抹不去的回憶作文

        篇一：

　　早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不捨—數也數不清。

翻開日記本，許多往事再次涌上心頭—‚4月1日(愚人節)星期四小雨……

下課後，有人在對方的衣服後面用粉筆寫“王八”兩個字;有的人以上帝的名義祝對方愚人節快樂……我則和夥伴們商量一件事……

第三堂課，陳老師來佈置數學作業，我向同學點了點頭，他立刻明白我的意思。當陳老師轉過身來，那個同學忽然站起來，驚恐地大叫一聲：“老師，你後面有條蛇!”老師慌忙轉過身去，轉了幾圈，也沒發現一條蛇的影子。全班鬨堂大笑，祝您愚人節快樂!”就這樣，一句主語被一羣人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，陳老師這才明白了。一直嚴厲的老師笑着走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。

這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎麼回憶的完呢?在鄉村小學，學習效果雖然沒有城市裏好，但我一點也不後悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎麼表達也表達不出來的，需要親身體會。還記得，拍畢業照後，我們幾個人默默地哭了。

我們的童年和記憶同時也被快樂打包。他們，給我留下了怎麼抹也抹不去的記憶……

        篇二：

回想軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅幾天，卻成了我永遠抹不去的記憶。

忘不了我們在訓練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，擡頭挺胸，一動不動。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰痠背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要擡起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也並不輕鬆，兩手放在兩腿上，擡頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不擡頭看前面就是惡兆。我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。

忘不了我們‚八公里拉練一路上沿着山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，儘管路難走，但精彩還在後頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，羣山像駝峯;像長蛇;像閘門……湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，汪老師的一段優美的舞姿，班主任鄧老師的鐵犁牛耕迎來了全場如雷雨陣陣;似山洪暴發，響徹雲霄的掌聲、歡呼聲……有這麼精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄雲外呢?

忘不了我們在烈日下鋤田，頂着火紅火紅的太陽，我們三個人爲一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的.土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接着弄……短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。

軍訓裏的點點滴滴深深地烙印在我的腦海裏，忘不了軍營裏紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的教官……轉眼間，校車已載着我們緩緩地駛向學校，而軍營裏的一切成爲了我永遠抹不去的記憶。