留戀母校作文集錦9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的留戀母校作文9篇，希望能夠幫助到大家。

留戀母校作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋，經歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啓蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現在將要失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。

忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶對母校的留戀作文對母校的留戀作文。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始幹。’您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，真誠。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢?

此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，彷彿在爲我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏着我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想着時光可以倒流，我幻想着時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成爲過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

留戀母校作文 篇2

放學的鐘聲已經響過很久了,同學們已經全部回家了,而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒.

摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊.有時他在不經意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他.不到萬不得已,他都不予“回擊”現在想起來,我真是有一點兒愧疚,又感到幼稚可笑.

又出教室便是走廊.記得每次下課鈴一響,同學們就爭先恐後的跑出教室搶佔“地盤”.玩着各自喜歡的遊戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領巾.這時那些不安分的男同學就常常來搗亂.男女同學之間就展開了一場激戰.

走着走着就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業我真想對您說：“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖着我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長.”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的麼?你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!

我來到操場上,上體育課時那整齊的隊伍,響亮的口號.做遊戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這裏曾經舉行過田徑運動會、籃球賽.場面是那樣的激動人心.

站在校門口,望着校園的一景一物,回想曾在這裏發生過的美好故事,淚水弄溼了我的臉頰.我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切.

別了,我的母校.我全心愛着的母校.

留戀母校作文 篇3

歲月匆匆，花開花落。六年的小學生活瞬間就過去了，而今，我們即將小學畢業。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。

回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業之際，我們多麼留戀這美麗的校園，多麼留戀敬愛的老師，多麼留戀朝夕相處的同學，無論用什麼詞句，也不能表達我們心中的感情。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的六年級，您爲我們操了多少心!流了多少汗!

上一年級時，我的膽子是多麼小啊!上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我!讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開闢屬於自己的天空，是多麼快樂、興奮的事情!

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經在平整的操場上盡情玩耍。

留戀母校作文 篇4

放學的鐘聲已經響過很久了，同學們已經全部回家了，而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒。

摸摸自己的課桌，看到了課桌之間的“三八線”，就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊。有時他在不經意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬不得已，他都不予“回擊”現在想起來，我真是有一點兒愧疚，又感到幼稚可笑。

又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響，同學們就爭先恐後的跑出教室搶佔“地盤”。玩着各自喜歡的遊戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領巾。這時那些不安分的男同學就常常來搗亂。男女同學之間就展開了一場激戰。

走着走着就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業我真想對您說：“您像一根蠟燭，不斷的燃燒自己，消耗自己照亮我們美好的未來，溫暖着我們幼小的心靈，您又像辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們茁壯成長。”我常常這樣想，您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的麼？你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！

我來到操場上，上體育課時那整齊的隊伍，響亮的口號。做遊戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊，在這裏曾經舉行過田徑運動會、籃球賽。場面是那樣的激動人心。

站在校門口，望着校園的一景一物，回想曾在這裏發生過的美好故事，淚水弄溼了我的臉頰。我懷念這六年來的生活，懷念這六年的一切一切。

別了，我的母校。我全心愛着的母校。

留戀母校作文 篇5

六月三十日是我們在學校的最後一天了!

真捨不得離開教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學校，那時候好像還沒有建造水池，可現在學校建造的水池已經成爲了我們學校的一道美麗的風景線了呢!五年的小學生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現出，有快樂的，有開心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開始新的生活了。但還捨不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開校門之際王老師反覆叮囑我們要做一個 善良有愛心的人!在中學要認真仔細嚴禁，不能向小學一樣懶散了!聽了這話，我的眼淚奪眶而出。發誓一定不能辜負老師的良苦用心!

在這裏我想對王老師說："王老師謝謝您。"不知王老師還聽得見嗎!

留戀母校作文 篇6

時間飛逝，在小學裏那短短的六年已成了往事。我即將告別她，我已經生活了六年的深深留戀的地方母校。我留戀她的一草一木，留戀我在這裏的一舉一動。

留戀校園裏的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在牆旁邊的櫃子上擺着一排大自然的漠圖，點綴着自然教室，我和同學們彷彿站在了神祕的大自然中，而老師就像一本敞開着的百科全書，待我們探索所大自然的奧祕。在教室的上方，吊掛着各種各樣的魚，這時，我們彷彿沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識全書，帶我們遨遊海洋。

留戀校園的操場，那裏即使我們展開自己的翅膀，盡情玩耍的地方。記得我們曾在這裏舉行過多少次比賽，由跳繩比賽，有田徑比賽，還有拔河比賽，“譁，譁。”楊樹發出的響聲再次在我耳邊響起，它使我想起了曾經的許多許多。

母校啊!我深深地，深深地留戀你……

留戀母校作文 篇7

母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！

時間如梭，光陰似箭，一轉眼，五年的小學生活過去了。我即將告別母校，升入中學。要離開朝夕相處的同學們，實在是不捨得。對母校、對老師、對同學，我是那樣的留戀。對小學生活，我是那樣的不捨。

翻開記憶的相冊，50張笑臉頓時呈現在我的眼前。同學們臉上的笑容燦爛無比。記憶的相冊後面，是教學樓、操場，它幾乎把學校所有的景物都收容了進去。看着看着，突然，記憶中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思涌上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——朱米兒。

朱米兒是我阿姨，她是一個很善良的人，我的小學生活因爲她變得豐富多彩。每天我們一起上學、放學。當我遇到不會的題目時，她會耐心地爲我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學習，共同進步。

離畢業還有不到半個月了，同學們都在互相寫留言。當我讓朱米兒給我寫的時候，她在同學錄上寫了這樣幾行字：

“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。

盧仙玲，，不許忘了我！”

看完這條流言時，我對朱米兒的不捨，對小學生活的留戀，對母校的環念頓時交織在一起，我是個內心堅強的人，但此時此刻，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……

啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不捨。但是，古人說過：天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！

留戀母校作文 篇8

每個人都對自己的母校有一份特殊的愛，我也一樣，在我記憶裏母校，它是沒有別的地方能比較的，它沒有大城市學校的繁華，沒有大城市的美麗，但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這麼些年過去了，我依然記憶猶新，因爲，這所學校陪我曾經度過快樂的童年時光，曾幾何時，一個不懂事的小孩在這裏打鬧、玩耍，有喜有憂，有苦有甜，現在想起來，一股憂傷的心情用上了心頭!

時間過得真快，轉眼我已經是長大成人，當我再次故地從遊時，昔日的歡樂已不知所蹤，不知不覺，心裏覺得空落落的，不僅感嘆道：時間過得太快了，快得讓我無法準備，想想當初，那些調皮的小孩，是那麼的天真、爛漫，不用去想生活的那些瑣事，不用擔心未來，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒，那種自由自在的生活讓我觸摸不及，可惜，現在已物是人非，雖然現在也有不少的小孩在母校就學，但他們看起來是那麼的陌生、又是那麼的熟悉，然而我已不再是當年的不懂事的孩子，我是多麼能夠想回到當初，把那曾經荒廢的時日都給找回來，可惜，時間不允許，時間總是那樣的匆匆而過，讓我在生活的道路里越走越累，我是多麼希望時間能夠倒流，回到當初在母校的日子 ，把我當初在母校丟下的東西給彌補回來。如果時間能夠倒流，我想我會這麼做!

如果時光倒流：我會努力的去學習，專心的聽着老師講的一字一句，把它們深深地牢記在心，記得老師曾說道：“你們是祖國的花朵，老師是園丁，辛勤的園丁培養每一朵花都不容易，所以，你們要好好的學習，長大後做一個對社會對國家有用的人，讓我們的祖國更加的繁榮昌盛，也能讓你們過上富裕的生活，不然，永遠都只能是貧窮潦倒的生活。兒時的我們把老師的話當做耳旁風。現在想想老師講的話都是正確的，他們是怕我們將來受苦纔會這麼說的。可我們卻把老師的話丟在一旁

如果時光倒流：我會珍惜與同學們的每天友誼，已是成年的我現在卻不知,當年，那些曾經的同學在那兒，他們是否過得好，時間把我們之間的友誼吹散了，昔日，爲了芝麻大點的事就與同學大打出手，現在想想真是不應該!昔日，與同學生活在一起，那是一點虧都不肯吃，現在想想，讓着他們點兒又有何妨?昔日，那些歡樂如今卻變成了奢望。

回想起當年的'母校，四周綠綠蔥蔥，那一棵棵小楊樹在風中飄蕩，而現在它們跟隨着時間的腳步已經長成大樹。然而，當我再次觸摸它們的時候，那熟悉的感覺彷彿又回到了從前，那時的我們在楊樹底下乘涼、打鬧，那一聲聲的喜悅聲有再次迴盪在我的耳旁，這些楊樹在微風中不停地飄搖，彷彿在歡快的歡迎我的到來，那感覺就像久別的朋友相逢一樣，那樣的開心、那樣的活潑，但同時又是那麼的悲傷。

當我再次走進母校教坐下的那一剎那，真的覺得我又回來了，可無情的現實又將我拉回來了，當年教導我的老師已經退休了，他們已經白髮彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡，我感嘆道時間的無情，時間讓你留不住任何。雖然，我的老師退休了，但當年他們在講臺上上課的身影至今歷歷在目，現在想想，老師講的真是一字千金、字字珠璣。

從母校歸來，我明白了一個道理：兒時的時光雖然寶貴，但已不可能重來，而現在的時間還在過去，未來還有更多的事等着我，我不可繼續留戀過去，把心底裏的那份童真留在腦海裏，當我疲憊的時候想想它，把它作爲我前進的動力，並且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開闢出屬於我的新天地!

留戀母校作文 篇9

在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的小學生活了。

忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…

記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那麼陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那麼的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。

忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進步的老師…

記得那時無知的我，剛到學校，什麼也不懂，什麼也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班裏更加的出衆。

忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學…

記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。

忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園…

記得那時糊塗的我，帶着滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所裏，一起哭，一起笑。

俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經相處了六年的我們，還有最後的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最後的日子裏，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。

我的小學生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心裏不知道有些什麼樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對小學生活無限的留戀。