有關激動的事作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的激動的事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

激動的事作文 篇1

濃濃親情，動人心絃。親情是六月裏的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會讓人心裏一陣感動。

兒時，離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋，林裏的桂花就放了。沁人心脾的桂香迴盪在空氣中，讓人久久回不過神來。

那個清晨，幾個朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。金色的晨光穿過縱橫交錯的樹杈透過來。我們幾個中最機靈的小紫說：“不如我們去摘桂花吧！”話語一出，幾個人都隨聲附和，惟獨我，展開了強烈的心裏鬥爭：媽媽說過，不能去摘那片桂林裏的桂花。而且看桂林的那個張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個沒被罵得狗血淋頭？“我還是不去了。”我推脫着是哦，但硬是被他們拉到了桂樹下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹，飛快的摘下桂花往兜裏裝。我閉上了眼睛，周圍充斥着濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過天空：“偷桂花的！不準跑！”我猛然睜開眼，看到看守桂樹林的那個張老頭向我們跑來。夥伴們立即四處逃竄。我想邁開步子拼命奔跑、但發現竟然恐懼得動彈不得。

被張老頭押回了家，然後他向媽媽細說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉頭質問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋。“真的！我沒有…”“啪！”我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心裏。媽媽，居然打了我……

從媽媽打了我之後幾小時，我就一直躲在被窩裏賭氣，不肯吃飯。後來聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然後他們交談的聲音：“妹子啊。”張老頭抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看着…”之後又談了些什麼我沒聽到。只覺得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒着…隨後，媽媽進房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到牀邊，默默地撫摸着我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦着我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫熱的感覺，媽媽，哭了……

往事如風、拂過卻駐在心裏，回憶起來百感交集……

激動的事作文 篇2

星期日的那天早晨，爸爸對我說：“今天你要去唱歌比賽了。”我一聽，心裏又緊張又激動，就趕緊叫爸爸幫我開一下音樂，自己練了起來。唱完了歌，爸爸就連聲誇我。

在路上，我一直都信心百倍，以爲自己唱的最好。終於到了比賽現場，我們先去化妝，然後再坐在椅子上耐心地等待，等叫到我的名字。過了一會兒，我就被叫了上去。我走上舞臺，望着下面那麼多的觀衆，心裏還真有些膽怯。這時，我突然想起x老師對我們說的一句話：“假如你害怕，就把臺下的所有觀衆都當成各種各樣的蔬菜，你就當對着菜園唱歌就好了。”想起了這句話，心裏就有時了一點輕鬆，可是心裏還是有點緊張的。我開始唱歌了，隨着優美的音樂，我漸漸地忘掉了緊張，忘掉了膽怯，歌聲還把我帶到了彝家娃娃的身邊，和他們一起盪鞦韆，我們在一起蕩啊、蕩啊，在一片歡聲笑語中快樂的嬉戲，終於我把歌唱完了。

到了下午，x老師告訴我，我這次唱歌得了一等獎，我聽了可真激動。

啊！多美好的一天，多快樂的唱歌比賽，以後有什麼表演的活動，我都會參加，而且都會盡力而爲的。

激動的事作文 篇3

我記得最興奮的一件事是爬二龍山活動。

記得那天很熱，我和幾個小朋友一起爬山。一路上，我看到了許多美景：有飛泉、有流瀑、有奇石、有異木。更有那明鏡一般的水庫，像一面翡翠鏡子鑲嵌在山間。

下山的路上，有一段長長的水泥路，媽媽說：“我們來接地氣吧！”於是，我脫了鞋襪，光着腳走在熱乎乎的，都有點燙腳的水泥路上。一邊看景一邊走路，不小心踩到了一塊大木刺。我就像只被踩了尾巴的貓一樣，叫着跳起來。媽媽一看，刺不是很尖，還沒有扎破皮，就幫我拿下來。我低頭一看，自己白嫩嫩的腳掌上，已經出現了許多小紅點。媽媽說：“這就是接的地氣。”

下山吃飯後，我和小朋友玩起了捉迷藏，並進行了一場才藝展示比賽。因爲時間關係，我們幾個小朋都還沒有盡興，就各自回家了。

這樣的活動真令人興奮。我喜歡。

激動的事作文 篇4

同學們，你們都有過心兒怦怦跳的經歷吧，我也有哦。

就發生在前幾天的數學課上，鄭老師拿着一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說：“這些獎狀是發給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學們。”那時我的心啊，就開始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點擔心啊。

數學老師開始發獎狀啦：“藍慶業一等獎，鄭淑琴一等獎，餘遠興一等獎……一等獎的都沒有我，不禁有點失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴怡眉二等獎……可是，二等獎的都快唸完了，還沒有我呀，估計沒戲了吧。正在發呆時，忽聽“李慶微二等獎”，呀，終於聽到我的名字啦，我高興極了，趕緊衝上去領獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心裏真是甜過糖啊。然後發試卷了，我希望我的成績有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所願。發到我的試卷了，我考了90分，這個分數在班裏雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因爲我以前從來沒有認真地考過試，總是粗心大意，所以成績不是很好，這次可見，四年級了，我也是有進步的哦。

我心裏美美的，對了，你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎？也說出來給我們聽聽啊！

激動的事作文 篇5

拆開記憶的枷鎖，時光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我難忘的事在腦海中迴盪，其中最令我激動的一件事立刻霸佔了我的大腦……

還記得八月六日這天，我在爸爸媽媽的陪同下，帶着心愛的架子鼓，去南京參加全國鼓手大賽華東賽區的比賽。在車上，我完全按捺不住激動的心情，不停的問爸爸啥時候才能到南京。爸爸總是微笑着說：“快了，快了，你休息一會兒就到了。”不知過了多久，我夢寐以求的南京終於到了。一下車，我直奔藝術中心，把爸媽甩得遠遠的。

到了藝術中心的大門口，我們在工作人員的帶領下，坐到了指定的地點。剛坐下，化妝師就過來幫我化妝，又是塗粉，又是塗口紅，又是畫眉毛，還噴了摩絲定型頭髮，我立馬變成了一位小帥哥！（我本來就長得帥，呵呵）一切準備就緒，就等上臺表演。

“下面有請81號選手上場。”伴隨着主持人甜美的聲音，我坐到了架子鼓的鼓椅上。“81號選手爲大家帶來一首《只想大聲說愛你》，請大家欣賞。”面對前排五位專業的評委老師，面對臺下那麼多選手和觀衆，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下。我生怕出什麼差錯，因爲這是比賽，不是平時的練習。“我一定要努力，不能讓老師和家長失望，只許成功，不許失敗！倪健淦，加油！”我在心裏默默的給自己鼓勁。音樂響起，我也伴隨着音樂敲打起來，我擡起一隻手，鼓棒在手中飛快的旋轉，另一隻手配合着底鼓敲擊着強烈的節奏，全場的觀衆都跟着節奏動了起來。緊接着我手中的鼓棒以極快的速度敲擊着每一個嗵鼓，然後立即又回到原來的節奏上，聽起來讓人心裏特別的痛快！強有力的節奏，震撼着每個人的心靈……隨着鼓點有條律的.緩緩的停止，到最後“咚”的一聲也正式結束了我的這次表演。

我一步一步的走到臺前，對着臺下的四周各方向的觀衆都深深的鞠了一躬，然後走到了後臺。我回到觀衆席上，欣賞着其他選手的精彩表演。

等所有選手都表演結束了，就是最激動人心的時刻——頒獎。選手們都很緊張，我也不例外。“祝賀81號選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍。”聽到主持人的這句話，我興奮不已，飛快地跑向領獎臺。拿着金閃閃的獎盃，我激動得流下了淚水。這淚水中包含着老師的諄諄教導，包含着爸媽的辛苦陪練，也包含着我自己的付出和努力。我一定會繼續努力，向更高更遠的目標前進。

每當想起這件事，我就激動不已，它深深地印在我的腦海裏，直到永遠永遠。

激動的事作文 篇6

春光明媚，風和日麗。我們的校園運動會各項目的比賽開始!

運動場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。我們班十男十女分成了兩組，面對面站成兩排。只聽槍聲一響，第一個男同學像離弦的箭似的向前飛衝。他把接力棒穩穩地傳給了我。我像加滿油的賽車一樣拼命飛奔，汗水像小溪似的從額頭上流淌下來。我們兩棒一下就把對手拋在後面緊接着第三四棒、五六棒，一班漸漸和我們拉平了，我的心一下就提到了嗓子眼，拉拉隊其呼“加油!加油!。隨着這加油聲，我們班的十五棒開始加速了，好樣的!十六十七棒也把對手甩得遠遠的。全班同學都很激動，最後一個同學接過了棒，像一頭矯健的小鹿，滿懷信心地向終點衝去。

贏了，我們班的同學第一個到達了終點，全班同學都開心地笑了。我偷偷地看了老師一眼，啊，許老師也在笑，爲我們有這樣一個團結友愛的班集體而發自內心的笑。