快樂時光作文500字 五年級作文

快樂時光作文500字_五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的快樂時光作文500字_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂時光作文500字_五年級作文1

在一座雜草叢生的大森林裏，有一叢獨一無二的鮮草。在草下面有一條不算寬的通道，牆上畫着一些古靈精怪的圖案。這可是小兔靈靈的“傑作”呢！原來通道是通往一座大花園的。

“喔喔”隨着大公雞的鬧鐘聲，新的一天到來了！聽到這聲，靈靈立刻起了牀。

剛出家門，細心的靈靈發現—咦？大家還沒起牀嗎？忽然她又馬上反應過來：“喔！耶呼！”說罷，便開始享受它心中的樂趣。

她首先想到了學校，不知道冷清的校園是怎樣的呢？來到學校後，她才發現，冷清的校園真的一點都不可愛。像一座冰冷的鬼城。她馬上離開了學校，大口的喘着氣。

她來到了體育館，看到空曠的這一切，高興極了，這裏連半個人也沒有，似乎這裏是靈靈一個人的城堡。靈靈歡呼着，邊跑邊想：“這是屬於我的快樂時光”！

接着，她滿心歡喜的來到圖書館。“呵呵！太好玩了！”靈靈調皮的說道。她還從來不敢在這地方大聲的喧呢！“這是屬於，我的快樂時光”說完，便捧起書，盡情的閱讀——“靈靈！靈靈.......”

“誰？誰叫我？”

“起牀了，遲到了！”

啊！原來是一場夢啊！靈靈想着想着就來到了學校。“叮鈴鈴..........

鈴聲剛想起，老師便說話了：“今天我們寫一篇作文，題目是快來時光！”

靈靈聽了，飛快地將自己夢境裏的所見所聞用文字描述出來。然後第一個跑到老師那，一臉驕傲的說：“這就是我的快樂時光！”

快樂時光作文500字_五年級作文2

快樂的時光總是短暫的！小A像哲人一樣說出了這句話，看着他這副模樣，我有點想笑，有點難過，快樂的時光就不能再長一點嗎？

有一次，我和爸爸媽媽回了次鄉下。記得這件事，是小時候的快樂時光。小時候最喜歡玩摺紙——摺紙飛機。從本子上撕幾張白紙，我們精心的摺紙，折成看似三角形狀。我們還爲自己折的紙取了名字。我們跑到樓上，右手輕輕捏着紙飛機，高高的舉過頭頂，接着將手微微往後一仰，右手輕輕一揮。紙飛機變跟風凌空飛起。在空中劃出一道道優美的弧線，飛的真高！

在陽光的照射下，紙飛機迎風的飛着。就像只只可愛、活躍的小鳥，自由飛翔。在我眼中閃爍着快樂的光芒。我們快活地喊着，跳着，但紙飛機飛得時間並不是很長，很快掉在地上了。我和小A趕緊跑下去，撿飛機。最後我們發現飛機在一可樹上，孤零零的掛在樹枝上。我和小A趕緊找人幫忙，別人就用竹竿把飛機捅了下來。但，還有幾隻紙飛機去哪了啊！喲，原來致飛機在草叢裏，紙飛機們正等着我和小A解救他們呢！於是，我們把他們從草叢裏解救出來，開心極了，紙飛機又回到我們的手裏了。我和小A的歡笑聲又出現了。可惜，快樂的時光總是短暫的，玩完之後，小A就對我說：快樂的時光總是短暫的！他像哲人一樣說出了這句話。

我們掛着晶瑩的汗珠回到了各自的家，快樂的時光總是短暫的，正是因爲短暫，才顯得彌足珍貴，才得以常住我們的心間。

快樂時光作文500字_五年級作文3

大年初二，我要去鄉下的姑姑家度假嘍！我一聽到這個消息，就彷彿看到了餐桌上豐富的菜餚、電視上精彩的電視節目，最重要的還是那包裝精美的鞭炮了。一想到這些，我就恨不得能讓車子開得快些快些再快些，好讓我去享受那鄉間之樂。

等啊等，我們終於來到了姑姑家。一下車，我就迫不及待地邀上了小哥哥，拿上幾元錢，衝出去買鞭炮了。

我們一路走，一路討論着玩什麼花樣兒。終於，我們決定先放“悶炮”。所謂悶炮，就是在一個封閉的狹小場所內燃放鞭炮，如水中、地下等。

我們先買了一盒鞭炮，經商議決定先玩“礦石精煉爐”。“礦石精煉爐”是悶炮的一種形式。我們先找來一個易拉罐，將其低朝下安放好，然後馬上點燃一個“小調皮”，並迅速放入罐內。頓時，只聽“切”的一聲，罐內火光閃閃。而後，“砰”的一聲震天價響，炮殼如火箭一般射出罐外。那叫一個壯觀啊，我估計可以和炮彈出膛媲美！接下來，我們又玩“休斯頓火箭”。我們把一個罐子的底部去掉，再把小水泡放在裏面並迅速點燃導火線。只聽“呯”的一聲，罐子凌空飛起十多米高，再空中連翻幾個360°後，又像ufo一樣躬身彎腰、立定陀螺旋之後撲通一聲栽入水裏，水中磷光一閃，空中則留下了一道長長的霧氣。最有意思的還要屬“巴黎巨炮”了。我們在地上架好了一個牙膏盒，把小水泡塞進了它的口裏，迅速點燃了引線並蓋上了蓋子。一切準備停當，我們兩人就開始了瘋狂大逃亡。我剛停下腳步，就見架“炮”的石碓中升起了一股白氣。牙膏蓋子拉着長長的尾氣，側着身子，以不可阻遏之勢穩穩超越了還在逃的小哥哥。

快樂的日子，如燃放的煙火，意猶未盡。要是能多玩一會該多好呀！

快樂時光作文500字_五年級作文4

要說難忘的快樂時光，我能想到的有很多，但要拿出來分享的話，我想我就講講我還是一個小學三年級學生的事兒吧！那段時光裏都是快樂，連空氣都像是擱了糖的。

現在我已經是一個初中生了，但我時常還會想起我小學三年級的事兒。那會兒我因爲個子小，常常被同學笑話是“小矮人”。也許是性格使然，那會兒的我和現在的我都不怎麼介意別人說我矮，反而誰笑話我，我都當作是別人想跟我玩，於是我也就完全不介意他們的笑話，反而時常跟他們說話，有什麼事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因爲家裏住的比較近，我們每天都一起上學一起放學。漸漸地，我就成爲了他們保護的小矮人了。

我們那一夥朋友，總共有十個，除了我一個女孩，他們都是男孩，但說來也奇怪，本來被他們稱作小矮人的我，卻成爲了他們的老大，還是一個需要他們保護的老大，而我就像一個假小子一樣的混跡在他們身邊。我們在學校裏會一起好好的學習，但只要一放學，我們的家長可就難得管住我們了。我們會從學校後面的假山玩到學校外面的小樹林，我們會趴在地上玩彈珠，也會站到假山上去“登高望遠”，一個個整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時間我們所有的家長都出來找我們回家吃飯。

由於我們每次都是在學校裏把作業都做完了，成績也是班上的前幾名，我們各自的家長在把玩得一身邋里邋遢的我們找到併到回家時，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個就跟電影裏的十兄弟一樣，快樂地度過了小學三年級的時光。

後來，我們的快樂時光沒有中斷，只是回想起來的時候，還是小學三年級那會兒最快樂，因爲大家都最簡單。

快樂時光作文500字_五年級作文5

我練完這兩項，就迫不及待地想遊一次了。我在人少的地方遊了一遍，好多了。我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恆!

每個人都有快樂的童年，在快樂的童年裏一定也有快樂的時光吧!我的快樂時光是九歲那年。

九歲那年的一個夏天，陽光照射水面，銀光閃閃。夏天最快樂的事當然是游泳了。

那天下午，我正興高采烈地向小區的游泳館走去，隱約聽見後面有人叫着我的名字。我回頭一看，原來是爸爸要帶我去游泳呢，那是高興得一蹦三尺高。

我們走進去一看，真可以用人山人海來形容。我找了一個人比較少的地方，下了水。其實，我並不會游泳，只是在水裏走來走去。這次爸爸來了，可以讓爸爸來教我，真是太好了!

爸爸先叫我在水裏憋氣，我沒過五秒鐘，頭就從水裏鑽出來了。爸爸微笑着對我說:“只要反覆練，就會取得進步，一定不能灰心。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，再來一次。我一邊練，一邊在心裏想着這句話，這次比上一次的時間明顯許多長了。

練完了憋氣，爸爸又開始叫我在水上打水花，打的越大越好，這樣纔可以更快向前。我只打了兩次，就覺得腳已經開始發酸，發麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過了關。

我練完這兩項，就迫不及待地想遊一次了。我在人少的地方遊了一遍，好多了。

我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恆!

快樂時光作文500字_五年級作文6

在一年裏有許多的節日，讓我最快樂的還是六一兒童節了。

今年的“六一”，肖老師帶我們來到了卡奇樂園。一進大門，首先映入眼簾的就是極速飛車。只見那個飛車在上面搖搖晃晃的，時而向左轉時而向右轉，並且我還聽見了幾個女孩子的尖叫聲。我心想：這輛車有那麼可怕嗎？她們在尖叫什麼呀？好像恐龍來了似的。等我正在那胡思亂想的時候，同學們已經跑上了車。我也連忙上車，繫上安全帶。慢慢地音樂聲響了起來，車也緩緩發動了。剛開始我感覺還好，好像長了翅膀，像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。可過了一會兒，車速加快了，而且還開始轉動了起來，那速度快的令我頭昏眼花，我也大聲地叫了起來，真希望車能馬上停下來。過了一會兒，等我快受不了的時候，車終於慢慢停了下來，車剛停穩，我立馬解下安全帶跑了出來。這個極速飛車也太刺激了吧，我想我再也不會坐這輛車了。

接下來我們來到了歡樂海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的球兒，我們趕緊跑了進去。看着這些球兒，我想砸在頭上，應該很好玩兒吧。說幹就幹，我趁張一琳不注意，就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看着從天而降的、五顏六色的球兒，都快要氣瘋了。她的樣子太好玩了，我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的，就來追我。我又趕緊拿起球來扔她。結果她一屁股坐到了地上，這一下可把她氣得一蹦三尺高，大叫了起來。“郭欣怡，你等着！”結果又摔了一跤。我笑的前仰後合，誰知“海洋”裏的球太多，我沒站穩也摔了一跤，躺在一個大球上。張一琳見我狼狽的樣子，也笑了起來。

愉快的時光總過的很快，活動馬上就結束了，我們也依依不捨地離開了這裏，這個六一過得真開心呀！

快樂時光作文500字_五年級作文7

笑是一種常見的表情，因爲快樂是無法掩飾的，在小學時我很開朗，常把笑容掛在臉上。但現在，進入初中的大門，我卻開始有些擔心了……

然而事實並沒有我想象的那麼可怕，老師幫我們排座位時我認識了我的第一個初中同桌。剛開始的一兩節課我們也不相互談論，老師讓我們同桌之間討論問題，而我倆就像覺得對方身上得了傳染病，隨意應付了兩句就默不作聲了。可能是因爲，我們都覺得，如果對方都不太認識而上去搭兩句的話，對方都有可能用異樣的眼光看待自己。課後我們兩個人都“粘”在座位上動也不動，最終我忍不住對他問了一句：“你住在哪裏？”聊了幾句我才發現他與我很合得來。這次讓我明白了，只要勇於“冒險”，肯定有收穫。

今天在上作文課時，老師讓我玩一個遊戲，如果“中獎了”就要上臺談談自己進入學校後的感受，我不幸第四個被請上了“光榮臺”！

上去時我心裏——就像有一隻小恐龍在亂撞，不住地想：怎麼辦？怎麼辦！

面對全班時靈光乍現，三秒鐘後大腦一片空白，在“嗯”了半天后終於說了一句：“感覺時間很緊！”

老師“無情”地說：剛剛有人說過了。我無助地望着同桌，他看見了我的目光，馬上笑了起來，看到這無法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時光，我把和他認識的情景說了出來，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂感油然升起，彷彿耳畔又迴響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，彷彿黑暗中突然有一束陽光照亮了我的心田。

原來，快樂像空氣般無處不在，只是有時需要我們自己去創造、去發現而已。

快樂時光作文500字_五年級作文8

小學，只有六年，發生的每一件事，對一個畢業生來說，是多麼的難忘！

一年級，我們從幼兒園升上了小學，見到了新的同學們，難免會想起以前的同學，但我們都很玩的來，漸漸地，我們也沒有了對新學校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級，我們隨着時間長高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰都有幾個特好的朋友了，我也有兩個超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發呆的時候突然想起他們來，想起某些事時還會不知不覺地傻笑起來，每一次都會忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來。就這樣，我們的友誼越來越深，越來越厚，經常在無聊的時候說起小時候的事，幼兒園這麼多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現在也不知道她在哪了，過得好嗎？不知道她還記得我這個朋友嗎？我經常向朋友們提起她，朋友們也經常提起她們的朋友呢！

三年級……四年級……五年級……

想不到時間這麼快呢，一下子，我就已經是一名畢業生了，現在學習緊張的不得了，朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經有一個關心自己，和自己很要好的朋友！現在，我又將離開現在的朋友了，發呆時，還是想以前那樣，回憶着這五年來和朋友們度過的快樂時光，仍舊傻笑着，笑過之後迎來的還是眼淚，朋友們仍舊跟着我一起傷心……

笑過，哭過，等來的`是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨着自己，讓同學們的笑容永遠留在我們的心中！讓不愉快都隨風飄去吧……

快樂時光作文500字_五年級作文9

人生猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......

一天，我約上了幾個小夥伴一起去中山公園玩耍。我們在門口見面後，我們一起跑向了中山公園內遊樂場。這時只聽“啪”的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大家見我這樣倒得狼狽的樣子，都指着我前仰後合的哈哈大笑起來。當然，我最好的朋友笑意並沒有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。

“哪裏受傷了沒有？”小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的話，都站着。不再像剛纔那樣對我哈哈大笑了，都緊張得看着我和小藝。

我沒有說話，但是我卻在心裏暗暗地想：應該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶着走入了衛生間。“來這兒幹嘛？”我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。

只見小藝開啟水龍頭，把她的手洗得一乾二淨。然後他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時，我才發現，原來我的膝蓋上有一處傷口，可爲什麼我沒有發現傷口，小藝卻發現了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥着，我被小藝的舉動感動了，我感謝老天讓我有一個這麼好的朋友。

人生如浩瀚的大海，這件事就在大海里久久流淌......

快樂時光作文500字_五年級作文10

今天一大早就做了個遊戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往後退一步，說三就往左轉身，說四就往右轉身，說五原地不動。做錯了就大喊：“xxx做錯了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養我們的知錯就改。

過了一會，老師講了關愛兒童的城市標準。

下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關愛兒童的城市標準寫下來，並讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。

老師發下每市五個板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個“快板”：說兒童；話兒童；兒童權利真不少；呀真不少。生存權；發展權；參與權；還有一個受保護，呀受保護。聯合國；國務院；發改委；還有一個街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談談談！於是下面笑倒了一片。

展示完了以後，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個念。”我很想哭，因爲我這幾天很開心，認識了原本不認識的好朋友。想起他們要走，我十分捨不得，比去章丘還難過。要是可以的話，我寧願住在這，不回家。可是不行，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠在一起。

想起我的快樂之旅就要到期了，我心裏說不出的難受。

快樂時光作文500字_五年級作文11

農曆的五月初五是端午節，在我們這裏有掛艾蒿、吃糉子、賽龍舟，還有喝雄黃酒等習俗。在這些習俗裏面，我最喜歡的是吃糉子。

吃糉子的習俗是來源一個傳說。屈原是春秋時楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，力主聯齊抗秦，他卻遭到了貴族子蘭等人的強烈反對，屈原被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，寫下了絕筆作《懷沙》，抱石投汨羅江身死。屈原死後，楚國百姓非常痛苦，漁夫們划船去打撈屈原的真身。一個漁夫拿出準備的飯糰，“撲通”“撲通”……一個接一個的扔進河裏，說是讓魚蝦吃飽了，它們就不會吃屈原的身體。一位老中醫往江中倒了些雄黃酒，說是這酒可以讓蛟龍醉倒，以免它傷到屈大夫。人們又怕飯糰讓蛟龍所食，就用楝樹葉包飯糰，後來就發展成了現在我們看到的糉子了。在每年的農曆五月初五，也就一直有吃糉子、喝雄黃酒的習俗。

每年到了端午節，爺爺會在大門上面掛起幾株艾蒿，奶奶和媽媽就會包各種口味的糉子給我們吃，爺爺和爸爸會喝些雄黃酒。吃好糉子我們會去信江河邊上去觀看龍舟比賽。每年的端午節我們都過得很開心!我們一邊回憶屈原感人的愛國故事，一邊享受着一家人團聚的歡樂時光，這種感覺真好!

快樂時光作文500字_五年級作文12

今天班隊課，我們看到了一所浦江小學的大課間“快樂時光”的記錄。我看了後十分震驚，不得不承認班裏的路隊實在是太難看了。當然也不能保證那所小學每天路隊都是整齊的，是不是憑空捏造的，因爲這所學校的路隊實在是太過於整齊了。

先是排路隊。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班裏分男女排好，再對齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場上大家都兩兩對齊也不交頭接耳，手一直在有規律地擺動直到廣播體操的聲音響起。他們這所學校的廣播體操複雜得讓人眼花潦亂，不少動作也讓人捧腹大笑。可是那些同學卻一絲不苟，人站得直直的，每一個動作都十分標準。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，彷彿每一個人的骨頭裏都裝着堅硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運動”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會亂跳。

再來看一下我們學校，叮鈴鈴下課了，同學們又說又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊雖然整齊的，但不少同學在交談昨晚幹了什麼。整個班沒有組織地站在操場上，因爲怕冷，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時候，有的男生就以繫鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無章。回到班裏的時候，像洪水一樣衝了進去，讓人不忍直視。

我希望班裏的同學能夠向“美好時光”看齊，成爲一個文明的班級，讓自己的早晨變得真正寧靜又歡樂。

快樂時光作文500字_五年級作文13

在一個溫馨愉快的星期天傍晚，我們一家人吃完晚飯後，其樂融融的坐在院子裏各做各的事。

只見彩霞滿天，天上的雲彩被火紅的太陽照射着，就像小朋友最愛吃的棉花糖。一隻只活潑可愛的小鳥，在空中唱出愉快的歌謠，像一個個小歌唱家似的。根深葉茂的大樹挺直了腰板，彷彿教會了我們做人的道理。樹下面還有各種各樣五顏六色的花朵，一個個像亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞。

全神貫注的爸爸和聚精會神的叔叔在一旁認認真真地下着象棋，溫柔賢惠的媽媽正在認認真真地洗着衣服，我在一旁開開心心的搭着造型精緻的積木。

妹妹看上去七八歲的樣子，身材秀美標緻，穿着一件款式新穎粉色的襯衫，烏黑油亮的頭髮梳着馬尾辮，還帶（戴）着一個造型精緻的髮卡。臉龐白皙眉如新月，清澈明亮的眼睛，端莊秀麗的鼻子，一張櫻桃小嘴，好看極了。此時正慢慢的蹲下身來，手裏捧着金黃的小米一點一點的向地上灑去，幾隻毛絨絨的小雞飛快的跑了過來，用尖尖的嘴巴叼着小米粒兒心滿意足的吃了起來，時而看向妹妹好像在說：“謝謝你”。時而看向旁邊的同伴好像在說：“慢點吃，給我留點”小雞一邊吃着米粒，妹妹時不時的用食指點着小雞的小腦瓜看上去有趣極了。

我愛這美好而又快樂的時光。

快樂時光作文500字_五年級作文14

謝老師可真有創意，今天這堂課讓我們玩成語遊戲。謝老師把我們分成了兩組，我們叫“必勝隊”，三四組是“精英隊”。

第一種遊戲叫成語接龍，一排同學一個人一個人按順序說，不可以重複。然後寫在黑板上。“開始！”謝老師一聲令下便開始了。“留神無主，面紅耳赤……”我們“必勝隊”不猶豫，一個個胸有成竹地出口便是一個表情詞語。棒極了。不過，在董琛琪那兒失了一分。沒關係！還有一個“你演我猜”。我們隊派上了萬宇龍和趙夢姝。瞧，男女搭配，幹活不累。“精英隊”派上了曾婉晴和李丹婷。

曾婉晴從表情裏挑了一個詞語給萬宇龍看。萬宇龍不假思索後，便動了動眉毛。呵，這多簡單，不就是眉飛色舞。我不怎麼覺得難。可是趙夢姝竟沒有猜出來，真是急死人了。

我們組寫的詞語都讓“精英隊”給猜中了。

不知道“精英隊”又會拿什麼詞語來爲難我們。萬宇龍看過了成語，緊握看拳頭，有些着急。只聽“啪”的一聲萬宇龍狠狠地打了自己一把掌。咦？萬宇龍狠狠地打了自己一巴掌。這萬宇龍搞什麼名堂？皇帝不急太監急，趙夢姝神色鎮定，我們卻像熱鍋上的螞蟻。萬宇龍又摸摸耳朵。“面紅耳赤。”趙夢姝大聲說出了她自己認爲的成語。“耶！”萬宇龍高興地跳了起來。哦，我明白了，萬宇龍演這場苦肉計還真使用心良苦。全場掌聲如雷鳴。這下萬宇龍還是樂得面紅耳赤呢！

這麼一來，我還真不能小看萬宇龍耶！

快樂時光作文500字_五年級作文15

今天是一個很快樂的曰子，我們要到鄉下的姨父家裏去。一路迎着炎風和青山，溪流時而寬，時而狹，時而緩，時而急，再加上路邊的樹木，看起來像是一幅美麗的畫卷。

一到鄉下姨父家，一進門就聞到一股桃香的味道，原來是後院的一棵桃樹上長滿了桃子，桃子又圓又大，真叫人流口水。姨父家的房子又大又好，房子有兩層。前面有一塊空地可以用來放東西，還可以用來停車。

中午姨父說：“陳巍我們去摘蓮蓬吧。”我說好的，姨父又說：“說你去拿一把小刀和籃子，如果你怕熱可以拿一把傘，拿好所有東西我們就出發。” 姨父把我帶到一個很大的池塘邊，池塘里長滿了荷葉和一個個蓮蓬。然後姨父對我說：“邊上的蓮蓬你可以去摘，不過要小心不要掉進塘裏。” 聽完後我就開始摘了，我看見一個大蓮蓬從籃子裏拿出小刀來伸向蓮蓬那根長長的杆不過我的手不夠長，看到地上有一根竹子就用竹子把蓮蓬勾過來用手拿住蓮蓬用刀把它切下來，我會採摘蓮蓬，就這樣一個個又大又好的蓮蓬都到籃子裏來了。

傍晚姨父抓來了一隻雞，又從菜地摘來青菜和芹菜等等，然後姨父就開始燒菜了，姨父燒菜的樣子很好看，一上一下看着很熟練，一道一道的菜出來了，“吃飯了！”姨父喊了一聲，我們急忙走向飯桌，我迫不及待拿起筷子夾起芹菜，非常美味。

最後我們回家了，我真捨不得離開這裏，這就是我到鄉下去的生活。