關於以感謝爲主題的作文

以感謝爲主題的作文（一）

今天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛深深的感動了。

敘利奧爲了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫籤條，直寫到深夜，反而被父親責罵，並且是一次比一次嚴厲，以至最後父親不再管敘利奧了。每次受到責罵，敘利奧都想說明一切，可是話到了喉嚨又咽了下去，心理反覆說：“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫助父親養活一家人，稍微減輕父親的疲勞。”讀到這裏，我被感動得淚流不止。敘利奧多麼懂事，敘利奧跟父親的感情多麼深啊！我想，現在的少年朋友，在這種困難的情況下，是很容易動搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經濟狀況比較富裕的同齡人，能爲父母分憂的恐怕越來越少了。我願意像敘利奧那有，對父母多一份理解，對家庭多一份責任感。

課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發現了自己所做的一切時，他像做了錯事一樣叫着說：“爸爸原諒我！原諒我！”其實，他做了一個少兒童力所難及的好事。這時，他的父親忍住淚水，吻着兒子的臉說：“倒是你要原諒我！一切都明白了，我真的對不起你。”父親的心中充滿了無限的懊悔和慈愛。讀到這裏，我感受到了他們父子之間比海還深的感情。

我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好，穿好，同好就行。我的爸爸在銀行工作，整天早出晚歸，埋頭工作，十分辛苦。可我有時還惹他生氣，以前我從來不想大人累不累，辛不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子裏我要照到自己是多麼的幼稚，多麼不懂事！我從內心感到慚愧。

我想像敘利奧那樣，學會理解和體貼父母，長大之後再好好的報答父母。

以感謝爲主題的作文（二）

柴斯特是一隻鄉下的蟋蟀。可是因爲貪吃，跳進了野餐籃，而被帶到了時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特交上了好友聰明機智的塔克老鼠、憨厚的亨利貓，遇到了小主人瑪利歐。柴斯特一開始還未適應城市生活，會闖出一些禍來。但是，在朋友的幫助下，它適應了新生活，它還奇蹟般地成爲了一名出色的音樂家！柴斯特因爲要退休而要回到康涅狄格州的老家。

我認爲，書中說柴斯特要退休時，塔克不知如何是好。其實塔克也是爲柴斯特着想的。因爲塔克一開始是沒有想到柴斯特會這麼想。塔克認爲柴斯特已經喜歡上這樣的城市生活了。柴斯特當上音樂家是很不容易的，塔克也不希望柴斯特離開它和亨利。柴斯特想退休也是有自己的理由的。()它每天演奏兩次會很累。而且，柴斯特也不喜歡很多人圍着它來看。塔克剛開始的想法和柴斯特的想發是恰恰不同的。直到亨利說出了自己的看法時，塔克纔有了新的認識。塔克明白了柴斯特也不願離開他們倆和瑪利歐。柴斯特的一生是它自己的，應該讓它去做它想做的.事情。否則，即使出了名也不一定會快樂。

柴斯特走，是出於尋找快樂的。它們分別的時刻是最難熬的。柴斯特在那時做出了它所能做的。它一個勁兒地鳴叫着告別。等到塔克和亨利睡覺時，塔特又提出明年夏天要到康涅狄格的鄉下去。塔克沒有提要到其它地區的鄉下，選的偏偏是柴斯特的老家。我們一定也和亨利貓一樣猜到了塔特打的是什麼主意。

有時，某些人正如塔特和亨利一樣，但你懂得感恩了嗎？

以感謝爲主題的作文（三）

感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要常存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。記得有一次，幼兒園老師給大家佈置了一個題目“感恩是什麼”，夥伴們不知道該怎麼做，問我，我說：“不告訴你”大家都和失望。一個星期以後，同學們來上課了帶來了他們的“感恩”，老師說：“這叫感恩嗎？是大家編的吧？”同學們很尷尬，心想老師怎麼知道的？“戴言，你來說說吧！”老師喊了我，我說：“上個星期，媽媽和我講了個故事，大概內容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨，媽媽生病了，寶寶對媽媽說：“媽媽，有我在，我會幫你的”。以後這個小朋友，就非常孝敬父母。媽媽說：‘這就是感恩’，老師說：“很好，其實，感恩是一種力量，大家都可以去尋找。

後來我明白了，感恩要學會分享要用真誠的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老師”。