令人激動的事作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的令人激動的事作文5篇，希望對大家有所幫助。

令人激動的事作文 篇1

在生活中有許許多多今人難忘的時刻，如激動的、憂傷的、悲憤的，高興的……生活啊就像個萬花筒，五彩繽紛，生活啊又像是個五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣。

那是一個晴空萬里的下午，同學們都胸有成竹、滿懷着自信與激動來到了操場上。今天的操場與往日不同，到處洋溢着運動會的氣氛，充滿了青春的活力。運動健兒們個個是精神飽滿，生龍活虎，都想賽出自己的水平，賽出自己的風格。

六年級段的接力賽拉開了序幕，運動員們都做好了賽前準備。開始了，隨着發令槍“砰”的一聲，四個班的男生都像脫僵的野馬飛衝出去，我們班的袁俊傑衝在第一位，可一班死追不放，緊緊地跟在後面，但“鹿死誰手”還不知，我們的心不由得懸了起來，袁俊傑的棒子順利地傳到了徐馨手裏，一班也不甘示弱，在後面咬得死死了，操場上的吶喊聲、加油聲響成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知誰在大聲喊叫。我們班的徐馨藉此機會猛衝過去。就這樣那棒子在我們的幾個健兒手上靈活的傳來傳去。此時，一班跟我們班的距離也越差越遠，我們班的啦啦隊們都放開嗓門大喊道：“604加油，604加油！”最後一棒是我們班女將鄭穎，鄭穎像發瘋般地衝刺過去，一班再奮力地追趕也無濟於事了。我們班贏了！我們班贏了！我們跳了起來，抱在一起歡呼雀躍，那時的心情真的無法用言語來表達。

接力賽拿第一是我們604班的夢想呀！六年的夢呀今天圓了！這難道不是一個激動人心的時刻嗎？

令人激動的事作文 篇2

“加油，加油！”耳邊的加油聲此起彼伏。終於盼來了兩場比賽；拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

我們六（2）班和六（1）班是對手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨着哨子一聲響，比賽正式開始，只見我們班的同學們身子向後侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六（1）班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵，繩子的紅標誌時而左，時而右。此時的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。爲我們加油的同學們賣力地喊着；“加油！加油！”“譁——”隨着結束的哨聲響起，我們班勝利了！同學們立刻歡呼起來。

雖然我們贏了，但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒後，我們又開始了接力賽。由於拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響，同學們拼命地往前跑。剛開始是對方領先，後來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最後一名VS他們班的最後一名同學，激動人心的時候到了，開始時對方落在後面一大截，在後來竟然趕上了，和我們班的同學一塊過線了。我們和對手打了個平局，真是個皆大歡喜的結局。

操場上久久迴盪着我們的笑聲。

令人激動的事作文 篇3

今天，發生了一件令我異常興奮的事。

這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常發揮，打敗了梅林升，成爲“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，聖誕節，正是我“大顯身手”的時候。

早晨，我不做廣播操，懷着忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”

我們跟着她來到“資訊技術組”。坐在板凳上的我心裏怦怦直跳，雙腿有些發抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎麼辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的'地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終於說完了。我鬆了一口氣，心想：沒了沒了！我的心裏終於踏實了一些，一塊懸着的大石頭終於落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。

今天真是愉快的一天！我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了！

令人激動的事作文 篇4

從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高症。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。

我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況着小小的恐高症，我一定要戰勝自己，發自我內心的吶喊。

我曾經嘗試過一些小小的挑戰，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。

媽媽帶我遊南郊公園，這兒有一項極端的挑戰運動——滑索。我來到架臺前，看着那高聳入雲的鐵索，俯視着渺小的車輛與人羣，聽着那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想着想着，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等於我屈服了、失敗了，於是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因爲我知道我不可能一輩子抓着媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。

媽媽微笑着說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經繫好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫着，呼喊着，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀着膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空並不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界

我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終於戰勝了！戰勝了折磨我好久的恐高症，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！

令人激動的事作文 篇5

有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說：“同學們，學校就要舉行田徑運動會了!”話音剛落，同學們就激動得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想爲班級爭得榮譽。

我比同學們更加興奮，因爲在上屆運動會中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，爲班級掙得了很多分數，我當然不能在這次運動會中落後。我日思夜想，到底參加什麼項目好呢?正當我躊躇不定時，章老師給了我一個建議：讓我和415班上屆運動會中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個建議簡直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。

我和那位同學就要展開比賽了!隨着章老師的“預備——”，我的神經繃得更緊了。只聽得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個信念：一定要贏得這場具有決定性意義的比賽!隨着這個信念，我的速度越來越快。衝刺，最終，我贏啦!我開心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。

還有一件事令我爲難，那就是跳遠。因爲這次不再是以前那動作簡單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來沒有練習過這項技能啊!我只好硬着頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點技巧，我這才放下了心，看來我以後還得每天堅持刻苦練習呢!

我一定要在這次運動會中繼續爲班級爭光，加油!