藏在盒子裏的記憶
有一天,我在整理房間的時候,翻出一個盒子來。我開啟一看,裏面是一些積分卡。不少卡片已經泛黃,有的還有些摺痕。看到它們,我的思緒就不由自主地飄向遠方。
腦海中,兩年前和張老師學棋的情景歷歷在目。張老師高高瘦瘦的,瓜子臉上總掛着微笑,高鼻樑,炯炯有神的眼睛裏時常閃爍着笑意。
有一次,張老師教我們聚殺,他先是給我們講了能夠聚殺的'模型,有直三、方四、梅花五、葡萄六等等。“聚殺”講究的是一招致命,必須先包圍要殺的部分,只留一個棋子的空白,這一處也稱爲“眼”。接着,老師爲我們做了示範。他擺好棋子爲我們分析,然後在黑板上把幾道題目擺出來,讓我們破解。
沒想到第一題我就遇上了困難,老師教我的知識似乎都瞬間消失了。我非常着急,苦苦思索着。老師發現我有困難,便大步走過來,指着我的棋盤,微笑着說:“看這裏,這不是梅花五嗎?”真是一語點醒夢中人。藉着老師的指點,我順利解決了這一題。老師對我說:“下棋要顧全大局,要從每一個地方找突破口,而且一定不能心浮氣躁,做人做事也是如此。”我使勁地點了點頭。
接着,我們班開始實戰演練。由於我缺少搭檔,老師來和我對弈。開始前,他先讓了我九個子。很快,棋就下了一半,我的“大龍”,也就是連成一片的棋,被張老師的兩條“大龍”左右包抄,眼看就要被吃掉了。我急得滿頭大汗,心想:完了完了!“大龍”被吃掉我就輸定了!這可怎麼辦哪!我要完蛋了!啊!
就在我要徹底絕望時,老師注視着我,說:“想想我剛纔講了什麼。”老師的聲音在我耳邊迴響:要從每一個地方找突破口,不能心浮氣躁。我恍然大悟,連忙按老師的提示去做。不一會兒,我就找到了破綻,老師的一條“大龍”周圍都是我的棋子,且它唯一的眼正好是個直三,不正是用聚殺的好地方嗎?很快,我就吃掉了那條“大龍”。最終,我險勝了這局。老師獎勵我積分卡時讚賞的笑容令我經久不忘。
很久不下棋了,不過我非常想念張老師。我想他的高鼻樑,他囧囧有神的黑眼睛,他總掛着微笑的臉,他勻稱的身材,他的和藹可親,他的循循善誘……
我把他獎勵我的卡片收藏起來,放在一個盒子裏。每當開啟盒子,我就會想起張老師教給我的“平心靜氣、仔細觀察”。這些話總能撫慰我急躁的心,讓我增添幾分耐心和沉穩。
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