小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學六年級作文：無法抹去的記憶（17），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）1

在我的抽屜裏，擺着一個十分精緻的盒子，可裏面什麼也沒有。每當我看到了這個盒子，我的臉就會不自覺地紅起來，就會想起那件羞愧的事情。

記得在四年級的一個週末裏，我只顧着玩，沒有完成老師佈置的作業。第二天，我回到教室，當組長黃瀟問我拿作業時，我才記得沒有完成作業。我馬上從書包裏抽出作業本，不管三七二十一地搶了同桌的的作業本，馬不停蹄的抄起作業來。可是，這一幕全被黃瀟看到了。我忐忑不安地想着：糟了，黃瀟是我的鄰居，他會不會告訴媽媽呢？

放學了，我躡手躡腳地走進家裏，只見媽媽滿臉笑容，沒有一絲兒生氣的意思，媽媽見我回來了，笑着對我說：“兒子，回來了，餐桌上有面包，先吃着。”我心想：看來黃瀟沒有把我沒做作業的事告訴媽媽。想到這裏，我的心頭大石總算放下了，大步流星地走向餐桌拿麪包吃。

過了幾個星期，我的生日到了。我邀請了我的幾個好朋友一起歡度生日。生日那天晚上，好不熱鬧。我吹過蠟燭後，同學們都送給了我各式各樣的禮物，心裏就被提多高興了！這時，媽媽送給了我一個精緻的盒子，然後對我說：“快開啟看看吧！”我開啟了盒子，看到裏面空空如也。我像丈二和尚——摸不着頭腦，問媽媽：“媽媽，爲什麼裏面什麼也沒有？”媽媽回答說：“你那草草完成的作業，那應付老師的作業，難道不是個空盒子嗎？”聽了媽媽的話，我的眼睛溼透了，掉下了一顆顆充滿後悔、內疚的淚珠。

那個空盒子，我會一直珍藏着，珍藏着那件讓我永遠無法抹去的記憶。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）2

在我成長的道路上，有着許許多多令我難忘的事，它們有的令我開心，有的使我受益匪淺……現在，讓我來爲大家講述一件感人的事。

那是一個烏雲密佈的上午，我打算去書店看書，然而，我剛走到半路，突然電閃雷嗚，豆子般大小的雨水傾盤而下，我趕緊跑到屋檐下，想躲一躲雨。就在這時，雨變得更加猛烈了，像潑，像倒。這時，我看到了一個衣服破爛不堪且行動不便的流浪漢正從暴雨中艱難地爬向可以躲雨的地方。他的背上，拖着一袋乞討來的錢，而這些錢，正從袋的破洞中不爭氣地滑出來，被雨水沖刷，沖走。看到這一幕，流浪漢趕緊去撿被無情的雨水沖走的錢，但他畢竟不是那種手腳方便的人，於是他只好眼巴巴地看着很多錢被衝進下水道。

不知過了多久，雨停了。彷彿這場大雨下了足足一個世紀，而流浪漢袋裏的錢也所剩無幾。我看到流浪漢的臉上，留下了兩條印記，兩行淚水流過他那骯髒的臉，從下巴滴到他的衣服上。我還看到，周圍的人都深表同情，有人走過去安慰那位流浪漢；還有人去幫他撿被雨水沖走的錢；有幾位好心的大爺將自己的錢給他……那位流浪漢很快收起了淚水，臉上露出了笑容，儘管不是那樣美麗動人。我心想，這位流浪漢一定是感受到了人間的溫暖，重新看到了生活的希望。

是啊，愛心是一片冬日的陽光，它可以使飢寒交迫的人感到生活的溫暖；愛心是黑暗中的光明，它可以讓感到絕望的人看到希望。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）3

記得有一天，我在餐桌上吃飯，吃着吃着，我就開始感覺我的一顆牙有點不對勁，就跑到洗手間漱了漱口，再看了看鏡子。原來我的一顆尖牙有點鬆動，我走到媽媽身邊，說：“媽媽，我的一顆尖牙有點鬆動”，媽媽聽了立刻叫我張開嘴巴，她一看，就對我說：“你的那顆鬆動的尖牙下面還長着一個小尖牙。所以，必須把這顆鬆動的牙拔掉，你先去刷牙，等一下跟我去牙科拔牙吧”！我頓時張口結舌，不知該說寫什麼。過了一會兒，我們進了牙科。我一看，鑷子、榔頭、鉗子、戴着口罩的牙醫師，不得不心驚肉跳。

當我躺上牙椅時就渾身發抖，嘴巴也不肯張，牙醫師和媽媽想盡一切辦法也無法說服我。突然，對面的牙醫師一見這邊的情況，就嚴肅地說：你看我這邊的這位女孩，她把嘴巴張得大大的讓我拔，不叫不哭不鬧的她還比你小3歲呢！我聽了，羞愧得很，只好也張大嘴巴，讓牙醫師拔。一忽兒，鬆動的尖牙被拔出來啦！我非常開心。好像從陰天變成了白天似的。

這時的我才明白：拔牙並不是那麼痛苦的事情。謝謝那位不叫不哭不鬧並比我小3歲的女孩。但是，我也很羞愧，原本是我這要給比我小的小孩做個好榜樣，而不是要那些比我小的小孩給做好榜樣。從現在起，我要做個堅強、勇敢的女孩，不做以前那個沒志氣、軟弱的女孩了。

所以，這件事情令我久久都不能忘懷。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）4

“啪”筷子磕在餐桌的角邊，斷了。我抓起書包，便往房裏跑。“嘭”門被我重重地關上了。天哪，無法相信，他竟然想要打我。我不想看見他，他就是一個偏心鬼。

我站在小浴室裏，窗外秋風拂過，捲起片片落葉，在空中偏偏起舞。小昆蟲們在下邊爲它們演奏了一場交響樂。順着門我坐了下來，心裏滿滿都是對他的恨意。

“咯……”門被一隻寬厚的手輕輕開啟。沉重的腳步聲在屋內響起，我的心不安穩地怦怦直跳，生怕他把小浴室的門開啟。媽媽在客廳不知所措地看着房內，可門被他輕輕關上。不，我害怕他進來，我剛纔頂嘴了，他一定會打死我的。那一刻，世界的一切似乎都靜了下來，時間彷彿定格了。耳邊不再有蟲兒歡快的交響樂傳來，門外也沒了動靜。

我小心翼翼地開啟一道門縫，望了出去。門沿上坐着一個男人，他是我爸爸。他將雙手環住自己，把頭埋進裏頭。一顆晶瑩的淚珠滾落在地，濺了起來。我的心彷彿被什麼刺了一下，這樣的一幅畫顯得那麼突兀。我突然明白了什麼。

啊!對不起，爸爸。您是愛我的，您並非只愛妹妹一人，我怎麼可以將自己因看泡沫小說而使成績下降的責任咂在你身上，還頂你的嘴，與你對罵。等我醒悟時，您已走出房間了。

從此，這件事化爲一朵浪花，融在我記憶的長河中，無法抹去。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）5

在我的成長中，有許多喜怒哀樂。它們帶給我快樂，也給過我傷心。有這樣一件事情，它在我的腦海裏是無法抹去的。

放寒假的時候，我和朋友們總是到民豐村打乒乓球。那天早上，朋友們在我家門後等着我，我拿着乒乓球板，騎上車，和朋友們去民豐村打乒乓球去了。我們剛到那裏，有很多人在圍觀，我們也過去看了一下，原來那裏出了一個乒乓球的高手，無人能敵。我們不信，就向他挑戰。

他說：“如果你們輸了，立刻離開這兒，如果我輸了，這兒就屬於你們了。”我衝上前說：“比較比較吧。”我們先用車輪戰術，抵擋一下，可是這招不是很靈。最後我們使用人海戰術，三人並排，就形成了一張網，他每發一個球都被我們接住了，時間像離弦的箭一樣快，一個小時過去了，太陽當頭照，那位高手汗流滿面，我們也不行了，我們也看得出他想使出最後一招，只聽見“啪”的一聲球飛了過來，我趕緊把球拍扔了出去，把球彈回去了。

就在這個時候，意外發生，那位高手累得倒下地了，他的頭正好要撞上一塊磚頭了，球拍“嗖”的一下，落在磚頭上，那個高手正好躺在球拍上。當他站起來的時候，他說：“不好意思，都是我太驕傲了，希望你們能原諒。”我說：“不要緊，我們可以做朋友。”

就這樣，我在民豐村認識了第一個乒乓球高手，我把這件事寫在了我的日記本里，我會記住這一天，因爲這是我美好的記憶。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）6

在我的記憶深處有着許多快樂的回憶，也有着許多無法抹去的傷痕。

記得我剛上4年級的時候，我在興趣小組中選擇了奧數。因爲我是頭一次上，以前沒有學過奧數，再加上我上課不專心聽講，所以學習效果並不好。學期結束時，我們進行期末。我抓耳撓腮，做做這題，太難；想想那題，不會。當隔天老師宣佈分數時，我很緊張，新想：“到底我考了幾分，應該能夠勉強及格吧......”出乎意料的是，當老師鄭重其事地把卷子發給我時，我頓時驚呆了，100分的卷子我只考了10分！太糟了，這時的我真想找個地洞鑽下去！

時間飛逝，我們奧數班放學了，我老遠就望見爸爸還是像往常一樣在校門口等我，臉上笑貓咪。他一見我就迎了上來，期待地問：“考得怎麼樣？”我沒辦法，只好硬着頭皮支支吾吾地說：“10......10分。”我等待着爸爸的訓斥。可是爸爸並我該怎麼辦呢？要是對爸爸說實話，他一定會很失望，但是不對他說實話，我就是欺騙！思想的鬥爭展開了，但是最後還是爲了過眼前這一關，含含糊糊地說：“是——的。”從沒撒過謊的我心裏慌張極了，幸虧爸爸沒察覺。但我感到自己已經犯下了一個嚴重的錯誤。沒有反應，反而微笑着說：“你們這次考試是按十分制的吧？”我一愣，啊！原來爸爸以爲我得了滿分!

日子一天天過去了，我以爲爸爸回淡忘這件事，我心中的內疚也就漸漸消失了。直到有一天，爸爸回到家，他的臉色很難看，一見我就嚴肅地問那次考試的經過——原來，爸爸遇到了我的同學，知道了事情的真相——他說能原諒我考不好，卻不恩能夠原諒我對他撒謊！我後悔極了！我哭了，但是爸爸卻沒有打我，讓我回房間反省，我現在才真正的認識到，這件事已經在我的心中不可抹去了！

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）7

生活就像一隻小舟，隨着小河的流動而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般，濺起後便消失了。但那件事情，卻被深深地刻在了我的腦海裏，成了我永遠抹不掉的記憶。

那是六年以前的事了。那天，我正在奶奶家裏吃中飯。我顯得很傷心，因爲我剛剛失去了我最愛的小寵物狗——歡歡。我非常難過的看了看門口——那個歡歡死去的地方。我似乎看到了一個小小的身影，一個十分熟悉的身影。它全身長滿了長長的毛髮，毛色是棕白相間的，兩隻小小的眼睛直直地盯着我看。“啊，是歡歡！”我高興地叫了起來。爸爸和奶奶都笑了。他們知道，這不是歡歡，歡歡已經死去了。但是，爲了使我高興點兒，他們也就不說出來。我當時才六歲半，還不明白這不是歡歡，就抱起了它，和它一起頑耍、戲鬧，還時不時地扔給它一塊美味無比的骨頭。這隻“冒牌貨”似乎還很高興擔任歡歡這個角色。它歡快地圍着我轉，時而把爪子放到我的腿上，時而又快樂地搖着尾巴，時而眨巴眨巴自己的眼睛，時而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白，只要討好我，讓我快樂無比，就會有許多美味的骨頭供它享用呢！

看到“歡歡”快樂地吃着骨頭，嘗着骨髓，我快樂極了。說實話，看它吃骨頭真是一種享受。只見它用爪子抓着食物，舌頭不停地舔着骨頭。有時，骨頭掉了，它還用嘴咬，可有趣了！

我看着它吃食，禁不住想去摸摸它。它卻轉過頭來，咬了我一口。我哭了，爸爸聞聲跑出來，把我送往醫院。

在送往醫院的路上，我還在不停地叨唸着“歡歡”，說它忘恩負義。

那時候，我還小，不明白歡歡已經死去了，但是，隨着年齡的增長，我漸漸明白了，歡歡不可能回來了，它已經死了。但是，我會永遠記住它的！

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）8

歲月如流水，轉眼間我已在世上度過了12個春秋，在這12個春秋裏，我所經歷的事情如同天上的繁星那麼多，其中有一顆最亮、最亮，它在我的記憶中始終無法抹去。

在我5歲的時候，爸爸媽媽經常鬧彆扭，終於有一天“火山”爆發了，媽媽拿了一堆爸爸的臭襪子大聲吼道：“你的襪子已經堆成山了，也不見得你洗一洗，還把它扔抽屜裏，要不是我發現，這些襪子都成歷史文物了。爸爸振振有詞，反駁道：“前兩天讓你洗你說沒工夫，這倒怪氣我來了，真是強詞奪理、不可理喻。”爸爸媽媽就這樣你一句、我一句的吵起來，最後媽媽竟把臭襪子摔到爸爸的頭上，爸爸一氣之下把媽媽的化妝品摔個粉身碎骨。他們走向了自己的房間，誰都不理誰。我於是決定施計，讓爸爸媽媽重歸於好。爸爸媽媽就是因爲沒人洗襪子吵起來的，我把襪子洗了不就得了。說幹就幹，我不一會就把臭襪子洗的乾乾淨淨，然後裝模作樣的走進媽媽的房間對媽媽說：“你看爸爸多勤快，把臭襪子都洗了。”媽媽雖然沒說什麼，但從她的眼神中可以看出一絲感動。我又走進爸爸的房間對爸爸說：“你看媽媽知道錯了，把你的臭襪子都洗了。”爸爸說：“纔不要她假惺惺呢！”“不，媽媽真的認錯了，她還寫了保證書，說她以後再也不沒事找事了！”爸爸半信半疑，但我的三哄兩騙終於說服了爸爸，爸爸樂呵呵的走出房間，恰巧媽媽也出來，他們一看我全明白了，都說：“你真是個小精靈。”說完他們都笑了，我也笑了。

這件事都過去7年了，但我一想起這件事總讓去覺得自己應該那樣做，應該爲自己的家現出自己的一份力。這件事在我的腦海中將保持到永遠永遠……

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）9

在我的記憶深處，有許多值得回憶的事。它們如同天上的繁星，璀璨無比，令人回味無窮。

“這是誰的錢包？”一個青年男子在問。我扭頭一看，心想：那哥哥真是好樣的，拾金不昧。車上的許多乘客也轉過頭去，用讚許的目光看着他。“我的！”一個女子一邊翻着包，一邊喊着。

男子看了她一眼，竟說道：“想要回去嗎？”我一聽，驚訝極了，心想：他這是想幹什麼？女子瞟了小夥子一眼，大聲說：“這本來就是我的！你還不想還給我？”

“那我撿到了你的錢包，你不給我點報酬啊？”男子反問道。“還有這樣的人？”我心中頓時充滿了怒火，“撿了人家的錢包，居然還要報酬，這世界上真是什麼人都有。”可不管車上的人如何譴責，小夥子卻仍然淡定地索要報酬。女子只好從口袋裏拿出一張皺巴巴的二十元錢，扔給了他。

小夥子拿着二十元，笑着走到對面座位的老爺爺身邊，小聲說了些什麼。那老爺爺疑惑地瞧了瞧他，又摸了摸自己的口袋，連忙向那小夥子表示感謝。我扭過頭去，望了望那位婦女，只見她低着頭，臉紅得像只紅蘋果似的，嘴巴微微張開，想說些什麼，又什麼也沒說。看着這一切，我迷惑不解。聽着旁邊人的議論。我才恍然大悟。原來，是那女子撿了錢卻沒還給老爺爺啊！

我真佩服那小夥子，恪守了自己的.原則，踏踏實實寫好“人。”的每一筆畫，讓我記憶難忘。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）10

在我成長的河流中，各種各樣的事數不勝數，如同夜空中的繁星，現在，我就摘下那最耀眼的一顆星，送給你。

這顆星的顏色，是沉悶的灰色。每次回想，不甘與失落不斷拍打着我的心；但它也是最耀眼的，因爲它給了我能受益一生的啓示。

那是一個可愛的週一，也是新學期的第一天。當然，除了我們升入六年級喜悅外，也迎來了又一次的班委競選。

這次，供大家競選的職位可多了，我們班的同學都躍躍欲試。職位有：班長、紀律班長、音樂委員、宣傳委員、各科課代表等等，也有人繼續留任。我對紀律班長這個職位勢在必得。前一天晚上，我甚至放棄了與我親密無間的手機，認真準備演講稿。

隨着鈴聲的響起，競選正式開始。小楊首當其衝，他可開了個好頭，上講臺競選的同學越來越多。紀律班長的名額只有5個，每人管一天，而競選的人已經有了十幾個。我的心躁動不安，我想上去，卻沒有勇氣。剛站起來，腿一軟，又跌坐回原位。手中演講稿的一角已經被我揉得皺皺巴巴，手心全是汗。我看看錶，多想時間能走慢點，可時間卻像一匹駿馬，勇往直前。開始投票！隨着老師的一聲令下，一切都破滅了。

這次我失落而歸，心中如檸檬水決堤散發着陣陣酸楚。可我也明白了，做任何事都要有抓住機會的勇氣，否則成功就是空談！

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）11

我有一張照片，上面的我站在主席臺上第一名的位置，脖子上面高高掛着一個閃閃發亮的金牌，日期上面刻着20xx年11月，他成了我抹不去的記憶。

那時的我纔不過三年級，班主任告訴我們：“今年校運會增加了一個項目4乘一百米接力賽。”老師的話字字如雷，似乎要敲碎我的心靈。到了體育課的時候，老師爲了推選校運會的人選，決選出班上跑步最快的四個人蔘加男子4乘一百米接力賽。

我很恐懼，但又無法避免，所以我只能用羨慕的眼光來望着操場上盡情玩耍的同學們。到了後來，我好像不再害怕了，慢慢的習慣了田徑跑道，經過我們班四個人的共同努力，終於捱到了比賽日，我慢慢地走到跑道，手握接力棒。直到“砰”的一聲，我使出九牛二虎之力往前衝，到了接力區，我把接力棒交給小楠，這時我次知道我的手已經全溼了。

小輝眼看就要把接力棒交給小偉了，邊衝得像一頭牛。接給小偉了，他用最快的速度衝向終點，全場人一躍而起，拼命地幫自己班的人加油。衝刺了！我們班取得了第一名。我們班的人都上前擁抱着小偉。

到了主席臺的一名的位置，校長給了我們四個金牌掛在脖子上，我望着閃閃發光的金牌，心裏非常高興，而日期上面寫着20xx年11月，那是我最自豪的時刻，而且成了我抹不去的記憶。

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）12

每個人都有無法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來分享我難忘的事吧。

那是星期二的下午，老師給我們佈置了一個數學校內作業——訂正數學練習冊。我正在訂正時，發現一道錯題不會，老師正好不在，於是我打算問同學們。只是大家都忙着做作業，五年級畢業班的學習氣氛十分濃烈緊張。可問了一些同學後，他們不是說：“我很忙！”就是說：“我不會，不要來問我。”就這樣，我問了一個又一個同學，但是他們一個又一個地拒絕了我。在我找完了第十一個人後，我不再問別人了，因爲即使再問下去，答案也是一樣的。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望着黑板，一時不知道該怎麼辦纔好。

正在這時，李陽正好走到這兒，他看我一動也不動，就停下了腳步，問：“仲穎怡，你怎麼了？”“我有一道錯題不會訂正，你能教我嗎？”“好的，沒問題。”李陽爽快地答應了，“你聽我講，這道題是這樣做的……”只見他邊拿出草稿紙，邊在上面寫出了算式，還仔細地給我講解了解題思路。講完後，他問我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽。”“不用謝。”他搖搖頭，笑着說：“同學之間互相幫助是應該的。”我聽了他的話後，想：這纔是真正的好同學，別人需要幫助時，他會去幫助別人，而不會找任何理由不幫忙。我要向李陽學習！後來，我飛奔到了老師的辦公室，按時交了作業，和同學們一起玩耍了。

這件事到至今我還記憶猶新，成了我無法抹去的記憶。同時，這件事還使我明白了：同學之間就應該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）13

我最想刪除的一段記憶

課間，我正在寫補充習題，班裏的調皮大王坐到我邊上，自顧自地玩起了橡皮。

起先，我做得很認真，絲毫不受影響，寫題思路也很清晰。見我不理會，便越發囂張，拿出兩三塊橡皮，在我桌子上玩，邊玩邊說：“龔天成，一塊鬥橡皮吧！”說完還做幾個好玩的鬼臉，逗我笑，太可惡了！我怒髮衝冠，叫道：“宋雨澤，好煩啊！一邊玩去，別打擾我。”可他死賴着不走，我想：唉！還是別管了，況且自己作業還沒寫完呢！

誰知，他隨手拿起我的鉛筆盒，猛地一翻，鉛筆、橡皮、直尺撤了一地，有幾支還是新買的，但我還是忍氣吞聲，沒說什麼，只是默默撿起地上的文具，我經常看心理方面的書，在一個人火氣大的時候，千萬不要立馬爆發，要見機行事，不能讓對方下不來臺，可我忍無可忍，身體裏的小行星爆發了，我平生的力氣，全彙集在一起，狠狠打了宋雨澤一巴掌，聲音猶如炸雷，全班同學都驚訝地看着我和宋雨澤，剛纔還笑嘻嘻的他，臉上頓時由晴轉陰，正要與我決一雌雄，好巧，數學老師來救場，他沒了聲，灰溜溜地回到位子上，數學老師知道了這事的前因後果，狠狠地批評了我們一頓。

“叮零零，叮零零……”上課了，數學老師沒走，俞老師就進入了教室，一個同學將來龍去脈全告訴了俞老師，俞老師氣得臉都紫了，生氣地讓我站起，說我爲什麼要和宋雨澤撕破臉皮，我只表示無奈，後來俞老師讓我寫了一篇檢討書。

在檢討裏，我這麼寫：“對於這種行爲我感到慚愧，到文明時代了，有什麼話不能好好說呢？”

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）14

每一個人都會有自己無法抹去的記憶，當然，我也不例外。有一件事，我是無法忘記的。

在一個陽光明媚的的星期一，坐在一個牀邊的女孩幾乎喊了出來，她，就是我。老師在佈置作業的時候似乎想起了一些事情，說：“下個星期有個演講會，每個人都要參加要準備好演講稿。此話一出，簡直是驚天動地，全班人都沸騰了，怎麼可能啊，演講會！我在班上就是屬於不發言不舉手的，讓我在全班看着我，我看着全班的情況下演講，這······根本不可能，我心裏暗暗想道。

回到家，我把今天的事告訴媽媽，她也覺得我沒什麼可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的反應，心想：爲什麼自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！爲什麼不把自己的優點展現給別人看呢？這樣不好嗎？爲什麼不呢？······

到了演講會那天，輪到我的時候，我清了清嗓子，用自己最好的態度和最有感情的聲音把演講高度了吃，儘量去體會文章裏的每一個字，詠梅的上癮把它們讀出來。我擡頭一看，同學們的眼光流露出驚訝。演講會結束後，許多同學都告訴我，他們在我演講之前覺得我會很小聲，總覺得我是個容易害羞的女孩，卻想不到我會這麼大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰知道，我是透過不斷的努力，不斷鼓勵自己纔得到這個大膽、勇敢的自己呢？

現在，我都會嘗試不一樣的事情，不管完成得好不好，我的心裏都充滿了自豪，這件事，我久久不能忘懷，因爲，這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！

小學六年級作文：無法抹去的記憶（17）15

在我的腦海中，有一件事我無法抹去，就是我在20xx年校運會200米比賽取得了一枚銅牌。

今天我既開心又緊張，因爲我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因爲我要跟別班的高手比賽，跑進決賽的同學都是高手，我預賽以第一名的成績跑進決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那麼緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那麼緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”

我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的大本營上做好準備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心裏非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣纔沒有那麼緊張，裁判員點完名字之後就帶着我去200米起跑點，我就站好我的位置望着前方，裁判員點完人數之後就準備說開始了，當裁判員說“預備”我就望着前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點衝去，我們班的啦啦隊正在爲我加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第三名。我非常高興，我個人比賽終於拿到獎了，我希望還沒有比賽的運動員繼續爲我們班加分。

過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長爲我頒發獎牌，我看到校長手上拿着那些獎牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

這件事我無法抹去，因爲我在中心小學第一次拿到個人獎，我永遠忘不了。