抹不去的是親情作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的抹不去的是親情作文,希望能夠幫助到大家。
藍色墨水瀰漫了一大片,把精緻素色的傘面弄得斑斑駁駁,滲得不成樣子。我拿着溼巾擦拭着,可是墨水已經藉着雨水滲透了傘面,怎麼也擦不去,我的怒火叢生,氣得將傘往地上一扔,伏在桌上生悶氣。
奶奶的鋼筆字寫得很好看,而有很多她這個年紀的老年人都不識字,這曾經讓我引以爲豪。到了我上學時,奶奶總是怕別人會拿我的'東西,給我所有能寫上名字的東西幾乎都寫上了我的名字。起初,上小學時,看着我的課本上都寫着自己的名字,而且字跡很清秀,我很得意。可自從那次,我的語文書沒了之後,奶奶不僅在封面上寫,還在首頁寫,甚至連書脊上都寫,她的理由竟是:封面可以撕掉,書脊上寫上,別人就偷不走了。我對此哭笑不得,只得由她去。
上高中了,每次發新書帶回家,奶奶都會一如既往地坐到桌前,戴上老花鏡,給我挨個兒寫名字。一次,我看到奶奶又在書脊上寫名字,正逢心情不太好,對奶奶大叫:“你再寫我就把書撕掉!你以爲所有人都是賊啊?”奶奶寫到一半的筆停住了,停頓了一下,她緩緩套上筆套走了出去,望着她的背影,我陷入深深的自責:也許奶奶她,是想練練字吧,畢竟從她退休後,一次提筆的機會都沒有,所以纔會想寫我的名字吧……
我想了好久,直起身來,望着面前寫着我名字的橡皮、眼鏡盒、改正帶……一個個清秀的字都好像向我訴說着奶奶的渴望。
放學回家後,我把傘掛在了門上,去洗手。奶奶看見了墨跡斑斑的傘說:“哎呀,哎呀,早知應該寫反面的,弄得一塌糊塗!”我看了看她懊悔的眼神,沒說什麼。吃完飯,我拿出一本方格紙對奶奶說:“奶奶,你以後要是想寫字,就寫這個吧,別再寫我名字了,你要是有興趣,可以寫寫文章發表。”“你生奶奶氣了?奶奶下午給你買一把模一樣的新傘好不好?”這時候的奶奶在我面前卻像一個做錯事的孩子不知所措,我說:“我給奶奶機會有什麼不好,你爲什麼非要總是在各種各樣的東西上寫我名字呢?”奶奶嘆了口氣說:“你小時候總是被別的小朋友欺負,剛買的玩具、手帕一帶到學校就被別人搶去,你回來就哭、哭得奶奶心疼,給你寫上名字後,別人就不敢拿了,他們再一口咬定是他們的也沒有用,你就能拿回來……”聽了奶奶的話,我心裏咯噔一下,原來奶奶是擔心我才……我的心裏霎時像凝固了一般,臉上像有火在燃燒,原來,奶奶心裏全是爲我着想……
奶奶轉身又去擦傘,我說:“奶奶,別擦了,沒關係,還可以用。”我又撒嬌着摟着奶奶的肩膀說:“奶奶以後還給我寫名字吧。”奶奶有些驚訝地看着我,我說:“我記性不好!”然後笑着跑開了,奶奶嘀咕了一句:“這孩子。”卻在雨後初晴的陽光下笑得很好看。
那把傘上的墨跡至今也沒抹去,但我很喜歡那把傘,因爲,真正抹不去的,是奶奶的愛,是親情。
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