【熱】永遠的記憶作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的永遠的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永遠的記憶作文1

記憶，像是一葉扁舟，在腦海裏蕩來又蕩去；記憶，像是一部電影，總是涌現在眼前；記憶，像是一本圖書，總會讓人忍不住翻開畫面。

努力回想，總是有一件普通但是對於我來說重大的事，因爲對我影響非常深刻。

記得是五年級，因爲考試而將一些人分入了重點班，我也是其中一個，但我並沒有因爲離開原來的班而傷心，因爲老師沒變，同學也都認識。在考試不久後，學校舉行了運動會，又是冬天，對身體好。我們班報了好幾項，其中一項就是拔河 。巴赫對我來說並非難事，但是全班參加，我們班個個都矮小，力氣也不大，主要擅長的方面就是學習，其他方面都不行，但老師的話給了我們勇氣，她說：〝個頭小不代表力量小，我們要團結，只有團結我們纔會勝利，即使我們輸了但我們力量在！〞

比賽開始了，我們個個同學都使足了勁，老師也在旁邊給我們加油打氣，但畢竟對方人強馬壯，我們終究還是敗下陣來，但我們並沒有氣餒，因爲老師說過團結力量大，在下面的比賽過程中，我們滿血復活，終於爲班級爭了光，在年級排第三，老師也非常高心，直誇我們厲害，但是我們也不滿足，個個都像老師保證下次一定要搶個第二或第一當當，老師也說我們有志氣，有目標，還發了點獎勵。

晚上吃飯時，我發現有同學手上破了，聽說是因爲拔河比賽造成，但她並沒有掉一滴眼淚，說：〝這點傷算什麼，就當作是在磨練我的意志力夠不夠堅強！〞我點頭贊成。人生的道路上何嘗不是這樣呢？只有試試才能知道自己可不可以完成，如果連試都不試，那，人生還有什麼意義呢？

衝出人生這一道道關，因爲只有這樣，你纔能有所收穫。

永遠的記憶作文2

那炯炯有神的雙眼，在我成功時，用審視的目光來警示我：不要讓驕傲遮蔽了雙眼。在我失敗的時候，用憐憫的目光來勸慰我：不要灰心，下次繼續努力。這個用眼來傳遞給我資訊的人不是別人，而是我的父親。

每次考試的前夕，父親總是拿着他那一雙帶有一絲擔憂的水靈靈的大眼睛看着我，生怕我還沒有複習好。而我每次都不厭其煩的對爸爸說：“放心吧！我已萬事俱備只欠東風啦！”可是爸爸還是放心不下，皺着眉頭，聽我把複習的東西背一遍他才稍稍放心，等考試成績一下來，考的還不錯，父親這下才放鬆了眉頭，把憂鬱地眼神換成了歡喜的目光。可歡喜的目光過後，卻又變成了嚴肅的目光來看待我，讓我感到非常的不適。

歲月時光燃燒着青春的年華。我漸漸的長大了，父親也漸漸的“長大了”。而所謂的父親的長大確實慢慢地老去。我從那以後再也沒有看見過考試前那憂鬱地目光，和考試之後的歡喜與嚴肅地目光。不管時光怎樣地流失，在照片裏的記憶永遠都被相機鎖在了那裏。現在我的父親的雙眼如同蒙上了一塊兒灰布，而我卻不能將那美好的回憶的目光去挽救，卻只能看着小時候袍的全家照，再去思念那難忘的目光。看看，看着，我的視線模糊了，淚水悄悄地從我的眼睛裏奪眶而出，而我也沒有收斂，任憑它慢慢地滾落下來。

珍惜你現在擁有的吧！不要在去做那些無知的青年了，用我們着雙勤勞的手去挽留那能留下的思念，雖留下的不多，但這一點已經足夠了

永遠的記憶作文3

我走在路上，看見看見周圍草坪上長滿的狗尾巴草，想了很多。

小時候，我認識的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得，當時我躺在爺爺的懷裏，手上拿着兩根狗尾巴，使勁地甩來甩去。結果，把小草甩到爺爺的臉上。爺爺沒有生氣，只是笑了笑。我也跟着笑了。

年齡稍大一點的時候，我最喜歡和爺爺一起，在公園裏玩耍。我們走在草坪上，做各種遊戲。玩累了，我便坐在爺爺的大腿上，休息一下，偶爾會撒個嬌。爺爺從不介意，只是靜靜地坐着，任我取鬧。有一次，我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了，趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我，讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢，此時爺爺也不甘示弱，隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺，毛毛的，刺刺的，我受不住，打了個噴嚏。爺爺見了我的窘態，笑了。周圍的人看我們祖孫倆其樂融融的，都羨慕不已。

上幼兒園時，爺爺每天都會準時接送我。那天，正好是爺爺的生日。當我們走進公園時，我無意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發奇想：採些狗尾巴草給爺爺作爲生日禮物怎麼樣？於是我拉着爺爺的收走到草坪上。爺爺有些納悶。我彎下腰，開始摘草。爺爺在旁邊看着，似乎懂了些什麼。他把我抱起來。我把小草遞給他：“爺爺，送給你，生日快樂！”爺爺接過小草，有些激動。他親了親我的臉頰，笑了。我無意中看見爺爺的眼眶閃爍着淚花。爺爺抱着我，一路上哼着歌慢慢走回了家……

現在想起，跟爺爺在一起的時候總是有說有笑的。可隨着年齡的增長，我與爺爺的關係似乎越來越疏遠了。

我看着滿地的狗尾巴草，不禁想見見爺爺。於是，我改變了方向，向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏着一根狗尾巴草……

永遠的記憶作文4

歲月如流水一般淌過，很多日子被流水衝得無影無蹤了，但那目光卻憑流水如河衝也衝起，始終縈繞在我的心頭。

我和父親約定，學校放假時，他騎摩托車來接我回家，這樣可以省下車費。

那天放十一假了，同學們像小鳥一樣撲向父母的懷抱，踏上返鄉的客車，人越來越少，而父親始終沒有出現，我的心裏像壓着一塊巨石一般，拖着疲憊的身心回到了空蕩蕩的教室，一個人呆呆的坐着，真很想大聲的咆哮，把心底的委屈統統發泄出來，但是，我叫不出聲，想哭也哭不出聲……..

正在我欲哭無流時，班主任突然推門進來了，“放假了，大家都走了，你爲什麼還不回家呢？”她微笑着問我。太多的原因，太多的傷痛太多的委屈，一時之間我不知如何回答老師的問題。“有什麼困難和老師說吧！也許我能幫你？”老師似乎看出了我的心思，和藹的說，“說吧，相信我！”老師再次鼓勵我，望着那老師關切的目光，突然想起在外打工的爸爸，又想起了在家中操勞的媽媽，一種久違的溫暖在心底蔓延開來。於是拋開一切顧慮說道:“老師，我家裏經濟條件不是很好，父母爲了我們兄弟倆個吃了不少苦，所以我不想給家裏再增添不必要的經濟負擔，也不想父母爲我們的讀書那麼苦……”我的喉嚨有些堵，似乎說不下去了。“你想爲家裏省車費！真是個懂事的孩子！”老師說着從包裏拿出50元錢遞給我，“來，拿着！去坐車回家吧！”我沒有接，心卻深深地感動了。“拿着！”老師又說。我依然沒接，說：“爸爸會來接我的。”但眼淚卻再也忍不住了，終於滾滾而出。

這件事過去三年了，老師那溫柔的目光卻難以忘懷。

永遠的記憶作文5

小草吸取雨露的甘甜，向廣闊的平野吐露一片綠色；花兒接受陽光的溫暖，向遼闊的川原綻放一片微笑；小鳥沐浴微風的溫柔，向湛藍的蒼穹唱響一片歡歌。世界真美。教室裏，兢兢業業工作十幾年的譚老師正瀟灑地揮舞手中的粉筆，爲同學們板書。有認真聽講的學生，也有不懂事的學生在下面做小動作。他們怎麼會知道，這是譚老師給他們上的最後一節課。

一切從寧靜開始，一瞬間，一個可怕的惡魔闖進了教室，教室裏開始劇烈搖晃，整個世界開始搖晃。呼喊聲，驚叫聲，房屋倒塌聲，四周被恐怖籠罩着。一切又恢復了寧靜，人們向四周望去，原先的瓊樓玉宇已經變成了一片片殘缺的瓦礫深深的刺痛人們的心。世界變了。再看教室裏發生了什麼。大家意識到，是地震，同學們開始慌張起了。此時的譚老師立即清醒起來，組織同學們有序退場。大地仍然在劇烈的搖晃，有幾個被嚇壞的同學躲在牆角里不敢動彈。譚老師見教室裏還有同學，毫不猶豫地衝回教室裏，想把同學們拉出來。此時天花板已經開始開裂，突然間，教學樓從中間開始裂開，一切都來不及了。“快，快躲到桌子底下！可慌亂的同學們竟把桌子給推翻了，譚老師猛撲過去，扶起桌子，張開雙臂，用身軀死死的護住桌子。剎那間，天花板塌了下來。譚老師的微笑成了永恆……

“送給你一雙翅膀，讓你去飛翔。”譚老師用他的生命詮釋了這句歌詞。他用他的翅膀給祖國的花朵帶去了生的希望。四川的地震已經過去，但那雙翅膀將永遠留在我的心中，成爲我永遠的記憶。

永遠的記憶作文6

小的時候，做作業要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應該做；做完事要看媽媽的目光，看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個春秋。媽媽的目光有着穿透力，總是能看到，摸到我的心裏。記得有一次上體育課，老師接了一個電話就急匆匆地走了。

我們站在原地等了許久也不見老師回來，有幾個調皮的學生就開始起鬨：“都回家吧，我看老師應該不回來了！”“就是！幹嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學們都議論紛紛。有幾個膽大的男生索性真的走了。於是，同學們都跟着陸陸續續地走了。最後，連我也無可奈何的被朋友拉走了。一回家，我就和媽媽撞了個滿懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看錶，用疑惑的目光盯着我質問道：“怎麼今天回來得這麼早？”“我……那個……”吱唔了半天說：“老師臨時有點兒事，所以就提前讓我回來了。”

我膽怯地回答道。我不該擡頭看媽媽，便偷偷地瞄了一下，她的目光明顯掠過一絲陰雲。接着，媽媽嚴厲的呵斥道：“給我說實話！”嚇得我一哆嗦，連忙說：“真的……不，媽媽，我錯了，我不應該說謊的……”我又悄悄地擡頭看了一眼媽媽，媽媽的目光柔和了一些，但還是逼着我問：“那到底是怎麼回事？“上課時老師接了一個電話就走了，但好長時間都沒回來，所以我就回來了……”我小聲地說，生怕再惹怒了媽媽。我見媽媽不說話，便慢慢地擡起頭，看着媽媽的目光，充滿了溫柔，彷彿在告訴我：做人要誠實！我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴厲的目光！媽媽的目光，是我永遠的記憶。

永遠的記憶作文7

常常會問自己，是真的放不下，還是因爲有太多的遺憾不能釋懷，如果不是這樣的結局，如果不是在錯誤的時間和你相遇，如果當初也有這樣的執念......如果.......如果......

曾經爲我們之間，設想過很多不一樣的情節，雖然有些傷感，也不那麼完美，可我依然會小心翼翼的珍藏，總以爲就算沒有你在身邊，我也能守着這些回憶過一輩子。

可有人說過這樣的話：思念的痛苦往往來自於回憶和現實的差距。如果回憶能讓現實好過一點，爲什麼我反而會越來越迷茫，越來越不確定，越來越找不到最初和最真的自己。甚至開始懷疑，那些所謂的刻骨銘心，是不是真的值得我這樣的堅守？還是我僅僅只是厭倦了舊時光，開始想要貪戀更多的塵世繁華，我是不是應該像你當初那樣，很坦白很灑脫的說一句：“不值得”？

都好吧，無論怎樣，我不是個情種，最多隻是一個怕寂寞的人，或許只是在無聊的時候，才喜歡回憶，喜歡在相似的瞬間相似的人身上尋找些相似的過往。也慢慢習慣了把你留下的那些深深淺淺的傷痕，當成我放浪形骸的藉口。沒有你的歲月已經不再蒼白，我反而多了一些輕鬆——關於這些種種的瑣碎，終究不會再有人過問。

漸漸的我已經不會再說愛或是別的什麼煽情的語言，是麻木亦或是終於看開......也許我們每個人活在這個世界上都有一樣的矛盾。也許就像你曾經告訴我的，除了愛情，我們還要兼顧很多別的事情，也許，我終於學會了用你曾經的方式活着。你早已成了我永遠回不去的記憶，和永遠追不上的腳步，而我也許僅僅只是活着........

永遠的記憶作文8

“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏，我問燕子你爲啥來，燕子說，這裏的春天真美麗。”這首兒歌重新闖入了我的記憶，十年了，十年未唱過着首歌了，再次聽到似乎有些感傷。

重新來到生我養我的故鄉，已變得十分陌生。在我的印象中，故鄉是由一排排的矮房子組成，大雜院中有兒童們的陣陣笑聲，追逐打鬧聲，大人們拉家常的聲音，場面十分和諧。

可是再次看到的是一座座高樓聳入青天，整潔的街道空無一人，家家關門閉戶，即使談話，也是隔着防盜門，家鄉雖然進步了但是卻少了往日那些快樂的時光，那些永遠的記憶。

來到了家鄉，發現這並不是我所日思夜想的家鄉，彷彿不一樣。我在不斷尋找是否遺忘了什麼是否記錯了什麼。突然，我瞬間醒悟，不曾改變的事我的記憶，是我內心深處那片最柔軟的記憶，是一個無人能抵達的地域。我沉默了。

大家互相見了面，並不是像十年前一樣，那樣自如那樣親切。而是微笑一下，又想陌生人一樣，匆匆而過。那種擦肩而過，撕碎了你的整個心臟。

不知道改變些了什麼，也不知道存留了些什麼，家鄉在變，家鄉的人在變，你也在變，變得成熟，穩重，禮貌，但又少了一份天真，活潑，唯一沒有變的就是內心深處那片記憶，它填滿了整個空間，以至於任何東西都無法替代，不能抹去。

歌還在繼續唱着，但是往日的快樂已不再重演，一切都在隨時間的推移而在不斷變化，唯一在心底隱藏的，就只有那一小塊兒不能抹去，不能替代，也是不曾改變的記憶。

永遠的記憶作文9

“我要和你絕交！”她對着我大聲地吼道。於是就摔門而去。

可就在這時，不幸的事情發生了，離開我家之後她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門口川流不息，人來人往的公路上發生了不幸的事。因爲她當時邊哭邊走得很快，所以絲毫沒有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲後，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車，準備送往醫院。當我趕到時，她正在痛苦的大哭着。看到我時，她也只留下一個冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時，我的心像被千萬根針進心中似的痛，淚水止不住的往外流。

這時，我彷彿在淚水中看見了從前，我們剛遇到的時候……

那一天，天空中下着朦朧的小雨，烏黑的天空彷彿隨時會將我壓住。我走在路上笑首，因爲這一次考試，我考得很不理想，不敢回家。可就在這時，一個溫暖的，親切的目光出現在我的眼前。她問清我原因後，鼓勵着我，還告訴我成績不能說明什麼，只要努力了，父母不會責怪你，要相信自己下次一定會考得優秀的。從那時後，我們倆成了親密無間，形影不離的好朋友，我們在學習上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時候她都會在我身邊默默地關心着我……

可現在，我們倆之間卻因爲之麼小的矛盾吵架，還害得她出車禍。幾天後，當我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時候，已以失去了這份機會，她搬回她奶奶家了，我再也沒有見到過她了。

連那最後一次記憶，也只是她一個冰冷，仇恨的目光。

直到現在，我的內心深處還留着邊份目光，雖然我可能永遠也不能向她說聲對不起了。但直到現在，我做的每一件事都不會再衝動國，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯事重倒覆轍。

那目光，我永遠的記憶……

永遠的記憶作文10

有一種人，叫做朋友；有一種感覺叫做友誼。有一種愛叫做博愛。在我的記憶中，有這樣一個人，一個給我友誼、友誼和愛的人，一個永遠不會從我的記憶中抹去的人。他是我的朋友。他是我的小學同學，也是我最好的朋友。遇到困難時，我們會一起克服它們。當我們快樂時，我們分享。他就像沙漠中的一瓶水，給了我走出沙漠的'希望。他就像飢餓時的一碗米飯，給了我奮鬥的力量。何，就像春天裏最美麗的花，讓美麗更加美麗。他像秋天收穫的果實一樣，讓幸福更快樂。我仍然記得他陪伴了我六年。我仍然記得他曾經在雨天給我打了一把傘。我仍然記得，有一次我渴的時候，他給我買了一瓶水。我仍然記得，當我難過的時候，他分擔了我的悲傷。然而，我們分開了他，回到他的家鄉去上學。從那以後，我們的接觸減少了。

從那以後，我可能再也見不到他了。我們深厚的友誼就這樣被小學畢業分開了。現在，我只能看着那個畢業照，默默地用那張熟悉的臉祝福他。我仍然記得我大一的時候，我們還年輕，不知道如何交朋友，也不知道什麼是朋友。然而，因爲我周圍都是陌生人，有些人年齡相仿，所以我總是想發表演講。但是因爲每個人都很奇怪，我不知道該說什麼，所以我像熱鍋上的螞蟻。哦！我終於想出了一個解決辦法。所以，我拍拍坐在我面前的男孩，問他他的家鄉在哪裏。沒想到，我們竟然是村民！就這樣，我們很快就認識了，他成了我在小學認識的第一個人，也成了我在小學的第一個朋友和最好的朋友。結果，我們肩並肩走過了生命中不可或缺的六年。我知道我們的友誼永遠不會破裂，儘管它已經成爲記憶。

永遠的記憶作文11

母親老了，背駝着，像一隻整天在田裏犁地的犁。媽媽，我深深明白，你給了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對我做的一切都感動了我。

在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下，眼裏流露出溫暖的希望。她看着又寬又白的街角，好像在等待什麼。過了很久，身體沒有動，就像一個巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹前。

夕陽與山丘吻別，收起了最後一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門檻上。當我走進空蕩蕩的街道時，我發現媽媽站在雨中。雨淋溼了我母親的衣服，雨水順着我母親佈滿皺紋的臉頰流了下來。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當我母親看到我沮喪地回來時，她似乎猜到了我的想法。於是，她把我抱在懷裏，說：“好孩子，失敗是成功之母，當你跌倒時，你必須爬起來…！母親的鼓勵不斷向我蔓延，給了我無限的力量。

我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進人們熟悉的遠方的小路，遠遠地看到母親孤獨的身影。皎潔的月亮，像純淨的流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地擁抱着我的母親，就像抓住了我生命中美麗的支柱！

我的母親在雨天埋葬了我的愛，所以我必須把它存放在我愛的血液裏，讓它成爲我生活中不可或缺的一部分。

永遠的記憶作文12

小時候，媽媽工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，溫柔的聲音，陪我度過了日日夜夜，風風雨雨。

外婆今年七十歲了，滄桑的歲月在外婆臉上無情的留下了一條條深深的痕跡。儘管如今的外婆已是滿頭白髮，步履蹣跚，但那有神的眼睛似乎在向別人講述着一個快樂的故事，因爲外婆總是笑眯眯的。

外婆對我可好了。我到上小學的年齡了，媽媽便把我接回了家，但外婆還是對我念念不忘。每天早晨，不管是寒風刺骨的冬天，還是炎炎烈日的夏日，校門口總會出現外婆那熟悉的身影。每次，外婆右手拿着大包的餅乾，小吃，左手攥着一元錢，一見我來了就顫顫巍巍地跑過來，把東西塞進我手中。然後就開始嘮嘮叨叨的唸叨着，叮囑我要聽老師的話啦，好好讀書啦，不要凍壞啦，不要餓着啦…….常常是我早已走遠，她還在門口絮叨着。有一段時間，外婆爲了養病搬到了姨媽家，離我們學校遠了好多，但她還拖着一身的重病，早早起來繼續着她永遠的“功課”……

外婆的針線活做的可棒了，尤其是鞋墊做的好，上面繡着的燕子，鴛鴦，花草，個個栩栩如生。外婆的這些鞋墊常常被別人搶購一空。所以外婆就沒日沒夜的做。時間長了，常常腰痠背痛。終於有一天，外婆病倒了。而我這個在外婆的愛的陽光雨露下長大的孩子，卻不知道外婆這樣辛苦只是爲了買給我那些令我垂涎三尺的零食，只是爲了讓我得到我稱心的東西，只是爲了讓我生活的更快樂一些……

我愛外婆，就如同外婆愛我一樣。外婆雖然是個普普通通的人，但她在我童年的生活中埋下的深深的愛的種子，一定會生根，發芽！

永遠的記憶作文13

XX年11月8日，在新年即將到來的日子，在人們歡樂的日子，公公卻走了……即使所有的人都知道人總是會死的，但媽媽在公公走的前一天好好地服侍了他，公公還叫媽媽快點回家，然而，就在這一夜，他走了……這突入襲來的噩耗使我們所有的人驚慌地不知道怎麼辦。我的心“咚咚”地跳着，也不知道眼淚爲什麼會像斷了線的珠子往下掉……

靜靜地，我們一家來到了公公的墳墓前。我情不自禁地跪了下來，一陣微風拂過我的臉頰，像是公公，純潔的靈魂……我願跪着接受它純潔的洗禮，這樣純潔的靈魂，也只配跪着感受了。我不知道怎麼向公公表達我對他的敬佩之情，我，只有靜靜地跪着……媽媽說：“我對爸爸最大的遺憾就是他沒有去過遠地。最遠也只去過蘭州大沙漠。”說着，媽媽把一大束放在了公公的墳墓前。

我轉過身去，看着爸爸燒紙，天空中灰色的紙片，彷彿一隻灰蝴蝶要去爲公公送信。在燃燒的火焰中，我看到了，公公慈祥的臉龐。那一隻只灰蝴蝶在空中轉着圈，好像要跟我訴說什麼。我望着暗藍的天空，它的顏色似乎襯托着人們的心情。

以往，我沒懂得珍惜身邊的每一個人，直到公公走了，我才懂得。現在，媽媽回家總要抱着公公的照片看好長時間。婆婆以前爲了照顧公公忙個不停，現在清閒了許多。同學們，我們要好好地珍惜身邊的每一個人，等到他走了再後悔，就再也來不及了……

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節的風和淡淡的花香夾雜着我對公公的思念，飄遠了，走遠了……

永遠的記憶作文14

記得還在上小學一年級的時候，我迎來了這一生之中第一個小學班主任，是她伴隨着我度過了一個快樂的童年，是她把我帶到了小學三年級，直到現在，我都難以忘懷。

她的年紀很輕，對人總是和藹可親，長長的頭髮灑落在兩耳之間，一雙烏黑光亮的眼睛總是那麼有神，我們班的同學都非常喜歡她。沈老師是一個快樂的小天使，她總是說：我們是個圓，和39個小點在一起我很開心。每個月，她都會定時寫一篇日記，寫的每一個字中，都可以體會到濃濃的師生之情，她把我們之間發生的每一滴小事全都記錄下來，無論是酸甜苦辣，是高興或悲傷，她都願意與我們一起分享。全班一起默讀着她寫的日記，眼角不免有些溼潤了，那種獨特的愛是無法代替的，更是不可以用語言來表達的，那種愛是美好的，我至今仍然無法忘記。

一個風和日麗的下午，語文課剛下，“毽子迷”們便像一窩蜂似的跑出了教室，開始了踢毽子大戰，她們先用黑白配分出了各組的人員，然後，激烈的大戰就要開始了。旁邊的同學也爲他們自己喜歡的隊員喊着：“加油，加油!”的口號。就這樣一局又一局地過去了，兩組之間終於分出了勝負。這時，一個熟悉的身影向我走來，哦，原來是沈老師呀，她用那溫和的聲音說：“可以給我來踢踢嗎？”同學們立即明白了，沈老師是在一旁看着也想玩了，趕緊把手中的毽子遞了過去，沈老師接過後，表現出異常的興奮，開始踢了，只見她熟練的擺動着腳，毽子就如同一隻燕子，在空中輕盈地飛舞着。同學們幫老師數個數，慢慢的，沈老師踢的越來越多，越來越多，同學們一個個地發出了尖叫，鼓起了掌聲……

和沈小萍老師的幾年相處中，我對她的懷念特別深，希望以後如果三生有幸，來生一定再做她的學生。

永遠的記憶作文15

西苑小學是一個充滿魔力的地方。可能她比別的學校小，但是卻能給我們帶來溫暖；可能教室沒有其他學校的教室漂亮，但是卻能讓我們感到溫馨；可能她所能容納的學生沒有別的學校多，但是我們每一個人都會像老鼠愛大米一樣愛着這所學校！

我們的校訓是：友愛進步，勤奮健美！可能你會認爲這句話很普通，可能你會覺得這句話很低調，亦或者你會覺得這句話不夠高端大氣上檔次。但是我們的校訓所傳承的是一種向上的精神，是我們西苑小學獨有的怡美校園文化。毛澤東爺爺也說過要好好學習，天天向上！這都是拼搏向上的力量，這些激勵着我們用樂觀勤奮的態度去學習，去生活。

每個學校都會有一種象徵事物，或許是一種植物，或許是一件物品，我們學校的校花是分紅海棠。海棠，不像玫瑰那般張揚，也不像無花果的花那般深藏，她是低調內斂的，她也是熱情奔放的。

我在西苑小學學習生活了六年，唯獨今年讓我傷感，那是因爲分別；但也唯獨今年讓我倍感慶幸，因爲我幸運地趕上了西苑小學建校的60週年慶典。“海棠花開芳滿西苑”校史劇讓我看到了西苑小學的變化，與此同時，西苑小學也在幫助我不斷成長。在此，我想說：“西苑小學，我會永遠記住你，記住校園裏的每一個人每一件事物，你將成爲我最美好的記憶！”