感恩 初二作文

感恩_初二作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感恩_初二作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩_初二作文1

感恩老師，感謝您對我無所不及的關心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發現了，問我怎麼了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由於治療及時，我的中耳炎很快就痊癒了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對着電扇吹對身體不好，先把汗擦擦乾。”說着，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。

您上的課，生動有趣，引人入勝。您爲了加深我們對課文內容的理解，經常舉例說明，啓發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踊躍積極地發言。這樣上課，效率能不高嗎？ 感恩老師，感謝您爲了我們的學習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級裏的事佔用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學習也絲毫不放鬆。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。可是，您對您自己家裏的事卻無暇顧及。有一次，您的兒子生病發燒，您也顧不上，仍堅持來爲我們上課，一直到放學後才離去。夜晚，當我們都進入夢鄉時，您還在燈下批改作業……我真想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

感恩老師，感謝您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，爲我們指明前進的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！ 王老師，待我學有所成，成爲了祖國的棟樑之才，一定回來“報得三春暉”！

感恩_初二作文2

因爲感恩，人生的大海纔會擁有美麗的港口；因爲感恩，生命的高山纔會高聳挺立；因爲感恩，我才懂得贈人玫瑰，手有餘香。

在我成長的道路上，有許多人使我明白愛無量，感恩無價。

話說“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會了我如何做人。她，就是我的啓蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我帶到這個絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環遊世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。

接着在我成長的路上出現了一位老師，她就是我的小學老師。是她傳授給了我知識，是她在考試失敗後安慰我，是她在孜孜不倦地培育着祖國的花朵。

鳥兒離不開天空，它感謝天空給了它翱翔的地方；魚兒離不開大海，它感謝大海給了它活動的範圍；花朵離不開樹葉，因爲在綠葉的襯托下花朵纔會更鮮豔，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢？小學已經畫上了句號，但想起來仍然有些懷念，感謝您，老師！

微笑，微笑，朋友的一個微笑能傳達出感恩，鼓勵與關懷。它，標誌着自信；它，標誌着文雅；它，標誌着大度。微笑也傳達着感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心；在無助時，微笑讓你擁有面對困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支援你，愛你的人！

在古典音樂《聽泉》中，它的編詞人是這樣寫道的：人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當你半夜醒來會從心靈的深處，聽帶悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水啊！在泉水的盡頭便是泉水對山澗的感恩之心。

感恩的人，

感謝父母的養育之恩；

感恩的人，

感謝老師的傳授之恩；

感恩的人，

感謝朋友的安慰與鼓勵；

感恩的人，

心中定然擁有真摯的愛；

我感謝上帝，

因爲上帝給了我感恩之心。

山西朔州山陰縣山陰二中初一:樊智琦

感恩_初二作文3

我無時無刻不把這首詩記在心上。因爲是父母給了我生命，是父母養育了我，是父母供我上學的。每當我聽到”我來自偶然，像一顆塵土……”這首歌叫<<感恩>>的歌曲時，心裏就有種特別的滋味。因此，一年前我就慢慢的學會了感恩。

起初，我還不懂得感恩，經常跟爸爸媽媽吵鬧，有時我做錯了事情，媽媽批評我，教育我，偶爾大聲了一些，可是不知情的我卻以爲媽媽要打我了，一聲不吭回到房間裏鎖上門，說什麼也不出來。現在，我長大了，漸漸懂得了感恩。回憶往事，我心裏非常內疚，爲我以前做過的一些事情後悔不已。現在我終於領會到了感恩的意義。我學着幫媽媽洗碗，有時給疲勞的爸爸輕輕的捶背，有時給下班疲勞的媽媽端上一杯熱熱的香茶……在教師節前一天的放學路上，我和同學們正在議論着教師節怎樣給老師一個驚喜。我忽然想起自己的爸爸媽媽也是老師，也想給他們一個驚喜。教師節那一天早上，正當爸爸媽媽準備去上班的時候，我偷偷的把兩張精心製作的賀卡分別放到了今天要用的書的第一頁。這兩張賀卡分別寫着”祝爸爸教師節快樂”。”祝媽媽教師節快樂”。它不但表達了我對父母的愛，對父母的尊敬，還表示了我學會了感恩，第二天爸爸對我說：”兒子，謝謝你給我們的賀卡，我們高興極了，雖然是一張小小的賀卡，但是我們的心裏卻是無價之寶，它標緻我兒子已經長大了，已懂得了感恩。”

三年前到現在，我從一個無知的不懂得感恩的頑皮兒童成長到現在會感恩，會理解父母的陽光男孩，在這段時間裏，我是在慢慢地學會感恩。我知道了感恩不光要感謝家人，親人，還要感謝生活中每一個值得感恩的人。因此，我們都要學會感恩，去感謝父母，親人，恩師……

感恩_初二作文4

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽*的身體，媽媽卻沒有回答她。她以爲媽媽太累，睡着了。就把媽*的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發現媽*的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽*的眼睛爲什麼不閉上呢？她是因爲不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽*的眼睛終於閉上……

感恩_初二作文5

時間是見證友誼的最佳途徑，古人講，路遙知馬力，日久見人心，時間也是檢驗友誼是否長久的唯一尺度，真正的友誼是能經受住時間考驗的。

這幾年，我欠得最多的是人情，也是我一生中最成熟的階段，古人講，四十而不惑，得確，沒有這六年的學習、反思、總結，也許我不知道自己是如何失敗的？而那些成功的人是否僅僅是偶然？

所以，我學會了感恩，也許是我缺少母愛的原因，我學到了以前不曾有過的東西，什麼是朋友間的友誼，什麼是夫妻之間的相濡以沫，什麼是領導們的厚望與關懷，所以歲月使我變得更加成熟，雖然我是一個失敗者，但我說：就是讓我去死，我也不後悔，因爲我懂得了什麼是真正的人生。

當我回首我所走過的路程時，得確是太難了，沒有這麼多人的幫助，我是很難支撐下去的（物質的與精神的），得病、下崗、窮困潦倒總是在困擾着人們。在歷任處長中，李一明、睢貴元、盧一平、單煒、劉愛、潘林春都對我不錯，我無法忘記他們對我的種種好處，當然還有許多朋友們，但老睢是一位老領導，在我整個生命過程中是一個轉折點，九三年底，石涼公路完工後，在北京心臟手術前後給予很多的支援，手術做得非常成功，也感謝阜外醫院的所有醫護人員，所以，今天之所以有這麼好的結局，這個功勞真是太大了，所以我很想念他老人家。

看到他老人家也在經受着疾病的摧殘時，我不知該怎麼幫助他渡過難關，我暗自在上帝面前爲他祈禱，願他早日康復！

人活在這個世界上有時很難，無法預料的事情也很多，但懷着一顆感恩的心去面對世界，我想世界會變得更加美麗。冰川可以溶化，大地會放出異彩，所以感恩對於每一個人都是非常重要的。

朋友們，學會感恩吧！

感恩_初二作文6

當花兒仰起了頭，展示了甜美的笑臉訴說着感恩的話語，那是對滋潤它的雨露的感恩；當白雲在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅綺麗的畫面，那是對哺育它的藍天的感恩。——題記

兒女對父母的感恩，當從“孝”字開始。古人說“百善孝爲先”，意思就是孝敬父母是良好道德品質的基礎。

我們生活在溫暖的世界裏，一帆風順的經歷可能讓我們感到平淡無味，沒有體會過那些感人故事中生離死別的瞬間迸發出的強烈的愛，但父母的愛卻無處不在。它如涓涓細流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命，更給了我們不盡的關愛，他們爲我們的成長付出了多少心血和汗水！

我是一個幸運兒，有父母那如甘泉般清甜、如大海般寬廣博大的愛，這足以讓我感動終生。

父母的愛如無花果一般——不盛放、不炫耀。沒有華麗的語言，只有樸實的行動。父母的愛平凡而偉大、恆久而無私。我們在愛的襁褓中長大，“扶我學走路，教我學說話，唱着夜曲伴我入眠，心中時常把我牽掛……”人們常說“滴水之恩當涌泉相報”，更何況生養我們的父母雙親呢？

感恩不需要驚天動地，當是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，或許有時只需要一句問候、一聲呼喚、一次攙扶、一個眼神，或許是替他們捶捶背、揉揉肩，陪他們散散步、聊聊天……

對父母的包容和體諒是感恩，對父母的尊重和理解是感恩，對父母的關心和贍養是感恩……

“感恩”是一個淺顯易懂的詞語，“感恩”又是一門深奧博大的學問，它與人終身相伴，和它成爲好友，你就會無比幸福，你就是一位高尚的人，一個值得人們敬重的人。

一個心懷感恩的人，你的每一個言行父母或他人都會感受得到，你自己也會在一次又一次的踐行感恩的行動中得到更多的快慰。

感恩_初二作文7

是誰賦予了我們生命？是誰把我們哺育長大？又是誰教給我們做人的道理？是她，是那偉大的母親。當我第一次跨進校門時，是她撫摸着我的頭叮嚀我要聽老師的話；當我受了委屈而無助地哭泣時，是她將我摟在懷裏輕聲地安慰；當我獲得成功欣喜若狂時，是她第一個給我鼓掌加油；當我不慎做錯事時，又是她耐心教誨……

我的媽媽日復一日，年復一年地爲家裏忙碌着。早晨，當第一聲金雞啼鳴時，我還在甜蜜的夢鄉里，媽媽就起來忙着準備早餐了；到了傍晚時分，我吃過晚飯後悠閒地欣賞着電視節目，而媽媽還在不停地忙着；晚上，我早早鑽入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下爲我編織毛衣……就這樣，媽媽每天從早忙到晚，事無鉅細她都掛在心上。她的手變粗糙了，幾條可惡的皺紋過早地爬上了她的額頭……

媽媽把全部的愛都無私地奉獻給了我，奉獻給了我們這個家。回想往事，媽媽對我的關懷數不勝數，歷歷在目。

記得那是發生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空陰沉沉的，不一會就下起了大雨，我也受了天氣的影響，發起了高燒，媽媽知道後心急如焚，馬上背起我就往醫院跑。媽媽讓我撐着傘，而她大半個身子卻被雨淋着。來到醫院，媽媽掛了號，醫生給我輸了液，我便很快地熟睡了。

夜裏，我忽然感到額頭有一絲舒服的涼意，這種感覺很快傳到全身。我睜開眼睛一看，原來是媽媽怕我熱得難受，在用溼毛巾給我敷頭呢。而她的兩眼卻佈滿了血絲，額頭上滲着細密的汗珠。看見我醒來，媽媽慈愛地親吻着我的臉頰，而我的眼裏卻充溢着淚水哽咽着說不出一句話……

媽媽就這樣默默無聞地播撒着她的愛，這種愛如春風化雨般滋潤着我的心田，讓我懷揣着感恩的心去熱愛我的媽媽，熱愛我身邊每一個人，更熱愛這美好的生活。

感恩_初二作文8

古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報。”

可是，這先人的遺訓，我們怎麼就忘了呢？曾經索取過，也曾經獲得過--親人的愛，知己的情，恩師的教導。可是，爲何只記得索取而忘記了感恩呢？

曾經有過一陣風，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經有過一弘清泉，悄悄地滋潤乾涸的心田；曾經有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想；曾經有過一個善良的人，默默地伸出一隻友好的手……

那些天使般的人，給予的也許只是一個微笑，也許只是一個眼神，也許只是一句簡單的話語，也許只是一個溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過難關，也曾讓我們心生溫暖與謝意。爲何，不把這謝意化爲感恩，不把這感動化爲行動--

一個真誠的笑容，一句發自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實都可以。

感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打--纔會是真實而美麗的。

我想，感恩應該是一種達觀的生活態度。縱使生活裏有太多太多的不如意，但若換個角度看它們，以一顆感恩的心來面對它們，我們的心情就會有一種撥雲見日般的開朗；反之，則是萬劫不復般的煎熬感恩是一場來自天堂的`雨，會在不知不覺中沖走靈魂裏浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的平靜裏重生。

感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應像他一樣將恩情一輩子銘記於心。在生活的每一個日子裏，都應記着，曾有那麼一個人，曾真誠地幫過我愛過我，令自己感動。縱使日子一點一點從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會蒼老。

愛是純粹的，心是透明的，感動是溫暖的，感恩是真實而美麗的，感恩的心是幸福而永恆的。

擁有一顆感恩的心吧！在每一個真實的日子裏。

讓感恩--常在！

感恩_初二作文9

十幾年的風風雨雨，讓我明白如何感恩。以前玩物喪志的我，現在明白了父母，老師，同學對我的深厚的愛。

在上初中時，由於對新事物的好奇，我放棄學業，在學校荒廢時光，天天和那些朋友們一起大籃球，曠課，上課吃東西，講話，無視學業。老師也爲我的將來擔憂，三番五次找我談話，但我總是不理不睬，覺得現在生活得十分舒適，不用爲未來擔心。就在我上初三的那一年，爸爸對我的行爲忍無可忍了，於是就在我的房間裏，嚴厲地批評我和反覆地開導我。在反覆的沉思中，我開始注意自己的所作所爲，既沒有贏得同學們的真正的尊重，也沒有使自己獲得好的讚揚，我開始後悔了。於是，在初三下學期，我拼命地學習，終於考上了重點初中。

如今，我已是初中生了。從進校的一千多名進步到一百多名。其實，真實鼓勵我的是父母的言語和老師辛苦地教導。做人就應該學會感恩。父母，老師，同學的關愛就是對我最有利的幫助。作爲一個有責任心的人，就不能忘記這份幫助，不然就會人心背離，將使自己沉默於無依靠的世界，到那時才知道後悔，成爲一無所用的白癡。我想，我的目標就是成爲前者。

人不能爲自己而活着，也不能自私地活着，想想父母的辛苦，想想老師盡心盡力地關心，心中就應該有所觸動，忘卻那神仙般短暫的生活，忘卻那不計後果的享受吧！拿起筆桿，爲自己的明天奮鬥吧！

感恩_初二作文10

當我們以人類的角色生活在這個世界上，無論生活得是否快樂，都一定不要忘記感恩。因爲並不是我們天生就可以成爲人類，我們的生活也並不是天生就可以那麼美滿。

感謝上帝，讓我成爲一個健全的人並且活在這個世界上。能讓我擁有雙眸子，不論它是否美麗，是否清澈。總之可以看清世界萬物的美麗，可以看到蔚藍的天空，清澈的湖泊，茂密的灌木，奇異的萬物，以及人類的笑臉。能讓我擁有一雙耳朵，不論它是否靈敏。總之可以鳥獸的鳴叫，風吹過山谷的回聲，雨水擁抱地面的滴答。可以去聆聽鮮花盛開的美妙聲音。能讓我擁有一張嘴巴，不論它是否粉潤。總之可以表達出自己的心思，可以敞開自己的心扉，可以感受聲音在脣齒之間碰撞，最後衝出雙脣。

感謝死神，讓我感受到生命的寶貴和脆弱，可以讓我們在我們的一生中畫一個句號，以停止無窮無盡甚至以後可能慢慢空虛的生命。可以賜予萬物生命輪迴的機會，可以給予靈魂最終的神聖。

感謝曼珠沙華，可以消去靈魂前世的記憶，可以讓我們再次接觸生命時有足夠的興趣，可以讓我們的人生便得多姿多彩。感謝它可以消去我們前世靈魂上的污跡，可以奉還給我們一個純潔天真的心靈。

感謝世界萬物，感謝它們在冥冥中陪伴着我們走過，感謝它們給予我們巨大的幫助。感謝植物爲我們提供氧氣和食物。感謝動物讓我們進步和擁有力量，感謝太陽照耀我們的心靈，感謝黑暗讓我們一步步學會了堅強。很重要的是，感謝你們，告訴我們人類：“其實我們不孤單。”

也感謝命運之輪，讓我轉到了“人類”，讓我用人類的思維去感觸世界，去一點點觸摸人生的美好。

感恩_初二作文11

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長;大雁感恩天空，因爲天空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;而我卻要感謝老師，因爲老師開啟了我智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。

記得有一次，學校舉行數學競賽，我考了99分，心想：數學老師一定會表揚我的。我拿着卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數學老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯。老師接過我手中的卷子看了起來，不一會兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這麼高的分數，老師怎麼還生氣?“老師，怎麼了?”“你自己看吧。”於是“拍”的一下把卷子扔在桌上，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說：“沒什麼嘛。不就是錯了個分數單位，減了一分。”“這麼簡單的錯誤你也犯，應該嗎?”我望着老師那烏雲密佈的臉，淚水奪眶而出。

過了一會兒，老師來了，摸着我的頭說：“不哭了，其實沒什麼，關鍵是你錯的應不應該，錯的值不值，知道嗎?”“老師，我明白了。”我又一次拿起了卷子，認真地看了起來，老師見我知錯就改，會心地笑了。

正當我轉身離開辦公室時，老師語重心長地說：“失敗不是成長道路上的絆腳石，而是成長中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓，才能成功。”我笑着對老師說：“老師，我知道了，只有以恆心爲良友，以謹慎爲兄弟，以經驗爲參謀，以希望爲哨兵，才能成功。”“你真聰明。”

從那以後，我漸漸懂得了，老師的愛比父愛更嚴厲，比母愛更溫暖，比友愛更純潔。老師爲我們嘔心瀝血，您的愛是最偉大，最無私，最神聖的。

感恩_初二作文12

落葉跌進了小河裏，它隨着流水已遠去，雖然我永不知曉它到底要去向何處，但我始終相信，只要它不離開河水，那麼河水會永遠伴隨着它，與它一同走下去都說母愛如水，是呀!母親給我們的愛就好像那滔滔的江水，渾厚而慈祥，滋潤我們成長。

風兒呼呼地吹着，樹葉嘩嘩地響着，去學校參加母親節活動，媽媽卻一直沉默着，陪伴我走到學校。到了學校，媽媽才輕聲地說道：你去教室吧，我在這兒等你。我飛快地跑進教室，跟大家一起學唱《感恩的心》。一開始，我並未感受到這首歌所流露出來的情感，多聽幾遍後我的心好似被沖洗過一樣，漸漸地感悟到了很多

隨着老師的指令，我們排着整齊的隊列來到了操場上。在櫻花樹下，很多母親都站在那兒，其中，也有我的媽媽。櫻花樹枝繁葉茂，一派蓊鬱的景象，而樹下的媽媽則顯得有些蒼老，彷彿日漸乾枯的樹枝，顯得那麼的不入景。我的眼角突然變得癢癢的，開始有些溼潤起來。

主持人的聲音響起來了，開始了豐富的表演，這些表演雖然都很精彩，但是令我感觸最深的還是校長的演講。從他的話語中，讓人感到字字句句都是發自肺腑，使得在場的很多人聽了演講，兩行熱淚不禁滾滾而下。

時間可真淘氣，在我的淚花中它便不知不覺溜走了，我竭力地想挽留住它，希望讓我與媽媽擁抱的畫面永遠定格在那一瞬間，讓我與媽媽永遠沉浸並共享這幸福的時刻，可是，現實總是太殘酷，時間還是無情的溜走了。

啊，母親，多麼親切、多麼熟悉的一個字眼呀!母親，你給予我們的愛無以回報，因爲她太濃烈，讓我們沒法將它變得更平淡!媽媽，雖然您沒有顯赫的家世，可你有一顆珍貴的心，對我影響深遠!媽媽，雖然您沒有美麗的容顏，可您有一份無私的愛，爲我撒下光輝!

活動完畢，當我再一次與媽媽一起回家時，清風吹拂着我們的衣襟，令人感覺無比怡人。彷彿爲了祝福我的媽媽，路旁的花兒綻開了最迷人的花瓣，小草舞動着最動人的身姿，看着媽媽臉上那甜蜜的笑容，我也不禁笑了起來。

感恩_初二作文13

走在路上，我聽到旁邊公園裏在舉辦活動，有個孩子在唱一首我無比熟悉的歌——《感恩的心》，回想起來，我曾經受過兩次的傷害,但是這些傷害卻也讓我領悟到了更多的東西。

第一次，那是一個午後，我和外公外婆，一起去公園去玩。到公園以後，外公和下象棋的棋友一起下棋，我和外婆一起去公園散步。沒多久，外婆叫我去問外公多久走。我飛快的跑過公園上的小路，想去問外公。我跑得太急，這時，迎面而來一輛自行車，自行車的主人應該也是沒想到我突然會衝出來，急忙拐彎，可是我就被刮到了，這時奶奶見到了，急忙跑過來，不過幸好沒出大事，只是破了一點皮而已。我感謝這位騎行車的人，是他教會我遇到事，不要太急躁，過馬路時，要注意看有沒有車，更要遵守交通規則，要想好好活在世上，就要遵守各種社會和自然規則，要珍愛生命。

第二次，一天傍晚，我和哥哥一起去廣場玩。我玩滑板，哥哥跟他的同學玩，不久我想去廁所了，於是我叫哥哥幫我看着滑板。我剛走，有一個小朋友玩我的滑板，哥哥說：“這不是我的，是我弟弟的，借你玩會吧”等我上完廁所回來，看到我的滑板在別人手裏，我見了後立即跑回去把滑板搶了回來。那個人說：“借我玩一下，一會兒再給你。”我說：“不借。”於是他就把我按在草地上。這時哥哥連忙把我們拉開，並和我們講道理，最後我還是和小朋友分享了自己的滑板。我感謝這個小朋友，是他教會了我要懂得一起分享，不應該自己獨佔樂趣，一起分享，纔會更加快樂，也能收穫友誼。

別人傷害過我，但是正是這樣，我從中吸取經驗教訓，懂得了許多道理，我也從中成長了，因此我感謝那些曾經傷害過我的人。

感恩_初二作文14

今天，一位從北京來的老師給我們講了一堂關於感恩的講座。講座分兩個主題，第一個主題是：感恩老師。第二個主題是：感恩父母。

講座開始了，老師大聲說道：“下面進行第一個主題，感恩老師。”老師給我們講了個故事：李老師從上海的一所大學畢業，在山裏教書。有一天他突然得了癌症，住進了醫院。孩子們都過來看他，他祈求出院，讓他在給孩子們上最後一節課，就這樣他給孩子們上了他一生中的最後一節課。老師說：“他們的課桌只是用石頭和木板搭成的，在看看你們有那麼好的桌椅，你們買一個玩具的錢，可能就是他們的學費……”聽到這裏，我的眼睛溼潤了，淚水迷糊了我的眼睛。我想：我們的生活條件這麼好，我一定要好好學習。在老師的領導下，我們擁抱了自己的老師，並對老師說：“老師，您辛苦了！”老師留下了感動的眼淚。

“下面，進行第二個主題，感恩父母。”老師說：“你們的爸爸媽媽把你們從小撫養到大。你們生日那天，就是你們的媽媽最最痛苦的時刻，也是你們媽媽流血最多的一天。你們都在漸漸地長大，而你們的爸爸媽媽正在老去，他們的臉上和手上都佈滿了皺紋。”老師的話音剛落，操場上頓時哭聲一片。

這時淚水在我的眼眶裏打着轉，，兩滴眼淚順着我的臉頰流了下來。其他起初說說笑笑，毫不在意的同學也都留下了眼淚。我想：以前我做作業總是馬虎，上課聽講也不專心，作文寫得一般。以後，我一定要細心做作業，上課認真聽講，把作文寫得精緻，每次考試儘自己的全力來考，用我優異的成績來報答爸爸媽媽對我的養育之恩，報答爸爸媽媽對我的一片苦心。

我一定會加油，加油，再加油！努力，努力，！在努力！

感恩_初二作文15

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的滋養，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結實的臂膀。

生活中因爲有愛，所以感謝;因爲感謝，所以我懂得了感恩。

感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成了禮貌懂事，熱愛學習，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地爲我們講解問題，孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的爲我們批改作業;更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌着一株株“小樹苗”。我們的班主任現在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖着我們每個孩子的心;用自己的光，爲我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫着新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧。”是啊，我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅了自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……這叫我們如何不懷着一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?