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【精華】分別的作文300字八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的分別的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】分別的作文300字八篇

分別的作文300字 篇1

“高梓琦,我要離開三明瞭,你會想我嗎?”我的小姑姑問我。“會的,因爲你是我的小姑姑呀!”我帶着器腔回答道。“嗯,等姑姑回三明的時候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽出了不捨的感情。

因爲我和我的小姑姑是吃貨死黨,現在要分開了,當然會有許多不捨。

過了一會兒,姑姑要坐的車來了。她上了車,我依依不捨地看着姑姑,車開走了,我的思念更重了。

第二天,我收到了姑姑的的短信:我已經到達目的地了,不要擔心我,好好迎接期末考,考好了有禮物哦!我笑了,心想:我一定要好好複習,迎接期末考試,一定要拿到姑姑爲我裝備的大禮!俗話說:說到做到,想到做到。所以我開始複習了。

透過這次的悲傷離別,我明白了親情是重要的,離別是可怕的。

我希望我的吃貨死黨小姑姑快點回三明,和我這個死黨重聚。

分別的作文300字 篇2

花再美麗,總有凋謝的時候,樹再壯大,總有蒼老的時候,人再親近總有離開的時候。

那是兩年前小學即將畢業時的分離場景,至今我還是無法忘卻。剛踏入教室,眼前的景象就讓我着實嚇了一跳,往日的歡笑,曾經的嬉鬧這一刻都沒有展現。同學們都忙忙碌碌的傳寫着“同學錄”和“臨別贈言”,走到我的座位,也擺着一沓同學錄,我嘆了嘆口氣默默坐下,看見同桌在給其他同學的信上落下一滴眼淚,我也在同學錄上加了一句話,“我永遠會記住你和這份永遠不變的友誼!”

“叮鈴鈴!”上課鈴聲無情地打響,而同學們卻在奮筆疾書的寫着自己的感情。老師拍了拍課桌:“好了,好了,大家都別這樣傷感了吧,邊說邊轉身在黑板上寫下總有分別的時候,讓每一次分別都上一個新臺階!”

那一刻,教室裏安靜極了,大家目不轉睛地盯着在臺上滔滔不絕的老師,同學們也是懂非懂的聽着,我陷入了深思,彷彿一下子穿越到未來。是啊!老師說的很對。我們的人生纔剛剛起步,以後還會有少不了面對這樣那樣的分別、變動。想到此,我有些心潮澎湃:“無論將來如何,我都相信,自己都會跨上一個個新臺階。”

是呀!離開小學已經兩年了,自己要在初中的課堂上努力、向前。

分別的作文300字 篇3

童年那段美好時光,讓我記憶猶新,在歲月的長河中悠悠迴盪,緩緩飄浮。

轉眼間,這六年就將匆匆離去,它從不停留,也從不等待。它總在不經意的一瞬間,邁着矯健的步子,流逝了,那曾經的的背影。

晚風吹來的是思念,殘月送來的是回憶。儘管在一起的時間猶如碎沙般,在沙漏裏來回晃盪,可那孤寂的雙手,卻是永遠抹不掉的溫存,我何曾不想與你們永遠同在,可歲月不等人啊!你們的笑容,你們的眼淚,你們吶喊,都是一種回憶,我會將這份回憶永遠埋在心底。真的,有時候,一想起要分別,我的淚珠不由地會掉下來,這一刻彷彿世界已經成淚的海洋。我心頭一緊,眉尖一震,悠悠的,我的目光轉向了透射出影子的窗戶,儘管燈光明亮,在窗戶中卻還是那樣的暗淡,永遠找到自己另一半。

同學們!你們是否還記得,在賽場上,我們拼搏的背影?同學們!你們是否還記得,在舞臺上,我們閃亮的身影?這一切,都是一種回憶!願老天爺,會將我們這個班級永遠牽在一起!也是因爲有了你們。當一首歌永遠地唱完最後半音符,而我們的小學之旅也將畫上最後的句號,但請別忘記,你還有我們,我們永遠是個大家庭。

揮手告別,揚帆遠航,寧願笑着流淚,也不哭着說後悔。

分別的作文300字 篇4

7月7日,畢業班家長會結束了。孩子們在家長的帶領下,帶着對未來的憧憬離開了班級,離開了生活了幾年的校園,奔向了遠方。也許幾年以後,十幾年以後,幾十年以後,他們中的一個或幾個會功成名就……

再次回到教室裏面,看到剛纔還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的,頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟,幾年來,孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現眼簾……

是啊,“爲人師就要甘做人梯”,這是一位師長曾經告訴我的。此時,我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長,在我這裏只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜裏,盡我所能,爲他們行爲示範,爲他們的.未來墊好基礎,僅此而已,但我也知足矣!

孩子們,去飛翔吧。老師的任務已經完成,老師在這裏爲你們的未來祝福!在將來的日子裏,你們還會遇到更多的同學、師長,由他們陪你走好以後的路……

分別的作文300字 篇5

人在成長的過程中總會經歷各種各樣的困難與挫折,就是再好的朋友也總有一天會分離,我在英國遊學的日子裏,也經歷了一次離別。

她是個可愛的女孩,矮矮的個子,圓圓的臉蛋猶如一個小蘋果,她那捲卷的頭髮更把她顯得像個小洋娃娃,她叫JasmineAnsfin,來自澳大利亞的她,說着一口流利的英文,她就是我的知心好友。

她給我們的宿舍帶來了無數的歡樂:當我遇到不懂的題目時,她會主動幫助我,當我不高興時,她會用身邊的小故事把我逗樂……

但“天下沒有不散的宴席”,一個星期後,她離開了我們……

漆黑的夜,什麼也看不見,她突然從牀上坐了起來,問我:“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow?”聽到這個消息後,室友們都驚訝的看着她,異口同聲地問:“Why?”她笑了笑,沒有回答。後來我才知道,因爲她覺得這裏沒有人能夠完完全全地用英語對話,活動時因爲團隊不同,她也無法和我們在一起,所以,她走了……

那夜,我躺在牀上,久久不能入睡,我只聽見了老師對她的勸阻,室友捨不得她而留下的眼淚,還有那陣刺耳的關門聲——她走了……

但是,日子還得繼續過下去……

分別的作文300字 篇6

悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。——題記

多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。

初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間

來不及將同學錄填完,才發現,分別早已上演;來不及跟朋友說聲再見,卻發現,人影早已不見;來不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業;來不及再次看看校園,一回頭,竟在夢間;來不及對心愛的女生。

說句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。

執手相看淚眼,竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。

桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆塗鴉,清晰地刺眼。誰又重複着我們的分別,今日的分別又會在哪裏上演。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。”

爲什麼要分別,一幕幕的情景再現;上課和同桌打打鬧鬧被老師發現;悄悄的給老師起着外號,並畫幅漫畫進行傳閱;上課拿本小說,入神之間,卻被老師發現,然後埋怨同桌爲何不爲自己‘燃放烽火狼煙’並作出不屑,其實心中悲痛欲絕。

有人說;分別是爲了更好的相見。我一直相信,也許是爲了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。

分別的作文300字 篇7

六月,窗外的樹葉翠綠而茂盛,陽光普照大地,越過窗戶灑在桌上,多麼美好的一天。但在六年級的教室裏,卻看不到一點生氣。

老師在講臺上眉飛色舞,講着這篇文章的中心思想。我卻沒有一點心思聽課,只是盯着書發呆。

課間,沒有人跑出去打打鬧鬧,學生們已經沒有一年級相見時的熱情,走廊上只能看見老師走來走去的身影。時間,不是水龍頭裏的水,想關就關;教室,不是一本書,想帶就帶走。誰能想到呢,三百多張合照,幾十本用完的本子,六年的同學,就要被三張試卷分開了。

畢業了。

再看看這個教室,原來所有的東西都那麼值得留戀。乾淨的黑板,老舊的課桌,天花板上的風扇,散亂的勞動工具。我背起書包,走出教室,走出校門。

在那年夏天遇到你們,花光了我所有的運氣。好了,我就最後調皮一次,把悲傷和不捨留給下一屆的學弟學妹吧!走了!

分別的作文300字 篇8

我不想面對分別,可這有什麼辦法呢?

當我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學分別時,我心裏有一種絕望的感覺,這種感覺不僅僅是悲哀,還有痛苦。因爲,也去有一天,再也不能和對方見面了。

這種感覺我也有過:今年夏天,我們班周聖智就要離開我們班了,他要去瀋陽唸書,我們班班主任遲老師,聽到這件事後,要他的好朋友準備一個告別儀式,他最好的朋友是:李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

那天上午,我們一起照相,一起吃草莓,一起看電視,我感到十分快樂。傍晚,周聖智的媽媽來接他了,我們不停的苦,就連老師和她媽媽也哭了。我們和周聖智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前,越走越遠,知道看不見影子。

周聖智是我們班衛生最差的,但他也是我們的好朋友,當我眼淚不停的掉下來時,我想:周聖智,請允許你記住我的名字,我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了,你還能記的我的模樣麼?

分別,一個好刺眼的“詞”。