教師節感恩初中作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的教師節感恩初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節感恩初中作文1

老師就像一位慈祥的母親，時時關心着我們，時時無微不至照顧着我們，我們相信努力學習就是給"母親"的最好回報。

老師就像甘甜的春雨一般滋潤着我們乾渴的心田，在這個老師的節日裏，我們想對老師說：在你們辛勤的培育下，我們這些祖國的花朵一定會茁壯成長。"

敬愛的老師，潔白的雪，是您的象徵，獻上爲您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，天天稱心如意！

老師，在陽光下，您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，你是無私的，祝老師節日快樂！

老師就像航海的指標，引領着我們向前進！祝老師們教師節快樂！

老師像茂密的大樹，爲我們遮風擋雨。

師恩難忘，師恩難報，此時此刻，老師，我該拿什麼送給您，才能表達心中的感激與尊敬。老師，您像溢滿芬芳的知識之花，讓我們輕輕地伏在您面前，吮吸着豐富的知識，您像一片知識的海洋，源源不斷地灌溉着我們這些小河，您又像一位慈祥地母親，用您甜甜的微笑給了我們更多的信心，力量和勇氣。

老師，相信您給予我們今天的光芒，會讓不久的將來有一個個偉大的科學家，思想家誕生！

祝老師節日快樂！

祝老師的牙齒天天曬太陽（多笑笑）

老師，您辛苦了！您不辭辛勞培養我們，教育我們，教我們知識，讓我們懂得做人之道。在教師節來臨之際，祝您節日快樂！

老師，世界由於你充滿了美好，人生由於你寫滿了燦爛，我們由於你，才能茁壯成長，祝老師節日快樂！

老師，願我們的心是朵朵鮮花，盛開在您的天空下，爲您的節日增添一點浪漫的情調，爲您的節日增添一片美麗光華。

教師節感恩初中作文2

一轉眼，幾年就過去了。有人說：“老師是春蠶，吐不盡那綿綿的蠶絲至死方休！”還有人說：“老師是蠟燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。”多麼貼切的比喻呀！

而我覺得您就像一棵大樹，我們是您樹下的小草。您一直都張開着手臂來保護我們，同時也將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長，在您的陪伴下，我們也漸漸長大。在這幾年裏，您總是那麼和藹，和同學們說說笑笑，孜孜不倦地來爲我們授課；但有時候，您有點令人畏懼，讓我不敢靠近，那是我們的成績讓人失望的時候。剛開始，我對您害怕，因爲我比較內向，每次見到您總會很緊張。一次寫字課的時候，您在一排排桌子中間走走、停停、看看、講講。我正在寫着字，這時，您走到我身邊，我的心“撲通”、“撲通”地響，十分緊張。只見，您躬着身，側着頭，糾正我拿筆的姿勢。您柔和的聲音舒緩着我緊張的心情。從此，我覺得您十分親切。

面對您我再也不會心生畏懼了。記得那是三年級上學期的時候，我參加學校作文比賽。比賽的時間近了，我的心情也緊張起來了，可您卻笑着對我說：“比賽是一種鍛鍊，重在參與，沒什麼可怕的。”您的笑，消除了我的緊張情緒，使我能帶着輕鬆的心情走進賽場，順利地完成了比賽任務。幾天後，您宣佈作文比賽中我獲得了三等獎，並向我投來了讚許的目光。我覺得這目光同時也是鼓勵我再接再厲，爭取更好的成績。老師，在您的辛勤培養下，我不斷地進步着，年年獲得“三好學生”的稱號。老師，您就是這樣關心我，愛護我，把您淵博的知識傳授給我們。藉着今天的機會，老師，我想真心地對您說：“我愛您，真希望您能把我們從小帶到大學畢業。”

唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。在此，讓我再對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

教師節感恩初中作文3

如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線，船隻穿過——天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，每次，我們取的了好成績，您就在背後爲我們自喜，可當我們取的了不順心的成績時，你總會暗暗自責。“是不是因爲我的狀態感染了他們，還是我上課不夠認真，不夠賣力，或是我沒好好關心他們的成績……”老師就是這樣，每天爲我們擔心受怕的。我們還總是認爲這一切都是理所當然。可是，自從那一次傍晚在辦公室裏看見老師辛勤的'工作，我真爲我之前對老師的態度感到愧疚。

還記得那是在夕陽親吻着西山的時候，我和閨蜜們一起來到學校打羽毛球。我們剛做好熱身運動，就碰到老師來了。她親切的與我們打招呼，還對我們微微一笑。我們也鞠躬問好。我們剛要走到操場上時，突然感到背後有一種不詳的預感。我一回頭，看見老師正用手扶了一下頭，便搖搖擺擺的走了。我看着不對勁，就趕緊跑上前去，焦急的問道：“老師，您怎麼了，是不是沒休息好呀？現在不是已經放學了嗎？您怎麼又來教學樓了呀？”老師搖了搖頭想讓自己神志清晰點，便說道：“我來改你們的作業本，你們後天就要期中考試了，我想趕緊改好你們的本子明天講。”說完，老師便拖着搖搖晃晃的身體走了。沒過一會，老師便暈倒在地。我們幾個人趕緊過去扶住老師，把她送到校醫務室了。

過了十幾分鍾，校醫來出來告訴我們，因爲你們老師太過於勞累，已經好幾宿沒睡了，所以得了‘犯暈症’。我們心頭一震，感到了一陣一陣吵笑我們的心魔諷刺道“看那，你們多沒良心，還在背後指責你們的老師，你們難道不感覺感到羞愧嗎？”我們心頭一酸，趕緊跑進醫務室，抱緊老師嚎啕大哭起來。

老師，我想真心的說一句，您辛苦了。

教師節感恩初中作文4

如果說我們是小草，那麼老師就是甘甜的露水；如果說我們是小花，那麼老師就是溫暖的陽光；如果說我們是小樹，那麼老師就是滋養的肥料。老師，多麼溫暖的詞啊！是老師讓我們懂得了感恩，懂得了謙讓，懂得了一切做人的道理。所以，老師，是人類靈魂的工程師！

我還記得，在我上小學一年級的時候，發生過這樣的一件事：那時的我，學習上一塌糊塗。因爲我一方面總是在上課時走神，另一方面是我膽子小，不敢舉手發言。因爲這樣，我的學習情況令老師很擔憂。一次，劉老師找我談話，她對我說：“陳競立啊，你怎麼上課時不發言呢？”我支支吾吾的說：“不敢，我不敢說。”而這時的劉老師卻對我笑了笑，用柔和的語氣對我說：“沒有關係呀，說錯了老師和同學都不會怪你的。”我沉默了，心想：發言吧，萬一說錯話了被同學笑話該怎麼辦？不發言吧，又怕辜負了老師對我的期望。唉，我該怎麼辦呢？我暗下決心，雖然我不敢舉手發言，但是，我一定要專心地聽老師講課。

在劉老師再次上課的時候，又有許多同學在踊躍地舉手發言，我心想：我要是也能像她們那樣，該多好呀！可我又轉念一想：算了，我是做不到的。還是不發言的好！劉老師看穿了我的心思，隨即，她給了我一個鼓勵的眼神，彷彿在對我說：陳競立，勇敢一點，不要怕！我讀懂了老師對我的一片良苦用心，於是，在老師叫大家舉手的時候，我果敢地舉起了手，劉老師向我投來了讚許的目光。她欣慰地說：“請陳競立同學發言！”我站了起來，暢談我對文章的理解與感受，等我講完，便聽見了“嘩嘩譁”一片熱烈的掌聲。

正是因爲當初劉老師對我的關愛和鼓勵，才讓我一步一個腳印的走來，取得了一個又一個我自己的分。所以我要對劉老師說：“劉老師，您辛苦了！我由衷地感謝您！”

教師節感恩初中作文5

師者，所以傳道授業解惑也。

傳道

若說遇到最好的班主任，一定是李老師。對初中茫然而無措的少年，湊在一起會把班級鬧得多歡！而班主任就輕鬆地制服了我們一羣張牙舞爪的魔鬼，並且把我們這個入學考年段平均分最差的班級，帶到了科科平均分沒有掉過前五。我想我們班的每一個人都不會忘記集體生日晚會上老師親自爲我們送別童年，指出青春的道路，也不會忘記選擇PK對象時，老師激動人心的鼓舞，當然也不會忘記紀律紛亂時，老師憤怒咆哮後，我們久久的愧疚和沒有空調的悶熱。忘不了，是恩師。

授業

原本語文是弱科的我被選派爲語文課代表，這是我意料之外在，對未來自己語文成績的擔憂常常浮現於腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動而活潑，隨着陳老師的講解，彷彿回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開墾出自己的繪本花園。這樣的語文課怎能不使我們語文成績的提高呢？怪不得有老師說：陳老師教的語文你們怕什麼？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。

解惑

在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數學老師了。小小個的身材，卻有着充沛的精力，常常在上課之餘的課間輔導學習有缺漏的同學，因爲年輕，我們有共同點，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業這麼多，或是某某同學又怎麼了，偶爾的煩心事也可以一起談論。亦師亦友，這不是對吳老師最好的評價嗎？忘不了，謝恩師。

也有很多老師在成長足跡中留下深刻的影子。有人說師恩如山，因爲高山巍巍使人崇敬，我還要說師恩如海，因爲大海浩瀚無法估量。感謝您，老師。

教師節感恩初中作文6

老師，你像蠟燭，您一直在燃燒着，爲我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養着我們，老師您辛苦了。

在教師節那天，我們學校舉辦了一個鮮花儀式，接花的人是我們學校的校長，她爲我們學校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應該接受這一束花。一開始，我們學校六年級的兩位爲我們吟了一首詩，詩非常的好，全部是讚揚我們無私奉獻的老師。老師是靈魂的工程師，是應該受到我們的尊敬。老師在上課時，經常聽到同學們的說話聲。也經常有很多同學不停老師的話，有的還欺負老師，但是老師也不當一回事，一直在忍受着。

我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責的好老師，對同學們飛船關心。記得有一次，在中午放學時，有兩位同學早教室門口打鬧，他們玩着玩着，一不小心，一個同學就另一個同學絆倒了，而另一個同學就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接着他就爬起來，手摸着頭，只看鮮血直流，接着幾個同學就把他帶到老師那裏，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。

還有一次，我們班一個女同學，她去上廁所時被一個人撞到，因爲她的手的骨頭很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時候才發現的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫院去。到了醫院後，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵她，要她堅強一點，不要哭。而那個女同學也沒有哭。

你看，我們的老師是不是很關心同學呢，是不是我們應該學習的榜樣呢？同學們，我們一定要尊敬一直爲我們無私奉獻的靈魂工程師——老師。