讓孩子學會關愛他人作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的讓孩子學會關愛他人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實錄:一天午餐時,我正在給孩子們盛菜。今天,孩子們吃的是紅燒肉和鴿蛋。吃飯開始了,孩子們都吃的可香了。這時,只聽見小雪大叫:“老師,你看呀,她把這些肉都扔在我的碗裏,我回頭一看,只見倩倩把自己碗裏的一些小肥肉都放在了小雪的碗裏,見我來了,低下了頭對我說:“老師,我要吃瘦肉,不要吃肥肉。”我忙問:“那肥肉給誰吃呢?”
倩倩不情願的看了看我,又看了看旁邊的小雪說:“在家都是我奶奶吃肥肉的。”之後,我向倩倩的奶奶瞭解,原來,在家裏,由於倩倩從小都是奶奶帶領的,受到了奶奶的特別疼愛,好吃的東西,奶奶都是留給她吃的。反思:由於奶奶的特別疼愛,在這個孩子的意識中,好的東西都應該歸他所有,父母長輩只喜歡吃她不喜歡的東西。不少孩子的家長認爲這是愛孩子,好東西讓給孩子吃,讓孩子生活的幸福是天經地義的事。孰不知這樣溺愛孩子,是在害孩子。父母長輩之愛是世界上最無私、最高尚的,但是如果愛的不恰當,到頭來這種“甜蜜的愛”會結下“苦澀的果”。那麼怎麼樣愛孩子纔是合適的呢?我給予了家長以下的指導。
指導策略:1、對孩子的'愛,應是有要求的愛。父母長輩愛孩子,一方面應使孩子感受到:父母長輩是多麼的疼愛我,我是多麼的幸福。同時,家長要給孩子提出一定的要求,例如:父母長輩幫助孩子洗衣服時,可以請孩子幫助搬凳子、端水,讓他們做一些力所能及的事。透過做這些事,孩子會體會父母長輩的辛苦,從而學會愛父母。2、對孩子的愛,應是有分享的愛有些孩子不願意與他人分享,是因爲孩子覺得分享就會使他失去他所得到的東西。作爲家長應鼓勵孩子在與同伴的交往中,有願意與他人分享的意識。在家裏,家長還要教孩子給家人分東西。
例如:當父母買回點心時,一家人圍坐在一起,讓孩子分點心,先分給老人,再分給父母,最後纔是孩子自己的。當孩子分東西給家長時,家長應高興的接受下來,並表揚孩子真懂事,讓孩子養成有好東西與大家分享的良好習慣。3、對孩子的愛,應是注重情感的愛孩子因爲年小體弱,生活上一般需要父母給予照顧。有些家長便把對孩子的愛狹義的理解爲保證孩子的物質需求,用物質上的滿足,來表示自己的愛,以至於不惜自己節衣縮食,去滿足孩子的一切要求,卻忽視瞭如何從情感上給孩子以愛撫、同情、體貼和鼓勵。家長只注重對孩子的“養”,而忽視了對孩子的“教”,這就會導致孩子情感體驗貧乏,久而久之,就有可能使孩子在情感上出現麻木、無知的狀況。所以,父母長輩應注意與孩子的情感交流,瞭解孩子的所思所想,及時給予精神上的鼓勵,讓孩子在成長的過程中不迷失方向。
透過這一次與家長的談話,倩倩的奶奶認識到自己一教育上的不足,要從孩子發展的角度出發,科學的教育孩子。更深刻的體會到教育的深奧,也需要不斷地學習育兒知識,使孩子更健康的發展。
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