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成長使我快樂作文範文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的成長使我快樂作文範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長使我快樂作文範文

成長使我快樂作文範文1

成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細細聆聽它的故事;成長是一個甜美的布丁,我用我嬌嫩的脣瓣,品味它獨特的味道。

題記

小時候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果時,我見了,心想:哼,沒什麼了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大聲嚷嚷:外婆,我也要糖果!外婆說,只有好孩子纔可以吃糖。這對我來說,是一個多麼大的誘惑啊!於是我便開始幫奶奶洗碗,結果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆撲哧一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心裏,心裏感到無比歡快。

上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花,我心裏又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看着胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。

小學了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層,現在,對於我來說,快樂=和知心的夥伴一同談心,一同玩耍。

現在,我交到了以一位我最信任的夥伴,她便是----徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悅時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現在開啓快樂寶箱的鑰匙。

成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進;成長的快樂,像婉轉的歌聲,美妙的音律在心間來回晃盪;成長的快樂,像風的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。

成長使我快樂作文範文2

我是個嬌小姐,也是個書呆子,除了學習還是學習,從不會做家務,吃飯時還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街,我相中了一雙粉紅色的運動鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉移。於是我便央求媽媽,媽媽終於答應了。回到家中,奶奶說:你會繫鞋帶嗎?媽媽恍然大悟:對呀!我怎麼忘記你不會繫鞋帶呢?明天退了。不行!不行!我要穿!媽媽見拗不過我,就同意了。可是看花容易繡花難,第二天我怎麼也系不好鞋帶,急的'直冒汗。奶奶見此情景,只好說:算了吧!幸好你沒穿出去,退了吧!不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學呀!那我還有沒有素質了?我火冒三丈地說。那你知道什麼叫素質嗎?媽媽說。我脫口而出:學習認真,成績優秀!說的很好,但少了生活自理。一個人不能自己獨立生活,無論成績多麼優秀都不是個好素質的孩子,你明白嗎?我心裏一陣苦思:是呀!獨立生活很重要。我曾經看到一篇新聞,說一名透過了出國考試的學生,竟因生活不能自理,待在家裏。這個事實,給我敲響了警鐘。

從此以後,我就開始幫媽媽幹一些力所能及的小家務,比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,幫熬夜的爸爸衝杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛飯吃;獨自一人睡覺,自己找衣服穿。從日常小事做起,鍛鍊自己獨立生活的能力。

功夫不負有心人。經過一段時間,我獨立生活的能力不斷提高。雖然每天比往常辛苦了許多,但是再苦也值呀!畢竟我學會了自理生活。我每天吃的多一點,每天多休息一會兒。誰知又出現了新問題:漸漸地,肥胖找上門來了。每天吃飯總想多吃,在外地出差的爸爸回來了,說我人大了一套,不行!我得加強體育鍛煉。於是,我每天早晨早起半個小時,去外面晨練,我冬練三伏,夏練三九,過了半年,不知冒了多少汗水,我體重恢復正常。不僅如此,我的身體素質變得更好了。很少生病,基本上不吃藥。

堅持從日常小事做起,堅持體育鍛煉,這是我能養成生活自理和具有健康體質的兩件法寶。

成長使我快樂作文範文3

成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細細聆聽它的故事;成長是一個甜美的布丁,我用我嬌嫩的脣瓣,品味它獨特的味道。

小時候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果時,我見了,心想:哼,沒什麼了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大聲嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆說,只有好孩子纔可以吃糖。這對我來說,是一個多麼大的誘惑啊!於是我便開始幫奶奶洗碗,結果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心裏,心裏感到無比歡快。

上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花,我心裏又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看着胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。

上小學了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層,現在,對於我來說,快樂=和知心的夥伴一同談心,一同玩耍。

現在,我交到了以一位我最信任的夥伴,她便是----徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悅時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現在開啓快樂寶箱的鑰匙。

成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進;成長的快樂,像婉轉的歌聲,美妙的音律在心間來回晃盪;成長的快樂,像風的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。