有關激動的事作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的激動的事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動的事作文 篇1

就在昨天我和爸爸速戰了一盤象棋，最後爸爸被我打得棋輸一着。這是我第一次下棋贏過爸爸。

我自己跑進爸爸書房給爸爸下了一封戰書。要用象棋和爸爸下一場，我拿出象棋擺好，開始下棋。

我用象走田駕在帥的前面，爸爸用小卒一步一步往前衝，我也把兵往前走了一步。準備再把馬攻出來，我知道爸爸最喜歡用雙馬，他下一步也肯定出馬，果不其然，爸爸的右馬快速停到了馬日角，我也出了右馬。爸爸繼續進行雙馬連環出擊，出了左馬，我的車再前進一步準備出來，爸爸又前進右馬

直到爸爸的雙馬都進入我的軍營裏面，危險才降臨，於是我出車去吃馬，可是後面只有一步之遙頂在後面。車換車，這不太好吧，所以我又用馬頂在爸爸的馬距離一個點的位置，因爲在那顆馬距離一個點的地方還有一顆馬，如果我用我另一顆馬堵在爸爸的右馬正前面，就會被吃掉。我再用爸爸軍營裏面的炮吃掉了爸爸的一顆象，爸爸用在我軍營中第二顆卒前進了，最後我用炮架在擋爸爸馬的紅馬後面，後來不知道爸爸爲什麼取走了擋在我前面的馬，於是我爲了吃象的利益就吃掉了爸爸最後一顆象。但不知怎麼的就將軍了，而且因爲爸爸把左士擋在將前面，爸爸的將怎麼也逃不了啦，最後我贏了。

贏了爸爸，我特別高興，爸爸也笑了，我還要勝過別的人。

激動的事作文 篇2

今天早上，學校開大會了，在大會上我被評爲一年級常規教育展演中的“良好行爲規範小標兵”，當校長給我戴紅花、發證書時，我非常激動，這是我第一次在主席臺上領獎，還有一朵漂亮的紅花。

我謝謝老師們給我的榮譽，我以後每天都要表現出色，天天都要做個優秀的小標兵！

激動的事作文 篇3

我從小到大經歷過很多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳琅滿目的商品……但我記得最清楚的，還是那件令我激動的事

這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個人一小組，每週都會有一個精彩的主題，每個小組選一個人上去做演講。我們小組經過四人比拼，投票選舉，最後他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。

這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午，我“帶”着一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業，我焦急萬分的等待作微演講的到來。讓人激動的微演講終於開始了。“小主持人”點到了我的名字，我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺後，一開始不太敢看同學，後來我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時候，就像心裏面“裝着”一隻小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時，又想：也不是很難嘛！

我第一次上講臺演講，竟然得到了第五名，沒讓我們小組落後！

這就是令我激動的一件事。現在想起來，仍然有點害怕，但又非常激動。

激動的事作文 篇4

這天是個週五，我正在寫作業，老師突然把握叫入了辦公室，我心裏嘀咕到：“怎麼了？難不成老師又對我不滿意？又要批我？我也沒做什麼呀？還是老師叫我拿東西”總之，心裏足足打了50個問號。

我忐忑不安地走進了老師的辦公室。老師見我心神不定的樣子，便擰着眉頭問我：“幹什麼呢？嚇成這樣？”“沒什麼。”我說，“您叫我做什麼？”老師說：“你家離學校近嗎？”我回答說：“近，您知道我住在哪兒啊！”“那你家長在家嗎？”“嗯，在家。”我心想：“完了，老師肯定要找我家長了，我就說不是好事，這下慘了。”誰知，老師又叫了三個好學生，問了同樣的問題且更巧的是，我們老師找來的四個人，都是校田徑隊隊員。我心裏的小鼓又敲起來了：“不會是什麼活動吧。”

老師給我們開了個小會，內容讓我大吃一驚：我們四個被學校選入了“田徑隊員看奧運”的名單，問那幾個問題是因爲老師怕那天有人趕不過來我心裏的那塊大石頭“咣噹”一聲落下來了。心想：“太興奮了，這次的奧運盛會，舉世矚目，我能去現場看，真可算上是三生有幸啊！”

我們分別給自己的父母打電話，我是第一個打的，也不知道怎麼說，支支吾吾說不明白，老師見我抓耳撓腮的，急得要命，一把搶去電話，和媽媽談起來。還甭說，老師就是老師，三分鐘就搞定了。我不由自主地說出了一句：“老師就是老師啊！小生我好不佩服啊！”其他人都哈哈大笑起來，但老師卻說了一句：“別說話！”頓時“哈哈”聲戛然而止，屋子裏立刻鴉雀無聲。我尷尬的要命，臉紅的像個大蘋果一般。

“喂？”的一聲打破了所有人的沉默，老師又撥通了一家：“您好，師嶽晨浩的家長嗎？”“您拿您兒子的戶口本來一下。”“填個表！”“再見。”果然是個好消息啊，我們去看手球比賽，我興奮極了！

家長們都到齊了，我們拿了表，填完了之後，哼着歡快的歌，跑下了樓。是啊，誰不想去親眼看看真正的奧運比賽呢？能去看一眼奧運場館，這難道不夠興奮嗎？我覺得好興奮啊！

激動的事作文 篇5

“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因爲它，我們取得了第3名的成績……

站在舞臺旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔心忘了動作，擔心唱歌走了音，擔心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因爲這些事情會使我們班的分數降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發生！主持人走上臺，用響亮的聲音報出第一個節目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持着微笑，面對臺下的觀衆，敬禮，做預備動作沒有出現差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身後傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱，相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，彷彿雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始，結束……

終於，激動人心的時刻終於到來了————由歐陽主任宣佈這次的比賽結果。……二等獎：五4班……回到教室後，何老師總結了我們優點與需要改正的地方，並告訴我們如何改正。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心裏還是甜的。

這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！

激動的事作文 篇6

早上同學們排着整齊的隊伍，出發總部去觀看演出，到了總部我們按順序各自坐到了位置上，演出開始了，看着一個個精彩的表演，那時的性情心情真是激動啊，接着我們走紅毯上臺領獎的時間到了，開始是希望之星。

文明之星……輪到我的是健康之星，這是我上小學以來的'第一次領獎，真把我給高興壞了。領完獎，看完表演，我們就拿着自己一學期得來的卡片，去換取各種各樣獎品，最後我換到的是彩色筆和糖果，這糖特別的甜，那時我就對自己說，我要再接再厲，繼續努力，爭取下學期得到更多的卡片，去換取更好的獎品！

激動的事作文 篇7

從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高症。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。

我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況着小小的恐高症，我一定要戰勝自己，發自我內心的吶喊。

我曾經嘗試過一些小小的挑戰，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。

媽媽帶我遊南郊公園，這兒有一項極端的挑戰運動——滑索。我來到架臺前，看着那高聳入雲的鐵索，俯視着渺小的車輛與人羣，聽着那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想着想着，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等於我屈服了、失敗了，於是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因爲我知道我不可能一輩子抓着媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。

媽媽微笑着說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經繫好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫着，呼喊着，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀着膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空並不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界

我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終於戰勝了！戰勝了折磨我好久的恐高症，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！