親人分別作文彙總五篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的親人分別作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親人分別作文 篇1

我已經上六年級了，是畢業班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認識的所有老師，和我的同學們，我真是非常的親人分別捨不得的作文。

在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明瞭一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書，學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個機會。

第二個意見就是因爲我們的操場太小了，我建議擴建。因爲在課間十分鐘的時間，本來就是讓學生放送放鬆腦子的，也讓眼睛得到休息。可是因爲操場太小了。讓許多人不能活動，因而在上下一節課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學習的。

我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的親人分別捨不得的作文。

親人分別作文 篇2

轉眼間已經畢業了，突然有點兒心酸，更有點兒親人分別捨不得的作文……

想到以前那些幽默搞笑的事，臉上總會不禁地露出笑容！

記得那時：他，總是鬧一些小笑話逗我笑；他，總是上課跟老師頂頂嘴，弄得全班笑個不停；他，上課總是“欺負”我，我們鬧來鬧去，一句“別看我”，最終還是笑了；他，總是那麼幽默。

記得那時：他，上課總是看看我，笑笑，突然感覺可愛，好開心，好幸福；他，上課總是問老師一些不該問的問題，逗得全班“癱瘓”在桌子上；他，總是玩“書”“文具”的捉迷藏，弄的我挖地三尺地找；他，總是那麼神祕。

記得那時：他，上課總是弄出一個搞笑的姿勢，一旦沒回答好問題，全班目光都聚集在他身上，便看見他那有趣的姿勢；他，總是那麼貪吃，一旦別人吃個東西，他的口水總是垂涎三尺，弄得大家因他而笑的不可開交，想起來就好笑；他，總是那麼貪吃。

記得那時：他，在老師沒來之前，總是逗得我和同桌捧腹大笑；他，竟然會穿反衣服，又重新穿了穿，竟然又穿反了，弄的全班開懷大笑；他，每次尷尬時，總會弄出一副可憐兮兮的樣子。他，總是那麼“笨”。

記得那時，他，成天在老師的屁股後面問題，老師總是表揚他；他，整天填資料，老師總是表揚他；他，簡直是個“十萬個爲什麼”，一旦什麼問題令他不明白，他總會一直打斷老師的教學，一直問，弄得老師非常無奈；他，總是那麼的愛學習。

記得那時：他們總是那麼的可愛、幽默、貪吃、“笨”……真親人分別捨不得的作文他、他、他、他、他……

記得那時：她，上課總是在聚精會神地填資料；她，總是在上課請教我一些難題；她，總是那麼用功。

記得那時：她，上課總是無緣無故地大笑起來，弄得我們總是那麼疑惑；她，她那雙眼總是那麼大，弄得我們總是那麼膽怯，她看到我們的樣子，又不由自主地笑了起來；她，總是那麼愛笑。

記得那時：她，非常愛蹦，和她在一塊，總會顯得我們特別內向；她，在上學的路上總是說些小笑話，逗得我人仰馬翻，路人都盯着我們倆；她，總是那麼活潑。

記得那時：她，她的微笑總是在生活中感染着我，沒當我因某件事而不開心時，她總會“呵呵”一笑，是我恢復了信心；她，在平常生活中，無論是開心、悲哀，總會“呵呵”一笑，什麼事也沒有了；她，總是那麼樂觀。

記得那時：她，在日常生活中總是不言不語，同學們都認爲她很有“安全感”；她，總是很保守祕密，每次我有心事時，毫不猶豫地就想的了她；她，總是那麼守信。

記得那時：她們，總是那麼用功、愛笑、活潑、樂觀、守信……真親人分別捨不得的作文她、她、她、她……

親人分別捨不得的作文母校、親人分別捨不得的作文老師、親人分別捨不得的作文同學、親人分別捨不得的作文這裏的一花一草一木、親人分別捨不得的作文這裏的一切一切……親人分別捨不得的作文說再見，但又不得不說再見。在這六年裏，有過歡笑、有過淚水、體會到成功、也經歷過失敗、但最多的更是親人分別捨不得的作文！六年的同窗，我留下、更帶走了許許多多美好又甜蜜的回憶，它們將永遠珍藏在我心裏！

親人分別作文 篇3

我親人分別捨不得的作文，親人分別捨不得的作文離開這裏。這裏將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。

我曾經答應過她，來了就留下，永久的留下。可是時間改變了一切，我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什麼用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。

擡頭望着天空，漫天的雪並沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

親人分別捨不得的作文，是我最後的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我親人分別捨不得的作文。

親人分別捨不得的作文離開。親人分別捨不得的'作文只留下回憶，親人分別捨不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光，擦肩而過的人撕下最後的僞裝放開從前的仇恨，彼此互相的慰問。一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散着同樣的月光。風中折斷的翅膀，找不到你的方向，透着茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫下記憶的最後，想延長生命的記憶。

最後留下的禮物，打破你我的思念。時間註冊成你我的的界限，再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對自己的精神扼殺。此時留下的卻是記憶的悲痛。

千言萬語匯成一句話。我親人分別捨不得的作文！

親人分別作文 篇4

輕輕觸摸那堆滿教材的講桌，我彷彿看見您埋頭背課的身影；凝視那寫滿知識的黑板，我彷彿看見您寫得密密麻麻的課本，滿書的心血渴望我們收穫；聽着您幽默風趣的語言，讓我們從快樂中汲取那?寶貴的養分?……

六年前的一個夏天，都源於您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂而又不驕傲。

誠信，是您剛接手我們這個班時所講的，而我一直都沒記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級中男生與女生的衝突發生地不計其數，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長爲一個稍帶成熟的少年。

?成績好的同學要看前方還有多少人，再瞧瞧後面還有多少‘追兵’，千萬不可輕鬆，不然你這個位置就屬於別人了……?這就是您幽默、風趣而又不失老師應有的嚴肅。就是這一句話，激勵着我前進。雖然有時會有挫折，但是我也不會像其它同學哭鼻子，我堅信：只要還有信心、勇氣、認真這三樣法寶，就一定會打敗挫折的。還有最重要的一點——樂觀！坎坷的人生，

如果沒有了樂觀的安慰與安撫，那麼就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來了。不過，您的安慰確實很重要呢！

老師，我還要告訴您一個小祕密，可千萬別笑話我啊！其實，我最喜歡您批我的日記了，當我不經意間看見您手捧我的日記本時那舒展開的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，還是吃了!我渴望您的笑，渴望您的鼓勵，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠舒展開來。

……

轉眼間，快到了分別的時候，也同樣是一個烈日炎炎的夏天。微風撫過我的髮絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對我們如兒女般的愛。每一次的受傷，如果都有您的安撫，那該多好啊！

親人分別捨不得的作文您的教誨；親人分別捨不得的作文您的安撫；親人分別捨不得的作文您的鼓勵；親人分別捨不得的作文您那美麗的笑容……

老師，我好想好想對您說：?我愛您，我好親人分別捨不得的作文您！即將步入初中的我好親人分別捨不得的作文您對我們的好！?

如果我們是幼小的樹苗，那麼您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長爲參天大樹。

如果我們是未知的雛鳥，那麼您就是愛鳥兒的鳥媽媽，盡心盡力地保護雛鳥的安全，直至它們學會了飛翔。

如果我們是乾渴的小草，那麼您就是甘甜的雨水，滋潤我

們，使我們綠油油的，煥發出生機。

樹苗、雛鳥、小草永遠也不會忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……

親人分別作文 篇5

突然半夜起牀，想到峯即將離開，不覺有些傷感，然後又想起了很多詩句‘相見時難別亦難’

人家說秋天是傷感的季節，但是秋天還沒到呀！忽然又聯想到許多事情，毫無防備，眼淚嘩嘩譁流了出來，讓我有點不知所措。

今年我初三畢業，在這3年裏，我沒有對太多的人或事放入我的感情，所以對於學校我好象沒有太多的留戀，就像在電影院裏，開播時大家聚在一起觀看，電影結束，大家就一鬨而散可能這就是好聚好散吧！婕也要離開我了，昨晚去她家，她無意中提起她的那瓶粉刺露被她不小心弄碎了，呵呵還是像以前一樣什麼事情都跟我說。離開已經成爲現實，其實大家心裏都很捨不得，但嘴上都不說，還像平常一樣，吵~鬧~，口是心非，或許大家都知道對方的心，但是誰都不願打破現有的平靜，不願看到令人傷心的場面，即使知道這是遲早的事情，還是靜靜的無所表示。哎~~~~人生總有那麼多無奈！人生總會有那麼多的離別，這早已是司空見慣的事情，但是每一次都會有錐心的痛，所以人類永遠都只能當個多情種。離別後的日子大家又會細細的回憶以前的種種，那個感覺是美好的，是甜蜜的，因爲我們曾經擁有過，這就是上天的公平之處，‘舍’→‘得’。怪不得，天上的神仙會羨慕人間的生活，羨慕人間的七情六慾，人生才因此變得絢麗多彩。我應該感到高興，我們在同一片藍天下，呼吸同樣的空氣，做同一樣的事情，我們是幸運的，也是幸福的。

海內存知己，天涯若比鄰。