關於親情的作文(集合4篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於親情的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於親情的作文1

世界上最偉大、最無私的愛就是母愛。母愛如水，細綿悠長；母愛如歌，沁人心房。每個孩子都沐浴在媽媽的愛的懷抱裏。我自然也不例外，不過我媽媽媽的愛嘛……嘻嘻！告訴你，媽媽對我的愛融於 ”火“與”冰“之中。 火嘛，就是媽媽對我的表揚和鼓勵，象火山爆發，熱情奔放，噴涌四射；冰嘛，就是媽媽對我的批評和指正，象冰河一樣，冰冷刺骨，使我冷靜反省，改正錯誤。 媽媽常常對我 說：”你的表現就是我的‘晴雨表’，你如果表現得好，我的心情就如‘陽光明媚’一般，你如果表現的不好，我則會似‘暴風驟雨’一樣。“ 這不，今天晚上，媽媽對爸爸說：”你去給我買點涼拌海 帶絲好不好？我這會兒特想吃。“我聽見了，連忙跑過去，自告奮勇的對媽媽說：”媽媽，我去給你買吧！“媽媽喜出望外，笑眯眯地給了我錢。我直奔樂山超市，東找西找，問了個售貨員阿姨，才最 終找着了賣涼菜的地方了，我真高興啊，心想：終於可以讓媽媽一飽口福了，本想多買點，可是看到菜上有紅紅的辣椒絲，擔心平時用嗓過度的媽媽喉嚨受不了，我就只買了半斤。

回到家，媽媽看見我手中提着一大袋東西，很奇怪，我把袋子往沙發上一倒，媽媽大吃一驚，失望地對我說：”你沒買到海帶絲，卻買了這麼多的零食？“我神祕地從背後拿出裝海帶絲的袋子，媽媽的 臉立刻”轉陰爲晴“，高興地說：”太好了！“媽呀！我把媽媽的饞蟲給鉤出來了！媽媽接過海帶絲，抱着我激動地說：”你真能幹！知道體貼媽媽，幫媽媽做事了，媽媽好開心哦！“說完，就捧着我 的臉，一個勁兒地親我，親得我雞皮疙瘩掉了一地…… 這就是媽媽對我的”火山爆發“式的愛。當然，也有做錯事時，媽媽的”冰山一角“式的冷冷地批評，雖然說挨批評的滋味不好受，但我明白那同 樣是媽媽的愛。 我象小魚一樣在媽媽愛的海洋裏暢遊。

關於親情的作文2

在我的`生活中有三種不同的愛陪伴着我。媽媽的愛如同一杯咖啡，先苦後甜；爸爸的愛如同一杯茶，需慢慢品味，才能品出其中的茶香；朋友的愛，如同一杯牛奶，時時刻刻給我提供需求。在這三種 愛中，最令我難忘的是媽媽的愛。

媽媽的愛是一種鼓勵的愛。

記得在一年級的時候，我第一次做主持，在主持的前一天晚上，我還懷着一顆激動的心情等待着第二天的到來。可正式主持的那一天到了，我在候場時看到臺下的觀衆黑壓壓的一片，我有些怯場。我 想：“完了，臺下這麼多的觀衆，要是我一緊張記錯了臺詞，那可就出大丑了，我還是不要上臺爲好。”

這時，媽媽走到我的身邊，親切的問我：“兒子，你怎麼啦？是不是害怕了呀？”我點點頭。媽媽笑着對我說：“不要怕，你昨天晚上不是給媽媽表演的很好嗎？加油，媽媽相信你是最棒的！”媽媽 的這句話給我信心，我頓時又有了勇氣。於是，我面帶微笑地上了臺。可是，我看來一眼臺下的觀衆，他們的目光和注意力都集中在我的身上，我緊張極了，雙腳有點微微顫抖。這時，我瞟了一眼臺下 的媽媽，她正用一種鼓勵的眼神看着我，眼睛裏充滿了對我的肯定和信任。我突然有了自信，挺直腰桿，用最洪亮的聲音地主持着，話語中從滿了感情，那次我主持地相當成功。當我主持完下臺時，看 到的是媽媽欣賞的目光。我之所以成功的主持完那次節目，離不開媽媽對我的鼓勵和信任。

媽媽對我的愛是一種鼓勵的愛，這種愛在某些情況下起着關鍵的作用。讀着朋友們，你們的父母給予你們是一種什麼樣的愛呢？

關於親情的作文3

我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛；有爸爸媽媽給予我的愛；也有老師親友給予我的愛……儘管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認的是我是 在愛的蜜糖中泡大的。我覺得給予我最多的愛還是來自於媽媽。

對於媽媽的愛有時我不理解。記得四年級上學期，媽媽要我去上英語培優班。在學校已經上了5天課，好不容易週末回家，想好好休息一下，我可不想佔用休息的時間上課了。於是，我就找這些 那些理由說不去。原想媽媽會批評我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說：“就去一次，我們試聽一下。媽媽陪你一起聽，如果不好，我們就不上了。”聽了媽媽的話，我無可奈何地從嘴巴里擠出一句話 ：“好吧，那就試一下吧！”上課的時間快到了，我還是在家裏磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。

到了英語培優班，等正式開始上課時，我才知道了事情的真相：這其實不是試聽，而是一次開班考試！我有一種受騙的感覺！我生氣地問媽媽：“你不是說試聽嗎？怎麼要考試呢？”“這是這裏 的規定，檢測你的英語水平後，再上課。”媽媽輕描淡寫地說。我只好無奈地參加考試。等成績出來後，我心中的怒火已經消失地無影無蹤。因爲我考得還不錯，在培優班上是前三名。這時，我心花怒 放，媽媽再問我培不培優英語，我也不反抗了。

我從那時起一直培優英語到現在，由於有了校外的補充，我的英語水平越來越好，學校的英語考試我覺得越來越簡單，好成績也是如影隨形。這時再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良 苦用心，也深深體會到了媽媽對我那血肉相連的愛。

關於親情的作文4

人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。

在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。

我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩個遊戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試遊戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船。”馬老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知爲什麼的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始衝進船來，爲了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說爲了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最後我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師爲什麼這麼狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人啊！您怎麼能這麼做呢！”當時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。後來馬老師安慰我們，這只是一場親情遊戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關愛的，我對這五位親人都懷着一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節課，更忘不了那和藹可親的馬老師。

這節課給了我深深的啓發，讓我懂得學會感恩，學會關愛身邊的每位親人,