【精華】讀書快樂作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的讀書快樂作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書快樂作文 篇1

今天我來和大家介紹一下我的讀書方法。

我讀書的時候，手裏總握着一支筆，好詞好句畫下來，寫作文的時候可以派上用場，每個故事的感悟批註需要用心的寫，一篇好文章要多讀幾次，有時候，書裏不懂的詞語，我總是向媽媽請教，媽媽仔細的講解，明白了的話這個故事容易被我琢磨透，我也有怎樣也讀不懂的時候，我總會一遍遍的讀，翻一翻字典，再想一想，很快這個故事我就讀的流暢了。

一篇好的文章會讓我陶醉在書的海洋。一本好書會使我知道書是智慧的結晶，“讀萬卷書，行萬里路。”教導我們要多讀書，讀好書，才能飛得很遠，學到更多的知識。一句“爲中華之崛起而讀書。”就讓我從小養成了讀書的習慣。剛開始讀書的時候，我就會覺得書是一種複雜的東西，比如說一本《紅樓夢》我看後覺得古詞太多，很複雜，太過於深刻，讀不懂也就不喜歡。當我再翻開一次的時候，便津津有味地看了起來。

書是人們一日三餐中不可缺少的一餐，要養成讀書的好習慣。書能豐富我們的生活，同學們讀書吧，你會知道讀書和寫作纔是最快樂的事情，因爲書是人類進步的階梯。

讀書快樂作文 篇2

今天中午，爸爸叫我要睡覺，自己卻在辦公室和爺爺下棋。我不習慣睡午覺，所以一聽到要睡午覺就立即反駁，結果還是被爸爸和爺爺抓回了我的房間。

我在牀上滾來滾去，翻來翻去，心卻不配合。以前，我想聽它的聲音都聽不到，現在要睡時，它卻大“叫”。這時，我想出了唯一的方法可以解悶，那就是偷書來看。於是，我開始行動了：我先輕手輕腳下地來到房門前，又細聽外面的聲音，好像爸爸和爺爺還在辦公室下棋，我先用右手握住門的把手，然後慢慢開啟，再把頭伸出去，又把門輕輕地關了起來，又聽了聽辦公室的動靜，確保他們還在下棋，就快眇朝書房走去。

這時，我聽到後面有開門的聲音，就對着書房說：“爸爸，我上個廁所。”這時爸爸出來了，對我說“你快點，我也要上。”然後，我立即上了廁所就回房間了，我在回去的路上，心想：我的絕招居然就這麼用掉了，現在該怎麼辦呢？看見老爸先進了辦公室，我也不回房間，決定賭一把，我迅速跑進書房，拿起我昨天還沒看完的《八十天環遊地球》立刻跑回了房，我心裏一陣慶幸，支看見我房間裏的爸爸。爸爸好像也早知道我會來，結果我被罵了一頓。不過，爸爸看我這麼喜歡看書，就對我說：“只能看15分鐘。”15分鐘過了，但爸爸和我都忘了時間。

這次竊讀真興奮啊！

讀書快樂作文 篇3

書！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識的海洋，書像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”這個比喻我覺得十分貼近生活，讓我在不知不覺中愛上了它——書！

開始我對書沒有任何興趣，每當我看見這些沒有生命的方塊字時，我總會大叫“沒意思”！爲此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛上閱讀。可是在一件事件中，我改變了對書 的看法，那是一個晚上，我們家正在展開激烈的成語比賽，媽媽報意思，我報成語，爸爸做觀衆，這時老媽報了一個成語意思，我連忙開啟《成語字典》大聲說： “金蟬脫殼（ke）”。這時爸爸媽媽大笑起來，我連忙翻開字典“啊 ！原來是金蟬脫殼(qiao)啊！”這時老媽趁機教訓我：“你應該多看書，以後纔不會出這樣的笑話。”那時，我便暗暗下定決心，以後一定要多看書。

從那以後，我就看了我人生中的第一本書，覺得這些沒生命的方塊字也十分有趣，之後我擴大閱讀量，成了一位名副其實的“小書蟲”啦！

之後我便對書愛不釋手了，每天晚上堅持看一個小時的書，不然睡不着覺。有一次中午，我看着新買來的故事書，看着看着就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺 擺手示意等會再去，過了二十幾分鍾，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了三十分鐘，老媽終於忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時我才依依不捨地放 下書去吃飯。還有一次，我跟着爸媽去逛街，走着走着我發現了一家新華書店，這時我便對他們說：“我去書店了啊！”老媽答應我了，然後我就急匆匆地跑去書 店，可是，我在書店裏看書看得忘了時間，害得老爸老媽乾着急。

時間久了，故事書已經不能滿足我了，我開始看文學書了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習，我差不多是2天看一本書，有些書一個晚上就看完了，這時老媽 爲了讓我改掉惡習，決定停止給我貢獻“糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘渣剩飯”，剛開始覺得很無趣，可是後來我總能在這些“老朋友”中發現新東西，發現 我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好夥伴”。

書能帶給我的不只是短短几天的娛樂，它能帶給我們更多的是它裏面那取之不盡的知識。這就是我的至愛——書！

讀書快樂作文 篇4

你看：一個小女孩正在如癡如醉地看書，有時圈圈點點，似乎在積累好詞好句；有時寫寫畫畫，好像在書寫讀書筆記，猶如獨自呆在仙境般，把身旁一切嘈雜的聲音拋在腦後；有時低頭沉思，似乎在和書中的主人公交流；那就是——我。

從小到大我就是個愛讀書的孩子，也許是因爲愛讀書的緣故，從一年級開始，我就特別愛學語文，語文也學得不錯，因此，我特別感謝書本。

從小就能養成讀書的`好習慣，有一半功勞要歸功於我的媽媽。因爲在我小時候，媽媽便給我訂了套兒童畫報，讓我在家裏看，遇到不認識的字，就請教媽媽，在書上加上拼音，多讀幾遍，於是在上小學之前，我就認識了不少漢字。

上了小學以後，那幾套兒童畫報根本滿足不了我的需求，媽媽就給我買了一套《試完了爲什麼》和《日記起步》，我每時每刻都捧着書看。但是，我看書卻有一個“毛病”，走馬觀花，根本不往心裏記，爲此媽媽很苦惱。最終，媽媽讓我堅持寫讀書筆記，這不僅讓我記住這些詞句，方便以後運用到作文中，還能把字練好。從此我便下定決心，一定要養成寫讀書筆記的好習慣。

如今，我已是一名五年級的學生了，讀的書也越來越多。不同的書本帶給我不同的感受。當我讀到著名作家高爾基的《童年》時，我感受到了人民生活的艱苦和不容易，也讓我明白了應該珍惜眼前的幸福生活，不能對生活有所抱怨。當我讀到意大利作家亞米契斯的《愛的教育》時，我知道了，愛無所不在，但有許多人並沒察覺到，父母對你的愛，親朋好友對你的關懷，老師同學對自己的照顧，這都是愛。只要用心感受，就一定能發現愛。因此，只要讀書，就有收穫。高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，書像一個良師，教給你豐富的知識；書像一位知心朋友，在你憂傷時，幫你驅散心頭的愁雲；書像一艘帆船，帶你遨遊知識的海洋。

我愛讀書，我也因讀書快樂着！

讀書快樂作文 篇5

快樂是什麼？有的人說和朋友在一起玩最快樂；還有的人說在電腦上打遊戲最快樂；而對於我來說讀書也是一種快樂。

我從小就喜歡讀書，從一開始帶拼音的圖畫書和童謠書，到現在不帶拼音的科普書和作文書，每一本書我都讀得津津有味，每一本書我都愛不釋手。

其中，我最喜歡看《中華上下五千年》和《三字經》。我已經能背誦整本《三字經》了。透過讀書，我知道了許多知識，明白了許多道理，接觸到了很多歷史人物。比如《三字經》上的“如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。”指的是晉朝的車胤，夏天的夜晚用裝有螢火蟲的絲袋借螢火蟲的光讀書。還有古代的孫康，冬天的晚上借白雪反射的光看書。他們雖然沒錢點燈，但還是想方設法在晚上讀書，他們的這種勤奮好學的精神是很值得我學習的！

讀書不僅拓展了我的視野，而且豐富了我的知識。我讀書，我受益；我讀書，我快樂！

讀書快樂作文 篇6

俗話說“活到老，學到老”，而學的主要途徑，唯有閱讀。閱讀，可以讓人增長知識，開闊眼界，陶冶性情，修身養性……閱讀，讓我快樂。

跨入中學的大門，首先映入眸子的，就是那一排排整齊的書籍，而在這當中，《西遊記》一書，我最爲喜愛。翻開書，我已被那一個個好詞，一排排好句所吸引，而在閱讀中，我還出了不少醜。

有一次，老師讓我們看書，我一聽，急忙從書包中拿出那一本又大又厚的《西遊記》，津津有味地看了起來。

當時，我正看到了孫悟空借芭蕉扇這一情節，當我讀到鐵扇公主因她的愛子紅孩兒一事，而不肯借出芭蕉扇，反而將孫悟空給扇飛後，我不禁被這小小的芭蕉扇的威力所震驚，也爲孫悟空師徒四人怎樣過火焰山而愁心，擔憂之餘嘆了一口氣；孫悟空又變成小蟲飛入羅剎女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；後看到孫悟空變爲牛魔王騙得芭蕉扇，我爲他的機智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之時，牛魔王卻又變爲豬八戒重得芭蕉扇，我爲牛魔王的狡詐、孫悟空的大意而跺腳；最終孫悟空大戰牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西繼續趕路。我看到這一幕，激動地跳了起來，後才發現班上所有的人的目光皆看向了我，我也發現了自己的處境，臉不禁紅得像個蘋果，坐下，又繼續“啃”書。

下課後，大家跑到我這來討原因，知道後，皆笑罵“呆子”。我反駁：“我不是豬八戒。”大家聽後，笑得更歡，我也才知道他們說的是“書呆子”。

儘管被衆人嘲笑，但我仍熱愛閱讀，閱讀中的知識無邊無際。

閱讀使我快樂！

讀書快樂作文 篇7

書，是人類進步的階梯、知識的海洋，思想的寶庫。人們常說：“開篇有益”。當你開啟五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋裏遨遊。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。

我有一個小書櫃，旁邊一個小墊子，普普通通，卻承載着整個世界，不僅傳授我知識，也陪我度過了許多愉快的不愉快的時光。

書中的世界豐富多彩。每當我開啟書櫃，都可以盡情地享受讀書的樂趣，品味不同的作品給我帶來的不同感悟：《紅樓夢》讓我明白，這個世界是有兩面性的，人與人之間有美好善良的事物與感情，但也有無法洗滌乾淨的骯髒醜陋的靈魂；《魯濱遜漂流記》讓我明白凡事貴在堅持、把握住機會便能絕境逢生的道理；海倫的《假如給我三天光明》讓我體會到了什麼是真正的絕境，更讓我明白了我們應該以怎樣積極樂觀的態度面對這世上的種種不公與曲折，生活總可以是變得美好的，只要我們願意正視它並發現挖掘其中的美；……書櫃雖小，卻也讓我學到了知識，瞭解了很多做人的道理，人雖然是少年人，思想卻已經得到了武裝，感謝讀書給我帶來的進步！

我喜歡讀書，不僅因爲讀書能豐富我的思想，更因爲讀書能使我快樂，伴我面對所有不愉快的事情和時光。我不開心的時候更喜歡讀書，考試不理想、犯錯被罰、與小夥伴起爭執時，我更喜歡讀書：記得一次期末考不理想，我很自責，也被父母親責罵了，我很難受，我選擇看書……記得好像是一本叫《爆笑校園》的書，可能不像《紅樓夢》這些書一樣，讓人看了有所思考、學到了很多東西，這本書就是單純地讓我看了很開心，沒看幾頁我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不開心的事，但也想起來得抓緊學習、爭取提高了。感謝”書“這樣一個好夥伴在我傷心的時候給我帶來的安慰、在我失去動力的時候給我以激勵！

一位大文豪說過：“讀一本好的書，就彷彿和一位高尚的人談話。”寂寞時他會給我們安慰；有疑問時，他會給我們解答；遇到挫折時，他會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，她會引導用我們向光明的前程邁進。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我讀書，我快樂！

讀書快樂作文 篇8

我愛讀書，我享受於讀書，因爲讀書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。

我讀書，我快樂。

讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎？這樣的人際關係難道是合理的人際關係嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運採取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態度，並透過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時鬱積的怨憤之氣。

人人都應該有一顆愛心，關愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，不應該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。

讀書快樂作文 篇9

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這短短十幾修補了，正道出了“書”作爲人類忠實的朋友的重要性。

我常常凝思，思考着萬物與我們之間的關係。有一天，我突然領悟到了。原來人其實是渺小的，而書中的一些知識，卻值得我們去認真體會，思考。

書本就像山野中一陣清風。

忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約。忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情。忽而神祕莫測。這是書中文章的變換，正因爲這無窮無盡的變幻莫測，纔給了我讀書的興趣。

這是屬於我的快樂……

然而，面臨着你風雨雷電般的猛衝，激盪，我說，正是因你的“我行我素”，“毫無顧忌”，才爲帶來諸多心靈的感受。我爲那片寧靜的土築起了一道高高的風障，爲了你雄渾有力的句式，立意不俗的思想，才掀起了我對知識的追尋。是你（書）給了我一片淨土，讓我可以自由成長！

這是屬於我的快樂。

“讀書好，多讀書，讀好書”。這句話出自現代著名詩人，文學家冰心之手。正是因爲這一句話，讓我深深體會到一本好書對於我們學生的重要性！

也許書本身就帶着幾分神奇，它可以使你哭，使你笑，使你慷慨激昂。讀書無時無刻都在改變一個人的習慣與愛好，書就像嬰兒一樣，永遠不會欺騙你，總是給你最真的感受！

我讀書，我快樂，我受益！