珍藏的記憶600字作文_珍藏的記憶作文600字_六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的珍藏的記憶600字作文_珍藏的記憶作文600字_六年級作文，希望對大家有所幫助。

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歲月流逝，一晃兒，三年就過去了。

中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海裏。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什麼，直到教室裏都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什麼?聽好呀，不然等會作業又要不會做了!”語畢，教室裏安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終於忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，衝我們吼道：“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去，不要在這裏影響其他同學!”教室裏一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

當時，我們都呆呆地望着老師，只有以爲同學還在課桌裏摸索着什麼，老師看到後，走了過去，說：“你在幹什麼?”那同學不以爲然地說：“不幹什麼啊!”老師不信，便往那同學課桌裏看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什麼鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎麼那麼眼熟呢?”我疑惑地想着，再仔細想想……“呃……這不是我的麼?”我瞪大雙眼，呆呆地望着那同學，心想：我鏡子放在書包裏都不用的，怎麼會跑到他那兒去了?滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看着您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

我的老師，您永遠在我心中!

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逝去的如水一般的時光，留給我的，是一張清晰的明信片，是一曲未終結的樂章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純潔，永遠值得珍藏。

那是小學四年級。那一天是晴空萬里的，我們上體育課，老師考試，一個個項目我都還行，但到了最後的仰臥起坐，我卻拼足了勁一個都起不來，眼看着時間一分一秒的過去，我卻夾着頭在原地使勁，汗水夾雜着淚水，我恨我自己，爲什麼一個都起不來!一分鐘時間過去了。他們最差的都做了十幾個，而我卻是零個，我彷彿聽到有很多人都在說：“她怎麼這麼笨啊!一個都起不來。”“是啊是啊。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。

自由活動了，我獨自走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心裏一遍遍的喊着：“爲什麼我起不來!爲什麼!我努力了你們爲什麼還這麼說我!我哪裏做錯了嗎!”這時我感覺有人來了，我擡起了頭。哦，是我最好的朋友——xx。她坐到我旁邊對我說：“沒關係的啦~反正你不是沒努力，別哭了，我們一起加油，大不了以後我陪你練啊~”“真的嗎?”我看着他的眼睛說。她笑了笑“當然咯~我們是朋友嘛!來，跟我過來，我們做一件事。”她把我帶到了一顆大樹下我不解的問：“把我帶到這裏做什麼?”“來，跟我說，我宣誓!”我也說了一遍：“我宣誓!”“我和xxx永遠是好朋友!”“我和xx永遠是好朋友!”“永不分離!”“永不分離!”我很感動，抱住了她，她一定是我最好的朋友!

哎。可惜，現在我們不在一個班了，不過這段友誼會一直延續下去!

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在每個人的心裏，或許都會珍藏着一份美好的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時候，你都會不禁上揚嘴角。在我的心裏，也有那麼一份記憶。

記得那年五月一日，是我在小學期間過的最後一個生日。我想這個生日請同學一起過。早在前幾天的時候，我便向我關係較好的同學發出了邀請，可是同學A：“啊!不早說，那天我媽說要帶我出去玩耶。”同學B：“我沒空哦，我要照顧我弟弟。”學C：“我有事。”同學D、E、F…一個個都用各種各樣的理由拒絕我。

我的生日終於到了。這天，我很不情願地從牀上爬起來，悶悶不樂地，心想：這個生日我就要自己一個度過了?我越想越不開心。吃過午飯後，同學A打電話過來：“嘿嘿，我媽今天臨時有事，我可以陪你過生日哦，你等下來肯德基啊，我在那裏等你!”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。

我來到肯德基，聽到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂…祝今天的壽星XXX生日快樂!”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎麼會知道我今天生日啊?剛上到二樓，就看見同學A走了過來，拉着我走到最角落的一個位置。“啊!”我驚呼：“你們怎麼會在這裏?你們都不是沒空的嗎?”我對說同學B說：“你不是要照顧你弟弟的嗎?”同學B說：“我什麼時候說過我有弟弟了?”“喂，你們不是都有事嗎?怎麼一個個都來了?”“我們是有事啊，事情不就是來給你過生日咯!”同學D說道。“對啊!對啊!”大家齊聲說道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那麼多對我好的同學!眼淚在眼眶裏打轉，看着她們說：“謝謝你們!”

這件事情我永遠都不會忘記，這是我度過那麼多年來最快樂的生日!它永遠是我最美好、最珍藏的記憶。

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記憶是心靈的日記，是對往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

綠色的記憶

遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心裏。記得那時在陌生的班級裏，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現了，你告訴我你叫瑩，並熱情地與我聊天，幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往後的日子裏我們一起呵護它，使它結出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

藍色的記憶

收到你的電子郵件的那一刻我是多麼開心。自從你轉校後，我便天天盼望着收到你的'來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以爲我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我帶來希望——我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續來自心靈，不論聯繫多少，只要內心留有彼此的一片天空，那麼簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

金色的記憶

清晨的薄霧還未散去，我們便騎着自行車出發。一路上，我們如銀鈴般的笑聲在風中散開。到達公園，你我手拉着手雀躍在小路上，空氣中夾雜着青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩並着肩走在路旁的椅子上，看着那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受着屬於我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結出的累累果實。

珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。

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“叮叮……”窗前的紫色風鈴響了，望着那串紫色風鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

小俞是一個很內向的小女孩，不大愛說話，所以沒什麼朋友。記得暑假時，他們一家搬了過來，我們兩家便成了鄰居，隨後，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經常來串門，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來越要好了，我們一起上學;一起做作業;一起玩遊戲;一起……我的爸媽也很喜歡她，因爲她和我在一起，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來，而她成績很好，我有不會的會問她，我的成績也一步一步個腳印，好起來了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個月，兩個月……

可是好景不長啊!她爸爸媽媽回來後說要帶她一起去外地，聽到這個，當時我腦子裏一片空白，他們說還在這住一個星期就走了，頓時，我和她都呆住了。在這一個星期裏，我們互相看着對方，不說話，不串門，也不一起玩遊戲，因爲我們知道，要是我們那樣做了，離別時會更加痛苦，更加傷心，到了離別的時候了，我們看了對方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風鈴，說：“紫色可以給人帶來一種好心情，我送你一串紫色風鈴，希望你可以永遠快樂。”說完，我們倆爲對方擦乾了淚，笑了笑，他們便離開了。

又一次聽到紫色風鈴的聲音“叮叮……”我又一次哭了，在晶瑩的淚光中，我又看到我和小俞在一起的快樂時光。小俞，你還過得好嗎?

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縱然一個人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。

那是童年。孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁裏總那麼閃着耀眼的光澤，比如阿婆家總沿牆邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

我那時，大約是上幼兒園的年紀。那正是懵懂無知卻又大膽開放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫杆上，面對眼前開闊的世界，孩童的喜悅溢於言表。風鼓鼓地吹着，髮絲向後紛飛。我抓着爸爸的衣衫，眯着迎風的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側目而視，可快樂的歌者又怎會理會那些異樣的目光呢?我看見有阿姨有奶奶衝我樂呵呵地笑，我也會樂得躲到爸爸懷裏偷笑，接着，又會縱聲放歌。

爸爸被我的髮梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續唱啊，爸爸聽着呢!”我聽着，又唱了起來。我不知道唱到什麼時候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎裏，告訴他今天幼兒園發生的奇聞樂事。我們會開心的相視大笑，那興奮，落進風裏，催開了周邊無數的花。

而我現在，回家途中，總是插上耳機，默默看着匆匆向後的風景，或者說時光。有一次，我聽見一個與我那時年齡相仿的孩子坐在電動車後，抱着後車廂，大聲唱着《新年好》。她的嘴張得很誇張，笑意也很明顯。她一遍遍唱着，不停歇地。

我恍惚看見了若干年前的一個小小身影，也是這般唱着歌，唱着自己對這個世界的喜悅。只是流逝的時光帶走了歌聲，帶走了快樂。帶來的是對別人看法的留意。

我越發地懷念起那段歲月。

是的，童年是每個人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐，沒有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

總有一種記憶值得珍藏，那是童年。