒有再說一句話。我轉身走了，可心裏想着哪個女孩令人可憐的表情，我便停在她旁邊的牆那裏看她。果不其然，又有一個人去找她，雨中，我只能隱約的聽到那個人叫她雯雯！但是那個女孩也贈那個中年人二字--滾開！

雨靜靜的停了，屋檐上的雨珠滴下來，少女的眉頭閃過一絲憂傷，而那位中年人已經離開了。我重新走到她的面前，面無表情的說：“你叫雯雯是吧！”佝僂的身子顫抖了一下，無聲的擡起頭，髒西西的臉看着很可愛！“關你什麼事！”“雯雯，哈哈！雯雯！”我頓時覺得她跟萍兒很像，一樣，雖然她比萍兒自由，但是同時她也有哀傷的事！她瞪大眼睛看着我，看來她差點把我當成是把瘋人院逃跑出來的瘋子吧！

第二天，我又在那個牆角發現了她，那個中年人也在，我聽見那個女孩尖聲尖氣的大叫：“滾開，你給我滾，誰稀罕你的同情！”我愣了愣，身子有點僵。“誰同情你了！你是我的女兒，關心一下不行嗎？”我直挺的站在那裏，動也不動一下。女孩（雯雯）又開始表演沉默是金！中年人也滔滔不絕的講起了長篇大論，說他是怎麼怎麼把她拉扯大的，又怎麼怎麼的供她上學！感覺就是太像一個愛嘮叨的媽了！雯雯堅決的叫他滾開，毫不理會那個中年人的話語！看來還是大人力氣像土牛啊！連連把雯雯拖進了旁邊的轎車！女孩轉頭，清楚的看見我就站在那，驚奇的又瞪大了那雙大眼睛，很可愛，也有着可憐的神情！

第三天，牆角沒有了她瘦小的佝僂的身子，不知怎的，心中有點失落。我沿着路大大咧咧的去學校了，今天我值日！搞了半天，笨手笨腳的是偶的代表動作！我感到奇怪，很奇怪很奇怪，今天老師說要介紹新同學，原來就是--雯雯！我突然很高興，大概是因爲我把雯雯恍恍惚惚的看作成了萍兒，所以才十我看到她就像看到了在天國的萍兒，頓時心花怒放，我朝她揮了揮手，她似乎已經看到我了，咧着嘴笑了。我深深的感覺到，雯雯也像萍兒一樣的孤單，在那個中年人的同情中，雯雯莫名其妙的使我覺得她很寂寞！萍兒，雯雯，你們都是自由的女孩子！我祝福你們。

蝴蝶自由的在底空飛翔，我知道那時萍兒的靈魂還在，我和雯雯還在操場上氣喘吁吁的跑步，沒辦法，誰叫我們裝帥遲到呢！感嘆，救命啊，不行了，要休克了，誰來幫我跑幾圈啊！我一定感謝萬分！