刻苦銘心的記憶作文(2篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的刻苦銘心的記憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

刻苦銘心的記憶作文1

在人生旅途中，不可避免地會有起起落落，但這是成功的基礎。(雖然我是個好學生，但我還是第一次被批評。)

題詞

那是一個星期五的早晨。第二節課後，我打算做練習。我正在和馬儒林、王淼和郭培英談話。不知不覺中，我想起了鍛鍊的聲音。老師來檢查帖子，我們還在聊天。我們差點忘了幾點了。我們只聽到老師斥責那些沒有下樓到門口做練習的學生。我們太害怕老師訓斥我們，所以我們藏在桌子底下，害怕老師會發現。然而，我們害怕老師的話:“房間裏還有誰，請馬上出來。”我們中有幾個人怯懦地走了出來。老師實際上讓我們在講臺上站了一會兒。我們大聲交談:“我們該怎麼辦？我們應該受到訓斥，或者在全班面前。這將是非常可恥的。”馬儒林問我:“杜冰冰，我該怎麼辦？我們都是好學生，我是班上的班長。我以後會被訓斥的。我該怎麼辦？”我想起老師告訴我們的一句話:“我們應該隨時勇敢地面對它，而不是逃避。我們逃得越多，你就會越羞愧。”我告訴了馬儒林。馬儒林停止了說話。我們都在談論它。我們希望練習的音樂永遠不會停止。然而，應該來的總是來了。我們站在講臺上，臉都紅了，因爲這是我從一年級到五年級第一次被批評。

雖然我受到了批評，但這種批評讓我受益終生。我仍然鼓勵自己:“失敗是成功之母。你將永遠看到彩虹。”

刻苦銘心的記憶作文2

在人的一生旅途中，難免會有風風雨雨，坎坎坷坷，不過這都是成功的基礎。（別看我是好學生，我也有被批評的時候，而且是第一次被批評。）

——題記

那是一個星期五的`上午，第二節下課後，要做操的，我和馬茹琳，王淼，郭培楹在一起談話，不知不覺中，做操的聲音想起了，老師來查崗了，我們還在聊，幾乎忘了是什麼時間了，只聽見老師在訓斥門口那些還沒有下樓做操的學生，我們幾個太害怕老師訓斥我們了，就躲在桌子底下，生怕老師發現，可是老師的一句話，我們害怕了：“還有誰在屋子裏，立馬給我出來。”我們幾個膽膽怯怯的出來了，老師竟然讓我們一會站在講臺上，我們七嘴八舌的議論起來：“怎麼辦呀，我們要被訓斥了，還是當着全班同學的面，那會非常丟人的呀。”馬茹琳問我：“杜冰冰，怎麼辦呀，我們倆都是好學生，而且我是班長，一會要被訓斥，怎麼辦。”我想起老師告訴我們的一句話：“無論何時，我們都應該勇敢去面對，而不是逃避，越逃避，你會越羞愧。”我把它告訴了馬茹琳，馬茹琳不說話了，我們幾個都在念叨的，多麼希望這做操的音樂永遠不要停止呀，但是該來的總是要來，我們站在講臺上，臉特別紅漲，因爲，這是我從一年級到五年級挨的第一次批評。

雖然我被批評了，但這次批評使我終生受益。我還是鼓勵自己：“失敗乃成功之母，總會看到彩虹的。”