美麗的謊言六年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的美麗的謊言六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的謊言六年級作文1
美是什麼?我曾苦苦追尋。有人說,它是一股清流,飄落的花瓣是它的飾品;有人說,美是一座高山,清晨的迷霧是它的面紗;也有人說,美是一片夜空,閃爍的繁星是它的眼睛,終於有一天,我領悟到了美得真諦。
我依稀記得我的第一位老師對我說的謊言。第一堂課上,老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來,又回答了老師提問的幾個問題。老師滿面春風地看着我,並在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜,也很困惑。隨後幾天裏,我一直在想“爲什麼”?我努力地想找出自己與其他同學的不同之處卻仍然百思不得其解。終於,我鼓起勇氣問了老師:“您爲什麼在我的名字旁邊畫上紅旗呢?是因爲我比其他同學優秀嗎?”“是的,你是最棒的。”老師笑靨如花。那天走出老師的宿舍,我跑到了操場——我是最棒的!從那以後,我迫切地想展現自己,課堂積極聽講和回答問題,也因此,我的成績一直名列前茅。
幾年後,我步入了高年級。和同學無意中提及那件往事,卻知道了,原來當年每位同學都得到了一把小旗子。
美麗來自善良的人心,是壯觀的古蹟,更是那一句美麗的謊言——你是最棒的!
美麗的謊言六年級作文2
謊言是什麼?是欺騙人的感情?還是濫用人的信任….但有時謊言,也是美好的、美麗的。
時間過得真快,轉眼間我都已經是初中生了,回想小時候的我,總會撲哧一下笑起來。
現在,穿越。告訴大家一件使我到現在也忘不了的一句美麗的謊言。
小時候的我,不喜歡上幼兒園,每次去都要嚎啕大哭一場,也許是因爲我不適應這樣的生活吧,每次媽媽都不知道該怎麼辦,但自從那件事發生以後,我不得不佩服媽媽的聰明瞭。
那天,我還是和往常一樣只要稍微看見幼兒園的大門和站在大門外的老師,就哭起來。這一次,媽媽沒有再說我,而是對我微微一笑,趴在我的耳邊小聲地說:“你要是乖乖聽話,並且認真聽課的話,媽媽就給你買小火車,好不好?媽媽可是會在一旁看着你的哦。”我和別的女孩喜好有些不同,因爲我特別喜歡車。所以我一聽到是車,馬上便屈服了。不過,又聽到還有條件,就又有些蔫了,但爲了小火車,我豁出去了,乖乖的和老師打招呼,然後進了教室。
在上課的時候,我便很認真的在聽課,因爲媽媽說她會在一旁看着我,看我有沒有很乖,所以我當然要乖了,不然小火車就泡湯了。
幾個星期後,透過我的努力,媽媽果然給我買了一個小火車,並且,透過這幾個星期的努力,我也漸漸習慣了上學,也沒有再哭過了。
幾個月後,媽媽告訴我,她並沒有在一旁看着我,一開始我還有些不解,爲什麼媽媽要騙我?但後來,我終於明白了媽媽的用意。
原來謊言也有它美好的一面,原來謊言也並不全是壞的。美麗的謊言,無法忘記......
美麗的謊言六年級作文3
妹妹生來就愛哭,總是爲了一件小事而哭的稀里嘩啦。爲此,爸爸媽媽可是傷透了腦筋,苦口婆心的教育吧,她的眼淚嘩嘩嘩地往下流;大聲呵斥一聲吧,眼淚更像洪水決堤一般,似乎總也流不完。搞的.爸爸媽媽說也不是,不說也不是。哎,真拿她沒辦法!
今天,爸爸剛回來就告訴我,讓我一會兒要配合他演戲,演什麼戲呢?爸爸告訴我,他買了一塊巧他買了一塊巧克力,用牙籤在上面刻了“神奇”兩個字,並且要告訴妹妹,聰明的人吃了它便不會哭鼻子了,而愚蠢的人吃了它則會一天到晚不停地流眼淚。哦,原來是這樣啊!“真不愧是我的老爸啊,就是不一般!”我不禁向爸爸投去欽佩的目光。“嘿嘿,就等着看好戲吧!”爸爸得意地對我說。
不一會兒,妹妹便回來了。爸爸向我眨了眨眼睛,便大步流星地走到妹妹身邊,神祕地說道:“猜猜爸爸給你買什麼了?”“不知道!”妹妹不感興趣的把頭扭向一邊。爸爸可沒被這點小挫折打倒,他又對妹妹說:“好東西,瞧好了!”
“巧克力!”妹妹歡呼到。
“沒錯!而且是一塊神奇的巧克力,聰明的人吃了它便不會哭鼻子了,而愚蠢的人吃了它則會一天到晚不停地流眼淚”說到這兒,爸爸趕忙向我眨眨眼,於是我隨聲附和道:“就是,姐姐小時候也愛哭,但是吃了這種巧克力以後,就再也不哭了,因 爲我是一個聰明的人!”我在幫爸爸的同時還不忘自我誇獎一番。妹妹被我和爸爸的一番話給唬住了,好半天才說:“真...真的嗎?真有那麼神奇嗎?”“那當然,不信你就試試吧!”妹妹狼吞虎嚥地吃下了那塊巧克力。
以後,妹妹再哭時,我便會對着她叫笨蛋,虛榮心極強的妹妹爲了證明自己不笨,便使勁把眼淚憋回去,
啊!那美麗的謊言,使妹妹由一個膽小愛哭的小女孩變成了一個勇敢,有淚不輕彈的大姑娘。
美麗的謊言六年級作文4
如往常一樣,我騎着單車回家。
離家門口不遠時,我無意間看見一個大概三、四歲左右的孩童,臉上滿是稚氣。他正像我一樣騎着她的小小的,還有輔助輪的單車。她那笨拙的手腳似乎有些駕馭不了她的那匹“駿馬”,但卻有着異乎尋常的興致。那孩童一望見我就傻乎乎的笑,還“不自量力”學着我嫺熟的單車技巧,不亦樂乎。
我一臉不屑,正欲繼續騎我的單車,趕我的路。突然,“吱吱呀呀”——緊接着傳來單車輪子滾動時磕磕碰碰的聲音。我甩頭往後一瞄——見孩童奮力的蹬着踏板,氣勢沖沖的朝我追了過來——哼!跟我比賽,想贏,沒門!我,一個堂堂初中生怎麼也不能敗在一個三歲孩童的踏板下。
我奮不顧身擡起腳,正欲猛地“踩下油門”,卻聽見孩童姐姐漫不經心說道:“別追了,肯定追不上了。”本以爲孩童會因喪失信心而停住腳。可不料,身後的“吱吱呀呀”聲不但沒停,反而越來越近,越來越響。我有點慌,不願把勝利就這樣拱手讓人,更何況這三歲孩童。但,最後我還是停住了腳。
在一個三歲孩童的腦海中,世界是多麼的多姿多彩,對他們來說生命是沒有低谷的。雖說以後他們總要面對無窮無盡地挫折,但是我希望現在還能看見他們綻放出花兒一樣純潔、令人歡欣的笑容。
“吱吱呀呀”最終孩童和他那輛有輔助輪的小單車成功超越了我,抵達那條我們心中的終點線上。
“我贏了!我第一!”他用還不很清楚的口齒大聲嚷嚷着,臉上映滿了成功的喜悅,巴不得讓全世界的人都見證一番他的“輝煌”。
也許沒有人會相信。但是我相信—— 一名堂堂初中生敗在了一個3歲孩童的踏板下。
這,是一個美麗的謊言……
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