別人的關愛作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的別人的關愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。

別人的關愛作文 篇1

如果說愛心是海洋，那我們就是海洋中的一條小魚。如果關懷是一棵大樹，那我們就是樹上的一片綠葉；如果關懷是大地，我們是大地上的一塊石頭……關懷無處不在，無處不在。

這是兩年前的期中考試。考試前一天，數學老師對我們說：“學生們，明天可能有考試題。請準備鉛筆，橡皮和尺子。”那天晚上，我提早回家，拿起書，開始審閱。 9：50，我偶然發現了書籍和文具，然後上牀睡覺。早上起牀時，我看着鬧鐘說：“現在是7：05，啊！我要遲到了。”我大喊我只是把書和文具塞進書包，然後上學。來到教室時，我放下書包，開始整理書包。 “鉛筆，橡皮，筆……尺子，直尺？”我把書包顛倒了。 ，仍然找不到。考試將在5分鐘後開始。我快要瘋了，然後有一個溫柔的女性聲音：“你怎麼了？不用擔心，你忘了拿尺子嗎？”我轉過頭回頭。一位女同學把尺子折成兩半，把一半遞給我，眼淚立刻浮了起來。 “叮叮叮”開始了考試，我不能感謝她，所以我開始做問題，考試結束了，我轉過頭再次感謝她，她很快說：“不要謝謝我，這那是我應該怎麼了，怎麼了！我給你尺子！”然後感激的眼淚又來了......

護理無處不在，只要您內心感到，肯定會被一些小事情所感動。讓我們攜起手來，創造一個充滿愛與感動的地球！

別人的關愛作文 篇2

2月14日，一個空氣中瀰漫着迷人芬芳的日子。紅星大劇院前，人頭攢動，熱鬧非凡，“一加”愛心社正在爲這個甜蜜的日子增添一分溫暖。我和幾位小記者在陳老師的帶領下加入了義賣志願者的行列。

戴上志願帽，穿上紅馬褂，手捧玫瑰，聽完陳老師的一番“推銷”策略後，我們便走馬上任了。“買一朵玫瑰，獻一份愛心！”我們把目光瞄準戀人，使勁吆喝。

不經意間，一個高高瘦瘦的小夥子站立在我面前，笑眯眯地說：“小朋友，玫瑰多少一枝？”眼見生意上門，我自然不敢怠慢，忙說：“叔叔，15元一枝。我們賣出的每一枝玫瑰的收入都將捐贈給殘疾人和孤寡老人，他們都是最需要幫助的人。叔叔，買一枝吧……”叔叔聽了我的一番話，爽快地說：“好吧！買一枝。”一邊說着，一邊就把錢遞了過來。耶！終於開張了，我興奮極了，連忙雙手把玫瑰交給他。令人沒想到的是，叔叔竟然擺擺手，說：“這花就送給你們吧！”送給我們？我們和他可是素不相識啊！看見叔叔正欲離去，我連忙跑到他面前，問：“既然您不需要，爲什麼還要買呢？”叔叔想也沒想就回答了我：“獻點愛心嘛，至於這花，就當是獎勵給你們的吧！”說完，他頭也不回地走了，很快就消失在人羣中。

我舉着玫瑰，站在那兒，鼻子酸酸的。腦海中，歌聲響起“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”我轉身迎向人羣，大聲吆喝“玫瑰有價，愛心無價！”。

別人的關愛作文 篇3

這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以爲她有什麼事，便沒有多想什麼

下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。”蔣邯嬌說：“我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。“我聽她說好了一點，也就放心多了。

可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？”她說：“我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。”我着急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。”“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。”蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家。”

放學後，我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。於是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，並幫她退熱。，你也可投稿。

我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑說：“阿姨，蔣邯嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看醫生。”她姑姑說：“謝謝你啊，同學。”我說：“不用謝，關心同學是我該做的。”

過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。

我們那裏現在可好了，田地平整得看不出什麼高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村裏的人可高興了，因爲他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以爲任務完成就大功告成。

有一次，田裏的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞裏面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以爲是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：“你們別吵了，也彆着急。因爲吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”說完爺爺轉身就走，健步離開了人羣，尋找沒有水的原因。

爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶，拎着來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後，他就像一位泥水匠那樣幹了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然後，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：“我把那個漏洞補好了，現在請你開啟水閘放水。”“這麼晚了還要放水？”那個人說。爺爺連忙說：“是呀，答應別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。

第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。 你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！

對於“關愛”二字大家並不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的.人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

別人的關愛作文 篇4

鏡頭一：

寫字課上，同學們剛開始練生字，坐在後面的兩名同學就竊竊私語地在爭論着什麼，我悄悄地走過去，小聲詢問才得知：小天忘帶文具盒了，上數學課時小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節寫字課上正要寫生字時，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭論起來。

鏡頭二：

清晨，我走進教室發現早來的同學正在認真地讀書，緊接着，其他同學陸續走進教室，可是，教室裏摞在桌子上的幾把椅子，跟周圍讀書的同學們顯得很不協調。有的三人一小組，兩邊的學生來得早，就把自己的椅子放下來，坐在自己的位置上讀書，中間同學還沒有來，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。

如今的孩子大多是獨生子女，在父母的眼裏都視爲掌上明珠，在親戚朋友面前是衆星捧月。在孩子的心裏無意間就埋下了“以我爲中心”的種子，自己想怎麼做就怎麼做，卻沒有關愛身邊人的意識。以致有的孩子說，我不能忍受其他同學給我怪，別人一給我怪，我就想打他。

於是，我就一直想着怎麼在課堂上藉助教材來引導孩子們如何關愛別人，

學習《爺爺和小樹》這篇課文時，當同學們讀熟課文後，我親切地問：“同學們，爺爺和小樹之間的關係怎麼樣呢？”

“爺爺對小樹的關係很好。”一位學生急忙說道。

我追問：“爺爺和小樹的關係怎麼好呢？”

“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹也會冷的，就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。”

“寒冷的北風呼呼地颳着，小河裏的水結了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發抖的小樹，這時爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來了溫暖，你會說些什麼？”

有的學生說：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”

有的說：“老爺爺，你真好！以後我會報答你的。”

……

小樹是怎樣報答老爺爺的呢？

另一名學生補充道：“夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘，爺爺不熱了。”

“爺爺和小樹你喜歡誰？爲什麼？”

“我喜歡爺爺，因爲爺爺會關心小樹。”

“我喜歡小樹，它知道感謝爺爺，報答爺爺。”

還有的說：“爺爺和小樹我都喜歡，他們互相關心，互相幫助。”

看着孩子們已經進入情境，我順勢利導：“是啊，愛是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關心同學、關心我們的班集體呢？”同學們爭先恐後地舉起小手。

“同學的東西掉在地上，我會主動幫她撿起。”

“誰沒有帶鉛筆，我會主動借給他。”

“同學沒有帶抹布，我會借給他用。”

“掃把倒了，我會把它掛起來。”

“教室裏有廢紙，我會主動撿起來。”

……

看着孩子們一雙雙純真的眼睛，聽着一句句真誠的話語，我想孩子們已經感受到了愛的魔力，懂得了關愛別人就是關愛自己。

別人的關愛作文 篇5

我的好媽媽看似冷漠，淨幫人家的孩子說話，但是，這也是一種愛。

一天，在放學的路上，我和同學因爲一件小事而吵得不可開交。一會兒，我看見了媽媽順路辦點事，哈哈，看誰鬥得過誰。我的同學緊張起來了。我見媽媽來了，便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學說話。頓時，我火冒三丈，氣沖沖地回到了家。

媽媽見我還在生悶氣，就告訴我：“錕錕，你總不能永遠在我的袒護下成長吧？這樣你永遠也長不大，這樣是害了你。”

一次，我們幾個人打麻將，其中有我，我和爸爸一組，姥姥和媽媽一組，一看“對手”有媽媽，接下來，我就可以“大開殺戒”了。本以爲媽媽會讓我一手，但是，她卻一點兒也不讓步。我想：“欺負一個小孩子，算什麼英雄好漢？”不一會兒，我和爸爸成了“連敗巨星”了。

事後，媽媽告訴我：“要用自己的努力去打敗‘敵人’，如果，我讓你贏了一盤，你就會驕傲起來；如果，你長大後，假如你在生意場上經商，有人跟你搶生意，你覺得他會讓步嗎？”

聽到這兒，頓時，我恍然大悟。我愧疚得低下了頭，消去了對媽媽的的抱怨。

這時，我才明白，媽媽所做的一切事情都是爲我好，只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發現。等到時間的證明，你經歷過的許多事會讓人理解的。

啊，我的媽媽，真是一個真心實意關愛我的好媽媽。

別人的關愛作文 篇6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這句話說的千真萬確我在媽媽的關愛下健康成長着！

記得一個深夜，西北風在窗外呼呼的吹着，不爭氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的身旁急的像熱鍋上的螞蟻說：“哎！你怎麼現在生病了呢？你爸爸昨天剛出差了，我該怎麼辦呢？”這時我越來越難受對媽媽說：“媽媽，我怎麼越來越難受了？”媽媽嚇壞了說：“孩子，媽媽馬上帶你去醫院。”媽媽背起我，再給我披上她的大衣，去找出租車了。誰知，今晚的出租車都和媽媽作對。媽媽看起我難受的樣子，只好揹着我沉重的身體去醫院。一路上媽媽氣喘呼呼的。這時趴在媽媽的肩膀上心裏難受極了！

我輕輕的對媽媽說：“媽媽，我自己來吧！”媽媽說：“不行，你還在生病，要是讓你自己來走，病會更重的！”我到了醫院後躺在病牀上打吊針，媽媽一會兒給我剝蘋果，一會兒摸摸我的額頭，一會兒問我：“孩子，現在好受一點了嗎？”我虛弱的對媽媽說：“媽媽，您睡會兒吧！”媽媽說：“媽媽已經星睡過了一覺了！”

我知道媽媽對我說了一個善良的謊言。我看見的媽媽原本烏黑的頭髮變白了一半，皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來。黑眼圈也有了，回到家後，媽媽讓我躺在牀上，爲我蓋好被子。媽媽回到家裏後，一會兒問我：“你想吃什麼早餐？”一會兒給我吃藥，忙得更不可開交，媽媽還給我買了好多好吃的，有牛肉乾、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了！

我有一個這麼好的媽媽，我真是太幸福了！

別人的關愛作文 篇7

在生活中，處處都會洋溢着人與人互相幫助的場面。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使別人充滿信心和勇氣。

記得放暑假裏有一天，天空中正下着傾盆大雨。儘管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。

一路小跑後，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發生在人與人之間互相關心的小事映入我的眼簾，並深深地打動了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋着腦袋，身上淋得溼漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手裏，並奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這麼冷，你衣着單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然後嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來接我，我不冷，您自己披着這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現在正是甲型流感的高發期，要注意保暖，千萬別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵禦寒冷了。”

女青年點點頭，望着婦女慈藹的面容，感激得說不出話來。

過了幾分鐘後，女青年的家人來接她了，他們和婦女道謝後，就乘車離開了。可是婦女還不放心，一直望到汽車的影子消失……

這件不起眼的小事，體現了發生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的美好品質。素不相識的人之間的關心與關愛，也會創造出世間最美好的風景線。所以，我們要向這位善良、爲他人着想的婦女學習，學會關愛他人。如果世界上每個人都互相幫助，那麼，世界將會便得更美好。

別人的關愛作文 篇8

題記：人生，在於奉獻。關愛別人，而不應記在心頭。

有一天，我孤單影只地走在馬路上，老天爺突然生氣了，陰起了臉。彷彿一個受了委屈的小孩子，一下子哇哇大哭起來。還好我早有先見之明，帶了一把大雨傘，足夠倆人撐的。我邊走邊想：這場雨下得真酷！這下乾旱地區有水了，不會給那些受苦受累的人們帶來更大的損失了。我漫無目的地走着，傻笑着。

“哇哇——”不知從哪裏傳出來了一陣哭聲。我循着聲音繼續大步向前走，邊走邊張望，心中有一萬個疑惑纏着我：也許是哪個小淘氣不聽話，被“母老虎”老師批評了吧。我迫不及待地想知道答案。哭聲越來越近，直到眼前的一切拉開序幕，呈現在眼前的則是一番景象。一個年約七八歲的的小姑娘半跌半坐在混水地裏，全身上下沾滿泥水，顯得狼狽不堪。她那雙稚氣的雙眼看着我，發現我一直目不轉睛地望着她。她害羞了，臉上浮起一絲紅暈。過了一會兒，我幫她攙扶起來，她衝我笑了笑，像小鴨子一樣抖抖身上的水。還用手抹着頭上的雨水，指手畫腳地對我說;“小姐姐，我剛纔一不小心滑倒了，被媽媽看見了，我會吃不了兜着走的！”聽她喊我姐姐，一種自豪感油然而生。既然這樣，那我就幫人幫到底！我問她：“你家住在哪兒？你叫什麼名字？”她張着那又紅又厚的嘴脣，用棉花糖般的聲音對我說：“我住盧宅，我叫盧敏月。”我暗暗自喜：和我同村呢！擡頭一望，我家到了！我牽着敏月的小手，跑到我家。我拿出一塊乾毛巾和一個電風吹，幫她消滅了身上原有的泥水。敏月臉上出現了一個大大的笑，瑪瑙似的眼珠子看着我，黑亮的眸子輕輕翕動着，只見她眼眶裏盛着感激的淚水。僵持了好一會兒，她才頗有情義地吐出一句話：“小姐姐，謝謝你！”我連忙說：“不客氣不客氣。”我從家中找出幾塊餅乾，遞給她，她狼吞虎嚥着。吃完，又說了聲謝謝。雨終於停了，她也哼着小曲，一溜煙兒跑得無影無蹤。。。。。。我心裏情不自禁地涌起一股自豪感。

從此以後，我還是默默無聞地幫助過無數的人，但我卻從不銘記心頭。

奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂。由此我長嘆一聲：“幫助別人，感覺真的很好。