精選小學記憶作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學記憶作文 篇1

陽光照在她身上，暖暖的。一顆小小的心在愛的暖陽下發芽了……學校有個規矩，每次考試的最後一名都會將他的名字寫在黑板上，以示激勵。那時候，那塊黑板簡直是我的噩夢。小的可憐的黑板，但總是有一角寫着我的名字，那麼刺眼，那麼痛心。我是一直那麼深深的恨它，直到她的出現。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡，總愛穿着一身白衣。性格的和藹，幽默的語言，總讓學生們對她歎服。那是一個晴朗的午後，陽光的精靈在視窗調皮地打轉，似乎在等待着一場好戲的上演。那節是班隊課。

又到了“登榜”的時刻了，我心底無奈的苦笑。我靜靜地等待着，但是半節課過去了，她一直在講學習。漸漸地，我開始忐忑，開始希望奇蹟的出現。莫非她打算饒過我？時間一點一點過去，這個猜測在我的腦海中越擴越大，最終佔據了我的整個思想。看來老天保佑，我心中暗喜着。誰知，正當我欣喜若狂時，她拿起身邊的粉筆，慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽光的照耀下得意地笑着，它又得逞了。

我搖搖頭，將腦袋低了下去。沙沙的聲音，似乎在磨砂着我的心。良久，耳旁是一陣議論。我小心的將頭擡起來，看見黑板角上的數字，不由的一頭霧水。這是—這不是我的學號嗎？！老師紅着臉，摸摸後腦勺：“唉，老師太懶了，以後寫學號吧。” 但是學號不常用，對於大多人而言，只知道他們自己的學號，不是嗎？我不解。突然，一道暖陽直射我心裏，融了我心中的堅冰。哪裏是懶，分明是老師爲了維護我的尊嚴……陽光的精靈愈發活躍，舞動在她的白襯衫上，愈發溫暖。猖獗的黑板黯淡了，陽光下，小小的心長在茁壯成長……指導老師：陸竹燕

小學記憶作文 篇2

“時間是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，睛時有風，陰時有雨，爭不過朝夕，又念着往昔。”六年的時光真的很短，很短。

又是一年金秋九月，眼光從照片上移開，想起畢業時語文老師說，我們是她帶過最特別的一個班，46名同學六年間沒有一個人轉走，我們也是全校最吵紀律最差的一個班。

20xx年9月1日學校正式開學。只及老師腰那麼高的我們邁着蹣跚的步伐來到了校園，在校門口，各位家長都爲自己的孩子拍下入讀小學的第一張照片。

“一二一，一二一”由老師帶隊，體育委員喊口號，我們開始舉行少先隊員入隊儀式。五年級的大哥哥，大姐姐們給我們嫺熟地帶上鮮豔的紅領巾，紅領巾飄揚在胸前，也意味着我們二年級了，成爲夢寐以求的少先隊員了，不再是學校裏的“小屁孩”了。

“加油，加油，三年一班加油！”“恭喜3年1班獲得最佳團體獎！”啪啪啪”在大家熱烈的鼓掌聲中，我們班全體歡呼起來，連續三年，我們班包攬了年級所有團體的獎項。

“開學典禮正式開始”我們上四年級了，時間可真快呀，今天我們在主席臺前表演舞蹈《感恩的心》，歡迎一年級的新同學跨入他們人生學習之旅。

嫺熟地將紅領巾繫好，我對着鏡子看着自己。又是一年了，我已經差不多有老師那麼高了，今天又是一年級新生入隊儀式，作爲五年級的我負責宣佈加入少先隊名單，時間可真快呀，馬上就要成爲全校最大的哥哥姐姐們！

“老師來了”，原來坐在門邊的同學模仿老師聲音說的，嚇得開始鬧哄哄的教室一下就安靜僅僅安靜幾秒，大家又開始熱鬧起來。突然大家又安靜了，因爲這一次班主任真的來了。她說：“大家排好隊，待會拍照的時候全部都給我保持安靜”，燦爛的陽光下，46張明媚的臉，洋溢着稚嫩，隨着咔擦一聲而定格，是小學最珍貴的記憶。

畢業紀念冊收好了，畢業證書也拿到了，跟我們美好的小學6年好好道個別。

小學記憶作文 篇3

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶裏。彷彿是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受着東方文化的洗禮。

而如今，我卻更陶醉於“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉於迪斯科的動感十足……在某一個角落，某些傳統文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受着西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個繁燈的夜晚，我們吃着元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間在漸漸離我遠去了。

看着聖誕節張燈結綵，看着情人節浪漫溫馨，看着越來越多的人走進麥當勞、啃德雞，我的心裏不禁感到一陣悲涼，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對於傳統文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個。但願歲月的長河衝不盡她的繁華，還能給我們以滋養，留給後人一片思念，一片天空。

【點評】

作者採用對比的手法，用詩式的語言描繪了東西方文化碰撞中那一個個讓人刻骨銘心，令人心靈震顫的畫面，表現了對中西方文化的碰撞中，傳統文化在逐步消逝的深沉擔憂。文章文字洗煉，語言優美，其景動人，其情感人。

小學記憶作文 篇4

記憶，是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一乾二淨，而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風景，我記得最深的就屬老家屋後的那棵大槐樹了。

那棵大槐樹長得很大，在三樓的窗邊都能見得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹而顯得富有生機。

春天，這是個萬物復甦的季節，大槐樹也生出嫩綠的葉子，開出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個個的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕着香氣入睡，會睡得特別香甜。

夏天，驕陽似火，彷彿上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中，卻透着絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間裏的一個一個的小圓點，美不勝收，讓人感到風一般的自由與清爽。

秋天，它是豐收的季節。大地開始變得金燦起來，大槐樹也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，爲自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風也開始活動，大槐樹卻能用它極密的枝幹，擋住那秋日呼嘯的冷風。

冬天，萬物開始沉睡，大槐樹也要休息了，但是它用它堅挺的樹幹接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂趣，即使在它沉睡時，也不忘記奉獻，不忘自己的身份。

大槐樹！你在遠方，仍舊守候着那片故土，保持着你百年不變的性格。但我知道，你懷念着離去的每一個人，就像我懷念你一樣！大槐樹！無論到了何時，到了何地，你永遠是我記憶中無法抹去的風景！

小學記憶作文 篇5

在我的記憶中，春節是最快樂，最無拘無束的。

羊年春節我是回外公家過的，那裏好吃的好玩的簡直太多了。春節那天叫醒我的並不是那“叮鈴鈴”的鬧鐘是，而是那滿屋飄香的糯米香。在這一天，我們小孩子都可隨便玩，怎麼鬧騰家長也不管。吃飯的時候要吃一種艾葉米粑，小小的米粑裏包着白糖、花生及芝麻。吃一口糯糯的甜滋滋的，還有一股特別的艾葉香。吃得我讚不絕口！這米粑做起來是非常的麻煩，先要找到特別嫩的艾葉，還要提前泡好糯米並打成粉，再用適量的開水和好米粉，並和切好的艾葉揉合在一起，準備好後才能包米粑，講究的包好後還得放進模子裏印花，然後才能上蒸籠蒸，半小時後就能出鍋嘍！

按外公家的慣例，這一天起得越早，收到紅包就越多“份量”也大。這一天我起得早早的，見到外公外婆舅舅舅媽及長輩們就作揖，並會說一些諸如：“祝公公婆婆身體健康，萬事如意！恭喜發財，紅包拿來”的話。嘻嘻，這一天我收穫的不少哦，小小的紅包，不僅僅有長輩們對我們在新一年的祝福，更有那濃濃的期待！接下來最高興的莫過於開飯前放鞭炮，外公會拿來一根好長好長的竹杆，把一串串鞭炮盤好，然後住樓下一放，隨着那噼裏啪啦鞭炮聲，門口那揚起了許多紅紙，寓意紅紅火火。

平時我們都在外面工作、學習，只有過年時纔有假期聚在一起，團團圓圓一家子吃飯，最開心當然時外公外婆！他們忙忙碌碌在做了好多好吃的菜餚，有芋香扣肉，清蒸黑魚，煎釀油豆腐，還有最原汁原味的白切雞，叉燒臘味，上湯豆苗，粉葛排骨湯，還有許多我叫不出名目的綠色蔬菜，有些菜在中原地帶我見都沒有見過，就別說吃了！

吃過晚飯後，就是我和表哥表弟們最最快樂的時光，爸爸和舅舅爲我們準備了很多煙花，讓我們盡情地玩！隨着一朵朵焰花在夜空中美麗綻放，我們笑聲不斷，快樂盈懷！

小學記憶作文 篇6

坐在教室裏，看着黑板上那蒼勁有力的板書，我彷彿又回到了兩年前。

期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進教室，伴隨着一聲“上課”，我的心怦怦直跳，我這個近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見黑板上的字怎麼辦？上次已經有過這樣的一次經歷，老師可要批評我了。正當我在擔心時，董老師看了我一眼，慢慢轉過身開始寫課題了。看不清字，也就回答不出來問題，董老師一定會看穿的。我的心又揪起來了，手在心裏畫十字，眼睛緊緊盯着老師的右手，哇！董老師寫的字又大又有力，連我這個近視眼也能看得一清二楚。我心裏可高興啦，可轉念一想，不對啊！昨天董老師生病剛好啊。

這讓我想起昨天的事：昨天數學課鈴聲早已響過，可董老師還遲遲沒來，我們覺得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎麼了？“咚－咚－咚－”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠而近……不一會兒，董老師出現在我們的眼前，“噓！”底下一陣竊竊私語，只見董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時地 的 打哈欠。原來，董老師重感冒，昨晚又沒睡好，爲了不影響上課，她還是堅持來上課了。昨天那節課，我們全班同學聽得都非常認真！沒有人講話也沒有人走神，大家都知道珍惜董老師帶病爲我們上的這一課。想到這裏，我心裏一震，我清楚的記得昨天董老師板書時，不像平時那樣蒼勁有力。今天這是？

一年後的一天，我和董老師在聊天時提到了這件事，證實了我的猜想，她那天看了我一眼，已經猜到我沒戴眼睛，爲了不揭穿我，她特意用力寫大字，好讓我以及那些後排的同學能看清楚板書。那時，我的眼睛早就溼潤了！

每當看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時，我都會想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！

小學記憶作文 篇7

一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經心的開啟那個從不被我重視的一個小抽屜，卻一下子被吸引住了。哇！那許許多多的小玩意兒，卻是我童年時最珍愛的寶貝！

在小學一二年級的時候，女孩子寵愛的`東西便是洋娃娃了。洋娃娃各種各樣，種類繁多，有的穿着迷人的晚禮服，頭戴小帽子，我們都愛叫她高貴公主；有的穿着可愛的蓬蓬裙，腳踩小靴子，我們都愛叫她俏皮公主；有的身着小馬甲，剪着惹人喜愛的娃娃頭，我們都愛叫她可愛公主……每天下課，便是“公主”們聚會的時候了！女孩們都會從書包裏拿出“公主”們，讓它們在舞臺——課桌上舉行比美大賽。當然，也會給它們當媽媽，我也不例外。我會把“公主”們抱在懷裏，唱着催眠曲，哄他們入睡。到最後再把它們放在搖籃——墊板上搖着。一想到兒時天真的我，我忍不住“撲哧”一笑。

小學記憶作文 篇8

一天下午的自習課，唐老師像平常一樣；把課文的標題寫在黑板上，佈置我們預習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。看到詩仙李白的這篇傳誦千古的名篇，我不禁輕輕地吟誦起來：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”滔滔滾滾的長江，巍峨險峻的三陝，瓊樓玉宇般的黃鶴樓，像一組一組電影的特寫鏡頭，浮現在我的眼前……

那是去年的秋天。我跟隨爸爸乘坐一艘巨大的客輪，從重慶出發，順長江東下，來到武漢三鎮。我們步行走過長江大橋，興致勃勃地來到坐落在黃鶴山又名蛇山上的黃鶴樓公園。啊！好大的一座宮殿似的建築，金黃的琉璃瓦在陽光下閃着耀眼的光芒。樓前一座很大的池子中，一對銅鑄的黃鶴，栩栩如生。它那微微高昂的頭，輕輕扇動的翅膀，好似在迎送前來觀賞的客人。不少人圍在那裏，談論着黃鶴樓的傳說。我和爸爸隨着人流登上黃鶴樓的階梯。黃鶴樓共有五層，雕樑畫棟，金碧輝煌，每一層都有寬大的迴廊和休息室，室內佈置有仿古的桌椅，牆上有古今名人的字畫，我們登上第四層樓，進人室內，一篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨大壁畫出現在眼前：黃鶴樓前，長江邊上，李白送別好朋友孟浩然。朋友的船已經揚帆遠去了，李白的眼睛望着帆影，一直目送帆影遠去，消失在碧空的盡頭。帆影已經模糊了，然而李白仍在翹首凝望，這時詩人才注意到一江春水，浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。詩人的心潮起伏，恰似那浩浩東去的一江春水……

再往上，我們就登上了黃鶴樓的最高一層，舉目眺望，滾滾東去的長江上，已不見一千年前的孤帆遠影，只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行，偶爾也有漁民的機動船在江上行駛。看不見芳草綠樹的鸚鵡灘，只見街市繁華，工廠煙囪林立。

記得還在我上幼兒園的時候，爸爸就教我背誦了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩，這次和爸爸一塊登了黃鶴樓，我才體會出詩的憊境和詩人的情感。

我想把我對黃鶴樓的記憶告訴給唐老師，下了自習課，我向唐老師的辦公室走去。