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四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感

《倔強的小紅軍》講的是小紅軍掉隊,陳賡讓他上馬,他很倔強堅持不上,後來陳賡給了一小包青稞,小紅軍堅持不要,並且從背上拉下鼓鼓的乾糧,其實那只是硬邦邦的牛膝骨,最後等到陳賡明白時,策馬回追,但小紅軍早餓死了。今天小編就來分享四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感

四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感(一)

讀了《倔強的小紅軍》的故事,我感動得直流眼淚,心情久久難以平靜下來。小紅軍在草地上蹣跚地向前行着,最終他倒在了草地上,就像放電影一樣在我的面前,演繹着那動人的一幕幕。他那種寧願犧牲自己,不願拖累別人的精神,使我深深被感動了。

《倔強的小紅軍》主要寫了,在長征途中,過草地時,陳賡將軍由於疲憊不堪,脫離了部隊。突然,他發現了一位小紅軍,於是,他趕忙叫小紅軍騎在馬上,但被小紅軍拒絕了。他又把乾糧給了小紅軍,也被小紅軍拒絕了。小紅軍說服他,讓他騎在馬上趕上部隊。他騎到了半路想一想,有些不對,便馬上調轉馬頭去尋找小紅軍。此時,小紅軍已經倒在了草地上,他犧牲了。

讀到這我不禁想起邱少雲,他在一次過敵人封鎖線時,爲了不暴露部隊,他縱容熊熊大火在自己身上少了30分鐘。最後,他壯烈地犧牲了。他的精神,令我們欽佩。

如果,在長征中犧牲的人都復活的話,就可以和我們一樣享受春天,讓他們在和平的環境裏平靜的生活。不受到戰爭帶來的痛苦。

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”我們一定要好好學習,將來成爲祖國的棟樑之材,爲祖國的繁榮富強獻出自己的力量。

四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感(二)

《倔強的小紅軍》是一篇革命回憶錄,記敘了紅軍在二萬五千里長征途中發生的一段往事。我第一次讀這篇文章時,就被故事中小紅軍的高尚品質深深地感動了。

主人翁小紅軍寧願自己受苦受累,也不願意拖累別人,最終由於飢餓疲憊,犧牲在馬背上。他是一個有着美好心靈的人,雖然“黃黃的小臉”“兩隻腳凍得有青又紅”,但是他擺出一副“滿不在乎”的樣子;當從他口袋裏掏出“硬邦邦”“燒得發黑的牛膝骨”,可以知道他已經餓了好久了,但他仍然把困難和危險留給了自己,把生的希望讓給了別人。

讀完這篇文章,我不禁熱淚盈眶,深深地被小紅軍這種高尚的品質感動了。想起了我們班上也有許多具有這種優秀品質的同學。不管是誰,只要遇到困難,這些同學都會伸出溫暖的手,把愛心獻給別人。

我想如果世界上每個人都有這麼美好的心靈,對周圍的人和事多一點愛心,多一點關心,這個世界將會更加美好!

四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感(三)

讀完《倔強的`小紅軍》一文章,使我心潮洶涌情思橫溢,熱愛祖國之情油然而生。這本書語言生動,內容感人,讀過之後受到感染、薰陶,愛我中華的種子播入我的心田。

這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時,一位小紅軍忍受飢餓和疲憊,又不肯接受別人照顧而犧牲的事。

當我讀到“:一個本應該坐在教室裏讀書的孩子,卻他的手觸到了小紅軍的乾糧袋,他掏出來一看,原來是一塊燒得發黑的牛膝骨。”時,心中久久不能平靜。勇敢地走在長征途,一個本應該生活在大人”羽翼”下的孩子,卻堅強地選擇了保護大人。

而現在的我們,真是身在福中不知福,衣來張手,飯來張口。真是不愁吃不愁穿。還可以天天讓爸爸媽媽來接送你,你還嫌上學很煩,還嫌老師留的作業多,還嫌爸爸媽媽給你報的補習班多,哪裏受的了什麼苦啊。而小紅軍卻吃不飽,穿不暖。還要忍受飢餓和疲憊,還不能和我們一樣坐在教室裏安安穩穩的學習,那悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在那個時期,又會怎麼樣?會認爲那根本不是人生活的地方嗎?

讀了《倔強的小紅軍》後,我心裏久久不能平靜。我掩卷沉思,如果沒有紅軍艱苦鬥爭和流血犧牲,就沒有我們今天的幸福的生活,如果世上地小孩都向小紅軍這樣子,我們國家地優良傳統將一直代代相傳。我讀了《倔強的小紅軍》這篇課文後。我懂得了落後就要捱打,懂得了怎樣做人才能像小紅軍一樣得高尚品格。我們一定要珍惜來之不易的幸福生活,認真讀書,做個對社會有用的人。

四年級作文:《倔強的小紅軍》讀後感(四)

故事講述了深秋的一天,在荒無人煙的草地上,陳賡因飢餓、疲憊掉隊了。他遇到了一個十一、二歲、面黃肌瘦的小紅軍。陳賡一心想幫助他,讓他上馬騎一會。小鬼倔強地說要和陳賡的馬賽跑,陳賡給他一包青稞面,他說自己的乾糧比陳賡的還多。當陳賡無奈爬上馬背離開後,發覺自己受了騙,於是調轉馬頭找到那個小鬼時,小鬼已經停止了呼吸。

我讀了這個故事以後,使我最感動是,這個和我年齡差不多的小紅軍在荒無人煙的草地上長時間行軍,身體十分虛弱,已經走不動了,他也不肯騎陳賡的馬,也不要陳賡的青稞面。我要學習這位紅軍小戰士在自己生命危急關頭,寧可犧牲自己,絕不拖累別人的倔強性格。

多麼動人的一個故事啊!這位小紅軍是我學習的榜樣。以後,當我碰到困難時,也要多爲別人着想。