實用的感謝作文錦集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的感謝作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感謝作文 篇1

這個世界真的很大，也總會有許多人與我們的生命有所交集。那些相處的時光也許短暫，但已足夠感激，足夠珍藏。

周老師，是高二小高考備戰期間我的化學老師。他是一位老教師。微胖的身材，溫和的性格。但至今仍令我影響深刻的是他那雙總是笑眯眯的眼。初見時，他一口帶着鄉音的普通話逗得全班大笑。他也不惱，只是愣了愣，便也跟着我們一起眯了眼笑。那時，窗外陽光肆意起舞，足尖踮過他的臉龐，我暗暗地想：這個老師真可愛。

一個冬日的午後，開着空調的教室極悶，瞌睡蟲滿教室地跑。“孩子們，醒醒咧，上課嘍……”周老師進了班拍了拍手，溫和的嗓音拖長了語調，彷彿唱山歌一般。教室裏有些許輕笑——同學們都笑着挺直了背準備上課。“這道題選D，對吧，A同學……”課到一半，老師突然喊了一位同學的名，我們感到有些奇怪，也都擡起了頭。“A同學聽課真陶醉的，這個眼睛都要眯起來了呀。”老師仍是笑眯眯的，語氣中不是責備卻像是玩笑似的嗔怪。我們便都心領神會地笑了，重振精神開始上課。

考試前一天答疑，下午臨近放學，我在走廊上問着老師一道題。老師是不知講了多少遍題還是那樣的溫和緩慢的語氣，耐心仔細。解答完畢，放學鈴聲恰好響起，同學們一窩蜂地跑出教室，我說了聲“謝謝”，便也匆匆準備離開。老師也不急着走，伸長了脖子往教室裏張望了好一會，喃喃地似是在自語：“如果沒人還要問的話，我也要離開了。”彼時，教室裏不過還有零星幾人，落日的餘暉斜斜地撲進教室，鋪灑在桌子上。我定了神，望着老師“戀戀不捨”的背影，忽的有些傷感：有些人，終究要在我們的生命中落幕離開了。

化學是單獨放在第二天考試的，前一天的晚自習變成了化學專場。周老師也不再講些什麼了，只是在講臺上默默地望着我們。不時有同學上去問問題，他仍是笑眯眯地答着。過了好久，班主任走上前在周老師耳邊低語，好像是讓其回辦公室休息一會。只見後者輕輕擺擺手，依舊一動不動地“固執”地坐在講臺上。就這樣，他默默地陪伴着我們，直到最後一刻我們進入考場。

時光已不知不覺地從指縫漏了許多，但追溯到時光深處，憶起這位老師，心中不免蕩起陣陣漣漪。

我還記得，他愛叫我們：“可愛的傻孩子們”，我們總會笑，許是覺得自己已經不是個孩子了，但我知道，在老師心中，我們永遠是一羣孩子。

我還記得，那個晚自習他笑着叫我們不許忘了他。

我還記得，他那一雙會笑的眼。

……

感謝藏在時光深處的周老師，即便你只是陪伴我們走過生命中短短的一程。但那段時光，連同你，已然藏在了我的心靈深處，成爲永恆。

生命如斯，願時光深處的您，也能一切安好。

感謝作文 篇2

在我們成長的過程中，有許多讓你難忘的人，也有許多讓你難忘的事，就算是一次失敗，一點挫折，一點批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。那次我與同學的比賽，就讓我學會了堅持。

那是一個暑假的一天，天十分熱，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉着翅膀，蟬熱得不知如何是好。我想起之前與同學的一次比賽誰先做出滑板的一個動作，誰就獲勝。我帶着滑板來到家門前的場院上，我是個新手，不太會玩，所以就比較小心。

我先把左腳小心翼翼地放了上去，剛滑沒幾步，就摔了個“狗啃泥”，我毫不氣餒，而是，想：我爲什麼不先把右腳放上去呢？說幹就幹，我把右腳非常小心地放了上去，腳一蹬地，我就像箭似的飛了出去，一半路程不到，我就摔了下來，摔了個四腳朝天，人重重地摔在了地上，滑板也飛出去老遠，真是“一滑不可收拾”，我破了皮，滑板卻毫髮無傷，我氣得火冒三丈，頭髮都要豎起來，就像獅子的毛髮一樣。滑板還在原地，而我卻頭也不回的生氣地走了。

我去坐在房間裏，冷靜了一下，心從波濤洶涌的大海變成了平緩流動的小溪靜靜平靜下來了，我心想：我不能輸給同學啊，我一定可以的。我徑直走向滑板被我“拋棄”的地方，拿起滑板，繼續練了起來，

經過我的不懈努力，我終於成功了一半，就差結尾剎車了。我去嘗試了一下，前面十分OK，後面就像一攤爛泥，滑板撞到了牆上。我認真反思了剛纔的動作，再加上了我再三迭四的努力，我終於成功了，我大喊着：“我成功了，我成功了！”臉上也流下了激動的淚水。

“天才是1%的天賦和99%的汗水”，愛因斯坦曾說過這句話，我現在才真正的理解了裏面的深層含義：要想要成功，必須要學會堅持纔可以。

感謝作文 篇3

時間匆匆地過去了，今天，過了第12個生日，我又大了一歲。我忘不了12年來令人感動的一樁樁往事……

媽媽，您生育了我，給了我堅韌的筋骨，強健的體魄；您培育了我，給了我純淨的心靈，美好的理想……我衷心的感謝您——創造我生命的母親。

您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛。有您，我感到了世界的溫暖。

透過您那額角，還有銀白的頭髮，我看見了您水晶般的心。

假如我是畫家，我的第一幅畫將是《母親》；假如我是作家，我的第一篇作品將是《母親》；假如我是歌星，那我的第一首歌也將是《母親》……

啊，親愛的母親!您伴我度過了12個春秋，經歷過了許多風風雨雨，是我真正瞭解什麼是甜，什麼是愛。在我歡度着美好的12歲的生日時，請允許我深深的說一聲：謝謝你，母親！

感謝作文 篇4

我感謝爲我們的學習勞心勞力的老師；我感謝爲我們的社會負重前行的軍人；我更感謝帶我來到這個世界，感受無限美好的父母。

我曾想過，離開父母約束的世界有多美好。每天都可以做自己想做的事兒：玩玩手機，看看電視，餓了自己隨便做一點喜歡的飯菜。而現實並沒有那麼簡單。

今年，媽媽跟爸爸去了外地，只留我一個人在家。雖然兩個姐姐有時會回來，但是大部分時間是我一個人，因爲沒有太多獨立生活的經驗，有些事無法防範。每次二姐回來，都會在家裏發現壞掉的飯菜，這時我又免不了一頓責備。作爲一個學生，每天六點起來上學，晚上八點補習完才能回家，這已經很累了，現在還要我去管菜壞沒壞，有沒有老鼠、蟑螂來做客，這些常常讓我感覺心力交瘁。這也使我恍然大悟：媽媽在家時每天不就是在做這些事嗎？我陷入了反思……

還記得有一次，我去爸爸上班的工地玩，那一整天我幾乎都是在車上度過的。老爸最愛車了，可是，他卻用他那心愛的車來拖鋼筋、水泥、石頭……吃飯時，天空下起了大雨，伴着陣陣雷聲，像是天公在咆哮。一聲悶響過後沒多久，爸爸就接到一個電話，那邊說是電線壞了，所有的機器都停工了。爸爸叫我好好吃飯，他自己卻一頭衝進了大雨裏，那漸行漸遠的身影，我想我終生都難以忘懷。

大多數時候，我們沒法設身處地地爲父母着想，但他們卻時時刻刻把我們的一切放在心上。無論多累多苦，他們總是把最好的給我們。

隨着年齡的增長，我漸漸知道了生活的殘酷。我下定決心：好好讀書，將來好好感謝爸爸媽媽！

感謝作文 篇5

老師，您的那一份禮物，讓我從逆境中成長，施加給我的壓力讓我拼盡全力，只爲得到成功，可以說那一份的禮物，爲我的成功埋下了種子……

我的語文老師姓林，在一年級時，我依稀記得林老師的印象是身材苗條挺拔，笑起來臉龐就會出現一對“蘋果肌”，像極了一位貌美如花的美人。但經過了這六年的短短歲月，雀斑在她的臉上紮下了家，卻不足以讓她的秀色有何衰減，如今的林老師和藹可親，依舊笑靨如花，成爲我們學校的頂級人物。

一年一度的“科技節”即將到來，每個同學都懷揣着興奮的心情，學校也在緊鑼密鼓地準備着。一次班隊活動課，班主任林老師抱着一疊名錶和參賽規則，神情嚴肅地走向了講臺，鄭重其事地說道：“今天這節課我們來討論一下科技節的報名……”一聽到科技節，全班的興致好像被一塊大磁鐵吸引住了似的，頓時安靜的班級變成了叫賣市場，把林老師的說的話給淹沒了，但畢竟老師是我們心目中崇高的偶像，老師維持了一下秩序，吵鬧聲也逐漸安靜下來。

時間過得真快，林老師爲了想快點解決這件事，就把我和其他同學匆匆地定下來，意想不到的是，林老師爲我定下的這個項目我十分沒有信心，但老師早就離開了教室。我的心情十分低落，邁着沉重的步伐走回了家。一回到家，父親看到我愁眉苦臉的樣子，疑惑地問我：“咦？我們家最愛笑的兒子，今天怎麼愁眉苦臉的呢？”我脫下書包，坐在椅子上，嘆了一口氣說道：“老爸啊，你就別再嘲笑我啦……”然後一字不差地對父親說完了整件事，父親聽完，皺了皺眉說：“如果這樣的話，那你也就只好明天向你們林老師說一下，好好討論一下，如果她不同意的話，我們也只好在比賽時使出自己的全力。再說了，比賽又不是輸贏最重要，重在參與嘛！”聽完父親的一系列疏導，我的心情也好了許多。

一大早，我就抱着緊張地心情，三步並兩步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老師不同意的話那我不就要坐等比賽來臨，然後在輸得一塌糊塗？老天保佑啊，各路衆神就當是施捨罷了，保佑我可以自己選擇比賽項目……正當要拐進教室時，我和林老師迎面相遇，我心像吊着十五個水桶——七上八下，平日在我眼中和藹的林老師，如今在我面前如同一隻猛獸，我小聲地對她說：“林老師……我，我想換一個科技節項目……”林老師聽完，義正辭嚴地說道：“不可商量！”被拒絕的我沮喪地走到自己的座位上，腦袋裏思緒萬千……

面對着這一個項目，我只好像韓信背水一戰，像項羽破釜沉舟。面對着老師給我的巨大壓力，我決定要像李廣，一箭把“石頭”射穿。在這幾天短短的訓練裏，我對這個項目有了信心。我原本排斥的科技節，如今成爲了我的期待，千等萬等，科技節終於到來，我在比賽的戰場上，展示了我的全部實力，一路上披荊斬棘，我如願奪得了桂冠！

如今回想起來，我對林老師的“不可商量”有了新的態度，新的見解。老師，是您在我的成長道路上攙扶着我、教導着我，感謝老師，感謝您的那一句“不可商量”！

感謝作文 篇6

我們每個人都會感謝別人，我覺得，我們每一個人都要感謝醫生。

醫生爲我們治好了千病萬病，我們卻沒有說一聲謝謝，醫生幫我們治了各種各樣的病，不管病是輕病還是重病，醫生都會盡全力把病治好。有一些人等醫生把他們病治好了給了錢就走了，但我覺得醫生更想要的只是一聲謝謝，光是謝謝這兩個字裏面就包含着你對醫生這件工作的喜愛、和你對醫生的尊敬。

我覺得，我們每個人都被醫生治過病，所以我們都要去感謝。在很有錢的人眼裏，醫生只是一個很窮的人，但在我們眼裏，醫生是可以讓別人健健康康、快快樂樂成長的人。媽媽說：“醫生就像天使一樣，他（她）讓我們知道了生命只有一次，所以我們要珍惜生命，愛護生命。”

醫生，我們一生都要感謝的人，他（她）們爲我們帶來了新的希望，不管是新來的醫生，還是已經在這上了好多年的醫生，他（她）都是我們心中的英雄。醫生讓我們從病魔的手掌跑了出來，這讓我們感激萬分。

感謝作文 篇7

常常的，我們會因爲種種事情，感謝我們的父母、教師朋友，甚至是陌生人。而現在我最想感謝的，是我那細心的數學老師——趙老師。

五年級時的我，雖然在數學的基礎知識部分學得很紮實，但大概是因爲學習奧數比較晚的緣故，一見到奧數題我就發愁，而那時往往單元驗收中的最後一、兩題總是奧數類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我爲什麼不早些學奧數，害得我現在乾着急。我多麼希望老天爺能派下一個神女姐姐來幫幫我，告訴我該怎麼辦啊！

不久，我的焦慮就被細心的數學老師發現了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴肅地說：“郭靜雯，跟我來一下。”我不禁嚇了一跳，心想：肯定又是數學惹婁子了，於是惴惴不安地來到了數學辦公室。

“這幾次驗收時你最後一題總是出錯，是不是對奧數很發愁啊？”趙老師親切地問道。

“我…哦是…”我有些難爲情地回答。

“這時，趙老師不慌不忙地開啟抽屜，拿出好像早已準備好的一體練習題，笑眯眯地遞給了我，說：”來，試着做一做，我認爲這些題不錯。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說着，我感激地接過了習題，可心裏卻不禁有些打鼓——不會做怎麼辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說：”不會的不要緊，拿過來問，我來給你講啊。“聽到這話，我感覺心裏豁然開朗起來，多少天來壓在心裏的這塊巨石總算落了下來。

從那天起，我每隔一天，就會準時準時去找趙老師判題或講題，趙老師總是會十分耐心地爲我講解，直到明明白白爲止。郭靜雯

而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。於是放學時，我背好書包，默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一擡頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說：“郭靜雯，今天怎麼沒來找我啊？”我忙轉過身，支支吾吾地說：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什麼呢，快，咱們開始吧！”

我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時地打斷它。我每明白了一點，就頻頻點頭，生怕老師多說一個字。趙老師爲我講完，淚水也已經打溼了我的眼眶。望着老師那乾澀的雙脣、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅持爲我們上課、爲我講題，可全都是爲了我們呀，我一定要把數學學好！

就這樣，我的成績一次又一次的提高了，以往對數學的自信彷彿又回到了我的身上，讓我對奧數也由懼怕變爲了喜愛。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導是分不開的。

因爲有了趙老師的細心，我纔在奧數解難題方面有了很大提高；因爲有了趙老師崇高的責任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對趙老師說一聲：“老師，謝謝您！”

感謝作文 篇8

燈光下，一隻飛蛾落到了書本上。飛蛾奮力的打打翅膀，身體卻無動於衷。顯然，它受了傷。

我心頭爲之一震，想到生命是如此的脆弱……是因爲有太多的坎坷？答案不言而喻。

筆尖在書本上停頓了，我透過窗戶，望見一片深深的黑夜，一切都安靜下來了。可，唯獨心頭的那份壓抑又有誰會明白？

“唉……”我深深地嘆了口氣，沒有因此亂了思緒。趴到了桌子上，靜靜地回憶，回憶着生命力一路走來的坎坷。眼淚，莫名奪眶而出。

面對生活，我只是欲哭無淚。痛苦肆無忌憚的在生命裏上演。夜晚，成爲了我唯一的“傾訴之地”。

“還看什麼電視，快去做作業！”

“考不上重點就別給我讀書了！”

父親的言語，分外刺痛着我的.內心，失落之情便油然而生。

我的生命裏，坎坷還不夠嗎？我合上了眼睛，淚水“嘀噠”一下落到了書本上，書本溼了。

不自覺的想起了母親，八年了，母親去世竟整整八年了。

……拉開抽屜，母親的照片佔據了整個視野。以往看到母親的照片只是無盡的思念罷了，可現在，又夾雜了一份心的情感，說不清是什麼。

視線短短的停頓了，落在了母親的微笑上，淡定而又深刻。我小心翼翼觸摸着照片，觸摸照片上那抹夾雜無數情感的微笑。記憶深處的那個母親，堅強，慈愛……恍惚間，似乎明白了什麼。對！母親希望我不能向生活投降，要用堅強與微笑去追逐生命中的那縷陽光……感謝生命，讓我們如此幸福，有那麼多辛酸之後的幸福……

燈光下，那隻奮力撲打翅膀的飛蛾已不見蹤影……

感謝作文 篇9

春華秋實、夏雨冬雪，在時光流轉中一路走來，我從一個幼齒蒙童變成了一個青蔥少年年。在留不住的歲月裏，我逐漸獲得了一顆懂得感恩的、自強自立的心。

七、八歲的時候，在一次聚餐中，我跑到飯店門前玩，一輛失控的電動車撞向了我，車輪從我的腿和肚子上壓了過去，我像風車的掄擺一樣在地上隨着車輪翻滾，直到大人們拉住了車子我才停了下來，左腿流了很多血，我已經嚇到失聲。在醫院醫生用雙氧水爲我消毒處理傷口和打破傷風針的時候，我害怕極了，也確實疼得厲害，就一直抱着媽媽的脖子，嘴裏還大聲的喊着爸爸，直到不知不覺地睡着了也沒有放開手。媽媽一直保持着一個姿勢摟着我，奶奶、爸爸在我身邊不離左右，見我醒了就和我聊天安慰我，我睡着時就坐在我的旁邊整整兩天。家人的關懷呵護最真摯的愛、是最大的恩，現在回想起來我想說“我永遠愛你們”。

時光推移我漸漸長大，上了初中，開始了軍訓和住校生活。我從衣來伸手飯來張口、幾乎什麼都不會的狀態開始，在老師和同學的幫助下，一步步成長起來，之前不會的現在會了、以前會的現在更熟練了，回到家裏可以幫助大人整理家務而不是添亂。但是在黑黑的夜裏，我還是非常想家，想念家裏的親人和軟軟的牀鋪，眼淚就慢慢的流了出來，我告訴自己不要流淚，留了也沒用，要自立。就這樣我慢慢的堅強起來，並且開始鍛鍊培養自己勤奮、刻苦和堅韌的精神。

所以我要感謝時光帶給我的溫馨和磨礪，鮮花和荊棘都是人生的經歷，重要的是以堅韌不拔的精神勇往直前，用一顆感恩的心溫暖自己和他人。讓親人們永遠爲我自豪！

感謝作文 篇10

以前小學五年級時，我初次見到我那時的班主任——徐老師，她看上去很智慧且嚴厲。我交上我的暑假作業給老師過目，顯然我作業的質量在她眼裏是不合格的，而且我從不把暑假作業當做一回事，甚至有些地方空着，她問我爲什麼空着不寫，我隨即說出兩個字——不會，她讓我在旁邊補好作業。我字很難看，她讓我改了滿多遍，我知道我給她的第一印象不怎麼樣，她給了我很深刻的印象。

她不僅是我的班主任還兼我的數學老師，她數學教的很不錯，是位很厲害的老師，我對她很欽佩。徐老師看上去蠻嚴厲的，但其實她很和藹，對自己的學生很負責很關心。有一次上數學課，我聽的似懂非懂，稀裏糊塗，她那銳利的眼光馬上盯着我，我知道我可能要出糗了。她讓我解決問題，我回答地很牽強，跟她講的格格不入。我被罰站着聽講，後來寫作業我格式不對，她很生氣，我顯得格外緊張，她讓我認真地寫一次，終於我寫對了！徐老師經常給我們出些腦筋急轉彎的數學題目，這些題目都很精妙，我以我的能力多做一點，她賞罰分明，有時也會誇我兩句，在她手把手教的情況下，我這個“數學白癡”成績在不斷的進步！

她不止數學好，人品也很好，經常教我們一些道德規範的知識，我對這個很不以爲然，但我對她的方法很是佩服。我們同學經常犯錯誤，她每次都會認真的教導他們認識自己的錯誤。

時間過得真快，我已經是個初中生了，回憶我六年級下期末考試考完時，我那時就要和徐老師分別了，我考的不怎麼樣，我有點後悔爲什麼沒能再考好點呢！給老師更好的印象。感謝您對我一直以來的栽培！