六一快樂作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六一快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一快樂作文 篇1

爲什麼今天的天空格外明朗？爲什麼今天的白雲格外美麗？爲什麼今天的樹木格外挺拔？爲什麼今天的花兒格外芬芳？爲什麼今天的紅領巾格外鮮豔？爲什麼今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因爲今天是我們的節日--快樂的六一兒童節！

一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起牀，我的節日拉開了序幕。起牀後，我啓動“加速”裝置，一切準備就緒後，高高興興地來到了學校。到校後，利用檢查作業的時間，我送給每人一份祝福。開始上課了，數學課、英語課都沒有什麼變化，第三節：體育課，自由活動。哎！好失望!第四節：語文課。康老師不慌不忙地開始上課了。“同學們，這節課，我們上……一節活動課，主題爲《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來！我們進行了一節課的‘你比劃，我來猜’的猜詞遊戲，比劃、猜詞的同學都急得抓耳撓腮，觀看的同學都笑得前仰後合，同學們都過得非常開心。相信我們都不會忘記今天的。

謝謝老師陪我們度過了一個難忘的節日！

六一快樂作文 篇2

“六一”兒童節是屬於我們小學生的盛大節日，它是展現我們小學生風采的節日，也是記錄我們成長的節日。那天，全校師生會共同慶祝這個美好的日子。

我們懷着興高采烈的心情來到學校，同學們談笑風生，處處能聽到同學們銀鈴般的笑聲，悠揚的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚，整個校園打扮的絢麗多彩，鮮紅包的條幅上印着金黃色的大字：“六一”兒童節快樂！操場上人頭攢動，摩肩接踵。花壇裏的花朵向我們招手，好像在說：“今天是你們的節日，節日快樂！”

你看，女孩們穿着漂亮的裙子，像個花仙子一樣；男孩個個精神抖擻，像個士兵一樣。突然，從廣播上傳來了消息：“安靜！”頓時，校園裏鴉雀無聲，我想：咦？這是要幹什麼？原來要進行頒獎儀式了，瞧，那些領獎的孩子們多麼神氣，自豪地站在領獎臺上俯視着我們，我們羨慕的眼神凝視着他們。

接着，迎來了扣人心絃的文藝表演，女生帶來了精彩的舞蹈，有扇子舞、燈籠舞、綵帶舞、印度舞……同學們跟着節奏揮舞着手裏的的舞具，女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動人，猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。

俗話說得好，天下沒有不散的宴席。是啊！時間過得如流水般飛快，“六一”兒童節很快就結束了，我戀戀不捨地回家了。雖然我們都意猶未盡，但我還是很開心！

六一快樂作文 篇3

這是我上小學後的第一個六一兒童節，學校給我們安排了豐富多彩的節目。

上午我們當了一回小模特---環保走秀。每個同學都穿着和爸爸媽媽一起製作的各式各樣的漂亮環保衣亮相，我穿着我的環保超人披風，和我的.搭檔童涵一起手拉手走在紅地毯上，感覺特別神氣！第一次當小模特，心裏別提有多高興了！下午我們還舉行了”班班有歌聲“合唱，我站在第三排的最左邊，但是我可沒看小差，唱的可認真了呢。接着我們又圍坐在一起，大家表演了自己的才藝，有健美操，有唱歌等等，最最開心的是家委會的媽媽們還給我們準備了美味的零食。

愉快的一天就這樣過去了，當賀老師問我們開不開心的時候，我們大聲的說：開心！好期待下一個兒童節呀！

六一快樂作文 篇4

在5月31日，我和同學老師們一起到天都城校區歡度“六一”兒童節。

到了天都城，我們去了各自小組的指定場地。我是烹飪小組的組員。老師叫我們把各自的拿手菜都裝到盤子裏，讓大家都品嚐一下。我的拿手菜是番茄炒蛋。我特別喜歡王禹驍的爆炒牛肉，肉質十分鮮嫩，非常好吃。

到了中午，老師讓我們把自己的涼拌菜準備好端到外面去賣。我做的涼拌菜是什錦色拉。食材是色拉、西式火腿、土豆、胡蘿蔔、毛豆和火龍果的果肉拌制而成的涼拌菜。我把色拉小心翼翼地擠入碗裏，和食材拌在一起。爲了吸引更多顧客買我的菜，我把這個涼拌菜一勺一勺地裝入火龍果的外殼裏。裝好後，不一會就有顧客來買了，他出了十元錢買了我的菜，張天一覺得這個菜五顏六色的非常賞心悅目，也迫不及待地淘出十元錢買了。馬上拿着勺了吃了起來。邊吃一邊誇讚好吃！聽得我心裏美滋滋的。這些錢是捐給災區的，我覺得這個活動既好玩又非常有意義。

這真是一個快樂的“六一”節！

六一快樂作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

首先，祝所有同學六一兒童節快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化爲遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便爲我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在爲歸宿；無限的未來，都以現在爲起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因爲他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是四年級的學生了，今年的六月，我們就即將步入五年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衛的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，爲少先隊的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最後祝同學們節日快樂！

六一快樂作文 篇6

在這一個漫長的暑假中，我每天都去學跳舞。唉，這不還是像上學的時候一樣，每天六點多就得爬起牀來去學校學跳舞嗎。而且每天晚上都要去廣場。可是不知怎麼的就想起了今年那快樂的六一了。

還記得：“那天的早晨，我忽然被鬧鐘的鈴聲拉了起來。疲憊不堪的我又該去學校了。

那時，我到了學校以後，才驚奇的發現那天的學校真的是非常美麗的獨一無二的。看來，六一兒童節那天的學校還真是與衆不同！那時候的我非常開心，開心裏又懷着激動的心情，因爲，我們迎來了一個充滿樂趣和笑聲的六一！

我還記得那個時候，我們班上的遊園活動是非常豐富有趣的惹人興奮的，到底有什麼活動呢？比如說：表演啊、吹氣球、踩氣球呀， 而且還有成語接龍等等。”

那時候，第一項是表演節目，一開始由鄧悅，賴欣欣……表演了唱歌。然後，林廷等人表演了小品，非常有趣，讓人笑口大開……

可惜，我卻沒有表演任何的節目。然而，自從那時候起，就總想學點什麼東西。

這不，這個暑假就學起了拉丁舞嗎。我真開心呀，爲我解決了一個煩惱而開心。

可是能不能學好呢？唉！不管了認真一點兒學就可以了。但願能學出好成績吧！

六一快樂作文 篇7

今天是六一兒童節，我並沒有像往常一樣出去玩，而是和媽媽約好去圖書館看書。

圖書館裏有很多很多的書，我最喜歡看這裏芭比公主之類的書了，所以我一到圖書館就直奔這種書旁邊，開始挑來挑去，真不知道該看哪本好了，最後終於選出了兩本，找了一個地方坐下，便看了 起來。由於看得太着迷了，竟然讓我忘記了時間！

已經看了很長時間，該走了，真捨不得走，好想再多看一會啊！但是已經下午了，只好買了幾本我最喜歡的回家看了！

這次的兒童節我雖然沒有出去玩，但我很快樂！也感到很充實！

六一快樂作文 篇8

今天，是屬於我們最快樂的節日。你們知道今天是什麼曰子嗎？沒錯，是全世界兒童的節日——六一兒童節。

咱們學校爲了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白雲娃帶你遊中華”的話動。就是每個班選擇一箇中國少數民族，在班裏組織這個少數民族的遊戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異常火爆，我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個遊戲。爲什麼呢？因爲我會呀，玩麻煩的幹啥？我準備編個五角星，可是當我拿起花繩的時候，編五角星的過程早被興奮，激動趕走了，雙手拿着花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎麼編的，突然想起方法，小拇指一構，大拇指一放，不一會兒就把五角星編好了。

然後，我去了五(2)班傣族館。呵，這裏有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動望，看看難不難。呀，不是很簡單嗎？於是，我向前走去。當竹竿開啟時，我一隻腳踏進去，另一隻腳好像不聽我的使喚似的，就是不進來。好不容易到竹竿裏面了，在跳下一根竹竿時，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第一次那樣。看來跳竹竿沒有想像中的簡單啊！我正想放棄，突然看見了獎品，又退了回去，玩最後一次。這下，我記住了節奏，在竹竿開啟時跳進去。太好了，我終於完成這個遊戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什麼事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！

我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時候，時間到了。這就是我快樂的六一。

六一快樂作文 篇9

在這個絢麗多彩的節日裏，在白雲的襯托下，迎來了學校裏一年一度的六一遊園活動，我們也歡呼雀躍，爲我們的節日慶祝。

遊園活動終於開始了，我和黃帥康組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務。

玩完了挑彈珠的任務，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心裏並不緊張，還是穩穩地過了。

接着，我們又玩了“猜數謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那裏轉了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉了幾圈，發現了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。

然後，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些遊戲，最後我再給介紹個“踩雷”遊戲。這個遊戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終於輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完後面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級第一個完成的吧。

今年的六一就在歡歌笑語當中結束了。